ESTUDOS DISCIPLINARES XVI LETRAS

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Observe as frases abaixo usadas em redes sociais, em seguida leia as afirmações sobre a linguagem utilizada na internet e o uso de tecnologias, depois assinale a alternativa que apenas apresenta informações corretas sobre o assunto.
 
Whatcha doin’?
What r u doing?
What are u guys up to?
 
I-As abreviações e o jeito característico da linguagem nas redes sociais acontecem por causa da rapidez com que o internauta deseja passar mensagens.
II- O espaço para digitação do aparelho celular também é um dos fatores que propiciam o uso de abreviações.
III- São utilizadas para facilitar o entendimento do interlocutor.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
apenas I, II.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Read the excerpt below of a piece of news published on BBC News, then read the statements below and think about the role of sociolinguistics, after that choose the alternative that only presents correct statements.
 
“The internet prank was just one of several terms including "lurker", "troll" and "caps" that Mr Poole was asked to explain to a seemingly baffled court.
But that is hardly a surprise, according to David Crystal, honorary professor of linguistics at the University of Bangor, who says that new colloquialisms spread like wildfire amongst groups on the net.
"The internet is an amazing medium for languages," he told BBC News”
https://www.bbc.com/news/technology-10971949
 
I- A cunhagem de palavras, os coloquialismos espalham-se rapidamente por causa da internet, mas seu uso é considerado errado pela sociolinguística.
II- Coloquialismos, abreviações, neologismos são considerados fenômenos sociais legítimos pela sociolinguística.
III- A sociolinguística estuda aspectos das relações entre língua e sociedade, estudando o comportamento linguístico dos membros de uma comunidade como ela é, determinado pelas relações sociais, culturais, econômicas etc.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
apenas II e III.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Read poem 441 by Emily Dickinson:
 
This is my letter to the World
That never wrote to Me-
The simple News that Nature told-
With tender Majesty
 
Her message is committed
To Hands I cannot see -
For love of Her - Sweet - countrymen
Judge Tenderly - of Me
 
In this poem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Her poetry is the way she found to communicate with the world.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Muito se discute sobre avaliação, qual a melhor maneira de se avaliar os alunos, leia as afirmações abaixo sobre o assunto e em seguida escolha a alternativa que apenas apresenta informações corretas.
 
I- As avaliações devem ser padronizadas, quantitativas para que o professor tenha uma visão geral do aproveitamento dos alunos.
II- A avaliação deve ser processual, qualitativa e serve de instrumento de avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
III- É importante que o professor utilize vários instrumentos de avaliação.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
apenas II e III.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo que tratam do uso da tecnologia em sala de aula de ensino de língua estrangeira, em seguida assinale a alternativa que apenas apresenta afirmações corretas.
 
I- O uso de tecnologia não é a melhor ferramenta de trabalho para o professor de língua estrangeira, já que é necessário que esse professor tenha muita disponibilidade de tempo para preparar as atividades, o que é muito complicado para os professores hoje em dia.
II- Tecnologia disponibiliza ferramentas importantes e úteis para o ensino de língua estrangeira, há possibilidade de se criar grupos pelo WhatsApp no celular para promover maior interação entre alunos e professores; há ainda sites de propiciam interação dos alunos com falantes nativos.
III- Outra vantagem da tecnologia é o uso de sites de ensino-aprendizagem de língua estrangeira que apresentam explicações gramaticais, exercícios, exercícios de listening comprehension etc.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
apenas II e III.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo sobre a escrita do texto acadêmico e em seguida assinale a alternativa que apenas apresenta informações corretas.
 
I- É um texto formal que deve seguir as normas da ABNT e da gramática normativa.
II- Voz passiva é uma estrutura que aparece muito.
III- Há alto índice de abreviações com o objetivo de facilitar a leitura.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
apenas I e II.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Shakespearean tragedy has three parts: the exposition, the conflict and the catastrophe. See the characteristics below and decide which ones belong to the exposition.
 
   I-The decline of the opposing forces.
   II- There might be a reconciliation.
   III-It shows the struggle in the hero´s mind. It is of importance for the total effect of the tragedy.
   IV-Alternation of rises and falls in the tension or in the emotional pitch of the Work.
    V-Attracts the audience´s attention in what will come out of this condition of                 Things.
    VI- This part imparts information, it is undramatic.
         
Choose the correct alternative:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
V, VI.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações abaixo sobre a abordagem comunicativa que tem como base teórica o cognitivismo e em seguida escolha a alternativa que apenas apresenta informações corretas acerca do assunto.
 
I- O professor é centro do processo, é o detentor do saber.
II- O aluno é ativo, é centro do processo ensino-aprendizagem.
III- Essa abordagem trabalha com situações comunicativas.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
apenas II e III.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Read the text below on Shakespeare´s tragedies by Ian Johnston:
 
Shakespeare's plays are all about one great general theme: disorder. This may sound like a profound statement, but, as we shall see in a moment, it applies equally well to almost all drama. Still, the point is worth stressing, for reasons we shall attend to in a moment, because the major entry into every play we read is going to be an attempt to answer some key questions associated with that notion of disorder: What is the order in this society? How is that order violated? How do the characters respond to the loss of traditional order? How is order restored? Is the new order at the end of the play something healthy or is it shot through with ironic resonance?
 
Consider the following statements based on the text above:
 
I-Disorder is limited to the exposition.
II-It applies only to tragedies.
III-Drama exposes and questions the reasons that provoke disorder.
                 
Choose the Correct Alternative.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
II, III.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Read the excerpt below of an article published on Standford University site, then read the statements below, after that choose the alternative that only presents correct statements according to the content of the text.
 
GRADING IS NOT THE SAME AS ASSESSING
Traditionally, many teachers have evaluated their students’ knowledge by giving examinations and papers, often only at the middle and end of the quarter. As a result, a professor lecturing to a large introductory class might not recognize until final exams are finished that students consistently confused two important and closely related ideas.
Other professors, who track their students’ work more regularly—through problem sets, for example— might assume that such written homework is helping achieve a major goal of the course, such as to develop students’ general problem-solving ability. Yet students who do well on homework might be unable to apply their knowledge to the novelsituations created for exams; they’ve learned how to follow the textbook examples without understanding larger principles of problem solving.
In-course assessment techniques systematize the process of getting useful and timely feedback on student learning.
https://teachingcommons.stanford.edu/resources/teaching/evaluating-students/assessing-student-learning
 
I- O texto aponta que geralmente os professores avaliam o conhecimento de seus alunos por meio de exames e trabalhos.
II- Há professores que acompanham o processo de ensino-aprendizagem dos alunos com maior regularidade, por meio de atividades que contribuem para o desenvolvimento da habilidade de resolução de problemas.
III- De acordo com o texto, o melhor meio de avaliar é utilizando provas sistemáticas e padronizadas.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
apenas I e II.