PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022_4

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Iniciado em segunda, 28 nov 2022, 13:38
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 28 nov 2022, 16:28
Tempo
empregado
2 horas 50 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo
assim, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola.
b. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da
comunidade.
c. A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais.
d. A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.
e. A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma ação coletiva que pode
ser conduzida pela escola junto com a comunidade, a família e o aluno, em prol da luta por
diminuir a desigualdade social. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=356
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=356#section-16
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=32292
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Com relação às apresentação de "condutas típicas”, atualmente essa nomenclatura é usada
para definir pessoas que apresentam quais tipos de alteração:
É correto apenas o que se afirma em:
 
 
Escolha uma opção:
a. Deficiência sensorial, hiperatividade, distúrbio de atenção.
b. Alheamento, Agressividade física, Deficiência motora.
c. Hiperatividade, Deficiência visual, Distúrbio de atenção.
d. Distúrbio de atenção, Deficiência visual, Deficiência sensorial, Hiperatividade.
e. Distúrbio de atenção, Hiperatividade, Alheamento, Agressividade física e/ou verbal. 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A deficiência intelectual pode ocorrer devido a associação de um ou mais fatores, como é o
caso das Síndrome de Down e Transtorno Global do Desenvolvimento. Esta, pode apresentar
origem genética, ambiental, multifatorial ou causa desconhecida, podendo ser subdivididos em
fatores pré-natais e perinatais. 
 
Dessa forma, avalie as afirmações a seguir:
 
 
I. A etiologia explica que, é difícil constatar os fatores causadores da deficiência intelectual,
pois na maioria dos casos há mais de um fator.
 
PORQUE
 
II. A deficiência intelectual pode ser caracterizada como uma redução da capacidade
intelectual do sujeito.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. As assertivas I e II são falsas.
b. As I e II são proposições verdadeiras e ambas estabelecem relação entre si. 
c. A asserção I é falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
e. 
A assertiva I é verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Considerando o que foi estudado ao longo da disciplina, o Projeto Político Pedagógico tem
como finalidade, explicar e definir as ações a serem realizadas pela escola, para atender a
comunidade a qual pertence, estabelecendo uma ponte entre dois elementos.
 
 Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde aos dois elementos 
Escolha uma opção:
a. Sociedade, família e a Política educacional.
b. Família, escola e a Política educacional.
c. Política educacional do município e da família.
d. Política educacional do município e da comunidade 
e. Escola e sociedade
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e formas de
avaliação, no currículo como um todo, são adaptações que visam atender as necessidades de
aprendizagem dos alunos com necessidades especiais. Dessa forma, podemos afirmar que as
adaptações pedagógicas consistem em:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
 
 
Escolha uma opção:
a. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento específicos para
atender os deficientes físicos.
b. As adaptações curriculares promovem estratégicas para promover a sociabilidade do
sujeito com deficiência no contexto social.
c. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento diferenciado para
atender os deficientes mentais.
d. As adaptações curriculares consistem em promover um atendimento especializado
para atender as pessoas com deficiência.
e. As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento
às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
As instituições de Educação Especial tiveram um “salto” de 22 em 1935 para 190 instituições
em 1950. Mesmo que este número seja considerado baixo, o ensino da Educação Especial
ainda estava evoluindo. Por outro lado, Farias e Lopes (2015) apontam que essa evolução no
ensino especializado a pessoas com deficiência, facilitou a identificação dos alunos com
deficiência mental, transtornos globais ou com dificuldades de aprendizagem. 
Com base nesses dados é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Os alunos portadores de deficiência foram inseridos nas Escolas regulares para que
tivessem maior interação com a sociedade.
b. Com o avanço da medicina e de seus diagnósticos foram possíveis várias curas de
portadores de deficiência no Brasil.
c. Houve vários estudos sobre todas as deficiências, sendo que cada Instituição passou
a cuidar de portadores de deficiências específicas pois, na época, era difícil a locomoção
dos mesmos para outras cidades.
d. O diagnóstico do aluno com deficiência mental ao invés de diminuir a desigualdade
social contribuiu para que a sociedade excluísse mais ainda o sujeito com deficiência. 
e. As políticas sócio educativas da época foram essenciais para que hoje tenhamos um
ensino de qualidade, inserindo o portador de deficiência na sociedade através de
Associações como a APAE.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Com relação aos eixos que competem a educação para a cidadania, é correto afirmar que:
 
( ) Os direitos humanos fazem parte do contexto histórico da educação para a cidadania.
( ) As teorias e os métodos pedagógicos que contemplem a educação para a cidadania deixam
de lado aspectos da educação de jovens e adultos e da educação formal. 
( ) O eixo político discute as teorias e os sistemas políticos, assim como sua relação com os
direitos humanos. 
( ) A fundamentação da educação para a cidadania aborda questões relacionadas à visão
teórica dos direitos humanos.
( ) As medidas existenciais visam estabelecer a relação entre os direitos humanos e as
normas de proteção dos direitos do cidadão.
 
Assinale a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V-F 
b. F-V-V-F-F
c. V-F-V-F-V
d. F-F-V-F-V
e. V-V-F-F-F
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A deficiência pode ser definida como um impedimento físico, intelectual e sensorial de longo
prazo. Frente a isto, cabe ao docente:
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir....
I - É indispensável a sensibilidade do professor para enxergar o educando na sua totalidade
para que possa alcançar o real potencial deste sujeito com deficiência, intervindo
positivamente nas construções de conceitos sociais por meio de atividades cognitivas
 
II - Envolver seus responsáveis no processo de desenvolvimento, visto que a afetividade é fator
substancial para a mediação da relação do sujeito com o meio, pois esta mediação é a base
para a construção do sistema emocional do sujeito.
 
III - Integrar o aluno portador de deficiência a todas as atividades educativas, propondo
interação com o grupo e com o meio, de modo que o educando associe suas relações com o
meio como algo prazeroso.
 
IV - Deixar com que o aluno aprenda sozinho a integração com o meio, com os demais alunos,
pois somente assim ele conseguirá evoluir de maneira significativa.
É correto apenas o que se afirma em:
 
Escolha uma opção:
a. As alternativasI, II, III e IV estão incorretas.
b. Somente as alternativas II e III estão corretas.
c. Somente as alternativas I e II estão corretas.
d. Somente as alternativas I e III estão corretas.
e. Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação. Assim,
considerando a Lei que garante o direito à educação a todas as crianças, a Educação Especial
deve ofertar o atendimento diferenciado para atender as especificidades do sujeito com
deficiência, matriculadas em quais modalidade de ensino. 
Escolha uma opção:
a. Apenas no básico e ensino EAD.
b. Ensino básico em todos os níveis, etapas e modalidades. 
c. Apenas superior e ensino especial.
d. Exclusivamente especial e regular.
e. Somente privado e superior.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O conceito de Inclusão de alunos com deficiência ao ambiente escolar regular foi deturpado
durante anos, pois os alunos com deficiência eram mantidos em espaços preservados, sem
contato com outras crianças consideradas pela sociedade, “normais”. Diante disso, o governo
federal brasileiro, em 2008, criou uma normativa, a qual garante o que?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. O dever do Estado de manter instituições exclusivas para portadores de deficiência,
bem como a qualidade de ensino.
b. O livre e fácil acesso de portadores de deficiência a portais de ensino à distância.
c. O direito de pessoas com deficiência a se matricularem em escolas de ensino regular,
as quais frequentarão classes regulares. 
d. O direito a vagas garantidas em Instituições de apoio aos portadores de deficiência.
e. Pais de portadores de deficiência escolherem livremente se matriculam ou não seus
filhos em instituições de ensino regular.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Considerando o seguinte contexto: durante o período do final Idade Média e o início da Idade
Moderna,  avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
 
I. A falta de conhecimento, o medo do desconhecido e os paradigmas religiosos e
sobrenaturais, caracterizam o período da Idade Média como a “Idade das Trevas”.  
 
PORQUE
 
II. A visão cristã que ligava a imagem das pessoas deficientes às questões religiosas de
pecado e culpa, levava a sociedade a perseguir e a matar qualquer pessoa que apresentasse
deficiência física, mental ou sensorial. 
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As assertivas I e II são verdadeiras, e a I é a justificativa correta da segunda.
b. As I e II são proposições falsas.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é a justificativa correta da I. 
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Na idade média a igreja tinha plenos poderes sobre a sociedade, ditava o certo e o errado. Com
as pessoas portadoras de deficiência não era diferente, a igreja era a maior influenciadora do
destino dessas pessoas, atrelando suas deficiências a preceitos religiosos que definiam como
atos demoníacos e de feitiçaria. Uma família que era abençoada com uma criança deficiente,
estava sendo punida por Deus pelos pecados cometidos. Deste modo a família afastava esse
membro do convívio social ou o sacrificava. 
Diante desses fatos e sobre o que você estudou na Unidade I, assinale a resposta correta 
sobre como esse período da história ficou conhecido:
 
Escolha uma opção:
a. Idade Paleolítica.
b. Idade Contemporânea.
c. Idade das Trevas. 
d. Idade Antiga.
e. Idade Média.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A educação para a cidadania visa contribuir para a formação de pessoas responsáveis,
autônomas, solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em diálogo e no
respeito pelos outros, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como
referência os valores dos direitos humanos. 
Considerando o que foi estudado sobre educação para a cidadania, é possível afirmar que:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. A educação para a cidadania tem como objetivo diminuir as diferenças sociais,
transformando a sociedade de forma justa e igualitária. 
b. A educação para a cidadania tem como finalidade construir uma nova comunidade
inclusiva.
c. A educação para a cidadania tem como objetivo aumentar a diversidade social,
transformando a sociedade para que a desigualdade predomine sobre a comunidade.
d. O objetivo da educação para a sociedade consiste em modificar a comunidade para
atender as necessidades das pessoas com deficiência.
e. O objetivo da educação para a sociedade está direcionado para promover a
comunidade inclusiva em prol de atender as necessidades das pessoas com deficiência.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Quando nos referimos à Educação Sexual de crianças e jovens com deficiência, nos deparamos
com vários desafios no contexto escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde
ao maior desafio enfrentado para abordar tal temática em âmbito escolar. 
Escolha uma opção:
a. Quebrar os tabus e preconceitos e adentrar no espaço escolar.
b. O educador deve ter discernimento para transmitir valores, crenças e opiniões como
sendo princípios ou verdades absolutas.
c. Construir uma proposta de educação sexual adequada, consciente e menos
emancipadora poderia contribuir para o objetivo de tornar toda a comunidade educativa
apta a discutir assuntos importantes para o discernimento, na área acadêmica”.
d. Deixar de lado todas as questões pessoais que envolvam algum tipo de crença, para
que assim possa desenvolver determinados aspectos de seu trabalho.
e. A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão
na escola, impede que a temática seja debatida em âmbitos educacionais. 
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A equipe multidisciplinar é representada por um conjunto de especialistas de diversas áreas
que trabalham em prol de um único objetivo para atender a realidade da comunidade em que a
escola pertence.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
 
I. A participação colaborativa entre os profissionais da equipe multidisciplinar favorece a
criação de estratégias para atender as necessidades das pessoas com deficiência.
 
Porque:
 
II. A constituição de equipes multidisciplinares atua nas escolas como uma estratégia
fundamental na efetivação dos processos inclusivos.
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
b. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira. 
c. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d. As I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.