UNIFCV - Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil - PROVA PRESENCIAL

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03/12/2022 07:40 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Painel / Meus cursos / Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil.
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Iniciado em sexta, 2 dez 2022, 22:40
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 3 dez 2022, 07:39
Tempo
empregado
8 horas 59 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O direito do aluno com necessidades educativas especiais e de todos os cidadãos à educação
é um direito constitucional. A garantia de uma educação de qualidade para todos implica,
dentre outros fatores, um redimensionamento da escola no que consiste não somente na
aceitação, mas também na valorização das diferenças. Esta valorização se efetua pelo resgate
dos valores culturais, os que fortalecem identidade individual e coletiva, bem como pelo
respeito ao ato de aprender e de construir. O que deve fazer o Professor e a Equipe
pedagógica em relação aos alunos/as com necessidades especiais? 
Considerando tal contexto, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. devem promover ações, quanto à avaliação apenas objetiva, como na organização
curricular para determinar uma aprendizagem básica a esses alunos.
b. devem tomar os devidos cuidados, tanto quanto à forma de avaliação, como na
organização curricular para determinar uma aprendizagem eficiente a esses alunos. 
c. devem tomar dois cuidados, tanto quanto à forma de avaliação, como na organização
curricular para determinar uma aprendizagem básica a esses alunos
d. devem tomar os devidos cuidados, realizar avaliações com desenhos e letra grande e
na organização curricular determinar uma aprendizagem fácil a esses alunos.
e. devem aplicar apenas uma avaliação, resolvendo junto aos alunos, como na
organização curricular para determinar uma aprendizagem eficiente a esses alunos
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Barros (2008) relembra que a Carta Magna traz em seu âmago redações em defesa da
criança, mas que depende de uma ação global para que se cumpra, ou seja, “é dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros,
o direito à educação. Essa perspectiva pedagógica passa a ver a criança como um ser social,
histórico” (BARROS, 2008, s/p). Assim, nasce o ECA, de uma necessidade muito maior de se
estabelecer, garantir e compartilhar esses direitos. Ressalta-se que a Constituição Federal em
seu artigo 227, consagra uma recomendação em defesa da criança quando dispõe que:
A esse respeito, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à criança prioridade, dentre
outros, o direito à saúde.
b. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta
prioridade, dentre outros, o direito à educação. 
c. É dever da família, do Estado e da Comunidade assegurar à criança prioridade, dentre
outros, o direito à educação.
d. É dever da sociedade, da família e do Estado assegurar à criança prioridade, dentre
outros, o direito à educação.
e. É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à criança prioridade, dentre
outros, o direito à educação.
http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/155571402/constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-constitui%C3%A7%C3%A3o-da-republica-federativa-do-brasil-1988
http://www.jusbrasil.com.br/topicos/10644726/artigo-227-da-constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-de-1988
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo a LDB no título IX, art. 87 § 4o. “até o fim da década na Educação somente serão
admitidos profissionais habilitados em nível superior ou formados por treinamento em serviço”
(BRASIL, 1996, s/p). Ao se falar do papel do Professor na Educação Infantil, faz-se necessário
uma prática que deve ser a de:
Sobre isso, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Descontraído, questionador, conhecer o seu aluno em alguns aspectos e ter
sensibilidade para interpretar as mensagens, tanto implícitas como explícitas que o aluno
apresenta.
b. Observador, abnegador, conhecer o seu aluno e ter sensibilidade para interpretar as
mensagens, tanto implícitas como explícitas que o aluno apresenta.
c. Observador, influente, conhecer o seu aluno parcialmente e ter sensibilidade para
interpretar as mensagens, tanto implícitas como explícitas que o aluno apresenta.
d. Observador, questionador, conhecer o seu aluno e ter sensibilidade para interpretar as
mensagens, tanto implícitas como explícitas que o aluno apresenta 
e. Elogiador, não questionador, conhecer o seu aluno e ter sensibilidade para interpretar
as mensagens, tanto implícitas como explícitas que o aluno apresenta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que pretendem contribuir para o
planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas. O terceiro volume, com o
título “Conhecimento de Mundo”, traz seis documentos, cada qual relacionado aos sub-eixos
de trabalho que são:
Partindo da referência do texto, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Movimento, Música, Artes visuais, Língua Inglesa, Natureza e sociedade e
Matemática.
b. Movimento, Música, Artesanato, Linguagem Espanhola, Natureza e sociedade e
Matemática.
c. Movimento, Música, Artes marciais, Linguagem Espanhola e Inglesa, Natureza e
sociedade e Matemática.
d. Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e
Matemática. 
e. Movimento, Música, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A família é espaço sociocultural cotidiano e histórico no processo de socialização, se relaciona
com as instituições de ensino, tornando-se berço de atitudes, bem como de mudanças, ou
estagnação, da realidade na qual a sociedade a insere, pois é delas que partem os sujeitos
sociais que irão manter, ou mudar, a si próprios e, consequentemente, a realidade onde estão
inseridos. Ao se pensar na criança da educação infantil, vimos que a participação da família no
âmbito escolar torna-se essencial, para que a criança:
Com base no contexto apresentado no texto base, avalie as alternativas e assinale
corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Tenha segurança, se sinta livre a construção do processo de ensino e aprendizagem.
b. Tenha um processo de construção, se sinta segura no desenvolvimento do processo
de ensino. 
c. Tenha mais confiança, se sinta estimulada ao processo de aprendizagem. 
d. Tenha uma relação educativa, voltada para o desempenho das atividades de ensino e
aprendizagem.
e. Tenha um conjunto de ações interativas, criativas e desenvolva o processo de ensino
e aprendizagem.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O Fundeb foi instituído pela Emenda Constitucional nº 53, de 19 de dezembro de 2006 e
regulamentado pela Medida Provisória nº 339, de 28 de dezembro do mesmo ano, convertida
na Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, e pelos Decretos nº 6.253 e 6.278, de 13 e 29 de
novembro de 2007, respectivamente. Devendo ser aplicado:
Sobre isso,assinale a alternativa correta.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. No pagamento do salário apenas dos agentes educacionais e equipe pedagógica, e
pode ser usado também apenas na construção e manutenção dos espaços físicos
escolares
b. 
No pagamento do salário dos professores, diretores e orientadores educacionais, e pode
ser usado também em atividades como o custeio de programas de melhora da qualidade
da Educação, a formação continuada dos professores, a aquisição de equipamentos, a
construção e manutenção das escolas. 
c. No pagamento apenas de custeio de programas de melhora da qualidade da
educação, a formação continuada dos professores, a aquisição de equipamentos da
educação infantil, a construção de parques e a manutenção de brinquedos.
d. No pagamento de programas de melhoria da qualidade de educação, contratação de
empresas terceirizadas para atendimento aos recreios orientados, segurança, transporte,
atividades extraclasse e compras de livros didáticos.
e. No pagamento dos profissionais da educação, em programas de alfabetização,
merenda escolar, compras de material didático, custeio de programas de melhoria e
compras de equipamentos eletrônicos.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo o Programa Nacional de Educação (PNE) de 2001, a articulação com a família visa,
mais do que qualquer outra coisa, ao mútuo conhecimento de processos de educação, valores,
expectativas, de tal maneira que a educação familiar e a escolar se complementam e se
enriqueçam, produzindo aprendizagens coerentes, mais amplas e profundas. O resultado
dessa troca produz?
A esse respeito, analise as alternativas e assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Os efeitos do papel da escola sobre a formação integral da criança.
b. A reafirmação do papel da família somente voltada para o desempenho da criança.
c. Efeitos sobre a auto-estima da criança e no seu desenvolvimento. 
d. Resultados apenas no desempenho psíquico das crianças.
e. A afirmação da família na construção da auto estima da criança e no seu
desenvolvimento parcial.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Para tanto, um planejamento bom e realista deve ser pensado a fim de assegurar o sucesso de
todos. São, portanto, premissas disso, a definição de um plano orçamentário; os objetivos de
toda a equipe ao longo do ano letivo aliado a um plano estratégico flexível e condizente com a
realidade (AIX SISTEMAS, 2018). O processo de financiamento da educação no Brasil, em seu
contexto atual, encontra-se fundamentado nos seguintes marcos normativos:
Partindo da referência do contexto apresentado, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e Constituições Estaduais (CE).
b. Constituições Estaduais (CE) e Leis Orgânicas dos Municípios.
c. Constituição Federal (CF) de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e
Leis Orgânicas dos Municípios.
d. Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
e. Constituição Federal (CF) de 1988, Emenda Constitucional nº. 53/2006, Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Constituições Estaduais (CE) e Leis Orgânicas dos
Municípios. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Como várias atividades são propostas no referencial curricular nacional a brincadeira é uma
das sugestões para melhorar e facilitar o aprendizado. Através da brincadeira a criança
constrói uma forma de:
Fazendo referência ao contexto acima, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Imitar os seus sonhos e fantasias, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, re-
pensa os fatos, apresentando assim, a linguagem figurativa.
b. Imaginar seu mundo, transformando-a, por isso ao brincar ela cria, repensa os fatos,
apresentando assim, a linguagem figurativa.
c. Imitar a realidade, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, re-pensa os fatos,
apresentando assim, a linguagem simbólica. 
d. Imitar aquilo que imagina, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os
fatos, apresentando assim, a linguagem simbólica.
e. Imaginar aquilo que sonha, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os
fatos, apresentando assim, a linguagem figurativa.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
As creches e as pré-escolas cuidam, zelam e acolhem as crianças menores, as que são mais
dependentes dos pais e que, por isso, precisam de cuidados especiais enquanto estão ali.
Nesse processo de acolhimento, ao se deparar em um ambiente desconhecido, ela pode
sentir-se amedrontada ou insegura, chorando, muitas vezes, sem parar. Esse processo de
adaptação é bastante comum. Então, é responsabilidade desses espaços de Educação Infantil
fazer com que?
Sobre isso, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. a criança se familiarize com o espaço e também se desenvolva. Para tanto, é
necessário que os pais também participem desses momentos em que a criança se
encontra ali sendo acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local. 
b. a criança não se familiariza com o espaço e também não se desenvolve. Para tanto,
não é necessário que os pais também participem desses momentos em que a criança se
encontra ali sendo acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local.
c. a criança tenha liberdade de expor suas emoções e se reconheça com autonomia.
Para tanto, é necessário que os pais respeitem a organização das ações em que a criança
a instituição dispõe para acolhida, despertando assim segurança e adaptação ao local.
d. a criança se defina no espaço para que em um futuro se desenvolva. Para tanto, é
necessário que os pais não participam desses momentos em que a criança se encontra ali
para ser acolhida, para que não desperte assim a insegurança e promova a dificuldade
para adaptação ao local
e. a criança se familiariza neste momento inicial apenas com o espaço. Para tanto, é
necessário que os pais não interajam neste espaço em que a criança se encontra ali para
ser acolhida, para possibilitar assim segurança e adaptação ao local.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No âmbito educacional, a educação básica passou a ser obrigatória e gratuita, como se vê na
Constituição (BRASIL, 1988). Em 1971, houve também a expansão obrigatória para oito anos
desse nível. Neste mesmo ano, a Lei n° 5.692/71 acarretou no princípio de municipalização do
ensino fundamental, em que os municípios passaram a assumir a responsabilidade pelo ensino
fundamental em todos os quesitos. Contudo, na prática, muitos municípios carentes já estavam
nesse processo sem os subsídios do Estado e da União. No início denomina-se uma divisão
diferenciada de entendimento para as creches e pré-escolas assim como a proposta de
organização, atendimento e desenvolvimento. Diante desta afirmação, como realizavam-se
neste período as creches e pré-escolas?
Partindo da apresentação do texto base, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. As creches taxadas como um serviço prestado a algumas pessoas da sociedade em
período integral, subordinada e mantida por ONGS, as pré-escolas apenas em um meio
período e vinculadas aos sistemas educacionais.
b. As creches taxadas como um serviço prestado a população de bairros
descentralizados, em período e dias alternado, subordinada e mantidapor órgãos de
caráter médico/assistencial, as pré-escolas apenas em um meio período e vinculadas aos
sistemas educacionais.
c. As creches taxadas como um serviço prestado a população de renda média, em
período integral, subordinada e mantida por órgãos de caráter médico/assistencial, as pré-
escolas apenas em um meio período e vinculadas aos sistemas educacionais.
d. As creches taxadas como um serviço prestado a população em geral, em período
intermediário, subordinada e mantida por órgãos de caráter médico/assistencial, as pré-
escolas apenas em um meio período, no turno tarde e vinculadas aos sistemas
educacionais.
e. As creches taxadas como um serviço prestado a população pobre, em período
integral, subordinada e mantida por órgãos de caráter médico/assistencial, as pré-escolas
apenas em um meio período e vinculadas aos sistemas educacionais. 
03/12/2022 07:40 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A Educação Especial é uma modalidade de educação escolar que integra a proposta
pedagógica da escola regular, promovendo, entre outras ações, o atendimento educacional
especializado (AEE) aos alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas
habilidades/superdotação. Considerando o exposto, como deve proceder o atendimento ao
público da Educação Especial, na rede regular de ensino? 
Com base na apresentação do texto base, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. permitir o acesso igualitário ao conhecimento por esse público, sem necessitar que
algo novo seja feito, mas sim adaptado de forma a beneficiar os alunos com necessidades
especiais, além de lhes permitir sua formação como os demais. 
b. permitir o acesso em pequenos grupos ao conhecimento por esse público,
necessitando que algo novo seja feito, mas sim adaptado de forma a atender alguns alunos
com necessidades especiais, além de lhes permitir sua formação diferenciada aos demais.
c. permitir o acesso igualitário ao conhecimento por esse público, necessitando que algo
novo seja feito adaptando alguns conteúdos de forma a beneficiar os alunos com
necessidades especiais, além de lhes permitir sua formação como os demais.
d. permitir o acesso parcialmente ao conhecimento por esse público, necessitando que
algo novo seja feito, mas sim reduzindo o conteúdo de forma a beneficiar os alunos com
necessidades especiais, além de lhes permitir sua formação como os demais.
e. permitir o acesso para alguns ao conhecimento seletivo por esse público, adaptado de
forma a beneficiar alguns alunos com necessidades especiais, além de lhes permitir sua
formação como os demais.
03/12/2022 07:40 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Compreende-se que para as crianças menores uma organização adequada do espaço e dos
materiais disponíveis terá seu fator decisivo na construção da autonomia intelectual e social
das crianças. No entanto para que isto aconteça a sala de aula deve ser:
Partindo desta referência, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Um ambiente repleto de imagens coloridas, letras e formas para as crianças,
exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas.
Observando os principais aspectos de organização como: higiene, material de decoração e
funcionalidade.
b. Um ambiente iluminado e com carteiras apropriadas para as crianças, exercitando as
capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais
aspectos de organização como: higiene, espaço e funcionalidade.
c. Um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e
motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização
como: higiene, decoração e funcionalidade. 
d. Um ambiente somente de cor, letras e palavras para as crianças, exercitando as
capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais
aspectos de organização como: higiene, estrutura e funcionalidade.
e. Um ambiente grande e iluminado para as crianças, exercitando as capacidades
cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de
organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
03/12/2022 07:40 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A formação teórica e a prática poderão contribuir para o melhoramento da qualidade de ensino
visto que as mudanças sociais que poderão gerar transformações no que tange ao ensino-
aprendizagem são decorrentes de um ensino de qualidade, onde será necessária uma
qualificação profissional e pessoal. Ao se falar da transformação da prática pedagógica,
ressaltamos a formação continuada como sendo:
Partindo do princípio apresentado, analise as alternativas e assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa
definitivamente a identidade do educador na construção de caminhos e organizações
práticas.
b. Uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa
definitivamente a identidade do educador em suas expressões e relações múltiplas.
c. Uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa
definitivamente a identidade do educador no contexto educacional.
d. Uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa
definitivamente a identidade do educador em suas “experiências concretas, expressões e
relações multifacetadas". 
e. Uma das facetas da prática pedagógica e, esta por sua vez, representa
definitivamente a identidade do educador em suas “experiências abstratas, expressões e
relações multifacetadas".
03/12/2022 07:40 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2196307 15/15
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A legislação legitima as ações e assegura as políticas de atendimento. No Brasil dispomos de
legislação avançada na área da educação introduzida, pela?
Sobre isso, assinale corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. "Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)"- Lei nº 9.394 , de 26 de
dezembro de 1996.
b. Constituição Federal de 1988, o "Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)"- Lei nº
8.069, de 13 de julho de 1990, e a"Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)"-
Lei nº 9.394 , de 26 de dezembro de 1996. 
c. "Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)"- Lei nº 9.394 , de 26 de
dezembro de 1996 e o"Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)"- Lei nº 8.069, de 13
de julho de 1990.
d. "Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)"- Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, e
a"Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)"- Lei nº 9.394 , de 26 de
dezembro de 1996.
e. Constituição Federal de 1988 e o "Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)"- Lei
nº 8.069, de 13 de julho de 1990.