PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022_4

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Iniciado em quarta, 30 nov 2022, 19:05
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 2 dez 2022, 12:38
Tempo
empregado
1 dia 17 horas
Avaliar 5,60 de um máximo de 6,00(93%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em
que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular
Sobre isso, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Na escola inclusiva, o aluno é visto como o centro de todas as ações educacionais. 
Porque:
II. A escola inclusiva visa conhecer e respeitar as potencialidades e necessidades de cada aluno.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira. 
b. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=356
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=356#section-16
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=32292
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A educação para a cidadania tem suas temáticas agrupadas em eixos. Sendo assim, assinale a alternativa
que contempla os eixos da educação para a cidadania.
Escolha uma opção:
a. Social, Comunicativo e Formativo.
b. Social, Político, Educativo e Teórico.
c. Político, Educativo, Social e Histórico.
d. Educativo, Histórico e Social.
e. Histórico, Político, Educativo e Prático. 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no
currículo como um todo, são adaptações que visam atender as necessidades de aprendizagem dos alunos
com necessidades especiais. Dessa forma, podemos afirmar que as adaptações pedagógicas consistem
em:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento específicos para atender os
deficientes físicos.
b. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento diferenciado para atender os
deficientes mentais.
c. As adaptações curriculares consistem em promover um atendimento especializado para atender
as pessoas com deficiência.
d. As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às
necessidades específicas de aprendizagem dos alunos. 
e. As adaptações curriculares promovem estratégicas para promover a sociabilidade do sujeito com
deficiência no contexto social.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Considerando o seguinte contexto: durante o período do final Idade Média e o início da Idade Moderna, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
I. A falta de conhecimento, o medo do desconhecido e os paradigmas religiosos e sobrenaturais,
caracterizam o período da Idade Média como a “Idade das Trevas”. 
PORQUE
II. A visão cristã que ligava a imagem das pessoas deficientes às questões religiosas de pecado e culpa,
levava a sociedade a perseguir e a matar qualquer pessoa que apresentasse deficiência física, mental ou
sensorial. 
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As assertivas I e II são verdadeiras, e a I é a justificativa correta da segunda.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é a justificativa correta da I. 
d. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
e. As I e II são proposições falsas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, a terminologia de altas habilidades/superdotação
é usada para definir:
Escolha uma opção:
a. As pessoas que gostam de estudar.
b. As pessoas que têm a incapacidade de resolver problemas simples.
c. As pessoas que se isolam das demais pessoas.
d. As pessoas que se esforçam bastante para ir bem nos estudos.
e. As pessoas que apresentam uma inteligência acima da média. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
As instituições de Educação Especial tiveram um “salto” de 22 em 1935 para 190 instituições em 1950.
Mesmo que este número seja considerado baixo, o ensino da Educação Especial ainda estava evoluindo.
Por outro lado, Farias e Lopes (2015) apontam que essa evolução no ensino especializado a pessoas com
deficiência, facilitou a identificação dos alunos com deficiência mental, transtornos globais ou com
dificuldades de aprendizagem. 
Com base nesses dados é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. As políticas sócio educativas da época foram essenciais para que hoje tenhamos um ensino de
qualidade, inserindo o portador de deficiência na sociedade através de Associações como a APAE.
b. Os alunos portadores de deficiência foram inseridos nas Escolas regulares para que tivessem
maior interação com a sociedade.
c. Houve vários estudos sobre todas as deficiências, sendo que cada Instituição passou a cuidar de
portadores de deficiências específicas pois, na época, era difícil a locomoção dos mesmos para outras
cidades.
d. O diagnóstico do aluno com deficiência mental ao invés de diminuir a desigualdade social
contribuiu para que a sociedade excluísse mais ainda o sujeito com deficiência. 
e. Com o avanço da medicina e de seus diagnósticos foram possíveis várias curas de portadores de
deficiência no Brasil.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação. Assim,
considerando a Lei que garante o direito à educação a todas as crianças, a Educação Especial deve
ofertar o atendimento diferenciado para atender as especificidades do sujeito com deficiência,
matriculadas em quais modalidade de ensino.
Escolha uma opção:
a. Ensino básico em todos os níveis, etapas e modalidades. 
b. Apenas superior e ensino especial.
c. Somente privado e superior.
d. Apenas no básico e ensino EAD.
e. Exclusivamente especial e regular.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Muitas das decisões que precisam ser tomadas pela escola na construção do Projeto Político
Pedagógico estão diretamente relacionadas às mudanças que constituem o propósito da educação
inclusiva, o qual visa fazer da aprendizagem o eixo principal da escola, em prol de garantir o tempo
necessário para que o aluno aprenda e se desenvolva de forma coletiva, comunicativa, criativa e
crítica. 
Partindo disso, assinale a alternativa que refere-se ao elemento primário para promoção da inclusão
de crianças com deficiência.
Escolha uma opção:
a. Direção da escola.
b. Professores.
c. Comunidade.
d. Família. 
e. Escola.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em
um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos
podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A educação inclusiva não delimita o desenvolvimento do aluno de acordo com sua deficiência, ou dos
padrões definidos pelo meio social, pois todos são iguais e possuem suas diferenças.
Porque: 
II. A Educação Especial e Inclusiva engloba a oferta de tratamento diversificado, com o intuito de promover
a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comuns.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. 
b. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As assertivas I e II são verdadeiras,mas não estabelecem relação entre si.
d. As I e II são proposições falsas.
e. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No decorrer dessa disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre o segundo o Art. 5º do Decreto
5.296/2004. 
De posse de tal conhecimento, assinale a alternativa que corresponde às classificações das deficiências
sobre o enfoque biológico:
Escolha uma opção:
a. Deficiência normativa, paliativa, intelectual e múltipla.
b. Deficiência Intelectual, física, visual, auditiva e múltipla. 
c. Deficiência auditiva, ordenada, física e visual.
d. Deficiência leve, mediana e grave.
e. Deficiência ordenada, física e visual.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O conceito de Inclusão de alunos com deficiência ao ambiente escolar regular foi deturpado durante anos,
pois os alunos com deficiência eram mantidos em espaços preservados, sem contato com outras crianças
consideradas pela sociedade, “normais”. Diante disso, o governo federal brasileiro, em 2008, criou uma
normativa, a qual garante o que?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O direito de pessoas com deficiência a se matricularem em escolas de ensino regular, as quais
frequentarão classes regulares. 
b. O dever do Estado de manter instituições exclusivas para portadores de deficiência, bem como a
qualidade de ensino.
c. O direito a vagas garantidas em Instituições de apoio aos portadores de deficiência.
d. O livre e fácil acesso de portadores de deficiência a portais de ensino à distância.
e. Pais de portadores de deficiência escolherem livremente se matriculam ou não seus filhos em
instituições de ensino regular.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No seu material de estudo, você estudou sobre a falta de conhecimento sobre determinadas deficiências.
 Sobre o assunto em questão, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
I. A falta de conhecimento sobre tais deficiências dificultava a identificação e classificação do deficiente
mental e intelectual, de forma que ambas eram relacionadas a fatores negativos, que impossibilitavam o
sujeito de agir como um ser autônomo.
PORQUE
II. Os hospitais construídos para atender o deficiente mental e intelectual nada mais eram do que espaços
psiquiátricos voltados ao estudo de doenças mentais. Assim, os hospitais psiquiátricos também eram
responsáveis por isolar do convívio social todos que apresentassem algum tipo de doença mental, em prol
de prevenir a sociedade de pessoas consideradas perigosas.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
b. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As I e II são proposições falsas.
d. As assertivas I e II são verdadeiras e a II é a justificativa correta da I. 
e. A asserção II é falsa, e a I é uma proposição verdadeira.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Com relação à comunidade inclusiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
I. A escola inclusiva tem o compromisso de lutar por uma sociedade mais igualitária, onde todos
são tratados com dignidade e respeito.
Porque:
II. A ação só pode ser alcançada mediante a um bom desenvolvimento educacional que busca
promover o respeito às diferenças, mesmo que não seja em pequena escala, visto que, ainda
grande parte das crianças com deficiência não frequentam a escola de ensino regular.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
b. As assertivas I e II são verdadeiras, II não é a justificativa correta da primeira. 
c. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira.
d.
As I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Considerando os conceitos de condutas típicas apresentados por Suplino (2010), analise as afirmativas
abaixo e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
SUPLINO, I. O. Comunicação e inclusão social: análise das contribuições do cinema para o processo de
inclusão social. Contemporânea: Revista da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro,
edição 16, vol 8, nº 3, 2010.
( ) A agressividade é uma conduta típica que se constitui de ações destrutivas dirigidas a si próprio, a
outras pessoas ou a objetos do ambiente.
( ) Crianças que procuram se isolar ou se esquivar do convívio social apresentam um comportamento
caracterizado como alheamento.
( ) Crianças com hiperatividades costumam se isolar do convívio social.
( ) Não conseguem manter a atenção, apresentam dificuldade em concentrar-se na execução de qualquer
atividade, são características do distúrbio de atenção.
( ) O comportamento agitado e impulsivo são características que definem a conduta hiperativa. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. V-V-F-V-V 
b. F-F-V-F-V
c. F-V-V-F-F
d. V-V-F-F-F
e. V-F-V-F-V
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
A educação para a cidadania visa contribuir para a formação de pessoas responsáveis, autônomas,
solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em diálogo e no respeito pelos
outros, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos
direitos humanos. 
Considerando o que foi estudado sobre educação para a cidadania, é possível afirmar que:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. O objetivo da educação para a sociedade está direcionado para promover a comunidade
inclusiva em prol de atender as necessidades das pessoas com deficiência. 
b. A educação para a cidadania tem como objetivo aumentar a diversidade social,
transformando a sociedade para que a desigualdade predomine sobre a comunidade.
c. A educação para a cidadania tem como finalidade construir uma nova comunidade
inclusiva.
d. A educação para a cidadania tem como objetivo diminuir as diferenças sociais,
transformando a sociedade de forma justa e igualitária.
e. O objetivo da educação para a sociedade consiste em modificar a comunidade para atender
as necessidades das pessoas com deficiência.