Revisar envio do teste_ Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - . 2

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05/03/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ ...
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   Unidade 2  Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­
Questionário
Usuário Ana Paula Requiao
Curso 1544 . 7 ­ Avaliação ­ 20171.AB
Teste Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ Questionário
Iniciado 05/03/17 17:23
Enviado 05/03/17 17:23
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
15 minutos
Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Sobre o processo de ensino­aprendizagem, analise os itens abaixo:
I. É preciso ignorar as diferenças no nível de aprendizado entre os alunos. 
II. O conhecimento prévio dos alunos deve ser levado em conta.
III. O professor deve estimular a segregação de alunos na sala de aula.
IV. Os alunos precisam se preocupar apenas com o resultado final.
V. Deve­se promover a construção da autonomia intelectual dos alunos.
Resposta Selecionada: d. II e V
Respostas: a. Todas
b. I
c. I e II
d. II e V
e. II e III
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Ana Paula Requiao
05/03/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ ...
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Pergunta 2
Sobre os instrumentos de avaliação, marque a alternativa que há correspondência entre o
instrumento e a sua definição:
Resposta
Selecionada:
e.
Autoavaliação ­ Análise que o aluno faz do próprio processo de
aprendizagem.
Respostas: a.
Debate ­ Atividades de natureza diversa (oral, escrita, corporal) realizadas
coletivamente.
b. Seminário ­ Discussão em que os alunos expõem seu ponto de vista. 
c.
Prova objetiva – Perguntas que exigem a capacidade de estabelecer
relações, resumir, analisar e julgar.
d.
Prova dissertativa ­ Perguntas diretas com apenas uma resposta possível.
e.
Autoavaliação ­ Análise que o aluno faz do próprio processo de
aprendizagem.
Pergunta 3
Todas as alternativas abaixo apresentam um procedimento de avaliação, EXCETO:
Resposta Selecionada: b. Autoavaliação.
Respostas: a. Construção de portfólio.
b. Autoavaliação.
c. Observação em sala.
d. Realização de dinâmicas.
e. Entrevistas.
Pergunta 4
Julgue os itens abaixo como verdadeiro (V) ou falso (F) segundo o conceito de ensinar e seus
objetivos:
I. (  ) O ensino deve se preocupar mais com o desempenho cognitivo do que com as questões
afetivas. 
II. (  ) O ensino se deve considerar o contexto social e cultural em que o aluno e o professor
estão inseridos e promover uma interação e compartilhamento das experiências vivenciadas.
III. (  ) O planejamento deve se preocupar apenas com o desenvolvimento da inteligência as
interações afetivas devem ocorrer espontaneamente.
IV. (  ) No processo de aprendizagem devem ser considerados os domínio cognitivos e afetivos.
A sequência correta é:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c. F­V­F­V 
Respostas: a. F­F­F­V 
b. V­F­F­V 
c. F­V­F­V 
d. V­V­V­F
e. F­V­V­F 
Pergunta 5
Quando a avaliação é compreendida como parte do processo de ensino e aprendizagem, supõe­
se que, EXCETO:
Resposta
Selecionada:
b.
A autoavaliação não precisa de planejamento deve ser realizada em
determinados momentos do ano letivo.
Respostas: a. O ensino deve incentivar a interação entre professores e alunos.
b.
A autoavaliação não precisa de planejamento deve ser realizada em
determinados momentos do ano letivo.
c. O ensino deve privilegiar a participação, o diálogo e a reflexão.
d. O erro faz parte do processo e deve estimular a aprendizagem.
e. O aluno deve ser autônomo, criativo e participativo.
Pergunta 6
Analise os itens abaixo:
I. Na abordagem comportamentalista, a avaliação é entendida como parte do processo de
ensino­aprendizagem, mas é enfatizado o resultado final. 
II. Na abordagem tradicional o conhecimento é dinâmico, e a avaliação ocorre através de
atividades criativas de memorização. 
III. Na abordagem humanista, apenas as disciplinas de humanas tem destaque, cobra­se do
aluno o desenvolvimento de ideias, as atividades são dissertativas. 
IV. Na abordagem sociocultural, professores e alunos passam pela autoavaliação de forma
permanente.
V. Na abordagem cognitivista, o conhecimento prévio do aluno é descartado, a avaliação se dá
por meio de provas e memorização do que foi aprendido na escola.
Estão corretas:
Resposta Selecionada: d. I e IV
Respostas: a. III, IV e V
b. I, III e IV
c. II e V
d. I e IV
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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e. Todas estão corretas.
Pergunta 7
Sobre o aprendizado interativo é correto afirmar:
Resposta
Selecionada:
a. O aluno é estimulado a descobrir o seu estilo de aprendizagem.
Respostas: a. O aluno é estimulado a descobrir o seu estilo de aprendizagem.
b. Promove apenas o compartilhamento das experiências do professor.
c.
A aula não precisa de planejamento, já que se desenvolve a partir da
interação.
d. É excludente, à medida que promove a interação entre os iguais.
e. Faz parte da abordagem tradicional do ensino.
Pergunta 8
Sobre a didática é correto afirmar: 
Resposta
Selecionada:
e.
Contribui para fundamentar uma prática reflexiva e crítica, promovendo a
articulação entre aprendizagem, ensino e avaliação.
Respostas: a.
É uma disciplina voltada para a teoria que busca a compreensão do processo
educativo.
b. A didática é uma prática normativa, que se baseia em modelos já existentes.
c. Desde a didática surgiu não sofreu muitas alterações.
d. A didática surgiu no período de redemocratização do Brasil. 
e.
Contribui para fundamentar uma prática reflexiva e crítica, promovendo a
articulação entre aprendizagem, ensino e avaliação.
Pergunta 9
Sobre as teorias do ensino, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta
Selecionada:
c.
A teoria Cognitivista o ensino coloca em destaque a aquisição do
conhecimento, que é transmitido de forma tradicional.
Respostas: a.
Na Teoria Artística o ato de ensinar é também uma atividade estética, poética,
reflexiva e criadora.
b.
Na teoria compreensiva o ensino se torna compreensivo quando a prática é
flexível e reconhece o impacto das incertezas em torno das ações formativas.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
05/03/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 3 (AOL 3) ­ ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_866949_1&course_id=_5255_1&content_id=_277194_1&return_conte… 5/5
Domingo, 5 de Março de 2017 17h39min24s BRT
c.
A teoria Cognitivista o ensino coloca em destaque a aquisição do
conhecimento, que é transmitido de forma tradicional.
d.
Na teoria compreensiva,as vivências e experiências dos alunos são
valorizadas.
e.
A teoria sociocomunicativa sugere uma maior interação entre o educando e o
educador, o ensino é mais do que um ato comunicativo, é um ato
transformador.
Pergunta 10
Qual alternativa apresenta elementos constitutivos do ecossistema de aprendizagem
(Romanowski, 2011)? 
Resposta Selecionada: e. Historicidade e autenticidade.
Respostas: a. Regularidade e estabilidade. 
b. Repetição e Historicidade.
c. Uniformidade e imediatismo.
d. Autenticidade e uniformidade. 
e. Historicidade e autenticidade.
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