POSTAGEM_1_PEVAE.

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LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUÊS /INGLÊS) 
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO 
 
 (PE: VAE) 
 
 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 
 
 PLANO DE AULA 
 
 DANIELLY LEITE DE MELO 
 RA 0516577 
 
 
 
 ITAPORANGA 
 
 2020 
 
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA 
 
a) Identificação 
Nível de Ensino/Turma: 6º ano 
Disciplina: Língua Portuguesa. Tema da aula: Variação Linguística 
Tempo de duração da aula: 45 minutos 
 
b) Conteúdos 
. Tipos de Variação Linguística 
. Linguagem Formal e Informal 
. Preconceito Linguístico 
 
c) Objetivos 
➢ Reconhecer as variedades da língua falada; 
➢ Conhecer o preconceito linguístico em diferentes tipos de conceitos da 
norma-padrão; 
➢ Adaptar as regras e normas da gramatica, seja na linguagem oral ou 
escrita. 
d) Recursos 
Livros didáticos 
Cartazes 
Papeis diversos 
Tecnologias em geral 
Lousa e apagador; 
Apoio da direção com os professos, juntamente com os pais e comunidade 
e) Etapas da aula 
1- Aula dialogada e expositiva com o foco em analisa a linguagem, tempo 05 
minutos. 
2- Elaboração de textos escritos, tempo 15 minutos. 
3- Analisa os textos, tempo 15 minutos 
4- Exemplificar com exercícios, tempo de 10 minutos. 
. Variação Linguística 
 
Aparte dos objetivos daremos continuidade ao estudo de Variação 
Linguística. 
Como define variação linguística é a capacidade que a língua tem de se 
transformar e se adaptar de acordo com alguns componentes, onde se 
destacar entre os fatores históricos e culturais. Por exemplo, um grupo de 
pessoas se reúnem cada uma tem seu próprio estilo e ou forma diferente, 
assim como a variação linguística, termo Sociolinguística surge em 1964 
tendo como seu objeto de estudo é a comunidade linguística e ela estuda um 
conjunto e pessoas que interagem verbalmente segundo as mesmas regras. 
“A língua faz parte do aparelho comunicativo e estético da sociedade que a 
própria língua define e individualiza. ” (Leonor Buescu) , portando cada um 
tem seu modo de fala e se expressar, assim como todas as línguas do 
mundo. 
Ela veio da Linguística, a disciplina que estuda cientificamente a linguagem, 
ou seja, o objeto de estudo da Linguística é a língua falada no contexto social, 
uso real. 
. Desenvolvimento da aula. 
Em busca de desenvolver uma mensagem clara e objetiva foi utilizada a letra 
da música de Tonico e Tinoco (Antiga Viola) 
Antiga viola 
A minha antiga viola 
Feita de pau de pinhero 
É minha eterna lembrança 
Do meu tempo de violero 
A saudade dos fandango 
Do meu sertão brasilero. 
O recortado e catira 
Faiz lembrá dos mutirão 
O xote alembro as gaúchas 
O churrasco no galpão 
As moda de viola é triste 
Faiz chorá quem tem paixão. 
O baião é lá do Norte 
Paulista é o cateretê 
Quando escuto Cana-Verde 
Alembro de Tietê 
Numa festa do Divino 
Que me encontrei com você. 
A valsa é uma serenata 
Na janela das morena 
O rasqueado faiz lembrá 
O cantar das siriema Do 
tempo de boiadero 
Nas madrugada serena. 
Cantei muitos desafio 
Já fui cabra fandanguero 
Na congada já fui rei 
Em todo sertão minero 
Hoje só canto a saudade 
Do folclore brasilero. 
A música será reproduzida na sala de aula juntamente com os estudantes, 
onde será explicada de maneira relativa a função da língua de acordo com a 
letra na música. Após expor a música e o significado os alunos poderão 
descobrir através diálogos com os colegas como foi utilizado a variação 
linguística. 
Podemos observar quais tipos de variações se encontra no início ao fim da 
música observe: 
“O rasqueado faiz lembra” 
O que é rasquedo ? 
Quem é o faiz lembrá ? 
Qual o significado desse trecho da música? 
Após alguns questionamentos forem levantados, os alunos serão avaliados 
coletivamente durante a realizações de atividades. 
. Atividades para os estudantes. 
As atividades serão realizadas por meio de exercícios, verificando se os 
alunos conseguiram assimilar, entre tantas funções da língua. 
➢Na música, Tonico e Tinoco (Antiga Viola) o autor faz o uso de: 
a) Variação linguística geográfica ou regional 
b) Variação linguística social ou cultural 
c) Variação linguística histórica 
d) Nenhuma das alternativas 
Resposta: b) Variação linguística social ou cultural 
➢Podemos afirmar que: 
a) São exemplos de variação linguística 
b) São amostras de gêneros textuais 
c) São modelos de literatura gramatical 
d) Todas estão corretas 
Resposta: a) São exemplos de variação linguística 
➢A letra da música Tonico e Tinoco (Antiga Viola) apresenta aspectos do 
repertorio linguístico. Qual verso destaca-se uma forma de fala popular 
regional: 
a) “É minha eterna lembrança” 
b) “A saudade do fandango” 
c) A moda quem tem paixão” 
d) “Faz chorá quem tem paixão” 
Resposta: a) “Faz chorá quem tem paixão” 
f) Avaliação 
O estudo sobre variação linguística consiste em transformar e se adaptar na 
fala e escrita. Possibilitando o aluno aceitar a existência e a importância das 
variações linguísticas é o primeiro passo para combater o preconceito 
linguístico tão presente na nossa cultura. 
g) Fontes/Referências 
https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm 
https://youtu.be/6fBOVygtNoU 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscarAulas.html 
https://novaescola.org.br/plano-de-aula 
https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm
https://youtu.be/6fBOVygtNoU
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscarAulas.html
https://novaescola.org.br/plano-de-aula
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