Neurociencia cognitiva simulado

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Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA
Acertos: 7,0 de 10,0 08/11/2022
Acerto: 1,0  / 1,0
O elemento neuronal responsável pelo armazenamento de neurotransmissores e aquele responsável pela recepção deles no
neurônio pós-sináptico são denominados, respectivamente:
Dendrito e receptor.
Vesícula e botão terminal.
Dendrito e botão terminal.
Corpo celular e botão terminal.
Vesícula e receptor.
Respondido em 08/11/2022 21:00:53
Explicação:
A resposta correta é: Vesícula e receptor.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre as técnicas de imagiamento cerebral, é correto afirmar que:
Não são aplicadas a estudos do funcionamento normal cerebral.
Somente se aplicam à compreensão do funcionamento normal cerebral.
Derivam de estudos de lesão.
Normalmente, referem-se aos exames funcionais.
Podem conter informações sobre a integridade tanto estrutural quanto funcional de áreas do Sistema Nervoso
Central.
Respondido em 08/11/2022 21:04:07
Explicação:
A resposta correta é: Podem conter informações sobre a integridade tanto estrutural quanto funcional de áreas do Sistema
Nervoso Central.
Acerto: 0,0  / 1,0
 Questão1a
 Questão2a
 Questão3a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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O funcionamento cognitivo possui caráter integrativo. Isso significa que:
A integridade das estruturas neurais é relevante para o correto funcionamento mental.
Existe uma função cognitiva que integra todas as outras de forma independente.
As funções cognitivas ocorrem de forma interdependente, embora se possam estudar por metodologias mais ou
menos independentes.
O funcionamento cognitivo é estanque, isto é, não depende da integração de estruturas e funções.
O funcionamento da cognição somente representa a integração funcional, e não dos substratos subjacentes.
Respondido em 08/11/2022 21:06:48
Explicação:
A resposta correta é: As funções cognitivas ocorrem de forma interdependente, embora se possam estudar por metodologias
mais ou menos independentes.
Acerto: 1,0  / 1,0
O medo condicionado é um fenômeno mediado pela amígdala e permite que estímulos inexpressivos sejam associados a
situações potencialmente perigosas vividas no passado. Por exemplo, se uma pessoa sofreu um acidente em determinado
local, quando passar por ele, sentirá medo. Em experimentos feitos com macacos que sofreram lesões bilaterais da amígdala,
foi confirmada a participação da estrutura na criação do medo condicionado. Dessa maneira, ao serem expostos a uma cobra
sintética, macacos com lesões da amígdala em uma sala fechada agem da seguinte maneira:
Tendem a se acomodar no canto da sala e apresentam comportamento arredio.
Apresentam comportamento docilizado e manipulam a cobra com curiosidade, não demonstrando respostas de
medo.
Demostram comportamento mais agressivo do que o normal atacando a cobra sintética assim que ela é jogada na
sala.
Apresentam comportamento amistoso, porém mostram-se cautelosos quanto à presença da cobra.
Demonstram comportamento apático e imóvel sem foco atencional e ignoram a presença do animal sintético.
Respondido em 08/11/2022 21:10:21
Explicação:
A resposta correta é: Apresentam comportamento docilizado e manipulam a cobra com curiosidade, não demonstrando
respostas de medo.
Acerto: 1,0  / 1,0
É comum associarmos a adolescência a um período desafiador, com comportamentos oscilantes e decisões tomadas sem
muita cautela. Apesar da visão gerada, a adolescência se traduz em momentos de grande oportunidade cognitiva, bastante
criatividade e motivação quando estimulada adequadamente. Dentre os fatores que levam aos comportamentos típicos de
adolescente, está a formação incompleta de parte do sistema nervoso, em especial uma das principais regiões relacionadas
ao controle executivo. Estamos falando de qual região?
Hipotálamo.
Tálamo.
Lobo parietal.
Área de Broca.
Córtex pré-frontal.
Respondido em 08/11/2022 21:17:23
Explicação:
A resposta correta é: Córtex pré-frontal.
 Questão4a
 Questão5a
Acerto: 1,0  / 1,0
As pesquisas sobre a incidência ou prevalência populacional dos distúrbios da comunicação de origem neurológica são
escassas. Dados internacionais sobre a incidência de afasia após o primeiro AVC indicam taxas que variam de 7,1 a 43,0 por
100.000 habitantes. Estudos nacionais que revelem o número de novos casos de afasia em uma determinada população, e em
dado intervalo de tempo, são escassos. 
(COUTO, P.B.; NEVES, V.C..; BARRETO, S.S. Frequência de afasia e perfil de usuários em hospital público municipal de
referência.Audiol., Commun. Res. 25 - 2020)
Sobre a afasia, assinale a opção correta.
A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala e da compreensão do que é ouvido ou lido.
A afasia ocorre sempre por uma incapacidade de movimentar a lingua e os músculos da fala.
A afasia é decorrente de uma incapacidade auditiva.
A afasia não é provocada por lesões encefálicas.
A afasia é a perda parcial ou completa da fala, resultante de lesões encefálicas.
Respondido em 08/11/2022 21:21:29
Explicação:
A afasia é a perda parcial ou completa da fala, resultante de lesões encefálicas. Na maioria das vezes, isso acontece sem que
haja perda cognitiva ou da capacidade de mover os músculos envolvidos na fala. A afasia de Broca, também conhecida como
afasia motora ou não fluente, é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do que é
ouvido ou lido.
Acerto: 1,0  / 1,0
O aprendizado de novas tarefas exige muita atenção e por isso a pessoa não consegue realizar mais de uma tarefa ao mesmo
tempo. Esses processos são de dois tipos: controlado e automático.
Sobre as características destes dois processos, analise as afirmativas abaixo.
I - No Processo controlado o esforço intencional.
II - Nos Processos automáticos ocorrem em baixos níveis de processamento cognitivo.
III - Nos Processos controlados as tarefas são executadas mais facilmente e em menos tempo.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Respondido em 08/11/2022 21:26:25
Explicação:
A afirmativa III está incorreta pois os processos controlados as tarefas consomem mais tempo.
Acerto: 1,0  / 1,0
A atenção pode ser dividida em categorias de distintas funções, sendo: atenção bottom-up e top-down.
Sobre esses tipos de atenção, analise as afirmativas abaixo.
 Questão6a
 Questão7a
 Questão8a
I - A Atenção bottom-up (de baixo para cima) refere-se a orientação puramente por fatores externos.
II - A Atenção top-down (de cima para baixo) refere-se a orientações internas de atenção baseadas em conhecimento prévio.
III - Um aluno que presta atenção em uma aula é um exemplo de Atenção bottom-up (de baixo para cima).
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa II está correta.
Respondido em 08/11/2022 21:26:37
Explicação:
A afirmativa III está incorreta pois prestar atenção a uma aula é um exemplo de Atenção top-down (de cima para baixo).
Acerto: 0,0  / 1,0
(CEV-URCA/2021 - adaptada) A neuroplasticidade ou plasticidade neural é definida como a capacidade do sistema nervoso
modificar sua estrutura e função em decorrência dos padrões de experiência.
Sobre os tipos de neuroplasticidade, marque a alternativa correta.
A plasticidade do desenvolvimento normal do cérebro possui habilidade motora trabalhada não deve ser significativa
para o organismo humano.
A plasticidade do desenvolvimento normal do cérebro é uma operação simples com várias etapas coexistindo e se
auto influenciando.
Na plasticidade do desenvolvimento normal do cérebro devem ser implementadasavaliações frequentes, com o
intuito de reduzir a intensidade dos exercícios em cada sessão, assegurando a maximização do desempenho do
paciente.
Na plasticidade reacional, o cérebro, ao sofrer alguma lesão tenta compensar o trabalho da área lesionada.
A plasticidade reacional acontece quando ocorrem as intervenções no processo de aprendizagem, não possuindo
nenhuma relação com a neuroplasticidade.
Respondido em 08/11/2022 21:26:45
Explicação:
A plasticidade reacional acontece quando o cérebro sofre alguma lesão, e o órgão tenta, de alguma forma, compensar o
trabalho da área lesionada. A plasticidade do desenvolvimento normal do cérebro é uma operação complexa com várias etapas
coexistindo e se auto influenciando.
Acerto: 0,0  / 1,0
(IBFC/2021 - adaptada) Leia o trecho apresentado a seguir.
"[...] professoras e diretoras tendem a atribuir o baixo rendimento da escola à incapacidade dos alunos e ao desinteresse e
desorganização de suas famílias. A principal forma de relação da escola com as famílias é a convocação dos pais -
geralmente a mãe - para que ouçam queixas de seus filhos ou sejam informados de algum problema mental destes
"detectado" pelas professoras. Fiéis aos ensinamentos da Psicologia Educacional, as educadoras costumam encaminhar
todas as crianças que não respondem às suas exigências a serviços médicos e psicológicos para diagnóstico."
PATTO, M. H. S. A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro. Psicol. USP, São Paulo, v. 3, n. 1-2, p. 107-
121, 1992).
Sobre a questão da não aprendizagem, analise as afirmativas.
I. Os alunos oriundos das classes mais pobres da sociedade são as que mais apresentam problemas de aprendizagem, devido
as condições culturais precárias que o meio social em que estão inseridas oferecem a elas.
 Questão9a
 Questão10a
II. Alunos não apresentam dificuldade para aprender devido a relação com os colegas de turma.
III. Alunos não aprendem por problemas neurológicos que possa vir a apresentar.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa III está correta.
Respondido em 08/11/2022 21:26:48
Explicação:
A afirmativa II está incorreta pois os alunos podem apresentar dificuldade para aprender por questões externas, como a
metodologia do professor, a relação com os colegas, a falta de técnica adequada, as condições socioeconômicas, entre outros
fatores.
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