Planejamento de avaliação psicológica - Instrumentos de Avaliação Psicológica

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO FADERGS
ESCOLA DE SAÚDE E BEM-ESTAR
BACHARELADO EM PSICOLOGIA
INSTRUMENTOS E RECURSOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Jênifer Caroline Pacheco da Rosa Ribeiro
11 de novembro de 2021
Analise o caso abaixo e elabore um planejamento de uma avaliação
psicológica, descrevendo os seguintes aspectos:
1 - Qual o contexto dessa avaliação psicológica? (Clínica, escolar, jurídica,
trânsito, porte de armas, etc.)
O contexto da avaliação refere-se ao Escolar, pois foi a escola quem encaminhou
Antônio devido ao seu comportamento agressivo.
2 - Como você planejaria essa avaliação? Descreva todas as etapas e se você
utilizaria testes psicológicos ou não. Se sim, cite os testes e justifique a
escolha de cada um.
Em primeiro lugar haveria entrevista com os pais para entender melhor qual o
motivo do encaminhamento, conhecer a história da criança, o histórico clínico e se o
mesmo já fez uso de medicamentos psiquiátricos, assim como entender a relação
dos pais com esse filho e poder diminuir as angústias e a culpa sentida por eles no
momento da entrevista.
Em seguida, haveria entrevista com a escola para esclarecer o motivo do
encaminhamento e coletar informações inacessíveis aos pais. Seria pedido também
o preenchimento da escala SNAP-IV para avaliar sintomas listados no DSM-IV.
Em sequência, seria realizada entrevista com a criança de forma mais lúdica para
que ela se sinta mais à vontade e interessada nas atividades. Seria proposto o
desenho livre para conhecê-la melhor e, a partir disso e, como complemento ao
teste, o CAT-A seria aplicado, pois o mesmo busca compreender a estrutura afetiva
da criança, suas reações e formas de lidar diante dos problemas que lhe são
apresentados.
Por fim, seria feita uma entrevista final com a criança com a hora do jogo
diagnóstico para explicar de forma mais lúdica o motivo para ela ter estado ali; em
seguida, a devolutiva com os pais para apresentar de forma oral e escrita o relatório
de todas as etapas que a criança passou nas entrevistas. Também haveria uma
entrevista de devolução com a escola que encaminhou a criança para apresentar os
mesmos dados.
3 - Cite e justifique as hipóteses diagnósticas.
Seguindo o relato das entrevistas e confirmada hipóteses relacionadas às
realizações dos testes, o cliente parece ter Transtorno Desafiador Opositor. O seu
diagnóstico foi hipotetizado pelo seu comportamento agressivo tanto com pessoas
(mãe, professora, colegas, amigos, brinquedos…) como com seu cachorro. Além
disso, quando não bate nas pessoas ele possui um comportamento verbal agressivo
e os pais relatam que, quando bebê, constantemente “ficava bravo”, indicando
irritabilidade desde essa fase do ciclo vital.
4 - Quantas sessões são necessárias para realizar essa avaliação? As
sessões seriam estruturadas em 4 encontros:
● 1º encontro: Realização da entrevista com os pais, combinação do número
de sessões e honorários;
● 2º encontro: Entrevista com a escola para entender melhor o
encaminhamento;
● 3º e 4º encontro: Entrevista com a criança e aplicação de testes;
● 5º encontro: Hora do jogo e entrevista final com a criança;
● 6º encontro: Devolutiva para os pais, explicação da hipótese diagnóstica e
encaminhamento para psicoterapia e psiquiatra.
● 7º encontro: Devolutiva com a escola para explicar mesmo o relatório
repassado aos pais.
5 - Elabore um orçamento dos honorários para apresentar ao cliente, com o
número de sessões e o valor de cada sessão.
Seguindo a tabela de honorários do CRP, as consultas psicológicas ficariam em R$
165,00 cada, com exceção do encontro em que será realizado a aplicação dos
testes psicológicos que avaliam a estrutura e dinâmica da personalidade em que
ficaria R$ 165,00 cada. As devolutivas se dariam no valor de R$ 165,00; portanto,
consultas (R$ 495,00), avaliação psicológica (R$ 495,00) e devolutivas (R$ 330,00)
resultaria no valor total de R$ 1.320,00.
Caso:
Antônio tem 6 anos e foi encaminhado pela escola para avaliação psicológica.
Os pais relatam que Antônio está com comportamento agressivo, bate nos
colegas, nos amigos do condomínio, já bateu em sua professora, em casa já
bateu em sua mãe e no seu cachorro também. O pai relata que ele é o único
que o filho respeita e não bateu, mas é agressivo verbalmente ou “desconta”
nos seus brinquedos. Ele já ficou de castigo muitas vezes e ficou sem ganhar
novos brinquedos pelo seu comportamento, mas os pais relatam que nada
resolve, a mãe fala: “ele é impossível! Um terrorista!”. A mãe relata que por
conta do novo trabalho não consegue ficar muito tempo com o filho, como
costumava ficar antes. Ele entrou para escola no início do ano de 2021 e a mãe
está nesse novo emprego desde outubro de 2020, antes eles ficavam tempo
integral juntos porque a mãe trabalhava em casa. Ele também tem
apresentado “terrores noturnos” e solicitado para dormir junto com os pais,
faz 6 meses que Antônio está dormindo com eles. Os pais relatam que ele
sempre foi um bebê difícil com “personalidade forte”, com frequência ficava
bravo.