Estudo da Morfologia em Libras

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1/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Enquanto a língua oral é produzida pela boca, a língua de sinais é produzida com as 
mãos. Portanto, até certo ponto, ambas as línguas podem ser produzidas 
simultaneamente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 59 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base 
Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
alternativa que corresponde ao fenômeno descrito acima. 
Nota: 10.0 
 
A Mudança linguística 
 
B Substituição de línguas 
 
C Descrição de línguas 
 
D Sobreposição de línguas 
Você acertou! 
Comentário: O fenômeno da sobreposição de línguas consiste na produção simultânea da língua oral pela boca e da língua de sinais com as mãos. 
Livro-base p. 59 
 
E Mediação linguística 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
 
“No Brasil, a Libras foi aceita legalmente como meio de comunicação e expressão das 
comunidades surdas e partir da Lei n. 10463, de 24 de abril de 2002”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 27. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É um sistema de signos compostos por regras e elementos gramaticais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A Libras é um sistema de signos compostos por regras e elementos gramaticais que permitem a seus 
usuários serem capazes de se comunicar e se compreender de forma efetiva. É considerada por muitos como natural porque surge espontaneamente da 
necessidade de comunicação dos membros da comunidade surda do Brasil ” (Livro-base, p. 27). 
 
B É desconsiderada pelos especialistas como uma língua natural. 
 
C É inferior às línguas orais, pois não se desenvolve de acordo com as necessidades dos seus usuários. 
 
D Desconsidera a expressão facial e/ou corporal como um parâmetro importante para sua configuração. 
 
E É uma língua natural, portanto descarta a necessidade de esforço social. 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem 
humana. [...] a linguagem, em todas as suas formas e manifestações [...], constitui o 
campo do linguista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre o campo de estudos da linguística, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As contribuições da linguística se restringem às línguas mortas, como o grego antigo ou o inglês antigo (anglo-saxão) línguas não mais 
faladas, mas conhecidas por meio dos registros escritos. 
 
B Segundo a linguística, é impossível determinar e identificar princípios universais que regem todas as línguas, devido às muitas diferenças 
entre elas. 
 
C A linguística, pela sua especificidade, não apresenta muitas possibilidades de interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento. 
 
D Mesmo existindo diferenças entre as línguas, as suas estruturas possuem aspectos comuns que interessam ao campo da linguística, já que 
ela trata da natureza da linguagem humana. 
Você acertou! 
Comentário: A questão está correta, pois: “é possível determinar e identificar princípios universais que regem todas elas. Sendo assim, mesmo que haja 
diferenças entre as línguas, as estruturas possuem aspectos comuns que interessam ao campo da linguística, já que ela trata da natureza da linguagem 
humana”. (livro-base, p. 81) 
 
E As línguas de sinais, em geral, não apresentam níveis linguísticos nos âmbitos Semântico e Pragmático 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A morfologia estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras (na língua 
portuguesa) ou dos sinais (em Libras) ”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 94. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre morfologia em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O estudo da morfologia considera o contexto amplo da frase, ignorando o significado isolado das palavras. 
 
B Na Libras, existem alguns sinais monomorfêmicos, isto é, constituídos com apenas um elemento, tais como AMIG@ e AV@. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na Língua portuguesa existem algumas palavras monomorfêmicas, isto é, constituídas com apenas um 
elemento [...]. Na libras, isso também acontece, por exemplo: AMIG@ [amiga (s) ou amigo (s)] e AV@ [avó (s) ou avô(s)] ” (livro-base, p. 94). 
 
C Diferente do que ocorre na língua portuguesa, onde há palavras constituídas por mais de um morfema, na Libras não existem sinais com 
sufixos ou prefixos. 
 
D Derivação é o termo que designa um erro gramatical na Libras, que ocorre quando o sinalizante erra um determinado sinal. 
 
E Neologismo é a criação de novos sinais, usado sobretudo por poetas surdocegos. 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Nascimento (2009) mostrou que 95% dos familiares direcionam as escolhas sobre o 
futuro educacional e comunicativo de seus filhos surdos com base na orientação dada 
pelo fonoaudiólogo que faz o diagnóstico da deficiência auditiva”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 53 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base 
Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
alternativa que contém a resposta para a seguinte pergunta: Por que os sistemas 
inclusivos são os preferidos pelos pais de alunos surdos? 
Nota: 10.0 
 
A Os sistemas inclusivos são destinados somente aos surdos em idade pré-escolar. 
 
B Os sistemas inclusivos enfocam exclusivamente o desenvolvimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 
 
C Os sistemas inclusivos não proporcionam o convívio de ouvintes e surdos em espaços sociais e culturais comuns. 
 
D Os sistemas inclusivos estão restritos às comunidades rurais e indígenas. 
 
E Os sistemas inclusivos possibilitam o desenvolvimento “ normal” do aluno, ou seja, sem prejuízos para a oralidade. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois as pesquisas de Nascimento (2009), mostraram que 95% dos familiares direcionam as escolhas sobre o futuro 
educacional e comunicativo de seus filhos surdos com base na orientação dada pelo fonoaudiólogo que faz o diagnóstico da deficiência auditiva, pois, 
conforme esses profissionais, os sistemas inclusivos possibilitam o desenvolvimento “ normal” do aluno, ou seja, sem prejuízos para a oralidade. p. 53 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
“Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da 
convencionalidade entre os usuários das línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente,ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. 
Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de 
Sinais (LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o 
termo iconicidade. 
Nota: 10.0 
 
A características físicas do referente. 
 
B propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas sintáticas arbitrárias distintas entre as línguas de sinais. 
 
C propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares 
entre as línguas de sinais. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois “ As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e 
pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos espacial-temporais e captar as características físicas do referente, tomando-o como base 
para a criação dos sinais. Tais propriedades são nomeadas iconicidade e permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente 
arbitrárias e que podem ser similares entre as línguas de sinais” livro-base p.68 
 
D propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais. 
 
E propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais. 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“É, portanto, fundamental que as crianças surdas convivam com surdos adultos e pares 
surdos, usuários da Libras e/ou ouvintes fluentes dessa língua, pois assim, poderão 
ampliar suas relações com o mundo e desenvolver suas funções mentais superiores 
[...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 30. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente por qual motivo a 
LIBRAS é considerada por muitos como natural: 
Nota: 10.0 
 
A Porque não há necessidade de comunicação entre os surdos. 
 
B Pois há surdos em vários locais. 
 
C Porque apresenta determinados elementos gramaticais. 
 
D Porque surge da necessidade de comunicação pelos membros da comunidade surda. 
Você acertou! 
Comentário: Esta alternativa é correta. Segundo o livro-base, “A Libras é um sistema de signos compostos por regras e elementos gramaticais que 
permitem a sua usuários serem capazes de se comunicar e se compreender de forma efetiva. É considerada por muitos como natural porque surge 
espontaneamente da necessidade de comunicação dos membros da comunidade surda do Brasil” (livro-base, p. 27). 
 
E Pois é uma forma de comunicação mecânica e universal. 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“[...] o homem nasce um ser social e se desenvolve a partir da relação com os outros. É 
por meio das relações interpessoais que ele tem a possibilidade de ser apropriar do 
padrão da cultura em que vive e de se singularizar enquanto indivíduo (Vygotsky [...])”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 22. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos o livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo do 
desenvolvimento humano se dar a partir das relações sociais: 
Nota: 10.0 
 
A Pois elas atribuem as capacidades que são tipicamente humanas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] o desenvolvimento humano se baseia na conversão das relações sociais em capacidades 
especificamente humanas, como percepção, memória, pensamento, imaginação, entre outras” (Livro-base, p. 22). 
 
B Devido aos aspectos individuais que são considerados. 
 
C Pois a cultura é um aspecto particular para cada indivíduo. 
 
D Tendo em vista que se aprende a língua através da representatividade da comunidade. 
 
E Porque o homem se apropria das relações sociais. 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p.87), na Libras, os sinais também 
pertencem a “categorias lexicais ou a classes de palavras tais como nome, verbo, 
adjetivo, advérbio”, além de substantivo, entre outras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 98. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre a morfologia em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais é capaz de interferir na compreensão da mensagem transmitida pelo 
sinalizante. 
 
B As línguas de sinais não têm um léxico e um sistema de criação de novos sinais em seu sistema linguístico, como ocorre na Língua 
Portuguesa. 
 
C Na Libras, diferente do que ocorre em outras línguas de sinais, os sinais são formados pela adição de um prefixo ou sufixo a uma raiz em 
processo concatenativo. 
 
D A modificação na duração e extensão do movimento de alguns sinais pode acrescentar a ideia de grau a eles e os verbos multidirecionais 
apresentam flexão para pessoa ou número através da direção do movimento. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Os sinais são formados de processos não concatenativos, nos quais uma raiz é enriquecida com vários 
movimentos e contornos no espaço de sinalização (Quadros; Karnopp, 2004). Segundo Brito (1995, p.42), a modificação na duração e extensão do 
movimento de alguns sinais pode acrescentar a ideia de grau e os verbos multidirecionais apresentam flexão para pessoa ou número através da direção 
do movimento. ” (livro-base, p. 99). 
 
E Não existem sinais de quantificação em Libras para especificar uma maior intensidade ou quantidade. 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“É imprescindível que a escola privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos 
surdos – fluentes em Libras e membros da comunidade surda – no contexto 
educacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 30. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que esses 
profissionais podem proporcionar aos alunos: 
Nota: 0.0 
 
A Garantia que as crianças estabeleçam relações com os membros mais experientes da cultura. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “É imprescindível que a escola privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos surdos – fluentes 
em Libras e membros da comunidade surda – no contexto educacional. A presença desses profissionais garante que as crianças estabeleçam as relações 
com os membros mais experientes da cultura, necessárias aos processos específicos e gerais de desenvolvimento” (Livro-base, p. 30). 
 
B Realização de atividades diferenciadas e de novas tecnologias. 
 
C Melhor desenvolvimento da linguagem de crianças surdas. 
 
D Uma comunicação eficiente entre a escola e os pais dos alunos. 
 
E Auxilio ao diferenciar os alunos surdos dos ouvintes.Questão 1/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A aquisição de uma língua, em geral, acontece de forma natural e inconsciente, pela 
interação [...]. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: 
aspectos fundamentais, sobre língua natural, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É adquirida a partir da convivência com seu grupo social. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: ”[...] a língua natural de uma pessoa é aquela que ela adquiriu a partir da convivência com seu grupo 
social, sem que para isso fosse preciso nenhum processo de ensino-aprendizagem sistematizado” (Livro-base, p. 23). 
 
B É aquela adquirida através do isolamento social. 
 
C A interação social não tem relação com o processo de aquisição da língua natural. 
 
D Todas as línguas se materializam na modalidade oral-auditiva. 
 
E É entendida por pesquisadores somente como instrumento comunicativo. 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
“As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas 
mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos 
espacial-temporais e captar as características físicas do referente” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. 
Sobre a iconicidade de arbitrariedade das línguas gesto-visuais e com base nos seus 
estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A iconicidade permite que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas totalmente arbitrárias. 
 
B Cada língua apresenta um sinal diferente para um mesmo referente. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois “ Ao comparar diferentes línguas de sinais, os pesquisadores (Klima e Bellugi, 1979), observaram que, embora 
todas elas façam uso da iconicidade para a produção de seus sinais, cada uma apresenta um sinal distinto pra o mesmo referente”. Livro-base p.68 
 
C Os sinais visuais não representam palavras. 
 
D A relação iconicidade/arbitrariedade independe da convencionalidade entre os usuários das línguas. 
 
E As línguas apresentam o mesmo sinal para diferentes referentes. 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“ As línguas de sinais são constituídas pelos mesmos elementos gramaticais presentes 
nas línguas orais, pois são estruturadas a partir de unidades mínimas que formam 
unidades mais complexas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre as línguas de sinais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A Ao contrário das línguas orais, nas línguas de sinais não existe produção de fonemas. 
 
B Ao analisar as línguas de sinais, os linguistas não identificaram elementos gramaticais estruturantes, por isso elas não adquiriram o status 
de língua e foram abandonadas pelos estudos linguísticos. 
 
C As línguas de sinais, por suas especificidades, não constituem um campo de estudo para o linguista. 
 
D O linguista Stokoe, ao analisar as línguas de sinais, comprovou que a Libras e a ASL, por exemplo, não atendiam aos critérios de uma 
língua genuína. 
 
E Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades que compõem o sistema linguístico. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na língua de sinais, a fonologia tem a tarefa de identificar a estrutura e a organização das unidades 
que compõem o sistema linguístico, bem como estabelecer quais são as possíveis combinações e variações entre as unidades. ” (livro-base, p. 83). 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“[A Libras] não é superior nem inferior a qualquer outra língua, pois se desenvolve e se 
expande de acordo com a necessidade de seus usuários". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 28. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que é necessário 
para que as crianças surdas adquiram a língua de sinais no mesmo tempo que as 
crianças ouvintes: 
Nota: 0.0 
 
A Precisam estar imersas em ambientes que concentre falantes da língua portuguesa. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] crianças surdas filhas de pais surdos são privilegiados por terem nascido num contexto linguístico 
favorável à aquisição da Libras como língua materna. Tais crianças geralmente, adquirem a língua de sinais no mesmo tempo em que as crianças 
ouvintes, imersas em ambientes que concentram falantes da língua portuguesa.” (Livro-base, p. 29). 
 
B Necessitam ser alfabetizadas o quanto antes. 
 
C É necessário conviver com familiares ouvintes. 
 
D Os pais precisam incentivar sua oralidade. 
 
E Precisam interagir com outras crianças surdas. 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia o trecho abaixo: 
“A vida social das crianças surdas não está organizada numa língua que lhes seja 
acessível. Elas estão no mesmo espaço físico que suas famílias e convivem com 
diversas pessoas, mas a possibilidade de se construir a partir das relações sociais como 
ser de linguagem não se efetiva. ” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 31. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta o local onde a criança surda tem a 
oportunidade de estar inserida num ambiente favoravelmente linguístico. 
Nota: 10.0 
 
A Na igreja 
 
B Em casa 
 
C Na escola 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “A vida social das crianças surdas não está organizada numa língua que lhes seja 
acessível. Elas estão no mesmo espaço físico que suas famílias e convivem com diversas pessoas, mas a possibilidade de se construir a partir das relações 
sociais como ser de linguagem não se efetiva, pela falta de uma língua compartilhada que possibilite significações. Nesse sentido, a escola é o único 
lugar em que a criança tem a oportunidade de estar inserida num ambiente linguístico favorável à construção de uma língua acessível que favoreça sua 
subjetividade.” (livro-base, p. 31) 
 
D No parque 
 
E No ponto de ônibus 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“ Dupla articulação: é a característica das línguas de possuir um número finito de 
unidades (fonema ou quirema) que isoladamente não tem significado)” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 
MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, 
Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p 67. 
Com base nas características de funcionamento das línguas gesto-visuais e nos 
conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinalea alternativa que 
retrata o grande desafio dos linguistas, a partir dos estudos de Stokoe. 
Nota: 10.0 
 
A Apontar a existência de elementos comparáveis entre as línguas orais e as línguas espaço visuais 
Você acertou! 
Comentário: “O grande desafio dos linguistas, a partir dos estudos de Stokoe, foi apontar a existência de elementos comparáveis entre as línguas orais 
e as espaço visuais, demonstrando que, de fato, existem semelhanças comparáveis que lhes conferem o estatuto de línguas naturais” livro base p. 67 
 
B Combinar fonemas/quiremas para construir significados 
 
C Determinar os efeitos de modalidade nas línguas de sinais 
 
D Limitar o contato entre comunidades surdas e ouvintes 
 
E Estabelecer a comunicação cinestésico-corporal. 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“ [...] tal como são palavras, os sinais são passíveis de decomposição em unidades 
menores” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 63. 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base 
Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
resposta que contém as unidades sublexicais das línguas orais. 
Nota: 10.0 
 
A somente vogais 
 
B fonemas 
 
C morfemas 
 
D vogais e consoantes 
Você acertou! 
Comentário: Segundo Xavier e Barbosa (2014), as vogais e as consoantes são as unidades sublexicais das unidades lexicais das línguas orais p. 62 
 
E somente consoantes 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“Nas línguas de sinais, vemos interferências acontecerem nos três níveis, como 
mostram os estudos recentes realizados com a Libras sobre empréstimos linguísticos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 60 
Sobre as semelhanças e diferenças entre as línguas orais auditivas e as gesto-visuais 
e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), assinale a 
alternativa que define o processo de gramaticalização de gestos. 
Nota: 10.0 
 
A É simples realizar a distinção do gesto linguístico e do gesto não linguístico nas línguas de sinais. 
 
B Apenas as línguas de sinais têm a capacidade de gramaticalizar gestos. 
Você acertou! 
Comentário: Segundo Roland Pfau (2015) “ apenas as linguas de sinais têm a capacidade de gramaticalizar gestos. Os estudos de Pfau nos indicam que, 
para além de um processo de gramaticalização de gestos emblemáticos culturais utilizados nas sociedades majoritárias em que os surdos estão inseridos, 
é bastante difícil distinguir, nas línguas de sinais, o gesto “linguístico” do gesto “não linguístico”, já que a base material da língua é completamente 
gestual”. p.59 
 
C A base material da língua de sinais é oral. 
 
D A gramaticalização ocorre mais facilmente em comunidades isoladas geograficamente 
 
E Não ocorrem interferências entre as línguas de sinais. 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
A modalidade linguística Cinestésico- corporal “caracteriza-se tanto pela via de 
produção quanto de recepção pelo toque físico, dependendo dos sujeitos que estiverem 
envolvidos na interação” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 48 
Sobre a modalidade linguística descrita acima e com base nos seus estudos sobre a 
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), podemos afirmar que a comunicação háptica é? 
Nota: 10.0 
 
A Utilizada por pessoas ouvintes. 
 
B Um sistema complementar de recepção utilizado por alguns surdocegos. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois a comunicação haptica é “ um sistema complementar de recepção linguística que corresponde às descrições 
de elementos, geralmente visuais, não acessíveis ao surdocego, por meio de sinalizações nos braços, ombros e costas” p.49 
 
C Descrição de elementos acessíveis ao surdocego 
 
D Expressões manuais do interlocutor. 
 
E Os códigos são sempre adaptados de sinais manuais convencionados. 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A Libras foi oficialmente reconhecida como meio de comunicação e expressão 
através da Lei 10.436/2002”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 115. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre a Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Todas as línguas de sinais possuem as mesmas estruturas gramaticais, por isso podemos dizer que a Libras é uma língua universal. 
 
B Conforme apontam os estudos linguísticos sobre o tema, não existem traços mínimos distintivos nas línguas de sinais em relação às 
línguas orais. 
 
C A língua de sinais denominada American Sign Language (ASL) é a língua utilizada por todos os países latino-americanos. 
 
D Libras é uma língua de modalidade visuoespacial, dotada de estrutura gramatical própria. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: Libras é “uma língua de modalidade visuoespacial, dotada de estrutura gramatical própria. ” (livro-
base, p. 115). 
 
E As línguas de sinais são constituídas por elementos gramaticais completamente diferentes dos que estão presentes nas línguas orais. 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“Muito se discute sobre o ensino de Libras descontextualizado, baseado apenas na 
memorização do léxico. ” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 34. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta como tem sido o ensino de Libras. 
Nota: 10.0 
 
A Nenhum dos familiares de surdes querem aprender a Libras. 
 
B As escolas têm se responsabilizado pelo ensino de Libras como segunda língua para os familiares de surdos e demais interessados. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “ escolas e instituições ligadas às comunidades surdas têm se responsabilizado 
pelo ensino de Libras como segunda língua para familiares de surdos e demais interessados na perspectiva de ampliar a socialização de surdos e a 
circulação dessa língua. Se as crianças surdas puderem chegar às escolas há conhecendo a Libras, isso certamente favorecerá seu desenvolvimento 
global.” (livro-base, p. 34) 
 
C Não há nenhuma preocupação em ensino Libras para familiares de surdos e comunidade. 
 
D Os surdos podem escolher em aprender Libras ou português. 
 
E A língua portuguesa também é uma forma de aprender sinais. 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“É imprescindível que a escola privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos 
surdos – fluentes em Libras e membros da comunidade surda – no contexto 
educacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 30. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-baseLibras: aspectos 
fundamentais, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que esses 
profissionais podem proporcionar aos alunos: 
Nota: 10.0 
 
A Garantia que as crianças estabeleçam relações com os membros mais experientes da cultura. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “É imprescindível que a escola privilegie a Libras e a presença e a presença de adultos surdos – fluentes 
em Libras e membros da comunidade surda – no contexto educacional. A presença desses profissionais garante que as crianças estabeleçam as relações 
com os membros mais experientes da cultura, necessárias aos processos específicos e gerais de desenvolvimento” (Livro-base, p. 30). 
 
B Realização de atividades diferenciadas e de novas tecnologias. 
 
C Melhor desenvolvimento da linguagem de crianças surdas. 
 
D Uma comunicação eficiente entre a escola e os pais dos alunos. 
 
E Auxilio ao diferenciar os alunos surdos dos ouvintes. 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem 
humana. ” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre a linguística e sua relação com a língua de sinais, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A linguística tem caído em desuso, devido a sua incapacidade de fornecer explicações científicas sobre a linguagem humana. 
 
B A linguística é o campo da ciência responsável pelo estudo das línguas orais. 
 
C Devido a sua especificidade, a linguística, como campo autônomo do conhecimento, não possibilita uma abordagem interdisciplinar em 
suas análises. 
 
D A linguística tem estado fortemente presente em outras áreas de estudo, dialogando com a filosofia, filologia, educação, antropologia, 
sociologia, psicologia, neurologia, informática, entre outras. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A linguística tem estado fortemente presente em outras áreas de estudo, dialogando com a filosofia, 
filologia, educação, antropologia, sociologia, psicologia, neurologia, informática, entre outras” (livro-base, p. 81). 
 
E Por se tratar de criações humanas, as línguas de sinais não possuem, o status de língua e não são consideradas objetos de estudo da 
linguística. 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
A modalidade linguística Cinestésico- corporal “caracteriza-se tanto pela via de 
produção quanto de recepção pelo toque físico, dependendo dos sujeitos que estiverem 
envolvidos na interação” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 48 
Sobre a modalidade linguística descrita acima e com base nos seus estudos sobre a 
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), podemos afirmar que a comunicação háptica é? 
Nota: 10.0 
 
A Utilizada por pessoas ouvintes. 
 
B Um sistema complementar de recepção utilizado por alguns surdocegos. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois a comunicação haptica é “ um sistema complementar de recepção linguística que corresponde às descrições 
de elementos, geralmente visuais, não acessíveis ao surdocego, por meio de sinalizações nos braços, ombros e costas” p.49 
 
C Descrição de elementos acessíveis ao surdocego 
 
D Expressões manuais do interlocutor. 
 
E Os códigos são sempre adaptados de sinais manuais convencionados. 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“ [...] as línguas gesto-visuais apresentam as mesmas características de 
funcionamento e qualidades de qualquer outra língua”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 66. 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base 
Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
resposta que contém as quatro características de funcionamento das línguas gesto- 
visuais. 
Nota: 0.0 
 
A flexibilidade, arbitrariedade, dupla articulação, alternância. 
 
B comparação, versatilidade, produtividade, arbitrariedade. 
 
C significação, dupla articulação, versatilidade, flexibilidade. 
 
D criatividade, versatilidade, dupla articulação, combinação. 
 
E versatilidade, arbitrariedade, criatividade, dupla articulação. 
Comentário: Além das dimensões sistêmicas e estruturais citadas , as línguas gesto visuais apresentam as mesmas características de funcionamento e 
qualidades de qualquer outra língua, conforme Harisson (2013). p.66 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia a citação abaixo: 
“Nas línguas de sinais, vemos interferências acontecerem nos três níveis, como 
mostram os estudos recentes realizados com a Libras sobre empréstimos linguísticos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 60 
Sobre as semelhanças e diferenças entre as línguas orais auditivas e as gesto-visuais 
e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), assinale a 
alternativa que define o processo de gramaticalização de gestos. 
Nota: 10.0 
 
A É simples realizar a distinção do gesto linguístico e do gesto não linguístico nas línguas de sinais. 
 
B Apenas as línguas de sinais têm a capacidade de gramaticalizar gestos. 
Você acertou! 
Comentário: Segundo Roland Pfau (2015) “ apenas as linguas de sinais têm a capacidade de gramaticalizar gestos. Os estudos de Pfau nos indicam que, 
para além de um processo de gramaticalização de gestos emblemáticos culturais utilizados nas sociedades majoritárias em que os surdos estão inseridos, 
é bastante difícil distinguir, nas línguas de sinais, o gesto “linguístico” do gesto “não linguístico”, já que a base material da língua é completamente 
gestual”. p.59 
 
C A base material da língua de sinais é oral. 
 
D A gramaticalização ocorre mais facilmente em comunidades isoladas geograficamente 
 
E Não ocorrem interferências entre as línguas de sinais. 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
 
“Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da 
convencionalidade entre os usuários das línguas”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de 
(Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. 
Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de 
Sinais (LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o 
termo iconicidade. 
Nota: 10.0 
 
A características físicas do referente. 
 
B propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas sintáticas arbitrárias distintas entre as línguas de sinais. 
 
C propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares 
entre as línguas de sinais. 
 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois “ As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas mãos, pelo rosto e 
pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos espacial-temporaise captar as características físicas do referente, tomando-o como base 
para a criação dos sinais. Tais propriedades são nomeadas iconicidade e permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente 
arbitrárias e que podem ser similares entre as línguas de sinais” livro-base p.68 
 
D propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais. 
 
E Sinais distintos para um mesmo referente. 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem 
humana. [...] a linguagem, em todas as suas formas e manifestações [...], constitui o 
campo do linguista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre o campo de estudos da linguística, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As contribuições da linguística se restringem às línguas mortas, como o grego antigo ou o inglês antigo (anglo-saxão) línguas não mais 
faladas, mas conhecidas por meio dos registros escritos. 
 
B Segundo a linguística, é impossível determinar e identificar princípios universais que regem todas as línguas, devido às muitas diferenças 
entre elas. 
 
C A linguística, pela sua especificidade, não apresenta muitas possibilidades de interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento. 
 
D Mesmo existindo diferenças entre as línguas, as suas estruturas possuem aspectos comuns que interessam ao campo da linguística, já que 
ela trata da natureza da linguagem humana. 
Você acertou! 
Comentário: A questão está correta, pois: “é possível determinar e identificar princípios universais que regem todas elas. Sendo assim, mesmo que haja 
diferenças entre as línguas, as estruturas possuem aspectos comuns que interessam ao campo da linguística, já que ela trata da natureza da linguagem 
humana”. (livro-base, p. 81) 
 
E As línguas de sinais, em geral, não apresentam níveis linguísticos nos âmbitos Semântico e Pragmático 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Modalidade linguística é um conceito utilizado para expressar os diferentes tipos de 
materialidade da linguagem humana e está relacionado, diretamente, com as vias de 
produção e recepção das línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 46 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base 
Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
resposta que contém os órgãos responsáveis pela via de PRODUÇÃO da modalidade 
oral- auditiva. 
Nota: 10.0 
 
A Pulmões, ouvido médio, laringe 
 
B Traqueia, laringe, pregas vocais 
Você acertou! 
Comentário: Segundo o livro da disciplina, a modalidade oral-auditiva “tem como via de produção o aparelho fonador ( por ordem de produção: 
pulmões, traqueia, laringe, pregas vocais, cavidade oral, arcada dentária, língua, lábios)” p. 46. 
 
C Língua, lábios, ouvido interno. 
 
D Cavidade oral, arcada dentária, ouvido externo 
 
E Ouvido externo, médio e interno 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“[...] tratamos do sistema linguístico da língua brasileira de sinais (Libras), considerando-
a como forma de comunicação e expressão, dotada de uma estrutura gramatical 
própria”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 79. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre o termo Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O termo Libras representa a língua de sinais utilizada pelas comunidades surdas do mundo todo, pois é um sistema linguístico universal. 
 
B No que se refere ás línguas de sinais, temos no Brasil apenas um único sistema linguístico, a Libras. 
 
C Além da Libras, a ASL, a LSA e a BSL são exemplos de línguas de sinais existentes no Brasil. 
 
D Temos no Brasil, além da Libras, a língua de sinais urubu-caapor brasileira, utilizada pela comunidade indígena homônima. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “No que se refere às línguas de sinais, temos no Brasil, além da Libras, a língua de sinais urubu-
caapor brasileira, utilizada pela comunidade indígena homônima, localizada no Estado do Maranhão” (livro-base, p. 79-80). 
 
E As línguas de sinais, por sua natureza artificial, não apresentam os mesmos elementos gramaticais presentes nas línguas orais. 
Questão 1/10 - Libras 
Leia a citação a seguir: 
“As línguas gesto-visuais, pelo fato de serem percebidas pela visão e transmitidas pelas 
mãos, pelo rosto e pelo corpo, tem a capacidade de representar certos conceitos 
espacial-temporais e captar as características físicas do referente” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. 
Sobre a iconicidade de arbitrariedade das línguas gesto-visuais e com base nos seus 
estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A iconicidade permite que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas totalmente arbitrárias. 
 
B Cada língua apresenta um sinal diferente para um mesmo referente. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta está correta, pois “ Ao comparar diferentes línguas de sinais, os pesquisadores (Klima e Bellugi, 1979), observaram que, embora 
todas elas façam uso da iconicidade para a produção de seus sinais, cada uma apresenta um sinal distinto pra o mesmo referente”. Livro-base p.68 
 
C Os sinais visuais não representam palavras. 
 
D A relação iconicidade/arbitrariedade independe da convencionalidade entre os usuários das línguas. 
 
E As línguas apresentam o mesmo sinal para diferentes referentes. 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“A morfologia estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras (na língua 
portuguesa) ou dos sinais (em Libras) ”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 94. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre morfologia em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O estudo da morfologia considera o contexto amplo da frase, ignorando o significado isolado das palavras. 
 
B Na Libras, existem alguns sinais monomorfêmicos, isto é, constituídos com apenas um elemento, tais como AMIG@ e AV@. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na Língua portuguesa existem algumas palavras monomorfêmicas, isto é, constituídas com apenas 
um elemento [...]. Na libras, isso também acontece, por exemplo: AMIG@ [amiga (s) ou amigo (s)] e AV@ [avó (s) ou avô(s)] ” (livro-base, p. 94). 
 
C Diferente do que ocorre na língua portuguesa, onde há palavras constituídas por mais de um morfema, na Libras não existem sinais com 
sufixos ou prefixos. 
 
D Derivação é o termo que designa um erro gramatical na Libras,que ocorre quando o sinalizante erra um determinado sinal. 
 
E Neologismo é a criação de novos sinais, usado sobretudo por poetas surdocegos. 
 
Questão 3/10 - Libras 
 Leia o extrato de texto: 
“A sintaxe é a área da linguística responsável por estudar a relação que as palavras 
estabelecem entre si no interior das sentenças”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 107. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre os aspectos da sintaxe, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A Os seres humanos são capazes de compreender e produzir cerca de dez mil sentenças, devido à complexidade da língua portuguesa. 
 
B A sintaxe permite a combinação aleatória de palavras, independente dos princípios gramaticais estabelecidos pela língua portuguesa. 
 
C Assim como ocorre com língua portuguesa, nas línguas de sinais, a exigência de manter as sentenças estruturadas no formato Sujeito-
Verbo-Objeto deve ser respeitada. 
 
D Para o estudo da sintaxe, é imprescindível elaboração de uma lista, elaborada por linguistas, com todas as sentenças possíveis à disposição 
de cada falante em uma determinada língua. 
 
E A ordem estrutural e gramatical estabelecida pela língua portuguesa é: sujeito (S), verbo (V) e objeto (O) – estrutura conhecida por SVO. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Qualquer pessoa com domínio do português teria condições de julgar a gramaticalidade de sentenças, 
tendo em vista a ordem estrutural e gramatical em português: sujeito (S), verbo (V) e objeto (O) – estrutura conhecida por SVO.” (livro-base, p. 108). 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“O pesquisador mostra, ao definir a sociolinguística enquanto campo de contraposição 
aos estudos da linguística estruturalista moderna, como o conceito de interferência 
elaborado pelo linguista Uriel Weinreich se realiza quando as línguas estão em contato”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 60 
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base 
Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, responda 
em quais níveis podem ocorrer as interferências. 
Nota: 10.0 
 
A Fônico e lexical. 
 
B Somente fônico. 
 
C Somente sintático. 
 
D Somente lexical. 
 
E Fônico, sintático e lexical. 
Você acertou! 
Comentário: Segundo estudos de Uriel Weinreich, “o conceito de interferência se realiza quando as línguas estão em contato”. Segundo o linguista, nas 
linguas de sinais vemos interferências acontecerem nos três níveis. ( Fônico, sintático e lexical) p.60 
 
Questão 5/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“De acordo com Quadros e Karnopp (2004, p. 21), a semântica “ é o estudo do 
significado da palavra e da sentença”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 103. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre a Semântica em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Na Libras, por sua natureza objetiva, não existe sinonímia, ou seja, não há dois sinais para um mesmo significado. 
 
B A antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/ sinais que apresentam o mesmo significado. 
 
C A antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/ sinais que apresentam o mesmo significado. 
 
D Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, 
paronímia e polissemia. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Uma descrição semântica pode ser expressa em diferentes níveis linguísticos : morfológico, lexical 
sintático, entre outros. Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, 
paronímia e polissemia”. (livro-base, p. 103). 
 
E Sábado e natal podem ser considerados sinais homônimos na Libras. 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“Quando uma criança nasce, ela passa a fazer parte de um ambiente cultural e 
linguístico específico. A aquisição da língua de seu grupo social acontecerá pelas 
interações [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, identifique a alternativa que apresenta corretamente de que forma 
acontece a aquisição da língua: 
Nota: 10.0 
 
A A língua não é adquirida. 
 
B É adquirida de forma bem individualizada. 
 
C A aquisição acontece de forma natural e inconsciente. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A aquisição de uma língua, em geral, acontece de forma natural e inconsciente, pela interação com 
o grupo social falante desse idioma. ” (Livro-base, p. 23). 
 
D É adquirida através da interação com grupos específicos. 
 
E Sua aquisição acontece sempre pelos canais da audição. 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Para Fiorin (2013b, p. 181-182), a pragmática “estuda as condições que governam a 
utilização da linguagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 113. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre o estudo da pragmática, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Tendo em vista que nem todas as línguas podem ser estudadas pelo viés da pragmática, este tipo de análise não se aplica às línguas de 
sinais. 
 
B Nos estudos pragmáticos, as informações não explícitas no enunciado não são levadas em consideração. 
 
C A compreensão e interpretação de palavras e frases e/ou sinais independe da situação concreta de fala. 
 
D A pragmática estuda a linguagem em seu pleno uso, levando em conta o contexto e os princípios de comunicação. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A pragmática estuda a linguagem em seu pleno uso, levando em conta o contexto e os princípios de 
comunicação” (livro-base, p. 113). 
 
E Apenas línguas orais podem ser estudadas pelo viés da pragmática. 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A aquisição de uma língua, em geral, acontece de forma natural e inconsciente, pela 
interação [...]. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 23. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: 
aspectos fundamentais, sobre língua natural, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É adquirida a partir da convivência com seu grupo social. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: ”[...] a língua natural de uma pessoa é aquela queela adquiriu a partir da convivência com seu grupo 
social, sem que para isso fosse preciso nenhum processo de ensino-aprendizagem sistematizado” (Livro-base, p. 23). 
 
B É aquela adquirida através do isolamento social. 
 
C A interação social não tem relação com o processo de aquisição da língua natural. 
 
D Todas as línguas se materializam na modalidade oral-auditiva. 
 
E É entendida por pesquisadores somente como instrumento comunicativo. 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“[As línguas de sinais] são independentes das que são faladas em seus respectivos 
países, e não existe nenhuma maneira aceitável de simultaneamente fazer uso de duas 
línguas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia 
Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 25. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: 
aspectos fundamentais, assinale a alternativa correta que apresenta o que a presença 
de pessoas surdas em uma comunidade social pode favorecer: 
Nota: 10.0 
 
A O surgimento de línguas de sinais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: ”A presença de pessoas surdas em uma comunidade social favorece o surgimento de línguas de sinais. 
As pessoas surdas em contato comunicam-se por gestos, os quais vão se constituindo como língua pela necessidade e atividade dessas pessoa” (Livro-
base, p. 25). 
 
B Aumentar o fluxo de uma língua oral. 
 
C O surgimento de palavras novas. 
 
D A transformação da língua em homogênea. 
 
E A inovação que a língua de sinais precisa. 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia o extrato de texto: 
“Em português e na Libras, alguns aspectos semânticos quanto ao significado das 
palavras são sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira 
(Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 103. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos 
Fundamentais, sobre os aspectos semânticos em Libras, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Antonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam exatamente o mesmo significado. 
 
B Na língua portuguesa são homônimas as palavras “abrir” e “fechar” e na Libras, são homônimos os sinais “antes” e “depois”. 
 
C Parônimos são palavras/sinais que apresentam significação oposta, como “amar” e “odiar” (língua portuguesa) e “dezembro” e “natal” 
(Libras). 
 
D Sinonímia é a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam o mesmo significado. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: Sinonímia é “a relação semântica estabelecida entre duas ou mais palavras/sinais que apresentam o 
mesmo significado. Por exemplo, na língua portuguesa, carro e automóvel têm significados muito parecidos. O mesmo se observa em moradia e 
residência, delicioso e saboroso, etc. Na Libras, há dois sinais para o significado de gostar”, por exemplo. (livro-base, p. 103). 
 
E Não existem sinais polissêmicos em Libras, pois esta é uma caraterística exclusiva da Língua Argentina de Sinais (LSA). 
 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“Existem diversas escolas e tendências da linguística que propõem diferentes 
concepções de língua” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 
237. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, marque a alternativa que contém a concepção bakhtiniana de língua: 
Nota: 10.0 
 
A A língua é um fenômeno estético. 
 
B A língua é um processo criativo de cada pessoa. 
 
C A língua tem origem e explicações puramente psicológicas. 
 
D A língua é a materialização da linguagem humana. 
Você acertou! 
Comentário: “Assumimos, nesse momento, uma concepção bakhtiniana de língua, que a compreende como materialização da linguagem humana e, 
ainda, como um evento social, determinado por seus usuários a depender do local onde vivem, de seu contexto social e real – portanto, isenta de 
neutralidade” (livro-base, p. 237) 
 
E A língua é pouco afetada por transformações sociais e históricas. 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
Nesse contexto, Eduard Huet, educador surdo francês, em junho de 1855, chegou ao 
Brasil e entregou um relatório em língua francesa ao Imperador D. Pedro II , no qual 
afirmava a sua intenção de fundar no Brasil um colégio para surdos. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 165. 
 
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação 
a proposta de criação da primeira escola para surdos no Brasil, assinale a alternativa 
correta. 
Nota: 10.0 
 
A O curso teria duração de seis anos, com foco no ensino agrícola, em função das características socioeconômicas do Brasil. 
 
Você acertou! 
Comentário: (...) O curso teria duração de seis anos, com foco no ensino agrícola, em função das características socioeconômicas do Brasil. (livro base, 
p. 165) 
 
B O curso teria a duração de 10 anos com foco na leitura e da escrita. 
 
C O curso seria dado a distância com foco na leitura e nas contas. 
 
D Pedro II não aceitou a proposta de criar um colégio só para surdos. 
 
E O primeiro colégio para surdos foi criado no governo de Tomé de Souza. 
 
Questão 3/10 - Libras 
Observe a figura: 
 
 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 134 
As ENMs (expressões não manuais) são unidades lexicais que expressam emoções. 
Considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus 
conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta correspondente aos dois sinais 
expressos na imagem acima. 
Nota: 10.0 
 
A Tenso e aliviado 
 
B Preocupado e satisfeito 
 
C Nervoso e tranquilo 
 
D Triste e alegre 
Você acertou! 
Comentário: Conforme se lê na legenda da primeira das três imagens da p.134, os dois sinais correspondem a “triste” e “alegre”. 
 
E Ansioso e relaxado 
 
 
 
Questão 4/10 - Libras 
Considere o excerto de texto: 
“Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos 
linguísticos das línguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs) [...].” 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 131. 
Após a leitura do excerto anterior e considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais, assinale a alternativa que corresponde à dimensão da língua 
a qual as ENMs são relacionadas a unidades 
Nota: 10.0 
 
A morfológicas 
 
B sintáticas 
 
C fonológicas 
Você acertou! 
Comentário: “As ENMs são consideradas unidades fonológicas que, se amputadas da unidade lexical e enunciados nessa língua, não fazem sentido.” 
(p.131) 
 
 
D semânticas 
 
E fonéticas 
 
Questão 5/10 - Libras 
“Registros apontam que poucos surdos se beneficiaram do trabalho – precisamente, os 
de famílias mais abastadas – e, ainda, nem todos os surdos tinhamfacilidade para se 
desenvolver por meio dos procedimentos restritos mediados pela língua oral e leitura 
labial. ” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 205. 
 
 
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que apresenta o que pode ter facilitado os espaços 
dos surdos com o uso de um sistema gestual de comunicação. 
Nota: 10.0 
 
A O uso de uma língua oral específica e o desenvolvimento da comunicação por meio de gestos. 
 
B O desenvolvimento de uma forma de comunicação apenas por meio de gestões. 
 
C O não uso da leitura labial por parte dos surdos, considerando apenas o estão e não a expressão facial. 
 
D A falta de uso de uma língua oral efetiva e a naturalidade do desenvolvimento comunicativo por meio de uma língua gestual. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “a falta de uso de uma língua oral efetiva e a “naturalidade” de desenvolvimento 
comunicativo por meio de uma língua gestual, não havendo nenhum impedimento orgânico para tal uso, pode ter facilitado em espaços de encontros de 
surdos o uso de um sistema gestual de comunicação. ” (Livro-base, p. 205) 
 
E O não desenvolvimento significativo da comunicação gestual. 
 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto abaixo: 
“Há quem diga que as gestualidades constitutivas das línguas de sinais [...] não podem 
ser mapeadas e/ou identificadas como sistemas linguísticos, com base na 
pressuposição saussuriana — de que, para ser língua, a materialidade deve ser 
constituída de oralidade [...]..” 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 130-131. 
Sobre a materialidade da língua de sinais, é correto afirmar que ela é um sistema 
composto de 
Nota: 0.0 
 
A gestos e movimentos 
 
B sons e imagens 
 
C gestos e imagens. 
Comentário: “Segundo Quadros e Karnopp (2004), as línguas de sinais constituem-se como sistemas linguísticos gesto-visuais“ (p.130) 
 
D sons e gestos. 
 
E sons e movimentos. 
 
Questão 7/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
(Os alunos surdos) eram também agentes disseminadores da língua de sinais no 
território brasileiro. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 168. 
 
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em 
relação ao termo “repetidor”, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A O termo “repetidor” está relacionado ao aluno surdo que assistia às aulas e depois repetia às lições aos colegas que estavam sob os seus 
cuidados. 
 
Você acertou! 
Comentário: (...) o repetidor tinha que assistir às aulas e depois repetir as lições do professor aos alunos que tinha sob a sua responsabilidade (...) . (livro 
base, p. 169) 
 
B A função do repetidor era decorar a tabuada com os alunos. 
 
C O repetidor era um aluno encarregado da chamada. 
 
D Os alunos surdos também eram conhecidos como repetidores. 
 
E O aluno repetidor fazia as lições dos alunos. 
 
Questão 8/10 - Libras 
Leia a seguinte citação: 
“Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos linguísticos 
das línguas de sinais chamam de expressões não manuais (ENMs) [...].” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa 
de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 131. 
Após a leitura do excerto anterior, e considerando os conteúdos do livro-base Libras: 
Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a 
alternativa que contém a resposta para a seguinte pergunta: qual é a definição de 
expressões não manuais? 
Nota: 10.0 
 
A Correspondem às expressões faciais e corporais presentes durante a sinalização. 
 
 
 
Você acertou! 
Comentário: “Os falantes dessa língua, surdos ou ouvintes, fazem uso do que os estudos linguísticos das Iínguas de sinais chamam de expressões não 
manuais (ENMs), os quais correspondem às expressôes faciais e corporais presentes durante a sinalização [...]”. (p.130) 
 
B Correspondem aos movimentos gestuais presentes durante a sinalização. 
 
C Correspondem aos movimentos das mãos durante a sinalização. 
 
D Correspondem às expressões faciais presentes durante a sinalização. 
 
E Correspondem aos movimentos e expressões vocais durante a sinalização 
 
Questão 9/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
Em 1995, Brito publicou uma gramática que descrevia princípios e aspectos 
linguísticos da língua de sinais usada nos centros urbanos brasileiros (LSCB). 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em 
relação aos aspectos linguísticos da língua de sinais, assinale a alternativa correta. 
Nota: 0.0 
 
A A Libras tem as mesmas características das línguas orais. 
 
Comentário: Essa obra de Brito, além de levantar aspectos linguísticos que afirmavam que a Libras tinha as mesmas características das línguas orais 
(...) (livro base, p. 176) 
 
B As línguas de sinais possuem características muito diferentes das línguas orais. 
 
C As línguas orais e as de sinais são parecidas nos países da Europa. 
 
D No Brasil, a língua de sinais é homogênea. 
 
E A língua oral é homogênea. 
 
Questão 10/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
De acordo com Rocha (citado por Sofiato, 2011, p.34) “em 1827 foi promulgada a 
primeira e única Lei geral referente à instrução primária no Brasil durante o Império (...) 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em 
relação ao foco do ensino no período do Império, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A No período do Império, a Lei Geral determinou que o foco da educação primária fosse a leitura, a escrita e o cálculo. 
 
Você acertou! 
Comentário: “em 1827 foi promulgada a primeira e única Lei geral referente à instrução primária no Brasil durante o Império, presente no artigo 1º que 
em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos haverá escolas de letras”, tantas quantas fossem necessárias para tentar mudar o quadro educacional 
da população brasileira. O foco do ensino então era a leitura, a escrita e o cálculo. (livro base, p. 164) 
 
B Com a Lei Geral sobre a educação primária, o foco passou a ser o cálculo. 
 
C A Lei Geral determinou que o ensino do latim e da tradução fossem o foco. 
 
D No período do Império, a Lei Geral determinou que o foco da educação primária fosse a geografia e a leitura. 
 
E No período do Império, a Lei Geral determinou que o foco da educação primária fosse a cópia de textos clássicos. 
 
Questão 1/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Embora seu uso e difusão sejam legalmente assegurados, a Libras continua sendo 
uma língua utilizada por uma parcela pequena da sociedade e, em se tratando de língua 
de minorias, não adquire o mesmo status da língua majoritária” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras:Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 
239. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale a única alternativa que apresenta as dificuldades enfrentadas 
pelo ensino da Libras no Brasil: 
Nota: 10.0 
 
A A complexidade gramatical da Libras, que é superior à da língua majoritária. 
 
B Falta de reconhecimento de sua importância no contexto brasileiro, aliada à visão da surdez como doença. 
Você acertou! 
Comentário: “Embora fora dos espaços acadêmicos a língua continuasse sendo utilizada, não havia o reconhecimento social de seu valor social e 
importância. Somada a essa decisão, à visão da deficiência sobre a pessoa surda e ao fato de essa parcela da população ser uma minoria, a língua de 
sinais permaneceu à margem da sociedade, no Brasil, durante quase um século (...)” (livro-base, p. 239) 
 
 
C O isolamento da comunidade surda em relação ao restante da população e sua resistência a integrar-se à sociedade como um todo. 
 
D Falta de professores qualificados para ensinar Libras nos contextos escolares. 
 
E Impossibilidade de, no ambiente escolar, ensinar duas línguas diferentes aos alunos. 
 
Questão 2/10 - Libras 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“(...) aos poucos a sociedade vem transformando seu olhar sobre a pessoa surda e a 
língua de sinais. Contudo, há, ainda, muitos mitos e concepções errôneas que provocam 
entraves sociais” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 
239. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, assinale um dos fatores que contribui, atualmente, para modificar a 
percepção da sociedade sobre a língua de sinais: 
Nota: 10.0 
 
A Maior espaço para Libras na mídia. 
 
B Trabalhos de voluntários junto à comunidade surda. 
 
C Políticas e discursos assistencialistas dirigidos aos surdos. 
 
D Lutas da comunidade surda por condições sociais igualitárias. 
Você acertou! 
Comentário: “Em virtude de um discurso menos assistencialista e de maior respeito pelas diferenças, a comunidade surda vem conquistando alguns 
direitos importantes – fruto de suas lutas e movimentos em prol, não apenas do reconhecimento da língua, mas de condições sociais igualitárias, como 
acessibilidade e educação de qualidade” (livro-base, pp. 240-41) 
 
E Fim do preconceito contra surdos em nossa sociedade. 
 
Questão 3/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
A língua (de sinais) sofria influências múltiplas, mas sua divulgação e circulação eram 
relativamente restritas se considerar, os que apenas uma parcela dos surdos brasileiros 
frequentava o instituto. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019. 
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em 
relação à difusão da língua de sinais atualmente, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A O contexto tecnológico permite que os surdos hoje se comuniquem por vários canais: mídias sociais, webcams, vídeos na internet, 
WahtsApp etc. 
 
Você acertou! 
Comentário: O contexto tecnológico que estamos vivendo possibilita a comunicação por meio de diferentes formas: mensagens de texto, vídeos, áudios, 
legendas, dublagem etc e com pessoas nos mais diversos lugares e rapidamente. 
 
B Os surdos vivem isolados em contato com o mundo. 
 
C A Internet desenvolveu pouco a comunicação entre os surdos. 
 
D As mídias sociais para os surdos ainda estão sendo desenvolvidas. 
 
E A única ferramenta disponível para os surdos são as mensagens de texto. 
 
Questão 4/10 - Libras 
Leia a citação a seguir 
(...) em 1827 foi promulgada a primeira e única Lei Geral referente à instrução primária 
no Brasil durante o império (...) 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. 
 
Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em 
relação a instrução primária no período do Império, assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A A Lei Geral determinou que todas as vilas e lugares mais populosos tivessem escolas de letras, tantas quantas fossem necessárias para 
mudar o quadro da educação. 
 
Você acertou! 
Comentário: De acordo com Rocha (citado por Sofiato, 2011, p.34) “em 1827 foi promulgada a primeira e única Lei geral referente à instrução primária 
no Brasil durante o Império, presente no artigo 1º que em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos haverá escolas de letras”, tantas quantas 
fossem necessárias para tentar mudar o quadro educacional da população brasileira. (livro base, p. 164) 
 
B A única lei sobre o ensino primário no Brasil foi feita pelos portugueses em 1500. 
 
 
C O Brasil só organizou a educação primária no século XXI. 
 
D O período do Império no Brasil se preocupou em organizar o ensino Superior. 
 
E A Lei Geral criou escolas nas capitais do país na época do Império. 
 
Questão 5/10 - Libras 
“A busca pela cura da surdez, do mal ao corpo e da importância que ela trazia ao sujeito, 
que biologicamente era impedido de ouvir, foram chaves de leitura para um novo 
momento social.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos 
fundamentais. 2019. p. 200. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos 
fundamentais, assinale a alternativa que afirma como os surdos eram considerados na 
Antiguidade até a Idade Média. 
Nota: 10.0 
 
A Nesta época, os surdos eram considerados seres sociais, que de desenvolviam com o convívio com os demais. 
 
B Os surdos eram considerados guerreiros, por enfrentarem tantas dificuldades provocadas pela falta de audição. 
 
C Nesta época, pensava-se que os surdos não seriam educáveis. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta. Segundo o livro-base, “Na antiguidade e por quase todas a Idade Média pensava-se que os surdos não fossem 
educáveis, ou, pior, que fossem imbecis. Tais ideias estavam baseadas na visão aristotélica de que a fala se atrelava ao ato de pensar.” (Livro-base, p. 
203) 
 
D Os surdos, nesta época, eram considerados fortes, porém sensíveis aos efeitos negativos da falta de audição. 
 
E Nesta época, os surdos eram considerados fortes, por isso recebiam incentivo das diversas comunidades ao seu redor. 
 
 
Questão 6/10 - Libras 
Leia o trecho a seguir: 
“(...) a língua de sinais permaneceu à margem da sociedade, no Brasil, durante quase 
um século, e somente passou a ser discutida novamente após seu reconhecimento, a 
partir da Lei n. 10.436/2002 (...)” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 
237. 
De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, marque a alternativa que descreve corretamente a importância da Lei 
10.436 de 2002 para a Libras: 
Nota: 10.0 
 
A Esta lei proibe o uso da língua de sinais em todo o território nacional. 
 
B Esta lei regulamenta a obrigatoriedade da Libras em cursos do Ensino Superior. 
 
C Esta lei institui o direito à educação bilíngue aos surdos. 
 
D Esta lei decreta o uso da Libras como língua majoritária em nosso país. 
 
E Esta lei reconhece a Libras como forma de comunicação das pessoas surdas. 
Você acertou! 
Comentário: “É fato que a Libras passou a ter maior visibilidade após a publicação da Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002, que a reconhece como