Teste_ Prova Eletrônica eletiva II

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07/06/2022 18:30 Prova Eletrônica: Eletiva II
https://dombosco.instructure.com/courses/9034/quizzes/26249 1/12
Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica
Entrega 25 jun em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 6 jun em 0:00 - 25 jun em 23:59 20 dias Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 3
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 56 minutos 15 de 30
MAIS RECENTE Tentativa 2 56 minutos 15 de 30
Tentativa 1 34 minutos 9 de 30
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 15 de 30
Enviado 7 jun em 19:29
Esta tentativa levou 56 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
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3 / 3 ptsPergunta 1
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07/06/2022 18:30 Prova Eletrônica: Eletiva II
https://dombosco.instructure.com/courses/9034/quizzes/26249 2/12
Fonte: DPU 2010 
 
Dados acerca de determinado assunto de
interesse de uma ou mais pessoas, que
possam ser interpretados ou tenham
significado para o receptor, são considerados 
 sistema de gerenciamento. 
 capital intelectual. 
 conhecimento. 
 aprendizagem organizacional. 
 informação. 
0 / 3 ptsPergunta 2IncorretaIncorreta
Fonte: Metrô/DF 2014 (Adaptado) 
 
Considerando a formação corporativa
continuada mediada pelas tecnologias de
informação e comunicação, assinale a
alternativa correta. 
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No mundo contemporâneo, é de extrema relevância a utilização de
tecnologias de informação e comunicação para a eficácia dos
processos formativos.
 
O exercício desse tipo de formação é ineficaz para a construção de
modelos emancipatórios de equipe, uma vez que todo uso de
tecnologias é alienado.
 
Por focar exclusivamente o uso das tecnologias, esse modelo formativo
não se mostra viável ao setor público, uma vez que muitas instituições
não possuem recursos para tal.
 Esse modelo restrito apenas ao de tecnologias da informação. 
 
Esse formato é recente, sendo agregado aos processos
organizacionais somente na última década.
3 / 3 ptsPergunta 3
Fonte: Ministério do Turismo 2014 
 
Analise as afirmativas abaixo e a seguir
selecione a opção correta. 
 
I. Na criação do conhecimento, o modo de
conversão do conhecimento em que se dá
ainternalizaçãoé o momento em que ocorre o
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aprendizado e a aquisição do novo
conhecimento tácito na prática.
II. A criação do conhecimento organizacional
pode ser entendida como um processo que
amplifica o conhecimento criado pelos
indivíduos e o cristaliza como parte da rede de
conhecimentos da organização.
III. Um dos desafios trazidos pela globalização
do mercado foi que a gestão do conhecimento,
principalmente a conversão do conhecimento,
deve ocorrer rapidamente. 
 Somente II está correta. 
 Somente I e III estão corretas. 
 I, II e III estão corretas. 
 Somente II e III estão corretas. 
 Somente I e II estão corretas. 
0 / 3 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Fonte: UEAP/AP 2014 (Adaptado) 
 
O gerenciamento das informações em uma
organização deve buscar a relevância de
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custo. Um dos tipos é o custo de recuperação
que 
 
está relacionado à transformação dos dados brutos em informações. 
 
é gerado pelo acesso a informações já armazenadas e processadas. 
 é gerado pela obtenção de dados que a organização não dispõe. 
 é gerado pelo descarte das informações desnecessárias. 
 
está relacionado ao arquivamento físico ou eletrônico para uso
posterior.
0 / 3 ptsPergunta 5IncorretaIncorreta
Fonte: BACEN 2006 
 
Considere as assertivas:
I. Material intelectual que foi formalizado,
capturado e alavancado a fim de produzir um
ativo de maior valor.
II. Dados que foram organizados e ordenados
de forma coerente e significativa para fins de
análise e compreensão.
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III. Ativos que não têm substância física, mas
proporcionam benefícios econômicos.
IV. Mistura fluida de experiência estruturada,
valores, informações contextuais e
discernimento técnico que proporciona uma
referência para avaliar e incorporar novas
experiências e informações.
 
Referem-se, respectivamente, a: 
 I e II: capital intelectual e conhecimento. 
 I e III: conhecimento e ativos intangíveis. 
 II e III: dados e capital intelectual. 
 I e IV: capital intelectual e conhecimento. 
 II e IV: informações e comunicações. 
3 / 3 ptsPergunta 6
Fonte: APEX Brasil 2006 
 
Assinale a alternativa que contenha apenas
aspectos relacionados à gestão do
conhecimento nas organizações. 
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Foco nos ativos tangíveis, catalogação de informações,
compartilhamento apenas de conhecimentos explícitos.
 
Foco nos ativos intangíveis, gerenciamento de dados, retenção de
conhecimentos tácitos.
 
Foco nos ativos intangíveis, gerenciamento de informações,
compartilhamento de conhecimentos.
 
Foco nos ativos tangíveis, gerenciamento de informações, retenção de
conhecimentos explícitos.
 
Foco nos ativos intangíveis, compartilhamento de bancos de dados,
disseminação apenas de conhecimentos tácitos.
0 / 3 ptsPergunta 7IncorretaIncorreta
Fonte: APEX Brasil 2006 
 
Analise as afirmativas e, em seguida, assinale
a alternativa correta. 
 
I. A informação é a chave para uma
diferenciação competitiva, sendo guiada e
suportada por tecnologia.
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II. O investimento em tecnologia não
necessariamente garante resultados para as
empresas, pois a base da inteligência
competitiva é a cultura organizacional.
III. A inteligência competitiva pode ser vista
como um meio para que os objetivos da
organização sejam atingidos, contudo, não é
vista como uma ferramenta adequada para a
gestão de negócios. 
 Apenas a afirmativa II está errada. 
 Todas as afirmativas estão certas. 
 Apenas a afirmativa I está errada. 
 Apenas as afirmativas I e II estão certas. 
 Apenas a afirmativa I está certa. 
3 / 3 ptsPergunta 8
Fonte: EBSERH 2013 
 
Para que o sistema de Gestão do
Conhecimento alcance o seu objetivo é
fundamental intensificar e otimizar as
atividades relacionadas ao ciclo de Gestão de
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Conhecimento. As etapas conhecidas desse
ciclo são:  
I. Geração. 
II. Comunicação. 
III. Assimilação. 
IV. Aplicação. 
 
Assinale a opção correta. 
 Apenas I e II estão corretas. 
 Apenas I e III estão corretas. 
 Todas estão corretas. 
 Apenas II e III estão corretas. 
 Apenas II e IV estão corretas. 
3 / 3 ptsPergunta 9
Fonte: Ministério do Turismo 2014 
 
Entre as tecnologias que impactam as
organizações está a tecnologia da informação.
Selecione a opção que apresenta corretamente
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o impacto da tecnologia da informação na
estrutura e processos organizacionais. 
 
Muda o perfil da mão de obra,exigindo novas especializações,
habilidades e qualificação.
 
Favorece a criação de postos de supervisão em detrimento de postos
de nível de gerência.
 
Não altera processos de trabalho embora haja a extinção de
determinadas tarefas.
 
A implantação de novas tecnologias de TI não altera as estruturas de
poder.
 
Embora gere novos padrões de comunicação, não há alteração nos
papéis desempenhados pelas pessoas.
0 / 3 ptsPergunta 10IncorretaIncorreta
Fonte: CEMADEN 2014 
 
A gestão do conhecimento deve amparar os
administradores a tratarem os conhecimentos,
de modo prático, como recursos. Nesse
sentido, uma série de processos essenciais
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devem ser realizados com a intenção de
tornar aplicável as ideias propagadas pelas
principais referências da área: identificação;
retenção; utilização; distribuição;
desenvolvimento; e aquisição de
conhecimento. Considerando o exposto, pode-
se afirmar que: 
 
Os processos de identificação e distribuição do conhecimento
constituem uma garantia de que os conhecimentos serão utilizados nas
atividades da organização.
 
A gestão do conhecimento, à medida que diz respeito aos fluxos entre
conhecimentos tácitos e explícitos e níveis diversos de análise, deve
basear-se utilização de fontes internas para aquisição de
conhecimentos.
 
Desenvolvimento do conhecimento pressupõe a criação de novos
conhecimentos organizacionais, de modo que investimentos em
pesquisa e desenvolvimento tornam-se mais relevantes do que o
exame dos processos produtivos da organização.
 
A armazenagem do conhecimento então criado torna-se mais
irrelevante na medida em que o estágio de internalização, relativo à
aprendizagem e à aquisição de novos conhecimentos tácitos a partir da
prática, é alcançado na organização.
 
O processo de compartilhamento e distribuição fundamenta-se na
premissa de que diferenças nas demandas individuais e coletivas por
conhecimento são relevantes, de forma que é preciso determinar o
nível de acesso ao conhecimento disponível na organização.
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Pontuação do teste: 15 de 30