AP3 1 Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 1/8
Iniciado em Wednesday, 7 Dec 2022, 11:21
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 7 Dec 2022, 13:21
Tempo
empregado
2 horas
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ausência do sentimento de infância na Idade Média, segundo Ariès, favoreceu posturas frente à estas. Dentre elas:
Escolha uma opção:
a. A infância seria o oposto da vida adulta, uma vez que esta era má e as crianças eram boas.
b. A visão da criança como alguém cujas manifestações são engraçadas e significativas.
c. As crianças eram vistas como inteligentes e cheias de potencial.
d. A passagem da infância para a vida adulta deveria ocorrer com certa urgência, uma vez que ela era uma fase de idiotice a ser
superada o mais rápido possível e os adultos teriam como dever salvar as crianças da condição de criança, isto é: idiotas.

A resposta correta é: A passagem da infância para a vida adulta deveria ocorrer com certa urgência, uma vez que ela era uma fase de idiotice a
ser superada o mais rápido possível e os adultos teriam como dever salvar as crianças da condição de criança, isto é: idiotas.
A creche e a pré-escola desempenham um papel fundamental na vida das famílias, em especial, das mães das crianças. Isto se deve a diferentes
visões acerca da função das escolas infantis. Analise as afirmativas abaixo, em relação às funções das creches e pré-escolas: 
1. A escola infantil é vista como um lugar seguro, que fornece o suprimento das necessidades básicas, centradas no bem-estar das crianças. 
2. A creche e a pré-escola favorecem a socialização e promovem situações de interações entre crianças e dessas com os adultos. 
3. As creches e as pré-escolas favorecem a aprendizagem de normas específicas, muitas vezes diferentes das familiares, que influenciam no
desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. 
4. A escola da infância é percebida como espaço de aprendizagens e intervenções educativas. Assinale a alternativa que indica todas as
afirmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
b. É correta apenas a afirmativa 1.
c. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3
d. São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
A resposta correta é: São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 2/8
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, a criança em idade escolar entre 7 a 12 anos apresenta um declínio do egocentrismo
intelectual e um crescente incremento do pensamento lógico, encontrando-se no período
Escolha uma opção:
a. das operações concretas.
b. sensório-motor
c. pré-operacional
d. das operações formais
A resposta correta é: das operações formais
Para uma Educação Infantil de qualidade é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são: 
1.Cidadãos de direitos. 
2. Cidadãos capazes de decidir suas escolhas, não necessitando de nenhum tipo de auxílio. 
3. Independentes das relações que estabelecem. 
4. Indivíduos únicos, singulares. Seres competentes, produtores de cultura. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
b. São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
c. São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
d. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
A resposta correta é: São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
Que fatores sociais esteve presente como promotor das transformações que possibilitaram o surgimento das instituições de Educação Infantil?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas.
b. As questões que dizem respeito à história da infância, da família, da população, da urbanização, do trabalho e das relações de
produção.

c. As mudanças no estilo de vida que fez com que as mães amassem mais seus filhos e não quisessem mais vê-los trabalhando.
d. As guerras entre os povos e a necessidade de que as crianças aprendessem para proteger o território.
A resposta correta é: As questões que dizem respeito à história da infância, da família, da população, da urbanização, do trabalho e das
relações de produção.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 3/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir dos estudos e discussões da Psicologia sobre o desenvolvimento Infantil, é correto afirmar que:
I - Teóricos como Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, trouxeram no século passado estudos relevantes que contribuíram para compreensão do
desenvolvimento e da aprendizagem estimulando mudanças no ensino escolar.
II – São fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento humano: hereditariedade; crescimento orgânico;
maturação neurofisiológica; meio.
III – O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado  a partir de quatro
aspectos básicos: aspecto físico-motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social.
IV – As situações sociais precárias como má alimentação e meios culturais pobres são determinantes para problemas no desenvolvimento
infantil;
V – Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de cada faixa etária, permitindo-nos conhecer as
individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos e assim poder contribuir melhor com os
processos de aprendizagens dos alunos.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma opção:
a. II, III, V
b. II, IV, V
c. I, II, III
d. I, II, III, V
A resposta correta é: I, II, III, V
Sobre a realidade educativa nas sociedades antigas é INCORRETO AFIRMAR:
Escolha uma opção:
a. As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as escolas, que eram obrigatórias desde os 7 anos de
idade.

b. Os membros das tribos mais velhos sempre tiveram seu jeito próprio de ensinarem.
c. Muitas competências e habilidades eram ensinadas para as crianças mesmo sem a existência das escolas.
d. As crianças aprendiam e se socializavam sem precisar passar por salas de aula e por um professor para educarem seus membros.
A resposta correta é: As crianças tinham que passar por um exame de admissão para irem para as escolas, que eram obrigatórias desde os 7
anos de idade.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 4/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o pensamento de Piaget e Wallon, dentre outros autores, marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Os dois teóricos acreditam que as crianças já nascem prontas e não precisam estudar. Se desenvolverão de qualquer jeito.
b. É possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento humano.
c. É possível dissociar fatores cognitivos e mentais na busca de da compreensão do desenvolvimento humano.
d. Não é possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento humano.
A resposta correta é: Não é possível dissociar fatores biológicos e sociais na busca da compreensão do desenvolvimento humano.
A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como objetivos, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. constituir e ampliar as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interessese pontos de vistas com os dos demais,
respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
b. desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e
percepção de suas limitações.
c. estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, sem intensidade de autoestima e restringindo possibilidades de
comunicação e interação social.

d. brincar, expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades, expressar suas ideias e avançar no seu processo de
construção de significados.
A resposta correta é: estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, sem intensidade de autoestima e restringindo
possibilidades de comunicação e interação social.
Sobre a educação infantil e incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Durante muitos anos, acreditou-se que a educação infantil, antiga pré-escola, tinha como funções principais a formação de hábitos,
atitudes e a preparação para o ingresso na 1ª série do ensino fundamental.
b. Antigamente a educação infantil priorizava atividades que envolvessem o desenhar, recortar, colar, pintar, modelar, correr, ouvir,
cantar, entre outras, para que pudessem desenvolver as "habilidades" do ler e escrever.
c. Devemos partir do princípio de que a criança precisa ter uma "maturidade" visível para começar o processo de alfabetização.
d. A alfabetização pode ser consequência destas oportunidades vivenciadas na educação infantil.
A resposta correta é: Devemos partir do princípio de que a criança precisa ter uma "maturidade" visível para começar o processo de
alfabetização.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 5/8
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa correta, no que diz respeito às concepções de infância nos dias atuais:
Escolha uma opção:
a. A criança é um adulto em miniatura, um ser dependente e incapaz, necessitando sempre do auxílio de um adulto nas suas atividades
diárias.
b. A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo de estar próxima às pessoas e é
capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa compreender e influenciar seu ambiente.

c. Toda criança possui uma natureza igual, que a caracteriza como um ser que sente e pensa o mundo do mesmo jeito que as outras.
d. A criança é um indivíduo de mente vazia, que no decorrer da sua vida escolar vai adquirindo sua bagagem de conhecimentos.
A resposta correta é: A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo de estar próxima às
pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa compreender e influenciar seu ambiente.
Assinale a alternativa INCORRETA. Quem assegura a criança, direitos previstos na LDB, que tem por finalidade protegê-la e proporcionar uma
formação consistente?
Escolha uma opção:
a. O pleno desenvolvimento da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social deve ser garantido até os seis anos de idade.
b. A avaliação deve visar o aprimoramento da ação educativa.
c. As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do
ensino fundamental e não da educação infantil.

d. As funções de educar e cuidar devem estar integradas, para que haja a promoção do desenvolvimento da criança.
A resposta correta é: As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional
do ensino fundamental e não da educação infantil.
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, constitui direito da criança de:
Escolha uma opção:
a. zero a quatro anos e onze meses.
b. zero a seis anos e onze meses.
c. zero a três anos e onze meses.
d. zero a seis anos de idade.
A resposta correta é: zero a seis anos de idade.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 6/8
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação afirmam que acontecimentos históricos, sociais e
culturais ocorreram durante o período da modernidade e possibilitaram o surgimento das idéias de criança e de infância que adotamos ainda
na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser
criança e de viver a infância.

b. A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de idade.
c. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos.
d. São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo significado: são sinônimos.
A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos
modos de ser criança e de viver a infância.
Segundo PIAGET em relação aos estágios assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O homem não é social da mesma maneira aos seis meses ou aos vinte anos.
b. A socialização vai do grau zero ao grau máximo.
c. A inteligência é essencialmente individual, não há socialização.
d. Autonomia significa ser capaz de se situar consciente e competente na rede dos diversos pontos de vista e conflitos presentes numa
sociedade.
A resposta correta é: A inteligência é essencialmente individual, não há socialização.
Diante das perspectivas atuais de infância, vemos que os avanços científicos, sociais e históricos, nos fizeram vera a infância como:
Escolha uma opção:
a. Uma fase a ser superada.
b. Uma fase idiota e desnecessária.
c. Uma fase rica em si mesmo, que deve ser vivida e acompanhada pelos adultos, importante para uma vida adulta saudável.
d. Uma fase profundamente complicada e que necessita dos adultos para determinar o que eles vão ser no futuro. Por isso as crianças
precisam ser vigiadas.
A resposta correta é: Uma fase rica em si mesmo, que deve ser vivida e acompanhada pelos adultos, importante para uma vida adulta saudável.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 7/8
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação infantil implica os conceitos de infância e de criança. Estudos da área da educação afirmam que acontecimentos históricos, sociais e
culturais ocorreram durante o período da modernidade e possibilitaram o surgimento das ideias de criança e de infância que adotamos ainda
na contemporaneidade. Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A infância corresponde, invariavelmente, ao período próprio da faixa etária de zero a seis anos de idade.
b. São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos modos de ser
criança e de viver a infância.

c. O ser criança corresponde a características sociais, enquanto o ter infância corresponde apenas a aspectos biológicos.
d. São historicamente construídos e possuem exatamente o mesmo significado: são sinônimos.
A resposta correta é: São indissociáveis e dependentes do contexto histórico, social e cultural de cada época e de cada lugar; há múltiplos
modos de ser criança e de viver a infância.
O brincar é um importante processo psicológico, fonte de desenvolvimento e aprendizagem. De acordo com VYGOTSKY (1988), um dos
principais representantesdessa visão, o brincar é uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na
criação de possibilidades novas de interpretação, de expressão e de ação pelas crianças. Considerando o enunciado assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. A brincadeira na escola só deve ser utilizada em momentos e espaços específicos, como recreio e hora do brinquedo.
b. Tal concepção reafirma a ideia da brincadeira como atividade restrita a espaços familiares e comunitários.
c. A reprodução e representação do mundo por meio das brincadeiras ocorre em um processo ativo de reinterpretação, que abre
lugar para a invenção e a produção de novos significados, saberes e práticas.

d. A criança reproduz o mundo por meio das situações criadas nas atividades de brincadeiras, com a única função de copiar o mundo dos
adultos.
A resposta correta é: A reprodução e representação do mundo por meio das brincadeiras ocorre em um processo ativo de reinterpretação, que
abre lugar para a invenção e a produção de novos significados, saberes e práticas.
07/12/22, 14:14 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4021942&cmid=16661 8/8
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que se ensina às crianças e o que estas aprendem com os outros é sempre uma demanda social. Assim:
Escolha uma opção:
a. As crianças sempre aprenderam o que era importante para a vida da época em que viviam, e isso não é inferior ao que se aprende
hoje, uma vez que o currículo é uma construção social.
b. As crianças sempre aprenderam coisas importantes para terem sucesso na vida e passagem no vestibular.
c. Quando ainda não haviam escolas, as crianças aprendiam muito pouco porque não haviam livros.
d. Só se aprende na escola, então, quando não havia escola, as crianças eram burras.
A resposta correta é: As crianças sempre aprenderam o que era importante para a vida da época em que viviam, e isso não é inferior ao que se
aprende hoje, uma vez que o currículo é uma construção social.
O atendimento à criança pequena no aspecto “educar” em instituições de educação infantil, faz parte de uma série de iniciativas em relação à
infância e à família que dependem de mudanças que estão acontecendo desde o início do século XX, tais como:
Escolha uma opção:
a. A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de natalidade e os
conhecimentos científicos acerca das crianças.

b. A implantação do FUNDEB e o dever do Estado;
c. Nenhuma das alternativas anteriores
d. A constituição Federal de 1988 que traz a obrigatoriedade da educação para a família e o Estado.
A resposta correta é: A crescente urbanização, aumento do número de mulheres que trabalham fora de casa, a diminuição da taxa de
natalidade e os conhecimentos científicos acerca das crianças.