Estácio_ Alunos(3)

Prévia do material em texto

Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Acertos: 10,0 de 10,0 06/12/2022
Acerto: 1,0  / 1,0
A tradição educacional romana está pautadas no papel do Cidadão.  O princípio da cidadania romana, ainda que seja
influenciado pelos gregos assume outras nuance.  São características da Educação Romana:
Kant
Descarte
Tales de Mileto
Epicuro
Cícero
Respondido em 06/12/2022 21:42:02
Explicação:
A resposta correta é: Cícero
Acerto: 1,0  / 1,0
O caminho seguido por Sócrates para atingir o conhecimento era através do diálogo. Assim ele desenvolveu um método para
levar seus interlocutores a perceberem seus erros e, ao mesmo tempo, guia-los no caminho de busca do verdadeiro
conhecimento. Este método de Sócrates, que se valia de perguntas e questionamentos, é denominado método dialético ou
método socrático, e possui duas etapas:
Hermenêutica e Ironia
Ironia e Hermenêutica
Ironia e Maiêutica
Hermenêutica e Peripatética
Maiêtica e Hermenêutica
Respondido em 06/12/2022 21:52:57
Explicação:
A resposta correta é: Ironia e Maiêutica
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
No contexto de nascimento e fortalecimento das universidades, entre os séculos XII-XIII, houve um intenso processo de
fundamentação do que representava a cultura e o saber para o Cristão. A disputa baseava-se em dois preceitos fundamentais:
Neoplatonistas x neo-aristotélicos - O primeiro grupo defende que o conhecimento é individual e que Deus precisa ser
atingido dentro de cada um, pelo sentimento. O segundo defende que precisamos vencer o mundo ilusório que nos
cerca e sair em busca de chegar a Deus na Salvação.
Agostinianos x Tomasianos - Os primeiros defendem que a fórmula proposta por Agostinho para alcançar a divindade
pela imitação de Jesus e pelo ensinamento dele é a base da Educação, enquanto os segundos, influenciados pelo
aristotelismo, transformam a razão em manifestação de Deus.
Espiritualistas x racionalistas - Os primeiros defendem que Deus não pode ser alcançados por uma operação racional,
enquanto o segundo que a valorização da razão e da operação humana é o caminho para a Salvação/Educação.
Artistas x Tecnicistas - Um grupo defende a ideia de que o conhecimento deve se ater aos princípios das Sete Artes
Liberais, enquanto o outro defende que precisa de especializações, como Direito e Medicina.
Individualismo x Universalismo - Uma corrente defende a ideia do isolamento e autorreflexão, sendo crítica à
universidade para alcançar o conhecimento e o outro defende que os conhecimentos estão no mundo e devem ser
apreendidos pela troca com o mundo.
Respondido em 06/12/2022 21:55:56
Explicação:
A resposta correta é: Agostinianos x Tomasianos - Os primeiros defendem que a fórmula proposta por Agostinho para alcançar a
divindade pela imitação de Jesus e pelo ensinamento dele é a base da Educação, enquanto os segundos, influenciados pelo
aristotelismo, transformam a razão em manifestação de Deus.
Acerto: 1,0  / 1,0
Durante a idade média existiram dois movimentos/modelos intelectuais centrais. Um que era influenciado pelos pais da igreja e
outro que aparece ao lado dos movimentos urbanos e as novas técnicas educacionais trazidas pelos árabes. Como chamamos
esses dois modelos?
Neoplatonismo e Neoaristotelismo
Neoarquimediano e Neoaristotelismo
Neoplatonismo e Neosocratismo
Neosocratismo e Neoarquimediano
Neosocratismo e Neoaristotelismo
Respondido em 06/12/2022 22:36:56
Explicação:
NEOPLATONISMO à Herdeiro da patrística, partindo especialmente de Agostinho - Deus deve ser sentido, ele não precisa de uma
explicação racional. Precisamos de mestres para conduzir os sujeitos pela prática, pela repetição de nomes da Igreja para
alcançar Deus. Como Deus é tudo, inclusive todo o conhecimento, a busca por Ele é um exercício constante de alcançar a verdade
em algum lugar.
NEOARISTOTELISMO àHerdeiro da escolástica, em especial de Tomás de Aquino - Deus deve ser explicado. Todo homem tem
uma essência, um caminho racional que explica tudo. Essa essência, no caso dos homens, é divina. Logo, Deus não está em um
lugar que deva ser alcançado, mas deve ser buscado dentro de cada um. Se minha capacidade de pensar e entender o mundo é
centelha divina e a razão é divina, é divino fomentar o conhecimento e o racionalismo. Deus deve ser conhecido.
Acerto: 1,0  / 1,0
O Empirista inglês John Locke considerava que a Educação possuía um caráter eminentemente moral. Qual das alternativas
abaixo explicita essa ideia?
A educação deve servir para o aprimoramento do indivíduo, desconsiderando os aspectos científicos, sociais e
culturais.
A moralidade é o único objetivo da Educação.
Não existe relação entre a Educação e a moralidade.
De nada adianta a um indivíduo dominar os princípios da Ciência se isso não o torna uma pessoa e um cidadão melhor.
É preciso educar para formar cidadãos obedientes.
Respondido em 06/12/2022 22:10:34
 Questão4
a
 Questão5
a
Explicação:
A resposta correta é: De nada adianta a um indivíduo dominar os princípios da Ciência se isso não o torna uma pessoa e um
cidadão melhor.
Acerto: 1,0  / 1,0
Com as guerras napoleônicas, houve o crescimento do número de crianças órfãs, especialmente na França. Pestalozzi buscou
reunir essas crianças para que fossem cuidadas e educadas, desenvolvendo algumas de suas ideias mais significativas a partir
de então. Segundo as ideias pedagógicas de Pestalozzi, qual dos elementos apresentados nas alternativas abaixo é
fundamental para o processo educativo?
A disciplina.
A alfabetização bilingue.
O afeto.
A aprendizagem a partir do contexto social do educando.
O desenvolvimento sensório-motor.
Respondido em 06/12/2022 22:11:04
Explicação:
A resposta correta é: O afeto.
Acerto: 1,0  / 1,0
"Esclarecimento é a saída do homem da sua imaturidade de que ele próprio é culpado. A imaturidade é a incapacidade de se
servir do entendimento sem a orientação de outrem... Sapere aude [Ouse saber]! Tem a coragem de te servires do teu próprio
entendimento! Eis a palavra de ordem do Esclarecimento".
Este fragmento de Kant pertence a um pequeno opúsculo (O que é o Esclarecimento?), de 1784, mas que traduz perfeitamente o
espírito daquele período.
Sobre outros fatores históricos que contribuíram com esse espírito do Esclarecimento, analise as afirmativas abaixo:
I - A Revolução Industrial (fins de séc. XVIII) permitiu que se articulasse um novo conjunto de práticas tanto no âmbito da
produção (teares mecânicos, utilização do vapor) como das relações de trabalho.
II - A revolução Francesa (fins do séc. XVIII), como movimento de contestação dos poderes da Igreja, da nobreza e da
monarquia, trouxe como lemas:  Liberdade (todos os homens são livres para dispor de seu corpo e de suas próprias faculdades
sem serem obrigados ou restringidos a não ser pelo bem comum); Igualdade (todos são iguais perante a lei); Fraternidade
(todos os homens têm direito à livre associação).
III - A Revolução Americana (fins do séc. XVIII) ocorreu como forma de resistência ao domínio da metrópole, cada vez mais
arbitrário. A aristocracia local se uniu com o objetivo de romper com o domínio espanhol, naquele momento, já influenciado
pelas ideias iluministas.
Das afirmativas acima:
Somente I é falsa.
Somente I é verdadeira.
Somente II é falsa.
Somente III é verdadeira.
Somente III é falsa.
Respondido em 06/12/2022 22:30:35
 Questão6
a
 Questão7
a
Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Base Nacional Comum Curricular representou um grande avanço em termos educacionais. Sobre a BNCC não é correto
afirmar que:
A BNCC estabeleceu dez competências gerais a serem introduzidas no ambiente escolar.
A implementação da BNCC por parte das escolas é facultativa.
A BNCC pretende ser um instrumento de fortalecimento da cidadania.
A BNCC é um documento de caráter normativo, que visa toda a Educação Básica.
Uma das competênciasda BNCC diz respeito ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
Respondido em 06/12/2022 22:11:57
Explicação:
A resposta correta é: A implementação da BNCC por parte das escolas é facultativa.
Acerto: 1,0  / 1,0
"Amor por princípio, a ordem por base e o progresso por fim". Esse lema corresponde a qual corrente filosófica?
Monarquista.
Positivismo.
Individualismo.
Socialismo.
Marxismo.
Respondido em 06/12/2022 22:14:46
Explicação:
A resposta correta é: Positivismo.
Acerto: 1,0  / 1,0
Qual o objetivo da instituição da disciplina Educação Moral e Cívica durante a Ditadura Militar?
Divulgação do método Paulo Freire.
Difusão do civismo, nacionalismo e patriotismo entre os alunos.
Defesa de uma educação laica, gratuita e obrigatória.
Estimular o pensamento crítico.
Reforma do Ensino Básico.
Respondido em 06/12/2022 22:19:41
Explicação:
A resposta correta é: Difusão do civismo, nacionalismo e patriotismo entre os alunos.
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
javascript:abre_colabore('38403','301627959','5986241525');