Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A figura abaixo (VIZIOLI, Miguel - Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Person Education do Brasil, 2010. pag. 214) é uma representação gráfica de um dos principais modelos de avaliação de pessoas, no que diz respeito às pessoas que participam do processo. Esse é o modelo mais amplo de feedback no qual, além do superior, do próprio avaliado e dos colegas, também são escolhidas algumas pessoas na rede de relacionamentos para opinar. Essas pessoas podem ser os subordinados, os clientes, os fornecedores ou os parceiros.
Como é denominado esse modelo de avaliação?
Avaliação 180 graus.
Pesquisa de campo.
Incidentes críticos.
Avaliação 360 graus.
Avaliação do líder.

O treinamento e desenvolvimento apresentam diversos objetivos organizacionais. Qual dos objetivos a seguir não pode ser considerado um dos objetivos dessas ações:
Escolher os funcionários que devem ser promovidos ou demitidos.
Adaptação das pessoas para lidar com a modernização da empresa.
Adequar a pessoa à cultura da empresa.
Mudar atitudes.
Desenvolver pessoas.

A professora Ana Cristina Limogini-França (2004) apresenta as escolas do pensamento da qualidade de vida no trabalho (QVT).
Sobre esse tema, aponte a opção correta.
Escola funcionalista: Considera o impacto da tecnologia em vertentes, como os equipamentos de proteção individual (EPI, avanços nos tratamentos médicos e a chegada do trabalho remoto).
Escola organizacional: esta escola segue a ideia da administração que focava os métodos de se realizar o trabalho. Desse modo, a QVT passa a ser vista como mera forma de cumprir a lei.
Escola dos riscos psicossociais: considera o ser humano um complexo biopsicossocial em seus aspectos biológicos (atributos físicos, reações do corpo, forças e fraquezas), psicológicos (atributos da mente, forma de pensar e emoções) e sociais (social, relacionamentos e lazer).
Escola socioeconômica: a QVT deve ser considerada a partir da globalização, enquanto a tecnologia é uma realidade no que diz respeito à segurança e saúde ocupacional (SSO).
Escola da condição humana: considera a força da área de gestão de pessoas. Trata-se de uma grande vantagem competitiva para a organização, que investe mais em suas imagens e ações de marketing.

Nos últimos anos, cada vez mais, se faz necessário o controle das informações e a imposição de limites a seu uso.
A Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD, lei nº 13.709/2018 estabelece algumas diretrizes para que essa proteção seja efetiva. Entre elas encontramos que:
Os riscos devem ser desqualificados e eliminados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser identificados e eliminados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser identificados e repassados a terceiros pelos usuários de dados como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser qualificados e mitigados pelos proprietários dos dados como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser identificados e mitigados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

A figura abaixo (VIZIOLI, Miguel - Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Person Education do Brasil, 2010. pag. 214) é uma representação gráfica de um dos principais modelos de avaliação de pessoas, no que diz respeito às pessoas que participam do processo. Esse é o modelo mais amplo de feedback no qual, além do superior, do próprio avaliado e dos colegas, também são escolhidas algumas pessoas na rede de relacionamentos para opinar. Essas pessoas podem ser os subordinados, os clientes, os fornecedores ou os parceiros.
Como é denominado esse modelo de avaliação?
Avaliação 180 graus.
Pesquisa de campo.
Incidentes críticos.
Avaliação 360 graus.
Avaliação do líder.

O treinamento e desenvolvimento apresentam diversos objetivos organizacionais. Qual dos objetivos a seguir não pode ser considerado um dos objetivos dessas ações:
Escolher os funcionários que devem ser promovidos ou demitidos.
Adaptação das pessoas para lidar com a modernização da empresa.
Adequar a pessoa à cultura da empresa.
Mudar atitudes.
Desenvolver pessoas.

A professora Ana Cristina Limogini-França (2004) apresenta as escolas do pensamento da qualidade de vida no trabalho (QVT).
Sobre esse tema, aponte a opção correta.
Escola funcionalista: Considera o impacto da tecnologia em vertentes, como os equipamentos de proteção individual (EPI, avanços nos tratamentos médicos e a chegada do trabalho remoto).
Escola organizacional: esta escola segue a ideia da administração que focava os métodos de se realizar o trabalho. Desse modo, a QVT passa a ser vista como mera forma de cumprir a lei.
Escola dos riscos psicossociais: considera o ser humano um complexo biopsicossocial em seus aspectos biológicos (atributos físicos, reações do corpo, forças e fraquezas), psicológicos (atributos da mente, forma de pensar e emoções) e sociais (social, relacionamentos e lazer).
Escola socioeconômica: a QVT deve ser considerada a partir da globalização, enquanto a tecnologia é uma realidade no que diz respeito à segurança e saúde ocupacional (SSO).
Escola da condição humana: considera a força da área de gestão de pessoas. Trata-se de uma grande vantagem competitiva para a organização, que investe mais em suas imagens e ações de marketing.

Nos últimos anos, cada vez mais, se faz necessário o controle das informações e a imposição de limites a seu uso.
A Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD, lei nº 13.709/2018 estabelece algumas diretrizes para que essa proteção seja efetiva. Entre elas encontramos que:
Os riscos devem ser desqualificados e eliminados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser identificados e eliminados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser identificados e repassados a terceiros pelos usuários de dados como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser qualificados e mitigados pelos proprietários dos dados como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
Os riscos devem ser identificados e mitigados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.

Prévia do material em texto

Disciplina: GESTÃO DE PESSOAS 
	AV
	Aluno: 
	
	Professor: DELAINE BORIN GIBELI VIANA
 
	Turma: 9002
	EGT0059_AV_ (AG) 
	 14/09/2022 
			Avaliação:
9,0
	Nota SIA:
10,0 pts
	 
		
	00443-TEGE-2009: RECRUTAMENTO DE PESSOAL
	 
	 
	 1.
	Ref.: 5328650
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Uma empresa privada do setor de óleo e gás precisa preencher oito vagas de técnico de exploração de petróleo ¿ cargo de nível médio, com requisito de formação específica. Os candidatos não precisam ter experiência prévia, pois as vagas são para início de carreira.
Seria mais adequada à situação a seguinte técnica de recrutamento:
		
	
	Divulgação na intranet da empresa.
	 
	Contato com instituições de ensino.
	
	Divulgação no site da empresa.
	
	Contratação de headhunters.
	
	Anúncios em jornais.
	
	
	 2.
	Ref.: 5325868
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Luiz está acompanhando certo gerente para avaliação de possíveis fontes de recrutamento para a empresa. A empresa cresceu nos últimos anos e o volume de trabalho alcançou o máximo da capacidade produtiva e de atendimento que a atual estrutura suporta. Esse gerente está pensando em anunciar as novas vagas de emprego em jornal, agência especializada em recrutamento e também na internet, em sites e redes sociais.
Desse modo, é correto afirmar que Luiz está auxiliando o gerente a selecionar meios e canais de comunicação para:
		
	
	Buscar novos clientes para a empresa.
	 
	Atrair candidatos para a nova realidade da empresa e novas vagas de emprego.
	
	Encontrar novos fornecedores de materiais e produtos.
	
	Divulgar os novos serviços da empresa.
	
	Selecionar as mídias de maior alcance e de valor mais acessível para a criação do site da empresa.
	
	
	 
		
	00458-TEGE-2009: SELEÇÃO DE PESSOAL
	 
	 
	 3.
	Ref.: 5417895
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A seleção é um processo complexo, pois envolve uma grande carga de subjetividade e expectativa. Como responsável pelo fechamento de uma vaga, o recrutador não terá como desafios:
		
	
	Garantir uma contratação assertiva.
	 
	Treinar o candidato para a vaga.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Conduzir as etapas do processo.
	
	Gerenciar a expectativa do gestor solicitante.
	
	
	 4.
	Ref.: 5418006
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O recrutador precisa ficar atento para não ter atitudes inadequadas durante uma entrevista. Que tipo de atitude o recrutador pode tomar com o candidato sem correr o risco de ser inapropriado?
		
	 
	Definir como conduzirá a entrevista.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Fazer perguntas de cunho pessoal.
	
	Apressar o candidato para terminar a entrevista no prazo.
	
	Fazer comentários negativos sobre a empresa.
	
	
	 
		
	02223 - A GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS E O AMBIENTE COMPETITIVO
	 
	 
	 5.
	Ref.: 6079504
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(Fundatec, 2020). A figura abaixo (VIZIOLI, Miguel - Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Person Education do Brasil, 2010. pag. 214) é uma representação gráfica de um dos principais modelos de avaliação de pessoas, no que diz respeito às pessoas que participam do processo. Esse é o modelo mais amplo de feedback no qual, além do superior, do próprio avaliado e dos colegas, também são escolhidas algumas pessoas na rede de relacionamentos para opinar. Essas pessoas podem ser os subordinados, os clientes, os fornecedores ou os parceiros. Por sua maior complexidade, esse modelo costumava ser aplicado apenas a pessoas chave da organização. Contudo, com o avanço da informática, esse modelo tem sido usado em diversos níveis, sem dificuldades e a um custo relativamente baixo. (VIZIOLI, Miguel - Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Person Education do Brasil, 2010)
Como é denominado esse modelo de avaliação?
		
	
	Avaliação 180 graus.
	
	Pesquisa de campo.
	
	Incidentes críticos.
	 
	Avaliação 360 graus.
	
	Avaliação do líder.
	
	
	 6.
	Ref.: 6079502
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(VUNESP, 2020 - Adaptada). Os administradores realizam o seu trabalho por meio de funções e essas possibilitam que a organização, sob sua responsabilidade, concretize as suas finalidades e atendam a padrões de eficiência e eficácia. Dentre as funções peculiares à administração, a função de planejamento significa
		
	
	determinar como cada atividade será realizada, seus parâmetros e a manutenção de padrões.
	
	um meio para que a verificação da conformidade com o estabelecido ocorra sem desvios ou erros.
	
	um procedimento, dinâmico e permanente, que permite que a organização integre suas atividades.
	
	garantir que os processos internos, de prestação de serviços ou de produção, ocorram.
	 
	identificar quais recursos e competências serão necessários para que as metas estabelecidas sejam atingidas.
	
	
	 
		
	02270 - APLICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
	 
	 
	 7.
	Ref.: 6051213
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao descrever um cargo, deve se observar diversos fatores. A seguir, aponte um item importante que deve ser considerado:
		
	 
	O cargo deve ser visto de forma organizacional.
	
	A descrição do cargo deve ser rígida.
	
	 A rigidez do cargo.
	
	A descrição do cargo deve apresentar temos técnicos.
	
	O cargo deve se adequar ao atual ocupante.
	
	
	 8.
	Ref.: 6051311
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O treinamento e desenvolvimento apresentam diversos objetivos organizacionais. Qual dos objetivos a seguir não pode ser considerado um dos objetivos dessas ações:
		
	
	Adequar a pessoa à cultura da empresa.
	
	Mudar atitudes.
	
	Desenvolver pessoas.
	
	Adaptação das pessoas para lidar com a modernização da empresa.
	 
	Escolher os funcionários que devem ser promovidos ou demitidos.
	
	
	 
		
	02588 - MANUTENÇÃO DE PESSOAS
	 
	 
	 9.
	Ref.: 6050477
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	A professora Ana Cristina Limogini-França (2004) apresenta as escolas do pensamento da qualidade de vida no trabalho (QVT). Sobre esse tema, aponte a opção correta.
		
	
	Escola organizacional: esta escola segue a ideia da administração que focava os métodos de se realizar o trabalho. Desse modo, a QVT passa a ser vista como mera forma de cumprir a lei.
	
	Escola dos riscos psicossociais: considera o ser humano um complexo biopsicossocial em seus aspectos biológicos (atributos físicos, reações do corpo, forças e fraquezas), psicológicos (atributos da mente, forma de pensar e emoções) e sociais (social, relacionamentos e lazer).
	 
	Escola socioeconômica: a QVT deve ser considerada a partir da globalização, enquanto a tecnologia é uma realidade no que diz respeito à segurança e saúde ocupacional (SSO).
	 
	Escola da condição humana: considera a força da área de gestão de pessoas. Trata-se de uma grande vantagem competitiva para a organização, que investe mais em suas imagens e ações de marketing.
	
	Escola funcionalista: Considera o impacto da tecnologia em vertentes, como os equipamentos de proteção individual (EPI, avanços nos tratamentos médicos e a chegada do trabalho remoto).
	
	
	 
		
	02801 - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES DE GESTÃO DE PESSOAS
	 
	 
	 10.
	Ref.: 6072473
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Nos últimos anos, cada vez mais, se faz necessário o controle das informações e a imposição de limites a seu uso. A Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD, lei nº 13.709/2018 estabelece algumas diretrizes para que essa proteção seja efetiva. Entre elas encontramos que:
		
	
	Os riscos devem ser desqualificados e eliminados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
	
	Os riscos devem ser identificados e eliminados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
	
	Os riscos devem ser identificados e repassados a terceiros pelos usuários de dados como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
	
	Os riscos devem ser qualificados e mitigados pelos proprietários dos dados comoempresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.
	 
	Os riscos devem ser identificados e mitigados pelos usuários de dados de terceiros como empresas e demais estabelecimentos que de alguma forma lidem com dados.

Mais conteúdos dessa disciplina