EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS AO2 PEDAGOGIA FAM NOTA 10

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
AO2 NOTA 10 
PEDAGOGIA FAM 
 
Iniciado: 4 dez em 9:15 2022 
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Histórico de tentativas 
 
Tentativa Tempo Pontuação 
MAIS RECENTE Tentativa 1 41 minutos 6 de 6 
 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 1 
Pergunta 10,6 pts 
Leia o trecho a seguir sobre o Pronatec 
“ A expansão da educação profissional, o cenário de crescimento econômico e a demanda de 
mão de obra, por parte de diversos setores produtivos, sobretudo àqueles ligados à área 
tecnológica, além do número de jovens e adultos com baixo grau de escolarização, foram os 
fatores que justificaram a elaboração do texto da Lei de criação do Pronatec. A Lei prevê a 
transferência de recursos financeiros às instituições de educação profissional e tecnológica, 
sendo as instituições que oferecem os cursos denominadas ofertantes, e as instituições que 
constatam a necessidade de oferta e solicitam os cursos (Ministérios, Secretarias estaduais e 
municipais, entre outras), denominadas demandantes. Os cursos são solicitados de acordo com 
as potencialidades dos segmentos produtivos das regiões e do público a que se pretende 
atender.” (LAURENTINO, ALLOUFA,2019) 
Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
40362019000400796 Links to an external site.(acesso em 30 de abril de 2021) 
Considerando o cenário apresentado pela criação do Pronatec, avalie as afirmações a seguir: 
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362019000400796
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362019000400796
I.O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem como finalidade a 
de ampliar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), por meio de 
programas, projetos e ações de assistência técnica e financeira. 
II.O Programa objetiva a ampliação das oportunidades de capacitação para trabalhadores fora do 
mercado de trabalho. 
III. O Pronatec representa um esforço de oferta de cursos de EPT voltados prioritariamente para os 
estudantes que cursaram o ensino médio regularmente. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
II , apenas 
CORRETO 
I , apenas 
 
I, II e III. 
 
III , apenas 
 
I e II, apenas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2 
Pergunta 20,6 pts 
Leia o trecho 
“A Educação de Jovens e Adultos, para ir além da Educação Formal, deve incorporar as práticas e 
os saberes construídos no cotidiano. Sabemos que o educador e educandos devem caminhar 
juntos, interagindo durante todo o processo de alfabetização e escolarização. É importante que o 
adulto compreenda o que está sendo ensinado e que saiba aplicar em sua vida o conteúdo 
aprendido na escola. Para que a educação possa se dar de forma problematizadora e crítica, é 
necessário que a realidade seja conhecida e que haja uma postura da escola buscando despertar 
o desejo de transformação social e que esta seja elaborada de forma coletiva e participativa.” 
(GRIFFANTE, BERTOLE, SILVA,2013 apoud p.10) 
Analisando o perfil dos sujeitos e do professor da EJA, avalie as afirmações a seguir: 
I.Atualmente, o jovem ou adulto que volta à escola e se matricula na modalidade Educação de 
Jovens e Adultos busca, de alguma forma, uma evolução na sua vida pessoal e/ou profissional. 
II.A O professor da Educação de Jovens e Adultos, deve viabilizar situações em que o estudante 
estabeleça relações com os seus saberes já acumulados. 
III. É preciso que o adulto compreenda o que está sendo ensinado e que saiba aplicar em sua vida 
o conteúdo aprendido na escola. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I e III, apenas. 
 
I e II, apenas. 
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
 
II , apenas 
 
I , apenas 
 CORRETO 
I, II e III. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3 
Pergunta 30,6 pts 
A imagem abaixo é uma de muita outras charges com crítica sobre a educação brasileira: 
 Fonte: https://br.pinterest.com/pin/470063279841445831/ Links to an external site.acesso em 29/04/2021. 
 
Considerando o cenário da Educação de Jovens e Adultos e o grupo de alunos idosos da EJA, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
I. É necessário compreender que o desenvolvimento cognitivo de cada idoso é diferente e que é 
dever do professor incentivá-lo através de práticas educativas propícias e prazerosas. 
PORQUE 
II. Sabe-se que um idoso é totalmente diferente do outro mesmo que os dois tenham a mesma 
idade, origem e constituição familiar e que todo professor precisa acompanhar e proporcionar 
um desenvolvimento adequado, tendo em vista quem a pessoa é e que cada ser humano é único. 
 
A respeito dessas asserções, assina a opção correta: 
 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As asserções I e II são ambas proposições falsas. 
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
https://br.pinterest.com/pin/470063279841445831/
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 CORRETO 
A asserção I e II são ambas proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4 
Pergunta 40,6 pts 
Leia a epígrafe. 
“O surgimento do conceito de letramento frente à penetração da escrita, no mundo atual, trouxe 
impactos para alguns domínios de estudos em educação, entre os quais podemos destacar o 
campo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sobretudo no que se refere à relação desse 
campo com alfabetização de jovens e adultos. Esse fato acarreta mudanças que afetam o modo 
como os indivíduos não escolarizados e/ou pouco escolarizados sobrevivem em sociedades 
letradas, tendo em vista que eles desenvolvem estratégias para lidar com a escrita, ainda que não 
o façam de maneira convencional. Supomos, no entanto, que o escopo das mudanças, 
anteriormente mencionadas, restringe-se, sobretudo, a meios acadêmico-científicos, não tendo 
alcançado, de modo efetivo, outros segmentos sociais, nem mesmo no que se refere a agências 
de letramento como a escola, que persiste em ver e perceber os educandos da alfabetização de 
jovens e adultos como alguém que não tem bagagem de conhecimento sobre a escrita. No Brasil, 
este processo vem sofrendo alterações, pois passou-se da simples verificação da habilidade de 
codificar e decodificar o nome à verificação da capacidade de usar a leitura e a escrita para uma 
prática social. (BARBOSA, 2015) 
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/rbedu/v20n60/1413-2478-rbedu-20-60-0143.pdf Links to 
an external site.(Acesso em 29/04/2021). 
No que diz respeito ao contexto da Educação de Jovens e adultos, a apropriação da escrita e de 
suas práticas sociais define o processo de(a): 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Semântica 
 CORRETO 
Letramento 
 
Linguística 
 
Alfabetização 
 
Produção textual 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5 
Pergunta 50,6 pts 
Analise o gráfico e leia as informações do Censo Escolar de 2019 
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
https://www.scielo.br/pdf/rbedu/v20n60/1413-2478-rbedu-20-60-0143.pdf
https://www.scielo.br/pdf/rbedu/v20n60/1413-2478-rbedu-20-60-0143.pdf
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
 
http://inep.gov.brLinks to an external site. 
“Em relação as informações declaradas ao CensoEscolar quanto ao fator cor/raça dos 
matriculados na EJA mostram que pretos e pardos predominam nos dois níveis de ensino. No 
fundamental, o grupo representa 75,8% dos estudantes, enquanto, no nível médio, 67,8%. Os 
alunos que se identificam como brancos compõem 22,2% da EJA fundamental e 31% da EJA 
médio.” 
Considerando os indicativos e a análise do gráfico assinale a alternativa correta. 
 
I.Os dados levantados no gráfico justificam a função reparadora da educação de jovens e 
Adultos. 
II.Os indicativos do gráfico fundamentam a necessidade da função equalizadora da EJA no 
tocante de ações políticas voltadas à igualdade de oportunidades a todos independentes da 
cor/raça. 
III. A EJA é parte constitutiva da lei de diretrizes e bases e, enquanto modalidade de ensino que 
perpassa todos os níveis da Educação básica confere uma dimensão menos transitória. 
 
Grupo de escolhas da pergunta 
 CORRETO 
I, II e III. 
 
I , apenas 
 
II , apenas 
 
I e III, apenas. 
 
I e II, apenas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 6 
Pergunta 60,6 pts 
Leia o trecho do Decreto de 2010 sobre as Políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos 
http://inep.gov.br/
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
“Para o melhor desenvolvimento da EJA, cabe a institucionalização de um sistema educacional 
público de Educação Básica de jovens e adultos, como política pública de Estado e não apenas de 
governo, assumindo a gestão democrática, contemplando a diversidade de sujeitos aprendizes, 
proporcionando a conjugação de políticas públicas setoriais e fortalecendo sua vocação como 
instrumento para a educação ao longo da vida (BRASIL,2010) 
Fonte: http://portal.mec.gov.br Links to an external site.(acesso em 04/2021) 
Qual é o exame que fora implementado para aferir competências, habilidades e saberes de 
Jovens e adultos em nível de conclusão do Ensino Fundamental ou Ensino Médio para fins de 
correção do fluxo escolar? 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
Provão para EJA. 
 
Pronatec 
 
Projovem 
 CORRETO 
Enceja 
 
Proeja 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 7 
Pergunta 70,6 pts 
A imagem abaixo expõe um trecho do texto produzido no movimento: Manifesto dos Pioneiros 
de 1932. 
http://portal.mec.gov.br/
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
 
Fonte: http://portal.inep.gov.br Links to an external site. . Acesso em 04 de abril de 2021. 
O Manifesto dos Pioneiros foi um movimento que tinha como princípio: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As ideias dos educadores mais conservadores. 
 CORRETO 
A reforma do sistema educacional brasileiro. 
 
As ideias de um movimento cultural 
 
As lutas das classes brasileiras menos favorecidas. 
 
Atender as demandas sociais provocadas pela industrialização. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 8 
Pergunta 80,6 pts 
Leia o texto 
“A Educação de Jovens e Adultos vem sendo vista com duas grandes funções: a função 
reparadora que deve ser vista, ao mesmo tempo, como uma oportunidade concreta de presença 
de jovens e adultos na escola e uma alternativa viável em função das especificidades 
http://portal.inep.gov.br/
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
socioculturais destes segmentos para os quais se espera uma efetiva atuação das políticas sociais 
e uma função equalizadora que dará cobertura a trabalhadores e a tantos outros segmentos 
sociais como donas de casa, migrantes, aposentados e encarcerados. A reentrada no sistema 
educacional dos que tiveram uma interrupção forçada seja pela repetência ou pela evasão, seja 
pelas desiguais oportunidades de permanência ou outras condições adversas, deve ser saudada 
como uma reparação corretiva, ainda que tardia, de estruturas arcaicas, possibilitando aos 
indivíduos novas inserções no mundo do trabalho, na vida social, nos espaços da estética e na 
abertura dos canais de participação. (BRASIL, 2000, p. 9) 
Fonte: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb011_00.pdf Links to an external site.. 
(Acesso em 04 de abril 2021) 
Considerando o cenário da Educação de Jovens e Adultos e as ações políticas da atualidade, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
I. A LDB/96 assegurou, em seu artigo 37 que a educação de jovens e adultos será destinada 
àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na 
idade própria. 
PORQUE 
II. A LDB/96 ao estabelecer a Modalidade da EJA, evidencia-se uma ação política que visa 
 elevar o índice de ensino da população, principalmente, daqueles que não tiveram acesso ou 
possibilidade de estudos na idade própria. 
 
A respeito dessas asserções, assina a opção correta: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são ambas proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 CORRETO 
A asserção I e II são ambas proposições verdadeiras. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 9 
Pergunta 90,6 pts 
Leia os trechos de um texto extraído de um site sobre a evasão escolar no universo da EJA. 
“O Censo Escolar 2020 divulgado nesta sexta-feira (29) indica que a Educação de Jovens e 
Adultos (EJA) registrou uma queda ainda mais acentuada, de 8,3% em relação ao ano anterior. 
No período foram 270 mil estudantes a menos na sala de aula. A redução ocorreu tanto na EJA 
de nível Fundamental quanto na de nível médio.” 
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2021-01/censo-escolar-2020Links to 
an external site. 
 “ O fenômeno da evasão escolar na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem sido 
observado há vários anos e tem desafiado a compreensão dos educadores das escolas que 
ofertam essa modalidade de ensino. Os altos índices de abandono dos alunos chamam a atenção 
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb011_00.pdf
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2021-01/censo-escolar-2020
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2021-01/censo-escolar-2020
e impressionam com frequência, pois, em muitas salas de EJA, o número de alunos evadidos a 
cada semestre chega a ser superior ao número de alunos aprovados e tem servido como pretexto 
para o fechamento de muitas classes.”(SIMÔES,2017) 
Fonte: http://pensaraeducacao.com.brLinks to an external site. 
Analisando o cenário envolto no universo da Educação de Jovens e Adultos, avalie as seguintes 
asserções e a relação proposta entre elas. 
 
I.Os motivos pelos quais numerosos alunos abandonam subitamente o desejo pessoal de 
emancipação e ascensão social e profissional são bastante diversos. ( SIMÔES,2017) 
PORQUE 
II. Os problemas constatados na EJA podem estar relacionados com os perfis dos jovens, 
caracterizados por suas especificidades, o que exige uma reconfiguração da escola para 
atendimento desse público. (SIMÔES,2017) 
A respeito dessas asserções, assina a opção correta: 
 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são ambas proposições falsas. 
 CORRETO 
A asserção I e II são preposições verdadeiras. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 10 
Pergunta 100,6 pts 
Leia o trecho de um texto sobre o Enceja: 
“O Enceja é uma avaliação para aferição de competências, habilidades e saberes de jovens e 
adultos em nível de conclusão do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio para fins de correção 
do fluxo escolar. Para o Participante ser inscrito e pleitear a certificação do Ensino Fundamental 
é necessário ter no mínimo 15 anos completos no dia derealização das provas e não ter 
concluído o Ensino fundamental. Para o Participante pleitear a certificação do Ensino Médio é 
necessário ter no mínimo 18 anos completos no dia realização das provas e não ter concluído o 
Ensino Médio”. 
Fonte: https://www.gov.br/inep Links to an external site.(acesso em 04/2021). 
Analisando a função do Enceja para a educação de Jovens e Adultos, assinale a alternativa 
correta: 
Grupo de escolhas da pergunta 
CORRETO 
O Enceja é uma prova do Instituto Nacional de Ensino e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 
(Inep) para obtenção dos certificados do Ensino fundamental e Médio para estudantes que não 
frequentam regularmente as escolas 
http://pensaraeducacao.com.br/
https://famonline.instructure.com/courses/24105/quizzes/107418/take
https://www.gov.br/inep
 
O Encceja surgiu como uma ferramenta de avaliação do sistema educacional brasileiro para 
mensurar a quantidade de alunos que não frequentam regularmente as escolas 
 
O Enceja é uma prova que tem como função certificar o estudante ao término do Fundamental II 
e de Ensino Médio da Educação Básica 
 
O Enceja é uma prova que certifica o estudante da Educação de Jovens e Adultos para o Ensino 
Médio com a idade mínima de 18 anos. 
 
O Enceja certifica o ensino fundamental II assim como o Enem é uma avaliação que certifica o 
Ensino Médio.