Andragogia e Educação Profissional

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Andragogia e Educação Profissional – AOL2
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Mariani Pereira Machado Vasconcelos
Nota final Enviado em: 16/11/22 17:26 (BRT)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
A base para que haja reflexão e elaboração de um projeto educativo é o acúmulo de experiências dos profissionais que fazem parte da escola. Torna-se fundamental para a elaboração e desenvolvimento, que a equipe constituinte da escola conheça seus alunos, de forma a identificar seus aspectos: qual das alternativas não correspondem a esses aspectos?
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1. 
Suas expectativas.
2. 
Suas necessidades.
3. 
Desatenção com os alunos.
Resposta correta
4. 
Situações socioeconômicas.
5. 
O que fazem fora da escola.
2. Pergunta 2
1/1
Paulo Freire utilizou de suas experiências para aplicar o método inovador com os adultos. Ele ensinou a mais 300 adultos a ler em apenas 45 dias. Esse método que ele utilizou é retratado muito bem em que obra?
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1. 
Política e Educação.
2. 
Pedagogia da Esperança.
3. 
Pedagogia do Oprimido. 
Resposta correta
4. 
Educação Como Prática da Liberdade.
5. 
Pedagogia da Autonomia.
3. Pergunta 3
1/1
As tendências pedagógicas são de grande importância para a educação, especialmente para a prática docente e para as propostas pedagógicas. Dessa forma, o conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino contribuem para um trabalho direcionado. Assim, Jose Carlos Libâneo classificou as tendências em dois grupos. Assinale a alternativa que indica esses grupos. 
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1. 
Pedagogia Progressista e Pedagogia Libertadora;
2. 
Pedagogia Progressista e Pedagogia Liberal.
3. 
Pedagogia Liberal e Pedagogia Libertária; 
4. 
Pedagogia Progressista e Pedagogia Renovada;
5. 
Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista; 
Resposta correta
4. Pergunta 4
1/1
Conforme Oliveira (2017) A tendência renovada não-diretiva preocupa-se com os aspectos psicológicos do que os intelectuais. Permeada por objetivos voltados para a autorrealização e para as relações interpessoais, com suas bases nas teorias do psicólogo norte-americano Carl Rogers, tendo a descoberta, no processo de ensino-aprendizagem, o aspecto mais relevante. Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, as seguintes características:
( ) Educação centralizada no aluno.
( ) Facilitação da aprendizagem Oportunidade.
( ) Aprender e modificar as percepções da realidade.
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1. 
Aprendizagem.
Pensadores.
Professor X Aluno.
2. 
Professor X Aluno.
Métodos.
Papel da escola.
3. 
Professor X Aluno.
Pensadores.
Aprendizagem.
4. 
Conteúdos.
Métodos.
Aprendizagem.
5. 
Professor X Aluno.
Métodos.
Aprendizagem.
Resposta correta
5. Pergunta 5
1/1
No que se refere a definição dos objetivos gerais para o Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN designam capacidades ligadas a diversos aspectos. Assinale a alternativa que não designa esses aspectos de capacidade.
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1. 
Aspectos éticos.
2. 
Aspectos cognitivos.
3. 
Aspectos antiéticos.
Resposta correta
4. 
Aspectos afetivos. 
5. 
Aspectos estéticos.
6. Pergunta 6
1/1
O educador Paulo Freire tem como proposta, o foco no aluno e no professor e a relação entre eles, como também entre o ____________ e o __________________, enfatizando o quanto é importante respeitar a experiência como também a identidade cultural que fazem parte dos alunos e a construção dos saberes que foram obtidos devido a seus afazeres. Assinale a alternativa que corresponde aos seguintes itens.
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1. 
educação.
conhecimento. 
2. 
aspectos teóricos.
aluno.
3. 
aluno.
conhecimento.
Resposta correta
4. 
educação.
ação.
5. 
oportunidade.
conhecimento.
7. Pergunta 7
1/1
Oportunidades devem ser oferecidas aos professores que lecionam no EJA, para que possam participar diretamente, discutindo como também elaborando o _____________________ que será utilizado.
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1. 
Método.
2. 
Currículo pessoal.
3. 
Conteúdo.
4. 
Dever de casa.
5. 
Projeto Educativo.
Resposta correta
8. Pergunta 8
1/1
Para realizar a escolha dos conteúdos que serão trabalhados, é necessário ter consideração sobre uma visão mais ampla, considerando sempre sua natureza. Qual a alternativa corresponde as naturezas dos conteúdos?
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1. 
De metodologia, procedimental e social.
2. 
Dimensional, procedimental e anual.
3. 
Sentimental, de raciocínio e atitudinal.
4. 
Conceitual, educacional e atitudinal.
5. 
Conceitual, procedimental e atitudinal.
Resposta correta
9. Pergunta 9
1/1
De acordo com o MEC (2002), as questões da ___________, da __________ e ____________devem ser tematizadas de forma profunda, não apenas focando no meio em que se insere os cursos de educação de jovens e adultos, o país e o mundo devem ter relações estabelecidas com uma amplitude de dimensões. Identifique as palavras que preenchem as lacunas.
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1. 
Sociedade, cultura e economia.
Resposta correta
2. 
Relações, cultura e currículo.
3. 
Dimensão, economia e cultura.
4. 
Respostas, inovação e cultura.
5. 
Sociedade, crianças e psicológico.
10. Pergunta 10
1/1
Para que um projeto educativo seja realizado, é necessário um processo de continuidade onde a prática pedagógica deve ser bem refletida. Para esse processo ocorrer é de fundamental importância que a equipe realize. Identifique a alternativa incorreta.
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1. 
Avaliações. 
2. 
Realização do que foi proposto. 
3. 
Sem registros de ações.
Resposta correta
4. 
Acompanhamentos. 
5. 
Discussões.