DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
No direito brasileiro, a teoria da situação irregular surgiu de maneira implícita no Código de Menores de 1927 e foi positivada anos depois na versão de 1979. Entretanto, sua positivação não resolveu de maneira adequada o problema dos menores infratores.
Com base nesta premissa, qual era o principal problema da teoria da situação irregular?
a )
A proteção integral aos menores.
b )
A atuação na promoção dos direitos das crianças e dos adolescentes.
 
c )
A forma atuação observando a sua absoluta prioridade.
d )
A segregação entre os menores.
e )
A manutenção dos vínculos familiares.
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QUESTÃO 2
No Código dos Menores, a legislação não atuava efetivamente na causa do problema, mas, sim, utilizava o binômio carência-delinquência. Esta prática causou uma discriminação e segregação entre abandonados, infratores e demais crianças. O destino das crianças e adolescentes era definido de maneira especializada pelo(a):
a )
Ministério Público.
b )
Defensoria Pública.
 
c )
Juiz de menores.
d )
Vara da Família.
e )
Conselho Tutelar.
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QUESTÃO 3
A educação inclusiva tem como objetivo promover, na medida do possível, o mesmo ensino para todos, independentemente da deficiência. Nesse sentido, ela é assegurada:
 
a )
em todos os níveis da educação.
b )
no ensino médio.
c )
nas escolas inclusivas.
d )
no ensino fundamental.
e )
no ensino básico.
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QUESTÃO 4
O surgimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) consolidou importantes diretrizes da Constituição e se tornou determinante para garantir direitos fundamentais para a proteção da criança e do adolescente. É nesse estatuto que temos definição dos conceitos de criança e de adolescente.
Com base nessa premissa, o ECA estabelece que:
a )
Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 10 e 16 anos de idade.
b )
Considera-se criança a pessoa até 13 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 14 e 16 anos de idade.
c )
Considera-se criança a pessoa até 10 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 16 e 18 anos de idade.
 
d )
Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade.
e )
Considera-se criança a pessoa até 14 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 15 e 18 anos de idade.
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QUESTÃO 5
A teoria da situação irregular que vigorou no Brasil até a Constituição Federal de 1988 tinha um grave problema no que tange ao tratamento da criança e do adolescente. Qual era esse problema?
a )
A política adotada tinha muitas semelhanças com a voltada para os idosos.
b )
A política adotada era a mesma aplicada para as pessoas com deficiência.
c )
A política era voltada para a manutenção dos vínculos familiares.
 
d )
A política não objetivava a educação do infrator e a proteção do abandonado.
e )
A política objetivava a profissionalização do infrator e do abandonado.
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QUESTÃO 6
Com a teoria da proteção integral, a autoridade estatal passou a garantir a proteção dos direitos das crianças e dos adolescentes. Foram desenvolvidas diversas políticas públicas fundamentais, sobretudo na criação de órgãos e instâncias com atribuições definidas.
Nesse sentido, quais são as proteções mais importantes surgidas com essa teoria?
a )
O desenvolvimento da criança e do adolescente e a ampliação do regime de internações.
b )
A prioridade absoluta dos interesses da família e o desenvolvimento econômico efetivo da sociedade.
 
c )
A garantia de prioridade absoluta e o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente.
d )
A garantia de prioridade absoluta e a internação efetiva nas situações de infração.
e )
O pleno desenvolvimento da sociedade e a proteção dos membros da sua família.
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QUESTÃO 7
A doutrina da proteção integral da família teve no Brasil como marco definitivo a atual Constituição Federal. Nela, afirma-se que é dever da(do) __________, da(do) __________ e da(do) __________ a proteção da criança e do adolescente. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
família - Ministério Público - Estado
b )
família - juizado especial - Estado
c )
sociedade - Estado - Conselho Tutelar
d )
família - poder público - juiz de menores
 
e )
família - sociedade - Estado
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QUESTÃO 8
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação escolar pública deverá ser _____________ e oferecida dos ____________. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
 
a )
obrigatória e gratuita - 4 aos 17 anos de idade.
b )
facultativa - 7 aos 21 anos de idade.
c )
facultativa - 4 aos 17 anos de idade.
d )
obrigatória e gratuita - 7 aos 21 anos de idade.
e )
obrigatória e onerosa - 2 aos 21 anos de idade.
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