Questões resolvidas
Conecte corretamente o conceito representado pela coluna com os números I, II e III com seu respectivo significado na coluna com as letras A, B e C:
I. Estigma
II. Estereótipo
III. Preconceito
I-C, II-A , III-B.
I-A, II-B, III-C.
I-B, II-C, III-A.
I-C, II-B, III- A.
I-B, II-A , III-C.
(CEV/URCA- 2014). Nas referências relacionadas com a diferença e o (ser) diferente situa-se a cultura que padroniza comportamentos sociais, apesar de todo avanço que houve. Nesse sentido o EU expressa-se como referência, padrão, masculino, branco, heterossexual, cristão, adulto, jovem e bonito. O OUTRO se caracteriza pelo diferente, excêntrico, exótico e todas as categorias que não se incluem no padrão que a cultura insiste em orientar como centrais. A escola ainda representa este foco cristalizado pelo preconceito cultural, mesmo, como já referido, com as mudanças em curso.
Para a superação definitiva desta forma de expressar o ser e agir cultural, precisa de uma mudança na escola de caráter:
Social.
Pedagógico.
Docente.
Discente.
Cultural.
Complete as lacunas da frase com a palavra correspondente: A ética (_____) e a moral (_____) são conceitos derivados do _____ e são pensados por vários filósofos ao longo da história.
Ethos, morale, grego
Ethos, morale, romano
Ethos, morale, egípcio
Ethos, morale, latim
Ethos, morale, perso
A Resolução CNE/CEB n. 4/2009 institui que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função:
qual alternativa apresenta a função do AEE?
reforçar os conteúdos trabalhados na sala de aula comum.
garantir condições de igualdade no acesso ao conhecimento por parte dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
substituir a formação do aluno em sala de aula comum pela disponibilização, em Salas de Recursos Multifuncionais, de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e para o desenvolvimento de sua aprendizagem.
promover adaptações curriculares para os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Na nomenclatura referente a pessoa com deficiência, o Estatuto da Pessoa com Deficiência o define como: [...] aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, 2015)
Assim sendo, qual alternativa apresenta as razões para não chamar uma pessoa de deficiente?
Na verdade é um termo aceito por instituições como APAE e AACD que auxilia na implementação de políticas.
Trata-se de um conceito relacionado à medicina que se expandiu graças a ciências como a psicologia no século XX.
É um termo pejorativo apenas em educação, uma vez que, em outros espaços sociais é bem utilizado.
O termo deficiente é utilizado apenas na legislação enquanto vocábulo explicativo.
Trata-se de um termo pejorativo pois remete a pessoa como sendo deficitária ou tendo ausência de algum aspecto considerado aceito na coletividade.
Na época do império brasileiros duas instituições foram criadas para o atendimento a pessoas com deficiência que na atualidade possuem os seguintes nomes: Instituto Benjamim Constant (IBC) e Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES) Com base nesta informação, qual era o nome destas instituições no passado e quais tipos de deficiência eles atendiam?
Imperial Instituto dos Meninos Cegos (visual) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (auditivo)
Imperial Instituto dos Meninos Cegos (visual) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (física)
Imperial Instituto dos Meninos Cegos (intelectual) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (TDAH)
Imperial Instituto dos Meninos Cegos (auditiva) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (visual)
Imperial Instituto dos Meninos Cegos (física) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (auditivo)
Leio o excerto a seguir: Desde a sua origem considera a pessoa com deficiência como doente, incapaz e dependente. Na sociedade contemporânea é responsável pela manutenção deste tipo de paradigma na cultura, bem como, cria resistências, no caso da educação inclusiva,
Assinale a alternativa que faz referência ao conteúdo apresentado.
Acessibilidade
Recursos Educacionais
Atendimento Educacional Especializado
Braile
Modelo médico da deficiência
Observe as seguintes afirmações sobre a ética:
I – Aristóteles retratou o bom comportamento em um de seus livros.
II – Para Aristóteles é algo prático.
III – Na pólis grega dizia respeito ao bom comportamento reconhecido pelos demais.
IV – Existem vários tipos de ética na atualidade.
V – Uma pessoa ética denota alguém com bom comportamento reconhecido pela maioria das pessoas.
III apenas.
IV e V apenas.
I apenas.
Todas as alternativas.
II apenas.
Consolidando reivindicações históricas, a maior conquista, até o momento, no século XXI, para a pessoa com deficiência, foi a promulgação da Lei Federal n. º 13.146/2015, conhecido como Estatuto da Pessoa com Deficiência que também pode ser chamada de:
qual alternativa apresenta o nome pelo qual o Estatuto da Pessoa com Deficiência é conhecido?
Lei de Cotas
Lei Brasileira de Inclusão
Lei de direitos humanos à pessoa com deficiência
Lei do Atendimento Educacional Especializado
Lei de Acessibilidade
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Pincel Atômico - 02/12/2022 21:39:07 1/4 Avaliação Online (SALA EAD) Atividade finalizada em 01/12/2022 22:47:05 (576885 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: ÉTICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL [408328] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3] Turma: Segunda Graduação: Educação Especial p/ Licenciados - Grupo: DEZEMBRO/2021 - SEGEDESPLIC/OUT21 [61737] Aluno(a): 91272043 - EVELI APARECIDA FERNANDES - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota [361034_1747 72] Questão 001 Conecte corretamente o conceito representado pela coluna com os números I, II e III com seu respectivo significado na coluna com as letras A, B e C: Conceito I. Estigma II. Estereótipo III. Preconceito Característica A. Juízo de valor pautado em opinião de senso comum, sem qualquer conhecimento técnico ou cientifico B. Atributo negativo e discriminativo. C. Marca social dada a pessoa ou grupo por conta de um padrão socialmente estabelecido. I-B, II-A , III-C. I-C, II-A , III-B. X I-C, II-B, III- A. I-A, II-B, III-C. I-B, II-C, III-A. [361034_1747 88] Questão 002 (CEV/URCA- 2014). Nas referências relacionadas com a diferença e o (ser) diferente situa-se a cultura que padroniza comportamentos sociais, apesar de todo avanço que houve. Nesse sentido o EU expressa-se como referência, padrão, masculino, branco, heterossexual, cristão, adulto, jovem e bonito. O OUTRO se caracteriza pelo diferente, excêntrico, exótico e todas as categorias que não se incluem no padrão que a cultura insiste em orientar como centrais. A escola ainda representa este foco cristalizado pelo preconceito cultural, mesmo, como já referido, com as mudanças em curso. Para a superação definitiva desta forma de expressar o ser e agir cultural, precisa de uma mudança na escola de caráter: Discente. Social. X Cultural. Docente. Pedagógico. [361034_1734 34] Questão 003 Complete as lacunas da frase com a palavra correspondente: A ética (_____) e a moral (_____) são conceitos derivados do _____ e são pensados por vários filósofos ao longo da história. X Ethos, morale, grego Ethos, morale, latim Ethos, morale, egípcio Pincel Atômico - 02/12/2022 21:39:07 2/4 Ethos, morale, romano Ethos, morale, perso [361034_1734 35] Questão 004 Observe o excerto: Observa-se que a moral tem relação com um conjunto de regras que são aceitáveis ou não pelos sujeitos de uma determinada cultura ou sociedade, assim como, impactam a forma de pensar do homem, pois pode ser socialmente aceito ou não ou numa perspectiva cristã pode ser do agrado ou desagrado (pecado) de Deus. Assinale a alternativa que corresponde ao conceito retratado no excerto. X Moral Ética Preconceito Estética Generalização [361034_1747 78] Questão 005 A Resolução CNE/CEB n. 4/2009 institui que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função: reforçar os conteúdos trabalhados na sala de aula comum. garantir condições de igualdade no acesso ao conhecimento por parte dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. X complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. substituir a formação do aluno em sala de aula comum pela disponibilização, em Salas de Recursos Multifuncionais, de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e para o desenvolvimento de sua aprendizagem. promover adaptações curriculares para os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. [361035_1734 38] Questão 006 Na nomenclatura referente a pessoa com deficiência, o Estatuto da Pessoa com Deficiência o define como: [...] aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. (ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, 2015) Assim sendo, qual alternativa apresenta as razões para não chamar uma pessoa de deficiente? Na verdade é um termo aceito por instituições como APAE e AACD que auxilia na implementação de políticas. Trata-se de um conceito relacionado à medicina que se expandiu graças a ciências como a psicologia no século XX. É um termo pejorativo apenas em educação, uma vez que, em outros espaços sociais é bem utilizado. O termo deficiente é utilizado apenas na legislação enquanto vocábulo explicativo. X Trata-se de um termo pejorativo pois remete a pessoa como sendo deficitária ou tendo ausência de alguma aspecto considerado aceito na coletividade. Pincel Atômico - 02/12/2022 21:39:07 3/4 [361035_1734 44] Questão 007 Na época do império brasileiros duas instituições foram criadas para o atendimento a pessoas com deficiência que na atualidade possuem os seguintes nomes: Instituto Benjamim Constant (IBC) e Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES) Com base nesta informação, qual era o nome destas instituições no passado e quais tipos de deficiência eles atendiam? Imperial Instituto dos Meninos Cegos (visual) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (física) Imperial Instituto dos Meninos Cegos (auditiva) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (visual) X Imperial Instituto dos Meninos Cegos (visual) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (auditivo) Imperial Instituto dos Meninos Cegos (intelectual) e Imperial Instituto dos Surdos- Mudos (TDAH) Imperial Instituto dos Meninos Cegos (física) e Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (auditivo) [361035_1734 53] Questão 008 Leio o excerto a seguir: Desde a sua origem considera a pessoa com deficiência como doente, incapaz e dependente. Na sociedade contemporânea é responsável pela manutenção deste tipo de paradigma na cultura, bem como, cria resistências, no caso da educação inclusiva, Assinale a alternativa que faz referência ao conteúdo apresentado. Atendimento Educacional Especializado X Modelo médico da deficiência Acessibilidade Recursos Educacionais Braile [361036_1734 32] Questão 009 Observe as seguintes afirmações sobre a ética: I – Aristóteles retratou o bom comportamento em um de seus livros. II – Para Aristóteles é algo prático. III – Na pólis grega dizia respeito ao bom comportamento reconhecido pelos demais. IV – Existem vários tipos de ética na atualidade. V – Uma pessoa ética denota alguém com bom comportamento reconhecido pela maioria das pessoas. Assinale a alternativa em que apresenta todas as afirmações corretas: III apenas. II apenas. I apenas. X Todas as alternativas. IV e V apenas. [361036_1734 47] Questão 010 Consolidando reivindicações históricas, a maior conquista, até o momento, no século XXI, para a pessoa com deficiência, foi a promulgação da Lei Federal n. º 13.146/2015, conhecido como Estatuto da Pessoa com Deficiência que também pode ser chamada de: Lei de Cotas X Lei Brasileira de Inclusão Lei de direitos humanos à pessoa com deficiência Lei do Atendimento Educacional Especializado Pincel Atômico - 02/12/2022 21:39:07 4/4 Lei de Acessibilidade
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