Projeto de Monografia em Pedagogia

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CURSO DE PEDAGOGIA
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VI - PPEVI
Profa Maria Regina Bortolini
Sejam bem vindos à Disciplina 
Pesquisa e Prática 
em Educação VI!!!
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
A formação dos professores 
como intelectuais exige 
ultrapassar uma consciência 
ingênua da realidade e 
desenvolver uma consciência 
crítica. 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
“A pesquisa pode desestabilizar formas de 
ver e pensar a realidade, exigir maior 
autonomia intelectual, dar novo sentido à 
formação e prática de professores-formadores 
e professores-estudantes na busca de 
alternativas às problemáticas que vivenciam, 
apontando para outros horizontes possíveis na 
construção da identidade docente.” 
(BORTOLINI, 2009)
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
A elaboração do trabalho de 
conclusão de curso é uma 
importante etapa da formação 
acadêmica. 
Ela é oportunidade para sistematizar 
e aprofundar estudos, além de 
constituir-se como experiência de 
iniciação científica.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
No curso de Pedagogia da UNESA, ele deve permitir:
• A sistematização dos conhecimentos teóricos
adquiridos;
• Uma reflexão profunda sobre as questões práticas
com as quais o aluno/a se deparou;
• A possibilidade de articulando-os poder
ressignificar tanto a teoria como a prática a partir de
um projeto de investigação e estudo;
• O desenvolvimento de habilidades cognitivas de
investigação, análise e formação de conceitos que
permitam o desenvolvimento de certa autonomia
intelectual.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Em PPE V foi realizado um LEVANTAMENTO
BIBLIOGRÁFICO preliminar, a leitura e análise de textos
e a problematização do tema que você escolheu para a
sua monografia, consolidada na redação de um
MEMORIAL DESCRITIVO.
Nesta disciplina você vai rever os elementos e etapas de 
um projeto de monografia, e vai efetivamente elaborar o 
seu PROJETO DE MONOGRAFIA. 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
 Leituras
 Discussões e orientações vivenciadas nos 
fóruns temáticos.
 Elaboração do Projeto de Monografia
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
AS LEITURAS
Têm por objetivo aproximar o estudante do
campo teórico onde se insere de modo que
possa definir ao referencial teórico do
estudo:
. Levantamento bibliográfico
. Leitura exploratória
. Leitura seletiva
. Leitura analítica
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
OS FÓRUNS TEMÁTICOS
Têm por objetivo permitir a troca de idéias,
orientar e provocar o desenvolvimento das
reflexões e competências necessárias à
elaboração do Projeto:
. Fórum 1 - A problematização do objeto
. Fórum 2 - Questões/hipóteses de estudo
. Fórum 3 - Justificativa
. Fórum 4 - O delineamento metodológico
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
A ELABORAÇÃO DO PROJETO
Têm por objetivo auxiliar o estudante na
organização do seu trabalho monográfico:
. Características
. Elementos
. Redação
. Formatação
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VI
Aula 1- O PROJETO MONOGRÁFICO
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
 Importância, objetivos e 
características da monografia;
 A especificidade do TCC do Curso 
de Pedagogia da Estácio;
 O projeto de TCC: conceito e 
estrutura.
Conteúdo Programático desta aula
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
MONOGRAFIA
“Estudo sobre um tema específico
que obedece rigorosa metodologia. 
Investiga determinado assunto não só em 
profundidade mas também em todos os seus 
angulos e aspectos...”
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
• Teórico-empírica
Voltada para análise de fenômeno, experiência.
MONOGRAFIA
• Teóricas
Voltada para análise conceitual, revisão teórica.
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NOME DA DISCIPLINA
“O projeto funciona como 
uma visão antecipada, um 
planejamento dos passos 
que serão dados pela 
pesquisa”. 
(MARCONI e LAKATOS) 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
O PROJETO DE MONOGRAFIA
• Apresentar o tema, delimitar o objeto/problema de
estudo, prever os autores/teorias que devem
fundamentar o trabalho, a metodologia a ser usada.
•.Envolve opções teórico-metodológicas e um certo
estilo textual/uma formatação própria.
• Elementos de pré-texto, texto e pós-texto...
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
PRÉ-TEXTO
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
CAPA
Tem a finalidade de 
identificar o trabalho. Nela 
são indicados o nome da 
instituição e do curso, nome 
do autor e título do trabalho, 
cidade e ano em que foi 
finalizado. 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
PÁGINA DE ROSTO
Contém informações mais 
detalhadas sobre o trabalho. Nela 
constam: nome do autor, título e 
subtítulo (se houver) do trabalho, 
texto de apresentação segundo 
modelo institucional em que 
consta a modalidade do trabalho e 
nome do orientador, local e ano de 
sua finalização.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
RESUMO
Apresentação concisa dos 
pontos relevantes do 
projeto: tema, justificativa, 
objeto/objetivo, metodologia 
e principais referentes 
teóricos. Ao final, faz-se 
indicação de palavras-chave. 
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NOME DA DISCIPLINA
SUMÁRIO
Enumeração das 
divisões/seções do projeto, 
com indicação de páginas 
para sua localização.
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TEXTO
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
APRESENTAÇÃO DO 
TEMA
Contextualização, situando o 
tema da pesquisa na 
realidade educacional e no 
campo de conhecimento onde 
se insere. Focalização 
progressiva do objeto de 
estudo. 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
DEFINIÇÃO DO 
PROBLEMA
Exposição da inquietação, 
dúvida teórica ou da 
dificuldade prática que 
fomentou a busca pela 
compreensão do fenômeno .
Formulação de uma pergunta 
central que irá orientar todo o 
estudo.
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NOME DA DISCIPLINA
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
QUESTÕES 
NORTEADORAS OU 
HIPÓTESES 
Seqüência de 
questões/formulações que 
problematizam, decompõem o 
objeto, demonstrando uma 
abordagem analítica e 
consistente do problema da 
pesquisa. 
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NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
JUSTIFICATIVA
Exposição de dados, situações, que 
demonstrem a gravidade e/ou a 
magnitude da problemática social onde 
se insere o tema/problema da pesquisa.
Defesa das contribuições da pesquisa 
para a ciência e para solução/ 
encaminhamento da problemática 
apresentada.
NOME DA AULA – AULA1
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NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
OBJETIVOS
Pretensões quanto a 
compreensão do objeto e 
as contribuições da 
pesquisa. De acordo com a 
abrangência dos objetivos, 
eles podem ser gerais ou 
específicos. 
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS
Descrição dos procedimentos 
intelectuais e técnicos da 
pesquisa (como, quando, onde 
e com quem se realizará a 
pesquisa). 
Tipo de pesquisa, instrumentos 
de coleta e análise de dados.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
PLANO DE ESTUDOS
Relação de subtemas
com as contribuições 
teóricas que serão 
referência para a 
fundamentação da 
pesquisa.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
PÓS-TEXTO
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
REFERÊNCIAS 
BIBLIOGRÁFICAS
Lista as fontes consultadas e 
citadas no texto do projeto, 
em ordem alfabética por 
autor, segundo as normas da 
ABNT.
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
EXPLORANDO O TEMA
Leia:
DESLANDES, Suely. A construção do projeto de 
pesquisa. In: MINAYO, M.C. (org) Pesquisa Social: 
teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes.
Veja: 
http://www.youtube.com/watch?v=H35Fi78Ilf8
http://www.youtube.com/watch?v=D4poVMNXfA8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=H35Fi78Ilf8
http://www.youtube.com/watch?v=D4poVMNXfA8&feature=related
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
Aplicando o conhecimento
QUAIS OS ELEMENTOS QUE 
CONSTITUEM UM PROJETO DE 
PESQUISA?
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Capa
Página de rosto
Resumo
Sumário
O PROJETO DE PESQUISA
QUAIS OS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM UM PROJETO DE PESQUISA?
Aplicando o Conhecimento
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Capa
Página de rosto
Resumo
Sumário
ELEMENTOS TEXTUAIS
Apresentação do tema
Definição do problema
Questões ou hipóteses de estudo
Justificativa
Objetivos
Procedimentos metodológicos
Organização do Estudo
O PROJETO DE PESQUISA
QUAIS OS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM UM PROJETO DE PESQUISA?
Aplicando o Conhecimento
NOME DA AULA – AULA1
NOME DA DISCIPLINA
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Capa
Página de rosto
Resumo
Sumário
ELEMENTOS TEXTUAIS
Apresentação do tema
Definição do problema
Questões ou hipóteses de estudo
Justificativa
Objetivos
Procedimentos metodológicos
Organização do Estudo
O PROJETO DE PESQUISA
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Referenciais
QUAIS OS ELEMENTOS QUE CONSTITUEM UM PROJETO DE PESQUISA?
Aplicando o Conhecimento