Educação popular em saúde

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Educação popular em saúde 
Os profissionais de saúde começaram
no início da década de 70,
experiências de educação em saúde
voltadas para a dinâmica e realidade
das classes populares. A essas
experiências muitas vezes realizadas
em parcerias com outros segmentos
sociais, deu-se o nome de Movimento
popular em saúde ou educação
popular em saúde.
Com a consolidação da Reforma
Sanitária, culminando com a criação
do SUS, em 1988, com a proposta de
um novo modelo de atenção em
saúde voltado para a prevenção e a
integralidade no atendimento, a
educação popular em saúde passou a
ser mais difundida. Também propiciou
o surgimento do modelo de educação
em saúde dialógico ou radical.
A educação popular em saúde Configura-se como um processo de
formação e capacitação que se dá dentro de uma perspectiva política de
classe e que toma parte ou se vincula à ação organizada do povo para
alcançar o objetivo de construir uma sociedade nova de acordo com
seus interesses.
É pautada no diálogo e na troca de saberes entre o educador e
educando, em que o saber popular é valorizado e o alvo do Movimento
Popular em Saúde está nas discussões sobre temas vivenciados pela
comunidade que levem a mobilização social para uma vida melhor.
 Seguindo a ideologia freireana
O objetivo da educação popular em
saúde não é formar sujeitos polidos,
que bebam água fervida, mas ajudar
as classes mais humildes na
conquista de sua autonomia e de seus
direitos.
 Caracterizada como:
A TEORIA A PARTIR DA PRÁTICA E
NÃO A TEORIA SOBRE A PRÁTICA.
como ocorre na educação em saúde
tradicional.
Diálogo bi-direcional entre as duas partes envolvidas no processo
educativo, profissional de saúde e comunidade. É radical por que
rompe com as práticas educativas tradicionais como, por exemplo,
as palestras e os grupos de patologias.
Na educação popular em saúde à valorização do saber popular, o
estímulo e respeito à autonomia do indivíduo no cuidado de sua
própria saúde e o incentivo à sua p articipação ativa no controle
social do sistema de saúde do qual é usuário. 
O foco da educação em
saúde está voltado para a
população e para a ação.
Objetivos da Educação em Saúde
Encorajar as pessoas à adotar e manter padrões de vida sadios; 
Usar de forma judiciosa e cuidadosa os serviços de saúde colocados à sua
disposição, e 
Tomar sua próprias decisões, tanto individual como coletivamente, visando
melhorar suas condições de saúde e as condições do meio ambiente".
considerando o educando como
um sujeito portador de saber,
capaz de desenvolver uma análise
crítica da realidade.
Princípios da educação popular 
Saber ouvir
Desmontar visão mágica do mundo
Aprender com o outro
Estar com o outro
Reconhecer a ingenuidade dos
educandos 
Viver pacientemente impaciente.
As ações de Educação em saúde podem ser vistas como um
mecanismo de integração entre o saber científico e o popular,
com o objetivo de socialização do primeiro e de
reconhecimento social do segundo
Onde o trabalho é dirigido para atuar sobre o conhecimento das pessoas,
para que elas desenvolvam juízo crítico e capacidade de intervenção sobre
suas vidas e sobre o ambiente com o qual interagem e, assim, criarem
condições para se apropriarem de sua própria existência.
A educação popular em saúde é regida pela
política nacional de educação popular em saúde
PNEPS-SUS, instituída pela portaria n° 2.671