Andragogia 3

Prévia do material em texto

Andragogia _Unama
Atividade de Autoaprendizagem 1
Pergunta 1
0
/
0
Dentre os princípios da andragogia, podemos
identificar alguns indicadores dos princípios.
Assim, “Experiência relacionada a vida” e
“Tarefa de desenvolvimento” fazem desses
indicadores. Marque a alternativa que indica o
princípio que possui esses indicadores.
Ocultar opções de resposta
Prontidão para aprender.
Pergunta 2
A primeira infância que ocorre entre as idades
de ___________, é uma fase onde as
crianças passam a ter percepção do mundo
tendo a curiosidade nata despertada e onde
aflora o sentimento investigativo, sempre
fazendo questionamentos e intencionando
saber o porquê de cada coisa. Qual a
alternativa que preenche corretamente esta
lacuna?
Ocultar opções de resposta .
0 a 6 anos.
Resposta correta
Pergunta 3
0
/
0
Assinale a alternativa que traz corretamente a
associação cronológica que estão descritos
posterior a frase: “Os alunos da educação
infantil devem ter experiências que promovam
auxílio para o desenvolvimento de sua
capacidade de:”
( ) Cognição.
( ) Atenção.
( ) Raciocínio.
Ocultar opções de resposta
2 – 1 – 3.
Pergunta 4
0
/
0
Para uma boa formação de profissionais da
educação busca-se sempre o
aperfeiçoamento de sua preparação durante a
licenciatura. Identifique a questão que mais se
enquadra nessa afirmação.
Ocultar opções de resposta
A implementação de dinâmicas para o
preparo, a revitalização e conhecimentos
aprofundados que são fundamentais para a
realização da prática docente como
também a discussão para intervir no
sistema de educação de forma inovadora.
Pergunta 5
0
/
0
Para Lemos (2008) “a práxis pedagógica
origina comprometimento no que se refere ao
político-pedagógico com embasamento a
formação teórico-prática que apresente
solidez além da demonstração de um currículo
escolar que que tenha contemplação
direcionadas a...” Indique a alternativa que
“não” se enquadra em um currículo
satisfatório.
Ocultar opções de resposta
Mecanismo de instrumento profissional.
Pergunta 6
0
/
0
No Brasil a educação de jovens e adultos é
fundamental para que pessoas que por
motivos superiores não puderam concluir seus
estudos, esse método de alfabetização no
país foi iniciada por:
1
Andragogia _Unama
Ocultar opções de resposta
Paulo Freire.
Pergunta 7
0
/
0
A formação da docência tem por finalidade
_____________________________________
no que se refere ao seu cotidiano, com a
necessidade de apresentar sua relação com a
contextualidade.
Ocultar opções de resposta
introduzir o aluno na prática pedagógica.
Pergunta 8
0
/
0
De acordo com Sudário & Alves (2016), as
propostas de alguns projetos podem acarretar
estímulo aos estudantes do EJA para que eles
permaneçam nos cursos. Identifique qual
alternativa “não” faz parte desses projetos.
Manter apenas uma metodologia de ensino.
Pergunta 9
0
/
0
“O ensino de adulto tende a ser diferenciado
porque o adulto possui fatores extrínsecos aos
quais podemos citar como: melhores cargos,
promoções, aumentos salariais etc.. Isso
desperta o interesse do adulto, entretanto, os
fatores motivacionais mais poderosos são os
intrínsecos, como: desejo de obter maior
satisfação no trabalho, maior autoestima e
qualidade de vida. Ambição é um dos
atributos de um empreendedor. Assinale a
alternativa que melhor explica esta sentença.”
Assinale a alternativa referente a esse
princípio.
Ocultar opções de resposta
motivação.
Pergunta 10
0
/
0
Conforme estudado no texto-base,
observamos os princípios que norteiam o
modelo Andragógico no processo de ensino e
aprendizagem de adultos. Assim assinale a
alternativa que contempla, corretamente, os
princípios elencados.
Necessidade de saber.
Autoconceito do aprendiz.
Experiência do aprendiz.
Prontidão do aprendiz.
Orientação para a aprendizagem.
Motivação.
Pergunta 2
A aprendizagem dos adultos é mais interna do
que externa. Esses fatores são bem diferentes
das crianças, onde as mesmas possuem mais
fatores externo. Assim, “valor intrínseco e
recompensa pessoal” são indicadores de qual
princípio?
Motivação
Pergunta 3
0
/
0
A atuação de professores em uma sociedade
que constantemente está passando por
diversas alterações de forma acelerada
apresenta proposta para uma reflexão sobre o
processo em que o conhecimento do
professor é construído como uma dimensão
considerada básica. Sobre essa construção
durante o tempo de graduação se faz
necessário a observação de vários pontos.
Identifique qual desses pontos não faz parte
dessa construção.
2
Andragogia _Unama
Mudar várias vezes e de forma
descontinuada.
Pergunta 5
0
/
0
Para a educação inicial das crianças
destaca-se como forma de aprendizado para
elas uma metodologia de extrema
importância, é através dela que é acarretado o
desenvolvimento e a aprendizagem da
criança, assim se tornando fundamental sua
utilização na escola, nesse período, o
educador mostra mais criatividade ao ensinar,
utilizando essa metodologia.” Assim,
identifique qual é essa metodologia utilizada.
Brincadeiras.
Pergunta 6
0
/
0
Depois de quase dois séculos desde a origem
do termo andragogia no ano de 1833, o termo
ganhou popularidade como teoria a partir de
1970, e uma das obras que definiu o termo foi
“The Adult Learner – A Neglected Species”
(1973). Que autor utilizou o termo andragogia
nessa obra?
Ocultar opções de resposta
Alexander Kapp.
Eduard Lindeman.
Paulo Freire.
Eugene Rosenstock.
Malcolm Knowles.
Pergunta 8
0
/
0
No princípio papel das experiências, aborda
que adulto, já tem um certo nível de
experiência de vida, e o seu conhecimento e
aprendizado são partes das suas experiências
vividas. Assinale a alternativa que trata dos
indicadores do papel das experiências.
Ocultar opções de resposta
Recursos e modelos mentais.
Pergunta 6
Para Barros (2018) “No modelo andragógico
parte-se do pressuposto de que os educandos
adultos aprenderão aquilo que tiverem
necessidade de saber. Ou seja, num caso
pressupõe-se que há uma disposição
indistinta para aprender e noutro caso, que há
uma disposição para aprender que está
condicionada pelo meio.” De qual princípio a
autora está se referindo?
Ocultar opções de resposta
Experiências.
Necessidade de aprender.
Incorreta:
Orientação para aprender.
Prontidão para aprender.
Pergunta 7
0
/
0
Aborda que o adulto é responsável por suas
próprias decisões e por sua vida, portanto o
aprendizado depende dele mesmo. Isso
ocorre porque a medida que uma pessoa
atinge a maturidade, ela deixa de ser
dependente, tornando-se uma pessoa
autodirecionada. Assinale a alternativa que diz
respeito a esse princípio.
Autoconceito do aprendiz.
Pergunta 10
0
/
0
3
Andragogia _Unama
Quando citamos “Adulto precisa saber porque
deverá aprender algo antes de começar a
aprender de fato. Para investir seu tempo e
sua atenção em uma proposta educacional,
ele precisa avaliar quais são os benefícios em
termos de qualidade de vida ou melhoria no
desempenho profissional e as consequências
negativas caso não aprenda.” Qual princípio o
texto se refere?
Ocultar opções de resposta
Necessidade de saber.
Pergunta 1
0
/
0
Conforme Luckesi (1994) a tendência liberal
tecnicista subordina a educação à sociedade,
tendo como função a preparação de "recursos
humanos" (mão-de-obra para a indústria). A
sociedade industrial e tecnológica estabelece
(cientificamente) as metas econômicas,
sociais e políticas, a educação treina (também
cientificamente) nos alunos os
comportamentos de ajustamento a essas
metas. Marque a alternativa que indica os
métodos dessa tendência.
Procedimentos e técnicas para a transmissão
e recepção de informações.
Pergunta 2
0
/
0
Paulo Freire começou com um método
inovador que trazia a ideia de trabalhar com
adultos um repertorio que tivesse significados,
questões que os educandos entendessem,
que trouxesse a realidade, falasse do dia a
dia, suas experiências. Rompendo assim as
premissas do ensino voltado para cartilhas,
que eram utilizadas na alfabetização. Assinale
a alternativa que não corresponde a uma
situação desse método inovador.
Professor não deve ser provocadorde
situações
Pergunta 3
0
/
0
Na tendência libertária, conforme (LUCKESI,
1994) o professor tem a função de transformar
a personalidade do educando, num sentido
libertário e autogestionário, com objetivo de
promover mudanças na estrutura escolar,
partindo de situações mais simples até as
mais complexas, alcançando o sistema
educacional como um todo. O professor
também é concebido como uma espécie de
conselheiro. Assinale a alternativa que diz
respeito ao papel da escola nessa tendência.
Ocultar opções de resposta
Transformar a personalidade num sentido
libertário e de auto-gestão.
Pergunta 4
0
/
0
Paulo Freire utilizou de suas experiências
para aplicar o método inovador com os
adultos. Ele ensinou a mais 300 adultos a ler
em apenas 45 dias. Esse método que ele
utilizou é retratado muito bem em que obra?
Pedagogia do Oprimido.
Resposta correta
Pergunta 5
0
/
0
Na pedagogia liberal a escola tem papel
fundamental na preparação dos indivíduos,
pois é preciso preparar, de acordo com as
habilidades individuais, de modo que
desempenhe seu papel social. Assinale a
alternativa que cita as tendências da
Pedagogia Liberal.
Ocultar opções de resposta
4
Andragogia _Unama
Tradicional; Renovada progressivista;
Renovada não-diretiva e Tecnicista.
Pergunta 6
0
/
0
A seleção de conteúdos que irão ser
trabalhados pode ser realizada de forma mais
ampla. Porém, para que novos conhecimentos
sejam produzidos e assimilados faz-se
necessário que sua identificação contemple
formas e saberes culturais, esses conteúdos
devem englobar alguns pontos. Assinale qual
das alternativas não faz parte desses pontos.
Ocultar opções de resposta
Formas de raciocínio.
Interesses.
Idade correta.
Pergunta 7
0
/
0
De acordo com o MEC (2002), as questões da
___________, da __________ e
____________devem ser tematizadas de
forma profunda, não apenas focando no meio
em que se insere os cursos de educação de
jovens e adultos, o país e o mundo devem ter
relações estabelecidas com uma amplitude de
dimensões. Identifique as palavras que
preenchem as lacunas.
Ocultar opções de resposta
Relações, cultura e currículo.
Dimensão, economia e cultura.
Sociedade, crianças e psicológico.
Sociedade, cultura e economia.
Pergunta 8
0
/
0
Deve ser permitido o aprofundamento dos
conhecimentos das disciplinas como uma
tarefa exercitada permanentemente, e junto
realizar indagações se esses conhecimentos
são relevantes e apresentam pertinência para
os seguintes pontos. Assinale qual ponto não
é pertinente ao aprofundamento de
conhecimento.
Ocultar opções de resposta
Incompreensão.
Pergunta 9
0
/
0
A tendência tradicional, está voltada para o
professor como centro, e na tendência
renovada progressivista, a ideia defendida é
centrada no aluno, onde o mesmo aprende
fazendo, considerando os interesses do aluno.
Diante do exposto, que caracteriza os
conteúdos da tendência renovada
progressivista?
Experiências vividas pelo aluno frente as
situações problemas.
Pergunta 10
0
/
0
Oportunidades devem ser oferecidas aos
professores que lecionam no EJA, para que
possam participar diretamente, discutindo
como também elaborando o
_____________________ que será utilizado.
Ocultar opções
Projeto Educativo.
Pergunta 1
0
/
0
5
Andragogia _Unama
Há uma exigência sobre o professor de jovens
e adultos, de forma que devem ter um olhar
criterioso em relação as questões que
envolvem a ligação entre o professor, o aluno
e o conhecimento, de forma que o sucesso
escolar pode ser interferido devido a essa
relação. Para isso fatores importantes devem
ser considerados para um processo de ensino
aprendizagem de qualidade. Assinale a
alternativa em que o fator não se enquadra.
Ocultar opções de resposta
Organização dos espaços.
Recursos didáticos.
Interação e cooperação.
Ver o aluno apenas como receptor do
conhecimento.
Pergunta 2
Deve ser permitido o aprofundamento dos
conhecimentos das disciplinas como uma
tarefa exercitada permanentemente, e junto
realizar indagações se esses conhecimentos
são relevantes e apresentam pertinência para
os seguintes pontos. Assinale qual ponto não
é pertinente ao aprofundamento de
conhecimento.
Ocultar opções de resposta
Incompreensão.
Pergunta 3
Paulo Freire começou com um método
inovador que trazia a ideia de trabalhar com
adultos um repertorio que tivesse significados,
questões que os educandos entendessem,
que trouxesse a realidade, falasse do dia a
dia, suas experiências. Rompendo assim as
premissas do ensino voltado para cartilhas,
que eram utilizadas na alfabetização. Assinale
a alternativa que não corresponde a uma
situação desse método inovador.
Professor não deve ser provocador de
situações.
Pergunta 4
0
/
0
Para realizar a escolha dos conteúdos que
serão trabalhados, é necessário ter
consideração sobre uma visão mais ampla,
considerando sempre sua natureza. Qual a
alternativa corresponde as naturezas dos
conteúdos?
Conceitual, procedimental e atitudinal.
Pergunta 5
0
As tendências progressistas tornaram-se um
instrumento de luta dos docentes junto de
outras práticas sociais, tendo como objetivo
alcançar a transformação social e econômica.
Dentre essas tendências, a progressista
libertadora passou a ter forma na década de
60 através do desenvolvimento de um
processo de alfabetização com jovens e
adultos. Essa tendência teve como pensador:
Paulo Freire
Pergunta 6
As obras de Paulo Freire têm um aspecto que
apresenta grande destaque, que refere-se a
educação e sua afirmação, apresentando
caráter que proporcionem para a realidade
alguns pontos. Assinale a alternativa que
indica esses pontos para a afirmação da
educação.
Ocultar opções de resposta
Libertação, Emancipação,
Problematização.
Pergunta 7
0
6
Andragogia _Unama
/
0
A base para que haja reflexão e elaboração
de um projeto educativo é o acúmulo de
experiências dos profissionais que fazem
parte da escola. Torna-se fundamental para a
elaboração e desenvolvimento, que a equipe
constituinte da escola conheça seus alunos,
de forma a identificar seus aspectos: qual das
alternativas não correspondem a esses
aspectos?
Desatenção com os alunos.
Pergunta 8
Na tendência tradicional o principal
personagem é o professor, o mesmo é o
centro e autoritário. Suas aulas são
dispositivas, tendo como principal foco o
conhecimento intelectual e moral. A repetição
e a memorização mecânica são os métodos
utilizados. Qual alternativa indica o papel da
escola nessa tendência?
Ocultar opções de resposta
Preparação intelectual e moral dos alunos.
Pergunta 9
Conforme Oliveira (2017) A tendência
renovada não-diretiva preocupa-se com os
aspectos psicológicos do que os intelectuais.
Permeada por objetivos voltados para a
autorrealização e para as relações
interpessoais, com suas bases nas teorias do
psicólogo norte-americano Carl Rogers, tendo
a descoberta, no processo de
ensino-aprendizagem, o aspecto mais
relevante. Assinale a alternativa que
corresponde, respectivamente, as seguintes
características:
( ) Educação centralizada no aluno.
( ) Facilitação da aprendizagem Oportunidade.
( ) Aprender e modificar as percepções da
realidade.
Professor X Aluno.
Métodos.
Aprendizagem.
Pergunta 10
0
/
0
Na tendência libertária, conforme (LUCKESI,
1994) o professor tem a função de transformar
a personalidade do educando, num sentido
libertário e autogestionário, com objetivo de
promover mudanças na estrutura escolar,
partindo de situações mais simples até as
mais complexas, alcançando o sistema
educacional como um todo. O professor
também é concebido como uma espécie de
conselheiro. Assinale a alternativa que diz
respeito ao papel da escola nessa tendência.
opções de resposta
Transformar a personalidade num sentido
libertário e de auto-gestão.
Pergunta 1
Procedimentos e estratégias devem ser
definidas para que o aluno se torne um leitor
com autonomia e competência. No que se
refere a Língua Portuguesa algumas questões
não podem se restringir apenas para essa
área, e sim devem se abranger para as
demais disciplinas. Identifique a alternativa
que não correspondea essas questões.
Ocultar opções de resposta
Qual a importância do registro escrito?
Em que esse registro pode favorecer a
aprendizagem do aluno?
Que gêneros textuais podem ser utilizados?
Quais deles os alunos devem aprender a ler e
a redigir?
A definição de objetivos deve ser realizada
pelos alunos?
Resposta correta
Pergunta 2
7
Andragogia _Unama
De acordo com (CAMPELLO, GENTILLI,
RODRIGUES, & HOEWELL, 2018) ao ter a
visão da desigualdade de forma reduzida, a
liberdade humana como sua emancipação,
também estarão envoltas por essa visão. A
busca que a desigualdade seja
desnaturalizada de forma que através da
_______________ de que essa
______________ é resultante de um
aglomerado de injustiças. Assinale as
alternativas que correspondem aos itens
acima.
Ocultar opções de resposta
Educação, desigualdade.
Conscientização, conhecimento.
Aspectos teóricos, conhecimento.
Conscientização, desigualdade.
Resposta correta
Afirmação, conscientização.
Pergunta 3
0
Tanto a pobreza quanto a educação, retratam
temas bastante discutidos por órgãos dos
governos como também pela sociedade civil.
A pobreza é melhor representada pelas
relações que existem sobre determinados
temas. Identifique qual das alternativas não
fazem parte dos temas que representam
pobreza.
Ocultar opções de resposta
As políticas adotadas.
Incorreta:
Aos recursos materiais.
Ao desenvolvimento social.
Aos recursos pessoais.
Resposta correta
Ao desenvolvimento produtivo.
Pergunta 4
Diversos outros recursos didáticos, além dos
recursos tecnológicos, podem ser
selecionados e trabalhados pelo professor em
sua metodologia de ensino, onde os mesmos
também proporcionam o aprendizado para os
alunos da educação de jovens e adultos.
Sendo assim, assinale a alternativa que
corresponde aos recursos não tecnológicos.
Ocultar opções de resposta
Livros. Mapas. Dicionário. Tablete.
Ilustrações. Celulares. Dicionário. Cartazes.
Globo terrestre. Quadro-negro. Livros.
Dicionário.
Resposta correta
Livros. Mapas. Dicionário. Televisão.
Quadro-negro. Computadores. Dicionário.
Discos.
Pergunta 5
Na EJA, sobre as áreas de conhecimento de
forma individual, as orientações relacionadas
a didática envolvem as explicações
direcionadas ao ____________ e ao
____________, como também no que se
refere aos blocos de conteúdo, observando
que ao optar pela seleção de conteúdos que é
determinado pelo enfoque didático, para que
seja gerado uma situação de
8
Andragogia _Unama
ensino-aprendizagem. Assinale as alternativas
que correspondem aos itens acima.
Ocultar opções de resposta
Compartilhar, ensinar.
Aprender, ter.
Representar, compartilhar.
Aprender, ensinar.
Resposta correta
Especializar, aprender.
Pergunta 6
Na atualidade a tecnologia deixa a dispor da
escola uma boa quantidade de recursos
considerados valiosos, e que podem exercer
contribuição para o aprendizado dos alunos
da EJA. Assinale a alternativa que contém
somente recursos tecnológicos?
Ocultar opções de resposta
Computador, Televisão, Celulares.
Resposta correta
Televisão, Livros, Celulares.
Celulares, Tabletes, Livros.
Tablets, Livros, Televisão.
Livros, Televisão, computadores.
Pergunta 7
De acordo com Rousseau apud
(NASCIMENTO, 2001), no período do século
XVII e XVIII, ao mostrar suas reflexões no que
se refere a evolução do homem bem como
sua relação na sociedade, diz que: é através
do trabalho que os homens se tornam seres
sociáveis por meio de processos de trabalhos.
Portanto, no decorrer do seu desenvolvimento
é expandido:
Ocultar opções de resposta
Seus instrumentos de trabalho e suas
atividades.
Resposta correta
Recursos didáticos seus instrumentos de
trabalho.
Seus instrumentos de trabalho Interação e
cooperação.
Receber o conhecimento.
Ter Gestão de tempo e suas atividades.
Pergunta 8
O uso da interdisciplinaridade pode ser
considerado uma nova forma para que a
____________________________ dentro das
escolas, nos espaços direcionados à pesquisa
como também nos currículos sejam
institucionalizados. Nos tempos de
globalização parece que os saberes
trabalhados de forma plural pressupõem um
caminho mais adequado para que o mundo
seja pensado, sentido e compreendido.
Assinale a alternativa correspondente ao item
a cima.
Ocultar opções de resposta
Compartilhar os conhecimentos.
9
Andragogia _Unama
Realização de projetos.
Produção de conhecimento.
Resposta correta
Aprendizado do conteúdo.
Incorreta:
Definição de objetivos.
Pergunta 9
0
/
0
O tempo educativo refere-se ao tempo em que
se realiza o trabalho com os alunos, pois, não
existe aleatoriedade nas escolhas dos
conteúdos, como também eles não surgem de
forma espontânea, ao contrário, ocorre a
seleção e a eleição de acordo de como vão
ser desenvolvidas as competências, como
também os objetivos que são definidos no
planejamento feito pelo professor e no projeto
educativo elaborado pela escola. As diferentes
e variadas formas de organizar o tempo
definem-se como. Assinale a alternativa
correta.
Ocultar opções de resposta
Compartilhar os conhecimentos.
Incorreta:
Realização de projetos.
Modalidades organizativas.
Resposta correta
Aprendizado do conteúdo.
Definição de objetivos.
Pergunta 10
0
/
0
A _______________________ está
relacionada ao conceito de contextualização
sócio-histórico como princípio integrador do
currículo. E a ________________________
estrutura, complementa e insere a educação
no contexto social e histórico (...). Ao
contrário, elas reforçam essas disciplinas ao
se fundamentarem em aproximações
conceituais coerentes e nos contextos
sócio-históricos, possibilitando as condições
de existências e constituição dos objetos dos
conhecimentos disciplinares. Assinale a
alternativa que corresponde aos respectivos
conceitos.
Ocultar opções de resposta
Incorreta:
Didática. Interdisciplinaridade.
Transversalidade. Didática.
Didática. Transversalidade.
Interdisciplinaridade. Transversalidade.
Resposta correta
Interdisciplinaridade. didática.
×
Módulo E - 122028 . 7 - Andragogia e
Educação Profissional de Jovens e Adultos -
D.20222.E
Ir para o conteúdo principal
Docentes do curso
Marcia Justino da Silva
PROFESSOR
Jose Juan Gomes da Silva
10
Andragogia _Unama
TUTOR
Detalhes e ações
Participantes
Visualizar
Acompanhamento de progresso
Desativado
Blackboard Collaborate
Sessão fechada
Frequência
Visualizar
Grupos
Visualizar
Avisos
Visualizar
Ferramentas e manuais
Meu Desempenho e Tutoriais
Conteúdo da Disciplina
×
Menu
Atividade de Autoaprendizagem 3
Atividade de Autoaprendizagem 3
Atividade de Autoaprendizagem 3
Gleicy Taires Jordao dos Reis
Nota final
Última tentativa com nota
Concluído
Tentativa 2 Enviado em: 11/12/22 18:15 (BRT)
Concluído
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
0
/
0
Tanto a pobreza quanto a educação, retratam
temas bastante discutidos por órgãos dos
governos como também pela sociedade civil.
A pobreza é melhor representada pelas
relações que existem sobre determinados
temas. Identifique qual das alternativas não
fazem parte dos temas que representam
pobreza.
Ocultar opções de resposta
As políticas adotadas.
Aos recursos materiais.
Ao desenvolvimento social.
Aos recursos pessoais.
Resposta correta
Ao desenvolvimento produtivo.
Pergunta 2
0
/
0
É real que a influência da pobreza se faz
presente na aprendizagem, no entanto outros
fatores também são responsáveis, de forma
que a educação é interferida por problemas
repletos de complexidade, tanto direta quanto
indiretamente. Na maioria das escolas, as
necessidades consideradas básicas não são
atendidas de forma satisfatória pelas políticas
direcionadas a educação. Qual dos pontos
isolados não determinam pobreza?
Ocultar opções de resposta
Fome.
11
Andragogia _Unama
Necessidade.
Incorreta:
Indigência.
Falta de recursos financeiros.
Estética.
Pergunta 6
0
/
0
Em pesquisa que são realizadas
constantemente onde é realizado
levantamento pelos países que buscam
ampliar a oferta pública de assistências
fundamentais, tendo de se considerar a
‘gratuidade’ desua promoção relacionada a
sua necessidade de comprar serviços nos
demais países, onde não se generaliza essa
oferta. Qual das opções não faz parte das
assistências essenciais que devem ser
oferecidas?
Ocultar opções de resposta
Situações socioeconômicas.
Pergunta 7
0
/
0
No intuito de levar o conhecimento histórico
sobre a afro descendência no Brasil é que são
trabalhadas em sala de aula em diversas
disciplinas a abordagem africana, que vieram
para o Brasil de forma escravizada, retratando
o lugar que era ocupado pelos negros na
sociedade, literatura e cultura dos séculos XIX
e XX, e por conseguinte são estudadas as
conquistas e mudanças obtidas através do
movimento negro, sendo representados por.
Indique qual alternativa não corresponde a
essas representações.
Especialisades
Pergunta 8
0
/
0
A interdisciplinaridade e a transversalidade
são tratadas de forma diferente pelos PCNs,
no entanto, ao serem inseridas na prática
pedagógica elas são alimentadas através da
mutualidade. Com isso a estrutura do currículo
é consolidada, além de priorizar que as
habilidades e competências sejam
desenvolvidas. Quais dos temas abaixo não
faz parte da transversalidade disciplinar?
Educação física
Pergunta 10
0
/
0
É capitalista a ordem social emergente no
período da modernidade, tanto no sistema
econômico como nas outras instituições. O
caráter móvel inquieto da modernidade,
quando combinado com a referência de que a
tendência geral da taxa nos lucros declinando,
tem por ocasião um arranjo para o sistema se
expandir (GIDDENS, 1991, p. 20). Esse fato
pode ser explicado como um ciclo de:
investimento-lucroinvestimento.
×
Menu
Atividade de Autoaprendizagem 4
Atividade de Autoaprendizagem 4
Atividade de Autoaprendizagem 4
Gleicy Taires Jordao dos Reis
Nota final
Última tentativa com nota
Concluído
Tentativa 1 Enviado em: 11/12/22 17:58 (BRT)
Concluído
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
0
12
Andragogia _Unama
/
0
De forma geral a preparação dos professores
está direcionada exclusivamente para a
docência, indicando apenas o discurso de
palavras para que o processo onde o
conhecimento é transmitido seja conduzido.
Com isso, é transmitido aos alunos o que os
professores adquiriram através do
aprendizado juntamente ao que está inserido
nos manuais, atuando como ______________
dos ________________ que serão
repassados. No entanto faz-se necessário sua
preparação para que possa lhe dar com as
adversidades que venham a surgir
Ocultar opções de resposta
Aprendizado e narradores.
Didática e conhecimento.
Metodologia e didática.
Narradores e conhecimento.
Resposta correta
Narradores e metodologia.
Pergunta 2
0
/
0
Os métodos semipresenciais surgiram como
uma tendência na área educacional refletida
em uma proposta inovadora, e que torna-se
uma aposta para que novas possibilidades no
meio educacional sejam ampliadas
favorecendo também que haja interações
sobre o meio pedagógico. Para isso
precisa-se de princípios para poder se realizar
as atividades. Assinale a alternativa que não
faz parte dos princípios da modalidade
semipresencial.
Ocultar opções de resposta
Qualidade dos materiais e da metodologia.
Incorreta:
Flexibilização do tempo e do espaço.
Potencialização do uso das ferramentas
tecnológicas na educação.
Respostas contínuas.
Resposta correta
Apoio e suporte.
Pergunta 3
0
/
0
Os ambientes naturais e sua fragilidade
coloca em risco o ser humano e sua
sobrevivência. E por isso, as preocupações
direcionadas a ______________ como
também os _______________________
tiveram um crescimento, e a partir dessa
preocupação condições para desenvolver um
currículo direcionado a essa área passou a
ser possível. Assinale a alternativa que
corresponde as lacunas acima.
Ocultar opções de resposta
As políticas e ecologia.
Incorreta:
Os recursos e materiais.
Ecologia e movimentos ambientalistas.
Resposta correta
Aos recursos pessoais.
13
Andragogia _Unama
Movimento ambientalista e desenvolvimento
produtivo.
Pergunta 4
0
/
0
Ressalta-se que uma prática que abranja a
participação e que seja transformadora
precisa ser implementada, ela deve ter como
centro a construção do conhecimento, como
também para que conteúdos significativos
sejam aprendidos. Assim passando a ser um
grande desafio de forma que o professor deve
ficar à disposição do crescimento tanto
pessoal quanto social do aluno, e para que
isso se realize o professor deve apresentar
algumas características. Dessa forma,
assinale a alternativa que não corresponde as
características profissionais dos professores.
Ocultar opções de resposta
Ter Clareza.
Incorreta:
Ter objetividade.
Uma perspectiva democrática.
Pensar no ensino aliado a teoria e prática.
Afirmação, conscientização.
Resposta correta
Pergunta 5
0
/
0
Inicialmente o público alvo e preferencial da
Educação a Distância são os jovens e adultos,
de forma que essa modalidade já foi pensada
para atender uma gama específica de
pessoas. Assinale a alternativa que não indica
esse grupo de pessoas especificas.
Ocultar opções de resposta
Pessoas que por algum motivo não
concluíram ou não deram início aos estudos
no ensino regular.
Adolescentes que obtiveram uma educação
arcaica dentro das áreas periféricas como
também das áreas rurais.
Para pessoas que tem necessidade de se
requalificar profissionalmente para que se
insira com melhor preparação no mercado de
trabalho.
Pessoas que devido ao seu trabalho não
dispõe de tempo para ingressar em cursos
presenciais.
Pessoas que desde sua infância tem amparo
educacional da família.
Resposta correta
Pergunta 6
0
/
0
E para que algumas atitudes sejam colocadas
em prática, é necessário a promoção pela
escola do reconhecimento e valorização dos
direitos humanos e da diversidade, e que o
atendimento pedagógico garanta e possibilite
que o surgimento de conflitos originários das
diferenças, sejam minimizados. Assinale a
alternativa que indica os conflitos esse que
são exemplificados na EJA.
Ocultar opções de resposta
O preconceito. Discriminação direcionada ao
sexismo. As questões de gênero e suas
identidades. Respeito as orientações sexuais.
14
Andragogia _Unama
Resposta correta
Pergunta 7
0
/
0
Na educação a distância os professores e
estudantes estão separados fisicamente, no
entanto para um processo de aprendizagem,
há a necessidade de grande interação entre
os indivíduos. Então diante disso, como a
distância pode ser resolvida para que a o
aprendizado seja efetivado? Para que esse
problema possa ser resolvido é de extrema
importância o papel do mediador. Nesse
intuito fica por responsabilidade do mediador
tomar algumas atitudes. Indique a alternativa
que não faz parte dessas atitudes.
Motivar os estudantes. Despertar
discussões. Despertar discussões.
Fornecer feedback aos alunos. Incentiva
Pergunta 8
0
/
0
Ao se implantar essa metodologia que para
ser praticada, tem-se a necessidade de
utilização de recursos midiáticos e
tecnológicos, e tem como fundamento que
professores, alunos e recursos tecnológicos
sejam aproximados com intuito de
desenvolver nos alunos. Assinale a alternativa
que não corresponde as habilidades que
objetiva se desenvolver nos alunos.
Ocultar opções de resposta
Autonomia.
Espirito investigativo.
Modalidades organizativas.
Resposta correta
Pergunta 9
0
/
0
A organização dos cursos também influencia
expressivamente o aprendizado dos alunos da
Educação de Jovens e Adultos, onde atitudes
devem ser observadas. Dentre as alternativas
abaixo, assinale a que não indica sobre a
organização dos cursos.
Ocultar opções de resposta
A organização em relação as disciplinas.
Matriz curricular.
Recursos físicos disponíveis.
O número de alunos matriculados por turma.
Investimento-lucroinvestimento.
Pergunta 10
0
/
0
Essa temática sobre educação fiscal tem por
objetivo o oferecimento de conhecimentos
considerados básicos sobre o significado do
que é ser um cidadão e com isso suas
consequências de forma prática, no que indica
os direitos como também seus deveres.
Assinale a alternativa que nãocorresponde a
educação fiscal?
Ocultar opções de resposta
O que é um sistema tributário nacional?
Direito de cobrar a aplicação correta dos
recursos arrecadados.
O que são tributos?
15
Andragogia _Unama
Conhecimentos sobre o dever de pagar
tributos.
Especialidades educacionais
Menu
Atividade de Autoaprendizagem 4
Atividade de Autoaprendizagem 4
Atividade de Autoaprendizagem 4
Gleicy Taires Jordao dos Reis
Nota final
Última tentativa com nota
Concluído
Tentativa 2 Enviado em: 12/12/22 23:44 (BRT)
Concluído
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
0
/
0
Na educação a distância os professores e
estudantes estão separados fisicamente, no
entanto para um processo de aprendizagem,
há a necessidade de grande interação entre
os indivíduos. Então diante disso, como a
distância pode ser resolvida para que a o
aprendizado seja efetivado? Para que esse
problema possa ser resolvido é de extrema
importância o papel do mediador. Nesse
intuito fica por responsabilidade do mediador
tomar algumas atitudes. Indique a alternativa
que não faz parte dessas atitudes.
Ocultar opções de resposta
Amparo psicológico. Despertar discussões.
Despertar discussões. Fornecer feedback aos
alunos. Incentivar a interação.
Motivar os estudantes. Amparo psicológico.
Despertar discussões. Fornecer feedback aos
alunos. Incentivar a interação.
Motivar os estudantes. Despertar discussões.
Amparo psicológico. Fornecer feedback aos
alunos. Incentivar a interação.
Motivar os estudantes. Despertar discussões.
Despertar discussões. Fornecer feedback aos
alunos. Incentivar a interação.
Resposta correta
Motivar os estudantes. Despertar discussões.
Despertar discussões. Amparo psicológico.
Incentivar a interação.
Pergunta 2
0
/
0
Ao mostrar domínio no que tange ao assunto,
o professor tem a possibilidade de fazer uma
exploração de como o assunto será exposto,
como também fazer relações sobre os
_______________ e
_____________________ existentes, tanto
localmente ou regionalmente, dessa forma o
desenvolvimento sobre o raciocínio lógico é
incentivado no indivíduo para que problemas
práticos sejam resolvidos por ele. Assinale a
alternativa que relaciona as lacunas acima.
Ocultar opções de resposta
Regras e Conteúdo.
Normas e Metodologias.
Projeto Educativo e Regras.
Conteúdos e Exemplos práticos.
Resposta correta
Normas e Dever de casa.
16
Andragogia _Unama
Pergunta 3
0
/
0
Para que os professores assumam o papel
como educadores de cursos a distância, eles
apresentam a necessidade de que novas
habilidades precisam ser adquiridas. Qual das
alternativas não corresponde a habilidades
que professores de EaD precisam ter?
Ocultar opções de resposta
Deve ter entendimento sobre a filosofia e a
natureza da EaD.
Fazer avaliações sobre as atitudes,
percepções e realizações do aluno a
distância.
Fazer treinamentos como também praticar os
sistemas de telecomunicações.
As estratégias para ensinar devem ser
adaptadas para que as instruções a distância
sejam transmitidas.
Não deve fazer identificação e
desenvolvimento de cursos com interação.
Resposta correta
Pergunta 4
0
/
0
Ressalta-se que uma prática que abranja a
participação e que seja transformadora
precisa ser implementada, ela deve ter como
centro a construção do conhecimento, como
também para que conteúdos significativos
sejam aprendidos. Assim passando a ser um
grande desafio de forma que o professor deve
ficar à disposição do crescimento tanto
pessoal quanto social do aluno, e para que
isso se realize o professor deve apresentar
algumas características. Dessa forma,
assinale a alternativa que não corresponde as
características profissionais dos professores.
Ocultar opções de resposta
Ter Clareza.
Ter objetividade.
Uma perspectiva democrática.
Pensar no ensino aliado a teoria e prática.
Afirmação, conscientização.
Resposta correta
Pergunta 5
0
/
0
O progresso dos alunos pode ser verificado
através de algumas atividades, em que para
isso são disponibilizados alguns tipos de
feedback pelo sistema. Assinale a alternativa
que corresponde as atividades.
Ocultar opções de resposta
Testes.
alto testes.
registros de respostas.
Resposta correta
Testes.
didáticas.
registros de respostas.
17
Andragogia _Unama
Registro de respostas,
didática.
treinamentos.
Incorreta:
Testes.
treinamentos.
registro de respostas.
Treinamentos.
testes.
didática.
Pergunta 6
Para (SERPA, 2015) em seu estudo, os
alunos apresentam de forma destacada que o
feedback se apresenta como um fator de
dificuldade para o aprendizado deles. Esse
feedback indica a respostas sobre
______________ e ______________ das
pessoas que participam através de um correio
eletrônico por um fórum de discussões.
Ocultar opções de resposta
Questionamentos e conhecimentos.
Realização de projetos.
Questionamentos e posicionamentos.
Resposta correta
Incorreta:
Posicionamentos e conteúdo.
Definição e questionamentos.
Pergunta 7
Essa temática sobre educação fiscal tem por
objetivo o oferecimento de conhecimentos
considerados básicos sobre o significado do
que é ser um cidadão e com isso suas
consequências de forma prática, no que indica
os direitos como também seus deveres.
Assinale a alternativa que não corresponde a
educação fiscal?
Ocultar opções de resposta
O que é um sistema tributário nacional?
Direito de cobrar a aplicação correta dos
recursos arrecadados.
O que são tributos?
Conhecimentos sobre o dever de pagar
tributos.
Especialidades educacionais.
Resposta correta
Pergunta 8
No método semipresencial há a existência de
algumas ferramentas para que as dúvidas que
surgirem por parte dos alunos sejam sanadas.
Assinale a alternativa que não faz parte
dessas ferramentas.
Ocultar opções
Elaboração currículo didático.
Resposta correta
Pergunta 9
Inicialmente o público alvo e preferencial da
Educação a Distância são os jovens e adultos,
18
Andragogia _Unama
de forma que essa modalidade já foi pensada
para atender uma gama específica de
pessoas. Assinale a alternativa que não indica
esse grupo de pessoas especificas.
Ocultar opções de resposta
Pessoas que desde sua infância tem amparo
educacional da família.
Resposta correta
Pergunta 10
0
/
0
Para que se tenha uma aprendizagem
satisfatória nos cursos com educação a
distância, eles necessitam apresentar as
seguintes características. Marque a
característica que não condiz com a educação
EaD.
Ocultar opções de resposta
Nesse tipo de ensino deve ter professores
(formadores), como os conteudistas e tutores
tanto presenciais como virtuais.
A interação social que ocorre nos ambientes
virtuais deve ter ênfase.
Os alunos devem seguir horários fixados para
estudos.
Resposta correta
Os recursos didáticos disponíveis devem ter
como base as tecnologias da informação e
comunicação.
19