Aula 11 - Sociologia na Educacao na Pratica do Cotidiano Escolar

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HISTÓRIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA 
EDUCAÇÃO
Sociologia na Educação na Prática do Cotidiano Escolar 
Professor:
Uipirangi Câmara
Doutorado: "Ciências da Religião" - Universidade Metodista de São Paulo.
Mestrado: "Ciências da Religião" - Universidade Metodista de São Paulo
Especialização: "Tecnologias Educacionais" - Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC.
Graduação: "Teologia" - Faculdade Teológica Batista do Paraná; "Filosofia" - Universidade Federal do Paraná – UFPR
• A Sociologia da Educação é uma disciplina adequada
para analisarmos de que modo se relacionam os fins que
um determinado sistema educacional se propõe a
alcançar e os meios que lança mão para tanto.
⚫ A Sociologia Educacional vai buscar na Filosofia os valores a
partir dos quais se elabora a teoria da educação, e volta a
ela sempre que se torna necessário entender como se
integram na sociedade concreta, os fins da educação e os
meios que se laça mãos para atingi-los.
( BOTTOMORE, T.B. Introdução a Sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1965, p.73).
• Quando aplicamos os referenciais sociológicos para o
nosso fazer educativo devemos relembrar que não
devemos apenas desempenhar nossa atividade intelectual
neutra e objetiva, como se fossemos máquinas de
produção de resultados precisos e verdadeiros.
• Nosso trabalho deve pautar-se em um esforço intelectual
no sentido de analisar a realidade ou fatos sociais.
Precisamos lembrar que trabalhamos com pessoas.
“Todo o professor lúcido, e mais ainda o sociólogo, se pergunta 
o quê e como ensinar. A maioria logo reprime essas perguntas, 
outros procuram afogá-las no conservadorismo reprodutor de 
ordem social, ou inversamente, no revolucionarismo de um 
futuro promissor”.