Buscar

AVALIAÇAO 1 CADEIA PRODUTIVA DE CULTURAS PERENES

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1 
A modernização da agricultura no Brasil ocorreu a partir do processo de industrialização 
do país, impulsionado pela política econômica do governo nas décadas de 1950 e 1970. 
A partir de políticas públicas implantadas pelo Governo Federal, em 1995, a agricultura 
foi separada em duas vertentes. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essas duas vertentes. 
A 
Agricultura industrial e agricultura patronal. 
B 
Agricultura comercial e agricultura industrial. 
C 
Agricultura familiar e agricultura patronal. 
D 
Agricultura comercial e agricultura familiar. 
2 
Uma das premissas no programa de melhoramento de plantas é a execução de um 
planejamento. A partir da análise da demanda do produto pelo consumidor, a aceitação 
do produtor e o interesse da indústria devem definir os objetivos em curto, médio e 
longo prazo. Além disso, o melhorista deve conduzir experimentos preliminares e 
conhecer a planta, seu modo de reprodução, o tipo de fecundação, a herança das 
características, a influência do ambiente na expressão gênica e outras informações 
importantes. 
Com relação aos métodos de melhoramento, assinale a alternativa CORRETA que 
define o método de seleção com teste de progênies: 
A 
Nesse método, o campo é subdividido em pequenas áreas e a seleção é realizada nessas 
áreas. Dessa maneira, reduz a variância ambiental. 
B 
Tem por objetivo recuperar o genótipo do genitor recorrente, que é transferido para o 
genitor doador. 
C 
É o teste do valor de um genótipo com base no comportamento de sua descendência. O 
teste é baseado na capacidade da planta em gerar descendentes superiores. 
D 
É um método que se estrutura para concentrar a frequência de alelos desejáveis. 
Realiza-se a seleção, em cada geração, entre os descendentes produzidos por 
recombinação de indivíduos selecionados na geração anterior. 
3 
A biotecnologia pode ser definida como a manipulação de microrganismos, plantas e 
animais com o objetivo de obter processos e produtos de interesse. No melhoramento de 
plantas, a identificação de caracteres é importante para a seleção e obtenção de novos 
genótipos. Para isso, alguns indicadores podem ser utilizados para diferenciar os 
indivíduos. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como são chamadas as alterações 
observáveis que podem ser herdadas e que diferenciam dois ou mais indivíduos: 
A 
As diferenças entre indivíduos podem ser identificadas através de marcadores 
moleculares. 
B 
As diferenças entre indivíduos podem ser demarcadas através de bancos de 
germoplasma. 
C 
As diferenças entre indivíduos podem ser efetuadas apenas em plantas autógamas. 
D 
As diferenças entre indivíduos resultam em progênies em que as características não são 
herdáveis. 
4 
A Revolução Verde foi uma das profundas transformações pelas quais o mundo passou 
após a Segunda Guerra Mundial. Essa inovação ficou conhecida por melhorar a 
produção agrícola e aumentar a produção de alimentos a partir das décadas de 1960 e 
1970. 
Com relação às características da Revolução Verde, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A 
Transformação caracterizada pela adoção de um conjunto de elementos tecnológicos 
para maximizar a produção de alimentos. 
B 
Dentre as práticas desenvolvidas e ampliadas durante a Revolução Verde, estão a 
mecanização agrícola e uso de fertilizantes, agrotóxicos e sementes produzidas em 
laboratório. 
C 
A utilização de técnicas e tecnologia permitiu a produção de alimentos com reduzidos 
impactos ao meio ambiente, preservando os mananciais de água e a qualidade do solo. 
D 
Iniciada após a Segunda Guerra Mundial, a Revolução Verde foi a mais importante 
transformação da agricultura. 
5 
A agricultura familiar e a agricultura patronal possuem características distintas. A 
agricultura familiar é fortemente regional e os estados do Sul do Brasil possuem maior 
concentração de estabelecimentos familiares, enquanto que na região Sudeste do país 
apresenta maiores indicadores de agricultura patronal. 
Comparando as características entre ambos os modelos, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
Modelo patronal: ênfase na especialização; decisões imediatas; alto grau de 
imprevisibilidade no processo produtivo e na gestão; área média em torno de 600 
hectares. 
B 
Modelo familiar: ênfase na diversificação; predomínio de trabalho assalariado; gestão 
organizada; área média em torno de 600 hectares. 
C 
Modelo familiar: ênfase na diversificação; direção do processo produtivo feita 
diretamente pelo proprietário; área média em torno de 50 hectares; ênfase na 
durabilidade dos recursos. 
D 
Modelo patronal: ênfase na especialização; práticas agrícolas padronizáveis; ênfase na 
diversificação; área média em torno de 50 hectares. 
6 
A revolução verde foi a mais importante revolução da agricultura, iniciada logo após a 
Segunda Grande Guerra. Representou essencialmente a adoção de um pacote 
tecnológico que buscava maximizar a produção de alimentos. Porém, do ponto de vista 
ambiental, esse pacote não foi tão benéfico. Dessa maneira, foram adotados os seguintes 
procedimentos: mecanização agrícola e uso de fertilizantes, de agrotóxicos e de 
sementes selecionadas, produzidas em laboratório. Todas essas técnicas permitiram uma 
otimização da produção, porém com efeitos extremamente nocivos ao solo, ao lençol 
freático e aos rios. Entretanto, as promessas de modernização tecnológica da agricultura 
não foram cumpridas inteiramente, contribuindo para a geração de novos problemas e 
aprofundando velhas desigualdades. 
Assinale a alternativa CORRETA que faz referência aos efeitos da “Revolução Verde”: 
A 
Coletivização das terras, implemento da agroecologia e expansão do crédito para os 
agricultores. 
B 
Distribuição equitativa de terras, difusão da policultura e uso de defensivos 
biodegradáveis. 
C 
Concentração de terras, crescimento do uso de insumos industriais e agravamento da 
erosão dos solos. 
D 
Expansão de monoculturas, uso de técnicas tradicionais de plantio e fertilização natural 
dos solos. 
7 
A atividade agrícola surge a partir do momento em que uma determinada sociedade 
consegue reunir condições suficientes para tirar proveito das potencialidades do 
ambiente. De acordo com Oliveira Jr. (1989), diversos fatores contribuíram para a 
emergência da agricultura. Considerando esses fatores, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I- O modelo de consumo alimentar. 
II- O sedentarismo. 
III- Criação de animais. 
IV- Uso de instrumentos. 
V- Surgimento de outras formas de organização social. 
( ) Desenvolveu-se em regiões e locais onde as condições do meio ambiente foram 
favoráveis ao desenvolvimento de plantas e animais. 
( ) O sedentarismo possibilitou a criação de animais. A caça era ainda a principal 
forma de alimentação. 
( ) A alimentação ainda era proveniente da caça, pesca e da coleta; e os cereais 
começaram a ser componentes da dieta alimentar. 
( ) A organização social era baseada em bandos e, nesse período, surge a organização 
social da família. 
( ) Os instrumentos foram se adaptando à necessidade de coleta de cereais, a cerâmica 
possibilitou a utilização de potes (de cerâmica) para armazenar os alimentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
A 
II - III - I - V - IV. 
B 
III - II - I - V - IV. 
C 
I - II - III - IV - V. 
D 
V - IV - III - II - I. 
8 
A atividade agrícola surge a partir do momento em que uma determinada sociedade 
consegue reunir condições suficientes para tirar proveito das potencialidades do 
ambiente. De acordo com alguns autores, diversos fatores contribuíram para a 
emergência da agricultura. 
Com relação a esses fatores, assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
O surgimento de outras formas de organização social: anteriormente, a organização 
social era baseada em bandos. Nesse período, surge a organização social da família e a 
formação de sociedadesmais complexas. 
B 
O modelo de consumo alimentar: a alimentação ainda era proveniente da caça, pesca e 
do cultivo intensivo de pequenas áreas. Os cereais se destacavam como componentes 
exclusivos da dieta alimentar. 
C 
O sedentarismo: desenvolveu-se em regiões onde as condições do meio ambiente foram 
favoráveis ao desenvolvimento de plantas e animais. Permitiu o estabelecimento das 
populações e o uso dos recursos naturais locais. 
D 
A criação de animais: o sedentarismo possibilitou a criação de animais. A caça era ainda 
a principal forma de alimentação. Espécies mais dóceis eram preferidas para o manejo. 
9 
De acordo com o que foi apresentado em seu livro didático, Jack R. Harlan (1975) 
propôs a divisão do germoplasma em três grupos gênicos. Com relação aos grupos 
gênicos apresentados, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Primário. 
II- Secundário. 
III- Terciário. 
( ) Inclui os acessos geneticamente mais distantes da espécie de interesse. A 
transferência de características de espécies desse grupo para as espécies cultivadas 
requer técnicas e cuidados especiais. 
( ) Abrange as espécies silvestres que podem doar genes às espécies cultivadas, porém 
com algumas restrições, uma vez que os cruzamentos interespecíficos podem resultar 
em híbridos raquíticos, em que o emparelhamento cromossômico durante a meiose é 
anormal e os híbridos tendem a ser estéreis. 
( ) Abrange espécies cultivadas e silvestres que apresentam características 
potencialmente úteis e que podem ser transferidas imediatamente para um programa de 
desenvolvimento de cultivares. É recomendado que essas espécies possam se intercruzar 
facilmente, produzindo progênies viáveis. 
( ) Nesse grupo, é necessário o resgate de embriões em meio de cultura. Caso obtenha 
o híbrido, ele acabará sendo estéril e técnicas como enxertia ou cultura de tecidos serão 
necessárias para a obtenção de plantas desejáveis. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - II - III - I. 
B 
III - II - I - III. 
C 
II - III - I - II. 
D 
I - II - I - III. 
10 
A biotecnologia permite o uso de diferentes técnicas para o melhoramento de plantas, 
entre elas a transgenia. Diferentes técnicas podem ser usadas, sendo que a eletroporação 
é uma técnica que consiste em empregar campos elétricos de intensidade controlada e 
curto espaço de tempo a uma mistura de DNA e protoplastos. 
Considerando as características da eletroporação para a obtenção de plantas 
transformadas, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Pode-se introduzir moléculas de vários tamanhos em protoplastos ou mesmo em células 
intactas, como DNA e RNA, além de organelas, como mitocôndrias e complexo de 
Golgi. 
B 
O tampão de transferência pode afetar a eficiência da transferência do gene e a 
sobrevivência do protoplasto, sendo por isso uma etapa que necessita de controle 
rigoroso das condições. 
C 
A parede celular é uma barreira para as moléculas, por isso, o uso da transgenia através 
de Agrobacterium tumefaciens é a metodologia acessória à eletroporação para a 
inserção do DNA de interesse. 
D 
O método de biobalística é aquele que possui maior eficiência na transformação 
genética de plantas, sendo que outros métodos não têm aplicação comercial para a 
obtenção de plantas transgênicas.

Continue navegando