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Questão 1/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A Libras foi oficialmente reconhecida como meio de comunicação e expressão através da Lei 10.436/2002”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 115. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a Libras, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A Todas as línguas de sinais 
possuem as mesmas 
estruturas gramaticais, por 
isso podemos dizer que a 
Libras é uma língua 
universal. 
 B Conforme apontam os 
estudos linguísticos sobre o 
tema, não existem traços 
mínimos distintivos nas 
línguas de sinais em relação 
às línguas orais. 
 C A língua de sinais 
denominada American Sign 
Language (ASL) é a língua 
utilizada por todos os países 
latino-americanos. 
 D Libras é uma língua de 
modalidade visuoespacial, 
dotada de estrutura 
gramatical própria. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta porque: 
Libras é “uma língua de 
modalidade visuoespacial, 
dotada de estrutura 
gramatical própria. ” (livro-
base, p. 115). 
 E As línguas de sinais são 
constituídas por elementos 
gramaticais completamente 
diferentes dos que estão 
presentes nas línguas orais. 
 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem humana. [...] a linguagem, 
em todas as suas formas e manifestações [...], constitui o campo do linguista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre o campo de 
estudos da linguística, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A As contribuições da 
linguística se restringem às 
línguas mortas, como o 
grego antigo ou o inglês 
antigo (anglo-saxão) línguas 
não mais faladas, mas 
conhecidas por meio dos 
registros escritos. 
 B Segundo a linguística, é 
impossível determinar e 
identificar princípios 
universais que regem todas 
as línguas, devido às muitas 
diferenças entre elas. 
 C A linguística, pela sua 
especificidade, não 
apresenta muitas 
possibilidades de 
interdisciplinaridade com 
outras áreas do 
conhecimento. 
 D Mesmo existindo 
diferenças entre as 
línguas, as suas estruturas 
possuem aspectos 
comuns que interessam ao 
campo da linguística, já 
que ela trata da natureza 
da linguagem humana. 
Você acertou! 
Comentário: A questão está 
correta, pois: “é possível 
determinar e identificar 
princípios universais que 
regem todas elas. Sendo 
assim, mesmo que haja 
diferenças entre as línguas, 
as estruturas possuem 
aspectos comuns que 
interessam ao campo da 
linguística, já que ela trata da 
natureza da linguagem 
humana”. (livro-base, p. 81) 
 E As línguas de sinais, em 
geral, não apresentam 
níveis linguísticos nos 
âmbitos Semântico e 
Pragmático 
 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A aquisição de uma língua, em geral, acontece de forma natural e inconsciente, pela interação [...]. 
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre 
língua natural, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A É adquirida a partir da 
convivência com seu 
grupo social. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta porque: 
”[...] a língua natural de uma 
pessoa é aquela que ela 
adquiriu a partir da 
convivência com seu grupo 
social, sem que para isso 
fosse preciso nenhum 
processo de ensino-
aprendizagem 
sistematizado” (Livro-base, 
p. 23). 
 B É aquela adquirida através 
do isolamento social. 
 C A interação social não tem 
relação com o processo de 
aquisição da língua natural. 
 D Todas as línguas se 
materializam na modalidade 
oral-auditiva. 
 E É entendida por 
pesquisadores somente 
como instrumento 
comunicativo. 
 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades que compõem 
o sistema linguístico, bem como estabelecer quais as possíveis combinações e variações entre as unidades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 83. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a fonologia 
da Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A A orientação da palma da 
mão pode distinguir um 
sinal de outro, tornando-
se um relevante traço 
distintivo na produção de 
sinais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta porque: 
“Segundo Quadros e 
Karnopp (2004), a 
orientação da palma da mão 
pode distinguir um sinal de 
outro, tornando-se um 
relevante traço distintivo na 
produção de sinais. A palma 
da mão pode estar orientada 
para baixo, para cima, para o 
corpo, para frente, para a 
esquerda ou para a direita. ” 
(livro-base, p. 92). 
 B Os movimentos faciais e 
dos olhos não são 
importantes nas línguas de 
sinais. 
 C Diferente de outras línguas 
de sinais, a Libras não 
apresenta expressões não 
manuais (ENMs) para a 
marcação de construções 
sintáticas. 
 D Pela especificidade da 
estrutura linguística da 
Libras, as pessoas 
surdocegas não são 
capazes de utilizar o 
alfabeto datilológico. 
 E Não é possível fazer 
marcações afirmativas e 
negativas na estrutura 
linguística da Libras, uma 
vez que é uma 
exclusividade da línguas 
orais. 
 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Nascimento (2009) mostrou que 95% dos familiares direcionam as escolhas sobre o futuro educacional e 
comunicativo de seus filhos surdos com base na orientação dada pelo fonoaudiólogo que faz o diagnóstico da 
deficiência auditiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 53 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que contém a resposta para a 
seguinte pergunta: Por que os sistemas inclusivos são os preferidos pelos pais de alunos surdos? 
Nota: 10.0 
 A Os sistemas inclusivos são 
destinados somente aos 
surdos em idade pré-
escolar. 
 B Os sistemas inclusivos 
enfocam exclusivamente o 
desenvolvimento da Língua 
Brasileira de Sinais 
(LIBRAS). 
 C Os sistemas inclusivos não 
proporcionam o convívio de 
ouvintes e surdos em 
espaços sociais e culturais 
comuns. 
 D Os sistemas inclusivos estão 
restritos às comunidades 
rurais e indígenas. 
 E Os sistemas inclusivos 
possibilitam o 
desenvolvimento “ 
normal” do aluno, ou seja, 
sem prejuízos para a 
oralidade. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está 
correta, pois as pesquisas 
de Nascimento (2009), 
mostraram que 95% dos 
familiares direcionam as 
escolhas sobre o futuro 
educacional e comunicativo 
de seus filhos surdos com 
base na orientação dada 
pelo fonoaudiólogo que faz o 
diagnósticoda deficiência 
auditiva, pois, conforme 
esses profissionais, os 
sistemas inclusivos 
possibilitam o 
desenvolvimento “ normal” 
do aluno, ou seja, sem 
prejuízos para a oralidade. p. 
53 
 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Enquanto a língua oral é produzida pela boca, a língua de sinais é produzida com as mãos. Portanto, até certo 
ponto, ambas as línguas podem ser produzidas simultaneamente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Fe itosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 59 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro -base Libras: Aspectos 
fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que corresponde ao fenômeno 
descrito acima. 
Nota: 10.0 
 A Mudança linguística 
 B Substituição de línguas 
 C Descrição de línguas 
 D Sobreposição de línguas 
Você acertou! 
Comentário: O fenômeno 
da sobreposição de línguas 
consiste na produção 
simultânea da língua oral 
pela boca e da língua de 
sinais com as mãos. Livro-
base p. 59 
 E Mediação linguística 
 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“[...] tratamos do sistema linguístico da língua brasileira de sinais (Libras), considerando -a como forma de 
comunicação e expressão, dotada de uma estrutura gramatical própria”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 79. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre o termo 
Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A O termo Libras representa a 
língua de sinais utilizada 
pelas comunidades surdas 
do mundo todo, pois é um 
sistema linguístico 
universal. 
 B No que se refere ás línguas 
de sinais, temos no Brasil 
apenas um único sistema 
linguístico, a Libras. 
 C Além da Libras, a ASL, a 
LSA e a BSL são exemplos 
de línguas de sinais 
existentes no Brasil. 
 D Temos no Brasil, além da 
Libras, a língua de sinais 
urubu-caapor brasileira, 
utilizada pela comunidade 
indígena homônima. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta porque: 
“No que se refere às línguas 
de sinais, temos no Brasil, 
além da Libras, a língua de 
sinais urubu-caapor 
brasileira, utilizada pela 
comunidade indígena 
homônima, localizada no 
Estado do Maranhão” (livro-
base, p. 79-80). 
 E As línguas de sinais, por 
sua natureza artificial, não 
apresentam os mesmos 
elementos gramaticais 
presentes nas línguas orais. 
 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Para Fiorin (2013b, p. 181-182), a pragmática “estuda as condições que governam a utilização da linguagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 113 . 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre o estudo da 
pragmática, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A Tendo em vista que nem 
todas as línguas podem ser 
estudadas pelo viés da 
pragmática, este tipo de 
análise não se aplica às 
línguas de sinais. 
 B Nos estudos pragmáticos, 
as informações não 
explícitas no enunciado não 
são levadas em 
consideração. 
 C A compreensão e 
interpretação de palavras e 
frases e/ou sinais 
independe da situação 
concreta de fala. 
 D A pragmática estuda a 
linguagem em seu pleno 
uso, levando em conta o 
contexto e os princípios 
de comunicação. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta porque: 
“A pragmática estuda a 
linguagem em seu pleno 
uso, levando em conta o 
contexto e os princípios de 
comunicação” (livro-base, p. 
113). 
 E Apenas línguas orais podem 
ser estudadas pelo viés da 
pragmática. 
 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“[...] torna-se necessário propiciar condições linguísticas e socioculturais particulares para o processo de 
apropriação da linguagem por surdos.” 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 30 (adaptado). 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a 
alternativa que apresenta a importância da criança surda ter contato com outros conhecedores de Libras. 
Nota: 10.0 
 A Para que haja ampliação 
das relações com o mundo 
e dos aspectos 
linguísticos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta. De 
acordo com o livro-base, “É, 
portanto, fundamental que 
as crianças surdas convivam 
com surdos adultos e pares 
surdos, usuários de Libras 
e/ou ouvintes fluentes dessa 
língua, pois, assim, poderão 
ampliar suas relações com o 
mundo e desenvolver suas 
funções mentais 
superiores”. (livro-base, p. 
30) 
 B Para que tenha contato 
apenas com quem consegue 
se comunicar. 
 C Para restringir suas relações 
sociais, pois não há 
necessidade de 
desenvolvimento dos 
aspectos linguísticos. 
 D Para que o desenvolvimento 
linguístico fique restrito. 
 E Para que o desenvolvimento 
da língua seja restrito sem 
ampliação das relações 
sociais. 
 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“Existem alguns grupos sociais que estão impossibilitados de adquirir as línguas faladas, por apresentarem algum 
defcit no aparelho auditivo. Nesses casos, a aquisição de uma língua precisa passar necessariamente por outros 
canais [...]”. 
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS , Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, sobre a 
aquisição de línguas de sinais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A A língua de sinais não é 
considerada uma língua 
natural. 
 B Por volta dos anos 70, as 
línguas de sinais foram 
sendo esquecidas. 
 C As línguas de sinais nem 
sempre foram 
reconhecidas enquanto 
línguas naturais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a 
alternativa correta porque: 
“As línguas de sinais nem 
sempre foram reconhecidas 
enquanto línguas naturais. 
Por muito tempo foram 
consideradas variações da 
língua oral majoritária, com 
gestos e sinais tidos como 
sem nenhuma consistência 
linguística” (Livro-base, p. 
24). 
 D As línguas de sinais não 
apresentam todos os 
elementos formais 
necessários para à 
comunicação. 
 E A língua de sinais é 
universal. 
 
 
 
 
 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“A escola tem a responsabilidade de contribuir para o desenvolvimento da linguagem em todas 
as crianças, mas representa, também, um lugar privilegiado de interação para as crianças 
surdas. ” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 31. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que apresenta um dos motivos pelo qual a criança surda sofre atraso no 
desenvolvimento da linguagem. 
Nota: 10.0 
 B Muitos pais de crianças surdas não aceitam que seus filhos aprendam Libras. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “em nosso 
país,infelizmente, muitas crianças surdas sofrem um atraso brutal no 
desenvolvimento da linguagem. Em alguns casos específicos de crianças com perda 
auditiva, o desenvolvimento da oralidade é possível; todavia, existe um mito de que 
a língua de sinais impede o desenvolvimento da oralidade, levando muitas famílias a 
não desejar uma aproximação da Libras e, consequentemente, ao atraso no 
desenvolvimento da linguagem da criança surda (devido ao longo e sofrido processo 
envolvendo a oralidade). (Livro-base, p. 31) 
 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“É imprescindível que a escola privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos surdos – 
f luentes em Libras e membros da comunidade surda – no contexto educacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina 
Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 30. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, identif ique a alternativa que apresenta corretamente o que esses profissionais 
podem proporcionar aos alunos: 
Nota: 0.0 
 A Garantia que as crianças estabeleçam relações com os membros mais 
experientes da cultura. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “É imprescindível que a escola 
privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos surdos – fluentes em Libras e 
membros da comunidade surda – no contexto educacional. A presença desses 
profissionais garante que as crianças estabeleçam as relações com os membros mais 
experientes da cultura, necessárias aos processos específicos e gerais de 
desenvolvimento” (Livro-base, p. 30). 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o seguinte trecho: 
“A modalidade linguística gráfico-visual corresponde, geralmente, a desdobramentos das 
modalidades oral-auditiva e gesto-visual”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferre ira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 50. 
Sobre a modalidade linguística gráfico-visual e considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que 
corresponde à via de recepção da modalidade gráfico-visual. 
 C visual 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois sem a visão, a recepção dos discursos 
escritos é limitada. p 50 
 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“ [...] as línguas gesto-visuais apresentam as mesmas características de funcionamento e 
qualidades de qualquer outra língua”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 66. 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que 
contém as quatro características de funcionamento das línguas gesto- visuais. 
Nota: 0.0 
 E versatilidade, arbitrariedade, criatividade, dupla articulação. 
Comentário: Além das dimensões sistêmicas e estruturais citadas , as línguas gesto 
visuais apresentam as mesmas características de funcionamento e qualidades de 
qualquer outra língua, conforme Harisson (2013). p.66 
 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identif icar a estrutura e a organização das 
unidades que compõem o sistema linguístico, bem como estabelecer quais as possíveis 
combinações e variações entre as unidades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 83. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre a fonologia da Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 A A orientação da palma da mão pode distinguir um sinal de outro, tornando-se um 
relevante traço distintivo na produção de sinais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Segundo Quadros e Karnopp (2004), 
a orientação da palma da mão pode distinguir um sinal de outro, tornando-se um 
relevante traço distintivo na produção de sinais. A palma da mão pode estar orientada 
para baixo, para cima, para o corpo, para frente, para a esquerda ou para a direita. ” 
(livro-base, p. 92). 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“[A Libras] não é superior nem inferior a qualquer outra língua, pois se desenvolve e se expande 
de acordo com a necessidade de seus usuários". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina 
Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 28. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o que é necessário para que as crianças surdas 
adquiram a língua de sinais no mesmo tempo que as crianças ouvintes: 
Nota: 0.0 
 A Precisam estar imersas em ambientes que concentre falantes da língua 
portuguesa. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] crianças surdas filhas de pais 
surdos são privilegiados por terem nascido num contexto linguístico favorável à 
aquisição da Libras como língua materna. Tais crianças geralmente, adquirem a língua 
de sinais no mesmo tempo em que as crianças ouvintes, imersas em ambientes que 
concentram falantes da língua portuguesa.” (Livro-base, p. 29). 
Questão 7/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“[...] tratamos do sistema linguístico da língua brasileira de sinais (Libras), considerando-a como 
forma de comunicação e expressão, dotada de uma estrutura gramatical própria”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina B roglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 79. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre o termo Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 D Temos no Brasil, além da Libras, a língua de sinais urubu-caapor brasileira, 
utilizada pela comunidade indígena homônima. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “No que se refere às línguas de sinais, 
temos no Brasil, além da Libras, a língua de sinais urubu-caapor brasileira, utilizada 
pela comunidade indígena homônima, localizada no Estado do Maranhão” (livro-base, 
p. 79-80). 
 
 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p. 21), a semântica “ é o estudo do significado da 
palavra e da sentença”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 103. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre a Semântica em Libras, assinale a alternativa correta: 
 D Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado 
das palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia. 
Comentário: Esta é a alternativa corretaporque: “Uma descrição semântica pode ser 
expressa em diferentes níveis linguísticos: morfológico, lexical sintático, entre outros. 
Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das 
palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia”. (livro-base, p. 
103). 
Questão 9/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“[...] o homem nasce um ser social e se desenvolve a partir da relação com os outros. É por meio 
das relações interpessoais que ele tem a possibilidade de ser apropriar do padrão da cultura em 
que vive e de se singularizar enquanto indivíduo (Vygotsky [...])”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Fe rreira dos; LACERDA, Cristina 
Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 22. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos o livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo do desenvolvimento 
humano se dar a partir das relações sociais: 
Nota: 10.0 
 A Pois elas atribuem as capacidades que são tipicamente humanas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] o desenvolvimento humano se 
baseia na conversão das relações sociais em capacidades especificamente humanas, 
como percepção, memória, pensamento, imaginação, entre outras” (Livro-base, p. 22). 
 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Para Fiorin (2013b, p. 181-182), a pragmática “estuda as condições que governam a utilização 
da linguagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 113. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre o estudo da pragmática, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 D A pragmática estuda a linguagem em seu pleno uso, levando em conta o 
contexto e os princípios de comunicação. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A pragmática estuda a linguagem em 
seu pleno uso, levando em conta o contexto e os princípios de comunicação” (livro-base, 
p. 113). 
 
Questão 1/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“Nas línguas de sinais, vemos interferências acontecerem nos três níveis, como mostram os 
estudos recentes realizados com a Libras sobre empréstimos linguísticos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 60 
Sobre as semelhanças e diferenças entre as línguas orais auditivas e as gesto-visuais e com base 
nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), assinale a alternativa que define 
o processo de gramaticalização de gestos. 
Nota: 0.0 
 B Apenas as línguas de sinais têm a capacidade de gramaticalizar gestos. 
Comentário: Segundo Roland Pfau (2015) “ apenas as linguas de sinais têm a 
capacidade de gramaticalizar gestos. Os estudos de Pfau nos indicam que, para além 
de um processo de gramaticalização de gestos emblemáticos culturais utilizados nas 
sociedades majoritárias em que os surdos estão inseridos, é bastante difícil distinguir, 
nas línguas de sinais, o gesto “linguístico” do gesto “não linguístico”, já que a base 
material da língua é completamente gestual”. p.59 
 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A morfologia estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras (na língua 
portuguesa) ou dos sinais (em Libras) ”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 94. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre morfologia em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 B Na Libras, existem alguns sinais monomorfêmicos, isto é, constituídos com 
apenas um elemento, tais como AMIG@ e AV@. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na Língua portuguesa existem 
algumas palavras monomorfêmicas, isto é, constituídas com apenas um elemento [...]. 
Na libras, isso também acontece, por exemplo: AMIG@ [amiga (s) ou amigo (s)] e AV@ 
[avó (s) ou avô(s)] ” (livro-base, p. 94). 
 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p.87), na Libras, os sinais também pertencem a 
“categorias lexicais ou a classes de palavras tais como nome, verbo, adjetivo, advérbio”, além de 
substantivo, entre outras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 98. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre a morfologia em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 D A modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais pode 
acrescentar a ideia de grau a eles e os verbos multidirecionais apresentam flexão 
para pessoa ou número através da direção do movimento. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Os sinais são formados de processos 
não concatenativos, nos quais uma raiz é enriquecida com vários movimentos e 
contornos no espaço de sinalização (Quadros; Karnopp, 2004). Segundo Brito (1995, 
p.42), a modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais pode 
acrescentar a ideia de grau e os verbos multidirecionais apresentam flexão para pessoa 
ou número através da direção do movimento. ” (livro-base, p. 99). 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia o seguinte trecho: 
“A modalidade linguística gráf ico-visual corresponde, geralmente, a desdobramentos das 
modalidades oral-auditiva e gesto-visual”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 50. 
Sobre a modalidade linguística gráfico-visual e considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que 
corresponde à via de recepção da modalidade gráfico-visual. 
 C visual 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois sem a visão, a recepção dos discursos 
escritos é limitada. p 50 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Nascimento (2009) mostrou que 95% dos familiares direcionam as escolhas sobre o futuro 
educacional e comunicativo de seus filhos surdos com base na orientação dada pelo 
fonoaudiólogo que faz o diagnóstico da deficiência auditiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 53 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que 
contém a resposta para a seguinte pergunta: Por que os sistemas inclusivos são os pref eridos 
pelos pais de alunos surdos? 
Nota: 10.0 
 E Os sistemas inclusivos possibilitam o desenvolvimento “ normal” do aluno, ou 
seja, sem prejuízos para a oralidade. 
Vocêacertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois as pesquisas de Nascimento (2009), 
mostraram que 95% dos familiares direcionam as escolhas sobre o futuro educacional 
e comunicativo de seus filhos surdos com base na orientação dada pelo fonoaudiólogo 
que faz o diagnóstico da deficiência auditiva, pois, conforme esses profissionais, os 
sistemas inclusivos possibilitam o desenvolvimento “ normal” do aluno, ou seja, sem 
prejuízos para a oralidade. p. 53 
 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“A escola tem a responsabilidade de contribuir para o desenvolvimento da linguagem em todas 
as crianças, mas representa, também, um lugar privilegiado de interação para as crianças 
surdas. ” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 31. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que apresenta um dos motivos pelo qual a criança surda sofre atraso no 
desenvolvimento da linguagem. 
Nota: 10.0 
 B Muitos pais de crianças surdas não aceitam que seus filhos aprendam Libras. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “em nosso país, 
infelizmente, muitas crianças surdas sofrem um atraso brutal no desenvolvimento da 
linguagem. Em alguns casos específicos de crianças com perda auditiva, o 
desenvolvimento da oralidade é possível; todavia, existe um mito de que a língua de 
sinais impede o desenvolvimento da oralidade, levando muitas famílias a não desejar 
uma aproximação da Libras e, consequentemente, ao atraso no desenvolvimento da 
linguagem da criança surda (devido ao longo e sofrido processo envolvendo a oralidade). 
(Livro-base, p. 31) 
 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“ [...] tal como são palavras, os sinais são passíveis de decomposição em unidades menores” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 63. 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que 
contém as unidades sublexicais das línguas orais. 
Nota: 0.0 
 D vogais e consoantes 
Comentário: Segundo Xavier e Barbosa (2014), as vogais e as consoantes são as 
unidades sublexicais das unidades lexicais das línguas orais p. 62 
 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade 
da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das 
línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 46 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro -base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que 
contém os órgãos responsáveis pela via de PRODUÇÃO da modalidade oral- auditiva. 
Nota: 0.0 
 B Traqueia, laringe, pregas vocais 
Comentário: Segundo o livro da disciplina, a modalidade oral-auditiva “tem como via de 
produção o aparelho fonador ( por ordem de produção: pulmões, traqueia, laringe, 
pregas vocais, cavidade oral, arcada dentária, língua, lábios)” p. 46. 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“[As línguas de sinais] são independentes das que são faladas em seus respectivos países, e não 
existe nenhuma maneira aceitável de simultaneamente fazer uso de duas línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cr istina 
Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 25. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa correta que apresenta o que a presença de pessoas surdas 
em uma comunidade social pode favorecer: 
Nota: 0.0 
 A O surgimento de línguas de sinais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: ”A presença de pessoas surdas em uma 
comunidade social favorece o surgimento de línguas de sinais. As pessoas surdas em 
contato comunicam-se por gestos, os quais vão se constituindo como língua pela 
necessidade e atividade dessas pessoa” (Livro-base, p. 25). 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“É, portanto, fundamental que as crianças surdas convivam com surdos adultos e pares surdos, 
usuários da Libras e/ou ouvintes fluentes dessa língua, pois assim, poderão ampliar suas relações 
com o mundo e desenvolver suas funções mentais superiores [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em : MARTINS, Vanessa Regina de 
Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 30. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente por qual motivo a LIBRAS é considerada por 
muitos como natural: 
Nota: 10.0 
 D Porque surge da necessidade de comunicação pelos membros da comunidade 
surda. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é correta. Segundo o livro-base, “A Libras é um sistema 
de signos compostos por regras e elementos gramaticais que permitem a sua usuários 
serem capazes de se comunicar e se compreender de forma efetiva. É considerada por 
muitos como natural porque surge espontaneamente da necessidade de comunicação 
dos membros da comunidade surda do Brasil” (livro-base, p. 27). 
 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem humana. [...] 
a linguagem, em todas as suas formas e manifestações [...], constitui o campo do linguista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre o campo de estudos da linguística, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 D Mesmo existindo diferenças entre as línguas, as suas estruturas possuem 
aspectos comuns que interessam ao campo da linguística, já que ela trata da 
natureza da linguagem humana. 
Comentário: A questão está correta, pois: “é possível determinar e identificar princípios 
universais que regem todas elas. Sendo assim, mesmo que haja diferenças entre as 
línguas, as estruturas possuem aspectos comuns que interessam ao campo da 
linguística, já que ela trata da natureza da linguagem humana”. (livro-base, p. 81) 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o seguinte trecho: 
“A modalidade linguística gráfico-visual corresponde, geralmente, a desdobramentos das 
modalidades oral-auditiva e gesto-visual”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 50. 
Sobre a modalidade linguística gráfico-visual e considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que 
corresponde à via derecepção da modalidade gráfico-visual. 
Nota: 10.0 
 C visual 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois sem a visão, a recepção dos discursos 
escritos é limitada. p 50 
 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das palavras são 
sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 103. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre os aspectos semânticos em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 D Sinonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais 
que apresentam o mesmo significado. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: Sinonímia é “a relação semântica 
estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam o mesmo significado. 
Por exemplo, na língua portuguesa, carro e automóvel têm significados muito parecidos. 
O mesmo se observa em moradia e residência, delicioso e saboroso, etc. Na Libras, há 
dois sinais para o significado de gostar”, por exemplo. (livro-base, p. 103). 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade 
da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das 
línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 46 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro -base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que 
contém os órgãos responsáveis pela via de PRODUÇÃO da modalidade oral- auditiva. 
Nota: 0.0 
 B Traqueia, laringe, pregas vocais 
Comentário: Segundo o livro da disciplina, a modalidade oral-auditiva “tem como via de 
produção o aparelho fonador ( por ordem de produção: pulmões, traqueia, laringe, 
pregas vocais, cavidade oral, arcada dentária, língua, lábios)” p. 46. 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
“Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da convencionalidade 
entre os usuários das línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. 
Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais 
(LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o termo iconicidade. 
Nota: 10.0 
 C propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas 
morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares entre as 
línguas de sinais. 
 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois “ As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem 
percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a 
capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as 
características físicas do referente, tomando-o como base para a criação dos sinais. Tais 
propriedades são nomeadas iconicidade e permitem que as línguas de sinais tenham 
estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares entre as 
línguas de sinais” livro-base p.68 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identif icar a estrutura e a organização das 
unidades que compõem o sistema linguístico, bem como estabelecer quais as possíveis 
combinações e variações entre as unidades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 83. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre a fonologia da Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 A A orientação da palma da mão pode distinguir um sinal de outro, tornando-se um 
relevante traço distintivo na produção de sinais. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Segundo Quadros e Karnopp (2004), 
a orientação da palma da mão pode distinguir um sinal de outro, tornando-se um 
relevante traço distintivo na produção de sinais. A palma da mão pode estar orientada 
para baixo, para cima, para o corpo, para frente, para a esquerda ou para a direita. ” 
(livro-base, p. 92). 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
“Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da convencionalidade 
entre os usuários das línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs .). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. 
Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais 
(LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o termo iconicidade. 
Nota: 0.0 
 C propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas 
morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares entre as línguas 
de sinais. 
Comentário: A resposta está correta, pois “ As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem 
percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a 
capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as 
características físicas do referente, tomando-o como base para a criação dos sinais. Tais 
propriedades são nomeadas iconicidade e permitem que as línguas de sinais tenham 
estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares entre as 
línguas de sinais” livro-base p.68 
Questão 8/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“ Dupla articulação: é a característica das línguas de possuir um número finito de unidades 
(fonema ou quirema) que isoladamente não tem significado)” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, 
Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 67. 
Com base nas características de funcionamento das línguas gesto-visuais e nos conteúdos do 
livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a alternativa que retrata o grande desafio 
dos linguistas, a partir dos estudos de Stokoe. 
Nota: 0.0 
 A Apontar a existência de elementos comparáveis entre as línguas orais e as línguas 
espaço visuais 
Comentário: “O grande desafio dos linguistas, a partir dos estudos de Stokoe, foi apontar 
a existência de elementos comparáveis entre as línguas orais e as espaço visuais, 
demonstrando que, de fato, existem semelhanças comparáveis que lhes conferem o 
estatuto de línguas naturais” livro base p. 67 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“ As línguas de sinais são constituídas pelos mesmos elementos gramaticais presentes nas 
línguas orais, pois são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam unidades mais 
complexas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). 
Libras:Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, 
sobre as línguas de sinais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 E Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a 
organização das unidades que compõem o sistema linguístico. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na língua de sinais, a fonologia tem a 
tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades que compõem o sistema 
linguístico, bem como estabelecer quais são as possíveis combinações e variações entre 
as unidades. ” (livro-base, p. 83). 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de materialidade 
da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de produção e recepção das 
línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 47 
Sobre a modalidade linguística gesto-visual é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
C Tem como principal meio de produção as mãos, que, articuladas a partes do corpo, 
produzem a discursividade nos espaços em frente ao corpo, dos lados, acima/abaixo 
do tronco corporal ou no próprio corpo do falante. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta pois, segundo o livro didático, o principal meio de 
produção da modalidade gesto-visual são as mãos, “que, articuladas a partes do corpo, 
produzem a discursividade nos espaços em frente ao corpo, dos lados, acima/abaixo do 
tronco corporal ou no próprio corpo do falante” p.47 
Questão 1/10 - Libras 
Observe a imagem: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 137 
Considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a resposta 
correspondente à ENM (expressão não manual) feita pela intérprete: 
Nota: 0.0 
 A Perfeito! 
 
Comentário: Conforme se lê na legenda da primeira das três imagens da p.137, o sinal 
corresponde à ENM (expressão não manual) “Perfeito!”. 
 
Questão 2/10 - Libras 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem, ela está disponível em 
https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/cidade_tiradentes/noticias/?p=
93697 
De acordo com a imagem acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos Fundamentais, 
a Central de Interpretação em Libras é responsável por: 
Nota: 10.0 
 C Mediar a comunicação de pessoas surdas e surdocegas que necessitem de 
serviços públicos. 
Você acertou! 
Comentário: “Trata-se de uma iniciativa pioneira que pode viabilizar a acessibilidade de 
forma menos onerosa. O serviço público, oferecido por profissionais tradutores e 
intérpretes de Libras e coordenado pela Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência 
e Mobilidade Reduzida da Prefeitura de São Paulo, visa à mediação na comunicação de 
pessoas surdas e surdocegas que necessitem de qualquer serviço público no município” 
(livro-base, p. 243) 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Com relação às produções culturais, uma diversidade de eventos vem se ampliando e se 
multiplicando nas comunidades surdas de todo o mundo” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, 
Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 
248. 
 A seguir, relacione corretamente os artistas surdos às suas obras: 
 
1. Fernanda Machado 
2. Rimar R. Segala 
3. Grupo Teatral Mãos de Fada 
 ( ) Contação de Histórias em Libras 
( ) Produções Culturais na Companhia Arte e Silêncio 
( ) Tela “Mãos Classificadoras” 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale a alternativa com a sequência correta: 
Nota: 0.0 
 D 3-2-1 
Comentário: “Produção da artista plástica, poetisa e atriz surda brasileira Fernanda 
Machado, com a tela intitulada Mãos Classificadoras (...) Frame de vídeo do artista surdo 
Rimar R. Segala, com produções culturais da Cia Arte e Silêncio (...) Divulgaçã do grupo 
teatral Mãos de Fada, que realiza contação de histórias em Libras” (livro-base, pp. 249-
50). 
 
Questão 4/10 - Libras 
“a discussão sobre o uso e a importância da Libras sai da academia, desde ambiente de 
pesquisas, e passa a circular nas esferas sociais, dentre elas, as instituições de ensino.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em : MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 200. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que afirma o que a Libras tem uma função importante para as pessoas 
surdas, considerando-a como língua de instrução.Nota: 0.0 
 A A Libras como forma de instrução representa uma mudança significativa e 
dinâmica no espaço escolar e curricular. 
Comentário:Esta é a alternativa correta. Segundo o livro-base, “A discussão sobre a 
importância da Libras sai da Academia. [...] como língua de instrução para as pessoas 
surdas, libras passa a circular nas esferas sociais com seu respaldo legal, 
necessariamente representa mudanças na dinâmica escola e curricular” (livro-base, p. 
200) 
 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
Neste capitulo apresentamos um breve histórico sobre a influência da língua de sinais francesa 
(LSF) na origem da língua brasileira de sinais (Libras). 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 163. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação a uma 
política educacional, assinale a alternativa correta.Nota: 0.0 
 A Até meados do século XIX, o Brasil não possuía nenhuma política educacional 
sistematizada. 
 
Comentário: De acordo com Aranha (citado por Sofiato, 2011), em meados do século 
XIX, o Brasil não tinha uma política educacional nacional sistematizada. (livro base, p. 
164) 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Assim, em concordância com os princípios apresentados, a língua de sinais é considerada 
língua, tanto como qualquer outra” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 238. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, Libras difere-se de outras modalidades de língua por ser:Nota: 0.0 
 C Visuogestual 
Comentário: “A modalidade difere daquelas social e comumente utilizadas, pois a Libras 
se apresenta na modalidade visuogestual” (livro-base, p. 238) 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
(...) Brito (1995) refletiu obre os estudos das línguas de sinais comparadas com as línguas orais, 
levando em consideração a diferença entre essas modalidades (...) 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais , Curitiba: InterSaberes, 2019. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação às 
pesquisas sobre a língua de sinais, assinale a resposta correta.Nota: 0.0 
 A Os estudos reafirmaram a importância do registro das línguas de sinais com 
publicações sobrea língua e a cultura das comunidades surdas. 
 
Comentário: Assim, após os estudos pioneiros de Stoke, surgiram estudos em diferentes 
partes do mundo, nas quais se aglomeravam surdos buscando descrever e estudar 
diversas línguas de sinais, reafirmando a importância do registro dessas línguas, com 
publicações que acabaram por traçar e constituir o conhecimento tanto obre a língua de 
sinais quanto a respeito da cultura dessas comunidades surdas. (livro base, p.173) 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“Existem diversas escolas e tendências da linguística que propõem diferentes concepções de 
língua” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, marque a alternativa que contém a concepção bakhtiniana de língua:Nota: 0.0 
 D A língua é a materialização da linguagem humana. 
Comentário: “Assumimos, nesse momento, uma concepção bakhtiniana de língua, que 
a compreende como materialização da linguagem humana e, ainda, como um evento 
social, determinado por seus usuários a depender do local onde vivem, de seu contexto 
social e real – portanto, isenta de neutralidade” (livro-base, p. 237) 
Questão 9/10 - Libras 
Observe a imagem: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 139. 
Considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a resposta 
correspondente ao tipo de ENMs (expressões não manuais) gramaticais usado na imagem. 
Nota: 0.0 
 E Interrogativa 
Comentário: Conforme se lê no último parágrafo da p. 138, que antecede a imagem: 
“Acornpanhe a seguir sinais utilizados como marcadores retóricos e interrogativos. No 
caso de quem e o-que, perceba que o sinal manual é o mesmo, mas a dlferença está, 
justamente, na ENM facial, especificamente no arredondamento dos lábios para o-que 
e abertura para quem”. Como consta na legenda da primeira das duas imagens da 
p.139, os dois sinais correspondem às ENMs (expressões não manuais) “Quem” e “O 
que”, respectivamente. 
 
 
Questão 10/10 - Libras 
“Sabemos que durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média pensava-se que os surdos 
não fossem educáveis, ou, pior fosse imbecis. ” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em : MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 203. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que afirma porque os surdos não eram considerados educáveis.Nota: 0.0 
 D Na visão aristotélica, os surdos não teriam capacidade para pensar. 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “baseadas na 
visão aristotélica de que a falta [da fala] se atrelava ao ato de pensar, portanto, um 
sujeito que não falasse estava necessariamente condicionado ao não pensamento, ao 
não uso da linguagem” (Livro-base, p. 203) 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“(...) aos poucos a sociedade vem transformando seu olhar sobre a pessoa surda e a língua de 
sinais. Contudo, há, ainda, muitos mitos e concepções errôneas que provocam entraves sociais” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 239. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale um dos fatores que contribui, atualmente, para modificar a percepção da 
sociedade sobre a língua de sinais:Nota: 0.0 
 D Lutas da comunidade surda por condições sociais igualitárias. 
Comentário: “Em virtude de um discurso menos assistencialista e de maior respeito 
pelas diferenças, a comunidade surda vem conquistando alguns direitos importantes – 
fruto de suas lutas e movimentos em prol, não apenas do reconhecimento da língua, 
mas de condições sociais igualitárias, como acessibilidade e educação de qualidade” 
(livro-base, pp. 240-41) 
 
 
Questão 2/10 - Libras 
Considere o texto abaixo: 
“É só por meio da aquisição de um sistema simbólico partilhado que podemos construir e 
expressar conceitos. E é sobre isso que este capítulo tratará: a expressão de conceitos em 
Libras.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 125. 
Após a leitura do excerto anterior e considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
fundamentais, assinale a resposta correspondente ao sistema simbólico que a Libras 
representaNota: 0.0 
 C língua 
Comentário: “Por isso, a interação com o outro, no âmbito de uma comunidade 
organizada socialmente, possibilita o desenvolvimento da linguagem, mais 
especificamente pela aquisição de um sistema partilhado de signos. Esse sistema 
partilhado, denominado língua, possibilita a comunicação em uma comunidade 
especifica. ” (p.124-125) 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“(...) para compreender o espaço ocupado pela Libras no contexto socioeconômico -cultural atual, 
é relevante compreendermos alguns aspectos, como as concepções de linguagem e língua, a 
presença da Libras no contexto socioeconômico e aspectos culturais relacionados ao uso da 
língua”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237. 
A respeito das diferentes concepções de língua, relacione os autores às suas respectivas ideias: 
4. Wilhelm Humboldt e Potebnia 
5. Wundt e Steintahl 
6. Vossler 
( ) A língua é um fenômeno estético 
( ) A língua é um processo criativo de cada pessoa 
( ) Os fatos relacionados à língua têm origem e explicações psicológicas 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale a alternativa com a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 E 3-1-2 
Você acertou! 
Comentário: “Para Wilhelm Humboldt e Potebnia, a língua é um processo criativo de 
cada pessoa (...) Já para Wundt e Steintahl, todos os fatos relacionados à língua têm 
origem e explicações puramente psicológicas. Vossler, por sua vez, difundiu a primazia 
do aspecto estilístico sobre o gramatical, dado que acreditava que a língua constituía 
um fenômeno estético” (livro-base, p. 237) 
Questão 4/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“(...) a língua de sinais permaneceu à margem da sociedade, no Brasil, durante quase um 
século, e somente passou a ser discutida novamente após seu reconhecimento, a partir da Lei 
n. 10.436/2002 (...)” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, marque a alternativa que descreve corretamente a importância da Lei 10.436 de 
2002 para a Libras: 
Nota: 0.0 
 E Esta lei reconhece a Libras como forma de comunicação das pessoas surdas. 
Comentário: “É fato que a Libras passou a ter maior visibilidade após a publicação da 
Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002, que a reconhece como forma de comunicação das 
pessoas surdas (...)” (livro-base, p. 236). 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia o fragmento de textoabaixo: 
“Há quem diga que as gestualidades constitutivas das línguas de sinais [...] não podem ser 
mapeadas e/ou identif icadas como sistemas linguísticos, com base na pressuposição 
saussuriana — de que, para ser língua, a materialidade deve ser constituída de oralidade [...]..” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 130-131. 
Sobre a materialidade da língua de sinais, é correto afirmar que ela é um sistema composto 
deNota: 10.0 
 C gestos e imagens. 
Você acertou! 
Comentário: “Segundo Quadros e Karnopp (2004), as línguas de sinais constituem-se 
como sistemas linguísticos gesto-visuais“ (p.130) 
Questão 6/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
(Em relação à Libras) abordamos alguns exemplos de uso que nos fazem pensar sobre a língua 
e seu uso em diferentes espaços e realidades. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação à Libras, 
assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 A A Libras vem sendo foco de discussões, tanto na perspectiva estrutural e 
gramatical quanto com relação ao seu uso pela comunidade surda, considerando 
aspectos socioculturais. 
Você acertou! 
Comentário: Ao longo dos anos, a Libras vem sendo foco de discussões, tanto na 
perspectiva estrutural e gramatical quanto com relação ao seu uso pela comunidade 
surda, considerando a perspectiva sociocultural. (livro base, p. 164) 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
(...) em meados do séc. XIX, o Brasil não tinha uma política educacional nacional sistematizada. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação a 
população brasileira em meados do séc. XIX, assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 A A população brasileira em sua maioria era rural e analfabeta, sendo a maioria 
formada de escravos. 
 
Comentário: De acordo com Aranha (citado por Sofiato, 2011), em meados do século 
XIX, o Brasil não tinha uma política educacional nacional sistematizada. A população 
brasileira em sua maioria era rural e analfabeta. Sendo a maioria formada de escravos. 
(livro base, p. 164) 
 
Questão 8/10 - Libras 
“O ensino de outros conteúdos escolares ficava em segundo plano, uma vez que o objetivo 
primordial era a atenção ao desenvolvimento da linguagem oral. ” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACE, Libras: Aspectos fundamentais. 
2019. p. 205. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que apresenta o motivo pelo qual os demais conteúdos de lado, dando 
ênfase à linguagem oral. 
 Nota: 0.0 
 A O objetivo de ensino da linguagem oral era fazer do surdo um cidadão. 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “A leitura labial 
também era usada como estratégia para o incentivo à aprendizagem dos surdos. Nesse 
período, tinha-se em mente que “a aquisição da linguagem oral é pré-requisito para a 
aquisição da linguagem escrita e, por isso, é dada maior ênfase” (livro-base, p. 204-205) 
 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos linguísticos das 
línguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs) [...].” 
 
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 131. 
Após a leitura do excerto anterior, e considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que contém a 
resposta para a seguinte pergunta: qual é a definição de 
expressões não manuais? 
Nota: 0.0 
 A Correspondem às expressões faciais e corporais presentes durante a 
sinalização. 
 
 
 
Comentário: “Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os 
estudos linguísticos das Iínguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs), 
os quais correspondem às expressôes faciais e corporais presentes durante a 
sinalização [...]”. (p.130) 
 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
A língua (de sinais) sofria influências múltiplas, mas sua divulgação e circulação eram 
relativamente restritas se considerar, os que apenas uma parcela dos surdos brasileiros 
frequentava o instituto. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais , Curitiba: InterSaberes, 2019. 
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação à 
difusão da língua de sinais atualmente, assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 A O contexto tecnológico permite que os surdos hoje se comuniquem por vários 
canais: mídias sociais, webcams, vídeos na internet, WahtsApp etc. 
 
Comentário: O contexto tecnológico que estamos vivendo possibilita a comunicação por 
meio de diferentes formas: mensagens de texto, vídeos, áudios, legendas, dublagem etc 
e com pessoas nos mais diversos lugares e rapidamente. 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“(...) aos poucos a sociedade vem transformando seu olhar sobre a pessoa surda e a língua de 
sinais. Contudo, há, ainda, muitos mitos e concepções errôneas que provocam entraves sociais” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 239. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale um dos fatores que contribui, atualmente, para modificar a percepção da 
sociedade sobre a língua de sinais: 
Nota: 10.0 
 D Lutas da comunidade surda por condições sociais igualitárias. 
Você acertou! 
Comentário: “Em virtude de um discurso menos assistencialista e de maior respeito 
pelas diferenças, a comunidade surda vem conquistando alguns direitos importantes – 
fruto de suas lutas e movimentos em prol, não apenas do reconhecimento da língua, 
mas de condições sociais igualitárias, como acessibilidade e educação de qualidade” 
(livro-base, pp. 240-41) 
Questão 2/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
A língua (de sinais) sofria influências múltiplas, mas sua divulgação e circulação eram 
relativamente restritas se considerar, os que apenas uma parcela dos surdos brasileiros 
frequentava o instituto. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação à 
difusão da língua de sinais atualmente, assinale a alternativa correta.ota: 10.0 
 A O contexto tecnológico permite que os surdos hoje se comuniquem por vários 
canais: mídias sociais, webcams, vídeos na internet, WahtsApp etc. 
 
Você acertou! 
Comentário: O contexto tecnológico que estamos vivendo possibilita a comunicação por 
meio de diferentes formas: mensagens de texto, vídeos, áudios, legendas, dublagem etc 
e com pessoas nos mais diversos lugares e rapidamente. 
 
 
Questão3/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos linguísticos das 
línguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs) [...].” 
 
Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 131. 
Após a leitura do excerto anterior, e considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que contém a 
resposta para a seguinte pergunta: qual é a definição de 
expressões não manuais?Nota: 0.0 
 A Correspondem às expressões faciais e corporais presentes durante a 
sinalização. 
 
 
 
Comentário: “Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os 
estudos linguísticos das Iínguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs), 
os quais correspondem às expressôes faciais e corporais presentes durante a 
sinalização [...]”. (p.130) 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
(...) em 1827 foi promulgada a primeira e única Lei Geral referente à instrução primária no Brasil 
durante o império (...) 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais , Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. 
 Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação a 
instrução primária no período do Império, assinale a alternativa correta.ota: 0.0 
 A A Lei Geral determinou que todas as vilas e lugares mais populosos tivessem 
escolas de letras, tantas quantas fossem necessárias para mudar o quadro da 
educação. 
 
Comentário: De acordo com Rocha (citado por Sofiato, 2011, p.34) “em 1827 foi 
promulgada a primeira e única Lei geral referente à instrução primária no Brasil durante 
o Império, presente no artigo 1º que em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos 
haverá escolas de letras”, tantas quantas fossem necessárias para tentar mudar o 
quadro educacional da população brasileira. (livro base, p. 164) 
Questão 5/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A língua é determinada pelas relações sociais entre os sujeitos que a utilizam e se delineia a 
partir dos sentidos produzidos por eles em contexto específicos, concretos e marcados 
ideologicamente” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 236. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale a única alternativa correta sobre as diferentes concepções de língua: 
Nota: 10.0 
 A A língua é um sistema linguístico-ideológico. 
 
Você acertou! 
Comentário: “Portanto, a língua é um sistema linguístico-ideológico (pois se constitui de 
signos linguísticos-ideológicos) por meio do qual a linguagem humana verbal se 
materializa para referenciar o mundo, representá-lo e constituir outro mundo para além 
do imediato” (livro-base, p. 237) 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“(...) para compreender o espaço ocupado pela Libras no contexto socioeconômico -cultural atual, 
é relevante compreendermos alguns aspectos, como as concepções de linguagem e língua, a 
presença da Libras no contexto socioeconômsico e aspectos culturais relacionados ao uso da 
língua”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237. 
A respeito das diferentes concepções de língua, relacione os autores às suas respectivas ideias: 
 
7. Wilhelm Humboldt e Potebnia 
8. Wundt e Steintahl 
9. Vossler 
( ) A língua é um fenômeno estético 
( ) A língua é um processo criativo de cada pessoa 
( ) Os fatos relacionados à língua têm origem e explicações psicológicas 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale a alternativa com a sequência correta: 
 E 3-1-2 
Comentário: “Para Wilhelm Humboldt e Potebnia, a língua é um processo criativo de 
cada pessoa (...) Já para Wundt e Steintahl, todos os fatos relacionados à língua têm 
origem e explicações puramente psicológicas. Vossler, por sua vez, difundiu a primazia 
do aspecto estilístico sobre o gramatical, dado que acreditava que a língua constituía 
um fenômeno estético” (livro-base, p. 237) 
 
Questão 7/10 - Libras 
Observe a imagem: 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 144 
Considerando seus conhecimentos sobre a disciplina e os conteúdos do livro -base Libras: 
Aspectos fundamentais, assinale a alternativa correspondente ao espaço mental utilizado na 
imagem para incorporar o objeto óculos ao momento da enunciação: 
Nota: 10.0 
 C real 
 
Você acertou! 
Comentário: “Observe, na Figura 46, um exemplo possível do que seria uma construção 
cm Libras com um pronome demonstrativo cm um espaço real.” (p.144) 
 
Questão 8/10 - Libras 
“O foco principal da educação das pessoas surdas era o desenvolvimento de seu pensamento, a 
aquisição de conhecimentos e, por fim, a comunicação com o mundo ouvinte.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em : MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 203. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, 
assinale a alternativa que afirma o porquê da fala ser considerada uma estratégia. 
Nota: 0.0 
 E A fala era considerada uma estratégia, pois pretendia-se desenvolver o 
pensamento e a linguagem. 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “a fala [...] nesse 
período era considerada uma estratégia, em meio a outras, de se alcançar o seguinte 
objetivo: desenvolver o pensamento e, consequentemente, adquirir linguagem, já que, 
sob essa ótica, a pessoa surda estava privada de seu desenvolvimento global por não 
ouvir.” (Livro-base, p. 203) 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
De acordo com Rocha (citado por Sofiato, 2011, p.34) “em 1827 foi p romulgada a primeira e única 
Lei geral referente à instrução primária no Brasil durante o Império (...) 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação ao foco 
do ensino no período do Império, assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 A No período do Império, a Lei Geral determinou que o foco da educação primária 
fosse a leitura, a escrita e o cálculo. 
 
Comentário: “em 1827 foi promulgada a primeira e única Lei geral referente à instrução 
primária no Brasil durante o Império, presente no artigo 1º que em todas as cidades, 
vilas e lugares mais populosos haverá escolas de letras”, tantas quantas fossem 
necessárias para tentar mudar o quadro educacional da população brasileira. O foco do 
ensino então era a leitura, a escrita e o cálculo. (livro base, p. 164) 
Questão 10/10 - Libras 
“o oralismo representou a abordagem que deu destaque ao ensino da oralidade para os surdos. 
” 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 213. 
 Considerando