CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS - QUESTÕES

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Nem sempre os conceitos de direitos humanos e cidadania caminharam juntos. Somente no nal da Idade Média, com a superação do absolutismo e advento do Estado de Direito, a partir de lutas estabelecidas para esse m, o conceito de cidadania passa a ser atrelado ao desenvolvimento dos direitos humanos. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ A partir do Estado moderno a cidadania adquiriu viés político, identificada num contexto de participação do indivíduo na formação da vontade da sociedade e do seu governo.
II___ Os direitos humanos tiveram sua origem e fundamento no pensamento jusnaturalista, com ênfase na dignidade humana, a qual ensejou um rol de direitos imanentes ao ser humano e que devem ser preservados contra violações de toda ordem pelo simples fato de o indivíduo existir como pessoa humana.
III___ Os conceitos de cidadania e direitos humanos apareceram com conotações próprias, cabendo enfatizar que originalmente os direitos humanos inerentes ao ser humano independeriam da vontade política da sociedade. Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos.
Eduardo Bittar tem uma dupla visão sobre a dignidade. Para este autor, "a dignidade tem a ver com o que se confere ao outro (experiência desde fora), bem como o que se confere a si mesmo (experiência desde dentro)". Nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo:
I___ A dignidade que vem de fora é a que se conforma pelos instrumentos ofertados, de um modo geral, para que a pessoa tenha uma vida digna.
II___ A dignidade que vem de dentro é a "dignidade pessoal", que nasce com a valorização de si mesmo.
III___ Costuma-se dignificar (experiência desde fora) aquele que mais e melhor se dignifica (experiência desde dentro).
IV___ Todo indivíduo é agente legítimo para buscar sua dignidade em face do Estado ou outro sujeito - dignidade de fora - pelo simples fato de ser pessoa humana.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: Todas estão corretas
QUESTÃO. Ao englobar o período do Império com a Primeira República e, de acordo com José Murilo de Carvalho, do ponto de vista do progresso da cidadania, a única alteração importante que houve nesse período foi a abolição da escravidão, em 1888. Sobre esse período, analise as proposições abaixo:
I___ A abolição incorporou os ex-escravos aos direitos civis.
II___ A incorporação dos ex-escravos aos direitos civis foi mais real do que formal.
III___ A passagem de um regime político para outro em 1889 trouxe muitas mudanças.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas o item I está correto.
A partir do conceito jurídico de dignidade da pessoa humana na perspectiva de Ingo Wolfgang Sarlet, analise as proposições abaixo:
I___ A dignidade da pessoa humana é a qualidade intrínseca e distintiva de cada ser humano que o faz merecedor do mesmo respeito e consideração por parte do Estado e da comunidade.
II___ A dignidade da pessoa humana implica um complexo de direitos e deveres fundamentais que assegurem a pessoa tanto contra todo e qualquer ato de cunho degradante e desumano, como venham a garantir as condições existenciais mínimas para uma vida saudável.
III___ A dignidade da pessoa humana deve propiciar e promover sua participação ativa e corresponsável nos destinos da própria existência e da vida em comunhão dos demais seres humanos
IV___ A dignidade da pessoa humana condiz com as condições de vida, de sobrevivência e de subsistência, sendo garantida a dignidade aquelas pessoas com melhores condições financeiras.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, II e III.
No que tange as características dos Direitos Humanos, qual das opções abaixo refere-se especificamente a universalidade dos Direitos Humanos.
Escolha uma opção:
R: Os direitos fundamentais aplicam-se a todos os indivíduos, independentemente de nacionalidade, sexo, raça, credo ou convicção político-filosófica
QUESTÃO. Ao proclamar sua independência de Portugal em 1822, o Brasil herdou uma tradição cívica pouco encorajadora. Em três séculos de colonização (1500-1822), os portugueses tinham construído um enorme país dotado de unidade territorial, linguística, cultural e religiosa. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Portugal deixou uma população analfabeta, uma sociedade escravocrata, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado absolutista. À época da independência, não havia cidadãos brasileiros, nem pátria brasileira.
II___ O efeito imediato da conquista de Portugal foi a dominação e o extermínio, pela guerra, pela escravização e pela doença, de milhões de indígenas.
III___ Portugal garantiu ao Brasil uma grande cultura colonial que fez do país uma grande sociedade econômica e industrial, diante de uma população altamente desenvolvida cultural, intelectual e economicamente.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens I e II estão corretos
No Brasil, os poucos estudos sobre o desenvolvimento da cidadania no século XIX têm-se concentrado na participação eleitoral, que corresponde ao modelo de construção de baixo para cima (Carvalho, 1988, Graham, 1990). Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ O impacto da expansão do Estado sobre a vida dos cidadãos, sobre a formação da cultura política, não tem sido levado na devida conta, exceção feita para as reações negativas da população à ação estatal.
II___ Cidadão político, ou ativo, era aquele que podia participar do exercício dos três poderes, que podia exercer a imprensa política, formar organizações políticas, dirigir reclamações e petições ao governo.
III___ Há todo o campo da imprensa política que, analisada não apenas no conteúdo, mas também no estilo, na retórica, pode contribuir muito para o entendimento da concepção de direitos e de sua prática.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
No Brasil, a dignidade encontra-se no epicentro da ordem jurídica, pois o constituinte de 1988 a elevou à categoria de princípio fundamental da República, pilar estrutural da organização do Estado, conforme previsto no Artigo 1º, inciso III, da CRFB/88. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ A dignidade enquanto critério de integração da ordem constitucional presta-se à fundamentação dos direitos humanos, na medida em que foram incorporados ao sistema constitucional interno, formando o rol de direitos fundamentais vigentes no Brasil.
II___ A conquista dos direitos humanos apenas é alcançada através da busca pela dignidade humana, tendo em vista que estes só foram incorporados constitucionalmente quando os pobres foram considerados cidadãos.
III___ Não há dúvida de que a natureza da dignidade como fundamento dos direitos humanos, faz com que ela irradie seus efeitos por todo o ordenamento jurídico, interno e/ou internacional, implicando o reconhecimento e a proteção dos direitos em todas as suas dimensões.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens I e III estão corretos
No que se refere a visão de Eduardo Bittar sobre a dignidade, analise as proposições abaixo:
I___ A dignidade tem a ver com o que se confere ao outro (experiência desde fora), bem como com o que se confere a si mesmo (experiência desde dentro).
II___ A dignidade que vem de dentro é a que se conforma pelos instrumentos ofertados, de um modo geral, para que a pessoa tenha uma vida digna, ao passo que a dignidade que vem de fora é a "dignidade pessoal", que nasce com a valorização de si mesmo.
III___ Costuma-se dignificar (experiência desde fora) aquele que mais e melhor se dignifica (experiência desde dentro).
IV___ Importa sublinhar que todo indivíduo é agente legítimo para buscar sua dignidade em face do Estado ou outro sujeito - dignidade de fora - pelo simples fato de ser pessoa humana.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, III e IV.
Podemos considerar como premissa que os direitos humanos visam à satisfação das necessidades humanas individuais, que podem ser socialmentedemandadas por grupos mobilizados que expressam necessidades comuns a fim de fazer reconhecer tais direitos. Sobre isso, analise as proposições abaixo:
I___ É nesse sentido que, ao transportar a noção do binômio necessidade/direito para o processo de elaboração de normas jurídicas, verificamos que estas normas - quando fixam certo limite à liberdade do homem mediante a imposição de condutas - denotam o acatamento social mediante um intrínseco processo de acomodação natural.
II___ Os direitos nascem e se modificam obedecendo a um núcleo formado pelo sentimento axiológico da sociedade, ao qual a partir de um dado fato se adere um determinado valor, que, por sua vez, passa a ser normatizado tanto internacional como nacionalmente pelos Estados, com indispensável fundamento na ideia de dignidade da pessoa humana.
III___ Tendo em vista o desenvolvimento, o direito deve fazer-se permanentemente face à mobilidade social.
IV___ À mobilidade social. Trata-se de um processo de adaptação - haja vista os novos valores incorporados ao meio social, mediante os quais o direito deve renovar-se, moldando-se sempre a tais anseios.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
Em 2002 é lançado o II Plano Nacional de Direitos Humanos, resultado da revisão e do aperfeiçoamento do primeiro programa e incorporando as recomendações da IV Conferência Nacional de Direitos Humanos, ocorrida em 1999. Nesse sentido, analise as proposições abaixo:
I___ O conteúdo do segundo Plano reforça as orientações do primeiro e amplia os direitos a serem protegidos, especialmente mencionando direitos de identidade de gênero, enfatizando a violência intrafamiliar, o combate ao trabalho infantil e a luta pela inclusão de pessoas portadoras de deficiências.
II___ Enquanto o I Plano Nacional dos Direitos Humanos privilegiou os direitos sociais, econômicos e culturais, o II Plano Nacional dos Direitos Humanos avança na proteção dos direitos civis e políticos.
III___ O II PNDH inclui a proteção de direitos à educação, à saúde, à previdência e à assistência social, à saúde mental, aos dependentes químicos e portadores de HIV/AIDS, ao trabalho, ao acesso à terra, à moradia, ao meio ambiente saudável, à alimentação, à cultura e ao lazer.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens I e III estão corretos.
A emergência da causa dos direitos humanos no Brasil dá-se a partir da década de 1970, no cenário da articulação de grupos políticos em torno das reivindicações pelo restabelecimento de direitos. Nesse sentido, analise as proposições abaixo:
I___ Nos momentos que antecederam o movimento militar de 1964, bem como na sua consolidação, setores do catolicismo promoveram uma sucessão de marchas, manifestando apoio ao novo regime.
II___ A repercussão mais clara dessa orientação no Brasil é a Comissão de Justiça e Paz, fundada em 1969, que se afirma como um dos marcos da articulação da causa dos direitos humanos no Brasil.
III___ O envolvimento de setores da Igreja com as famílias de presos políticos contribuiu para a articulação, em São Paulo, de um núcleo de defesa jurídica dos perseguidos pelo regime.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
No que se refere a Primeira Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Individuais, analise as proposições abaixo:
I___ Eram direitos que primeiramente satisfaziam às necessidades da burguesia, dentro do processo de constituição do mercado livre, com direitos inerentes (livre iniciativa econômica; livre manifestação da vontade; livre cambismo; liberdade de pensamento e expressão; liberdade de ir e vir; liberdade política e mão-de-obra livre), que viriam a criar condições para consolidar o modo de produção capitalista.
II___ Os direitos humanos de "Primeira Geração" são a expressão das lutas da burguesia revolucionária, com base na filosofia iluminista e na tradição doutrinária liberal, contra o despotismo dos antigos Estados absolutistas.
III___ Materializaram-se como direitos civis e políticos, ou direitos individuais, atribuídos a uma pretensa condição natural do indivíduo. São a expressão formal de necessidades individuais que requerem a abstenção do Estado para o seu pleno exercício.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
As liberdades e garantias para os seres humanos interessam e obrigam cada Estado e a toda a comunidade internacional no que compete à Proteção Internacional dos Direitos Humanos. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Os conflitos internacionais, principalmente as duas grandes guerras mundiais do século XX, os massacres de populações civis, os genocídios de grupos étnicos, religiosos, culturais, etc., e a permanente ameaça à paz internacional provocaram a criação de mecanismos e instrumentos controladores da ação dos Estados em respeito aos princípios do Direito Internacional, independentemente de nacionalidade, raça, sexo, idade, religião, opinião política e condição social.
II___ O que passou a caracterizar a evolução dos direitos humanos durante o século XX, principalmente após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), foi a sua progressiva incorporação ao plano internacional (enquanto o século XIX se caracterizou por ser o momento do reconhecimento constitucional, em cada Estado, dos direitos fundamentais).
III___ O estabelecimento de mecanismos de controle das ações violadoras se chocou, assim, com um conceito ilimitado de soberania nacional que tem como corolário o princípio da Não-intervenção em assuntos de responsabilidade interna de cada Estado.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
Em 1988 com a promulgação da nova Constituição brasileira, instaura-se uma ruptura histórica de notáveis consequências para a cidadania nacional. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ A nova carta proclamara o estabelecimento de um Estado democrático reconhecedor de direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
II___ Os direitos declarados em 1988 se pretendem universais e inclusivos do todo da população sob a capa de sua garantia e efetivação, generalizando-os sob o signo da igualdade.
III___ A garantia de direitos admite o reconhecimento do particular dentro do universal - isto é, reconhecer as especificidades do humano que não é um ente abstrato, mas um ser concreto, que se relaciona com o mundo a partir de sua condição social de mulher, negro, indígena, idoso, criança, deficiente etc.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
I___ Os direitos humanos de "Segunda Geração" são a expressão das lutas da burguesia revolucionária, com base na filosofia iluminista e na tradição doutrinária liberal, contra o despotismo dos antigos Estados absolutistas.
II___ Trata-se de prever os mecanismos adequados para a viabilização das suas condições de satisfação, onde o Estado é o agente promotor das garantias aos "Direitos Coletivos" chamados, também, de "Direitos Sociais, Econômicos e Culturais".
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço do conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das diferentes nações. Entre eles estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio ambiente saudável e ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas o item II está correto
Segundo Celso Lafer ("A Ruptura Totalitária e a Reconstrução dos Direitos Humanos"), os direitos fundamentais evoluíram através de três gerações. Quais são as três gerações:
Escolha uma opção:
R: Direitos Individuais, Direitos Sociais e Direitos de Solidariedade
QUESTÃO. O significado da Constituição Federal de 1988 paraa garantia dos direitos de cidadania no Brasil - e, em especial, para a elaboração e implementação de políticas públicas de efetivação destes direitos, só é compreendido plenamente quando contrastado com a situação de violação sistemática dos direitos fundamentais por parte do regime militar que antecedeu a Nova República. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo:
I___ No período ditatorial houve a ampliação dos direitos políticos, civil e sociais, especialmente os civis, através da liberdade de expressão massiva dos movimentos sociais que lutavam por garantia e ampliação de direitos plenos de cidadania.
II___ Talvez mais do que em outras áreas da política social, a compreensão da política de direitos humanos no Brasil implica um exame do período que a antecede, entendido como pressuposto para uma análise mais adequada da distância que marca a letra da lei das práticas de efetivação de direitos de cidadania por parte do Estado e da sociedade no Brasil.
III___ Uma das heranças no período ditatorial para os direitos humanos foi a supressão dos direitos políticos entendidos em sentido lato - direitos de associação, de expressão, de imprensa, de organização sindical e partidária, de eleições livres e diretas.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens II e III estão corretos
São Tomás de Aquino (séc. XIII), na Suma Teológica, aborda, de forma refinada, sobre os direitos fundamentais do homem, relacionando-os com o conceito de lei, a qual, segundo ele, tem uma hierarquia. Sobre a hierarquia da Lei, analise as proposições abaixo:
I___ Lei eterna (a lei positiva, legislada).
II___ Lei natural (gravada na natureza humana, a qual o homem conhece pelo uso da razão).
III___ Lei humana (só o próprio Deus a conhece na plenitude).
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas o item II está correto
Sobre a dupla visão de Eduardo Bittar sobre a dignidade, analise as assertivas abaixo:
I___ A dignidade tem a ver com o que se confere ao outro (experiência desde dentro), bem como com o que se confere a si mesmo (experiência desde fora).
II___ A dignidade que vem de fora é a que se conforma pelos instrumentos ofertados, de um modo geral, para que a pessoa tenha uma vida digna, ao passo que a dignidade que vem de dentro é a "dignidade pessoal", que nasce com a valorização de si mesmo.
III___ Costuma-se dignificar (experiência desde fora) aquele que mais e melhor se dignifica (experiência desde dentro).
IV___ Importa sublinhar que todo indivíduo é agente legítimo para buscar sua dignidade em face do Estado ou outro sujeito - dignidade de fora - pelo simples fato de ser pessoa humana.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: II, III e IV
. Importante marco histórico se deu com a Revolução Francesa, em que houve visível expansão na concepção de cidadania, para abranger os direitos fundamentais do homem. Sobre esse período analise as proposições abaixo:
I___ A proclamação em 1789, na Assembleia Nacional Francesa, da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, com pretensões universalizantes, definiu a cidadania moderna, proclamando que todo homem possui direitos inerentes a sua natureza, que são exercidos no contexto da cidadania.
II___ Com a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e sua pretensão de universalidade, "o homem era visto no sentido universal, mas abstrato, eis que inexistia a titulação jurídica dos direitos no plano internacional, que dependia de um contrato universal".
III___ Presenciamos ao longo dos séculos seguintes, um processo histórico de ampliação dos direitos humanos, que se positivaram em diversos documentos da esfera internacional, ganhando espaço regional e mundial, além da dimensão nacional.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
No que se refere aos direitos dos povos indígenas, analise as proposições abaixo:
I___ Os constituintes de 1988 consagraram, pela primeira vez, um capítulo específico à proteção dos direitos indígenas, reconhecendo-lhes direitos permanentes e coletivos.
II___ A Constituição Federal de 1988 inovou ao reconhecer a capacidade processual dos índios, de suas comunidades e organizações para a defesa dos seus direitos e interesses, atribuindo ao Ministério Público o dever de garanti-los e de intervir em todos os processos judiciais que digam respeito a tais direitos e interesses, fixando, por fim, a competência da Justiça Federal para julgar as disputas sobre direitos indígenas.
III___ O advento da nova constituição propiciou também o debate sobre a necessidade de reformulação do Estatuto do Índio de 1973, que tem suas bases assentadas sobre a noção da tutela e da assimilação dos índios à comunidade nacional.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
A Convenção Internacional para prevenir e punir a tortura, em Cartagena, Colômbia, em 1985, define a tortura como "todo ato pelo qual são infligidos intencionalmente a uma pessoa penas e intimidação, como castigo pessoal, como medida preventiva, como pena ou qualquer outro fim". O Brasil aprovou o texto dessa Convenção Internacional em 1989 e o transformou em lei em 1997. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo:
I___ A prática da tortura apresenta uma herança da Inquisição na Idade Média, quando se presumia a culpa a partir de qualquer denúncia ou suspeita.
II___ A prática da tortura é justa, pois incide igualmente sobre culpados e inocentes.
III___ O número de condenações de inocentes baseados em confissões obtidos em sessões de tortura compromete a responsabilidade do sistema penal do país.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens I e III estão corretos
O Estado possui um papel primordial no respeito e na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca Pérez Luño (1991, p. 310) "os direitos fundamentais assinalam um horizonte de metas sociopolíticas a alcançar, quando estabelecem a posição jurídica dos cidadãos em suas relações com o Estado, ou entre si". Sobre isso analise as proposições abaixo:
I___ Ao analisar os princípios dos direitos humanos, Alexy (1999, p. 58) nota que os mesmos possuem "natureza abstrata, pressupondo a ponderação entre os direitos em conflito, sendo necessária a presença do Estado não só como instância de concretização, mas também como instância apta a tomar decisões que efetivem estes direitos humanos".
II___ A efetivação dos direitos humanos traz à tona a discussão a respeito da eficácia jurídica e social dos mesmos, visto que além da positivação, que promove a previsão legal desses direitos, também é necessária a concretização dos mesmos no plano material.
III___ A existência de norma que prevê os direitos acarreta sua automática concretização no mundo dos fatos, pois a norma em si já é a garantia de sua aplicabilidade junto à sociedade, ou seja, já possui eficácia jurídica e eficácia social.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens I e II estão corretos
. Para que o indivíduo seja cidadão é necessário que o mesmo tenha os direitos fundamentais realmente respeitados e efetivados. Só se exerce a cidadania, sendo cidadão, com o efetivo cumprimento dos deveres e também dos direitos garantidos no ordenamento jurídico do país. Nesse sentido, a cidadania exige a correspondência entre o que se tem garantido por direito e o que tem de fato. Nesse sentido, considere as proposições abaixo:
I___ Ser cidadão significa ter direitos e deveres, ser súdito e ser soberano.
II___ Todos os homens são iguais ainda que perante a lei, sem discriminação de raça, credo ou cor.
III___ A todos cabem o domínio sobre seu corpo e sua vida, o acesso a um salário condizente para promover a própria vida, o direito à educação, à saúde, à habilitação, ao lazer.
IV___ É direito de todos poder expressar-se livremente, militar em partidos políticos e sindicatos, fomentar movimentos sociais, lutar por seus valores.
Estão corretas apenas:
Escolha umaopção:
R: I, II, III e IV
No que se refere a Convenção Sobre a Eliminação da Discriminação Racial, analise as proposições abaixo:
I___ A Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial entrou em vigor em janeiro de 1969 e proíbe todas as formas de discriminação racial nas esferas política, econômica, social e cultural.
II___ Entre outros dispositivos, requer o tratamento igual perante todos os tribunais, agências e organismos envolvidos na administração da justiça, sem distinção de raça, cor ou origem nacional ou étnica.
III___ A Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial entrou em vigor em janeiro de 1969 e garante todas as formas de discriminação racial nas esferas política, econômica, social e cultural.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Apenas os itens I e II estão corretos
Concebido por meio do diálogo entre setores do Estado e da sociedade civil - envolvendo a realização de seminários em todas as regiões do país, a apresentação do pré-projeto na ONU e a realização de uma Conferência Nacional de Direitos Humanos -, o Plano Nacional de Direitos Humanos resultou, quase um ano após seu lançamento em maio de 1996, na criação de uma Secretaria Nacional de Direitos Humanos (SNDH) dentro da estrutura do Ministério da Justiça, com o intuito de coordenar e monitorar o programa. No que se refere ao texto do Plano Nacional de Direitos Humanos em si, podemos identificar proposições que embasam a elaboração do programa. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Direitos Humanos como caminho para a consolidação democrática.
II___ Direitos Humanos como questão de Estado e alvo de políticas públicas.
III___ Relação de parceria com a sociedade civil, envolvendo mais abertura do Estado às críticas nacionais e internacionais.
IV___ Direitos civis como prioridade estratégica, focando o direito à vida, à segurança e a luta contra a impunidade.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, II, III e IV
. No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
I___ Através, principalmente, da reflexão de Karl Marx (1818-1883) tomou impulso o pensamento crítico com forte ataque à desigualdade social entre a burguesia - que ditava as regras da vida econômica - e a ampla maioria do povo, que vivia sob duras condições de existência: sem direito à remuneração digna, com jornada de trabalho de catorze a quinze horas diária, sem segurança no trabalho e na velhice, sem moradia, sem condições de assegurar educação e saúde aos filhos, etc.
II___ O pensamento socialista e a prática política e sindical do movimento europeu e norte-americano do século XIX questionavam o fato da lei ser igual para todos, e alguns morarem em castelos e outros debaixo de pontes.
III___ A luta operária e popular debatia-se contra a mera formalidade dos direitos enunciados nas declarações americana e francesa. De nada adiantava a Constituição dizer que todos tinham direito à vida se não eram garantidas as condições materiais para se viver.
Marque a alternativa correta
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos.
Os Direitos Humanos derivam de princípios basilares, bem como de suas combinações e influências recíprocas. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Inviolabilidade da pessoa, cujo significado traduz a ideia de que não se pode impor sacrifícios a um indivíduo em razão de que tais sacrifícios resultarão em benefícios à outras pessoas.
II___ Autonomia da pessoa, pelo qual toda pessoa é livre para a realização de qualquer conduta, desde que seus atos não prejudiquem terceiros.
III___ Dignidade da pessoa, verdadeiro núcleo de todos os demais direitos fundamentais do cidadão, através do qual todas as pessoas devem ser tratadas e julgadas de acordo com os seus atos, e não em relação a outras propriedades suas não alcançáveis por eles.
IV___ Isolamento da pessoa, cujo significado traduz a ideia de que os direitos devem ser conquistados isolada e individualmente, tendo em vista que devem ser seletivos e fracionados.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, II e III.
. A segunda versão do Plano Nacional e Direitos Humanos, lançada em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas da sociedade civil. Nesse sentido analise as assertivas abaixo, quanto aos direitos elencados no PNDH II e assinale V para verdadeiro e F para Falso.
( ) Direito à educação.
( ) Direito à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) Direito ao trabalho.
( ) Direito à moradia.
( ) Direito ao meio ambiente.
( ) Direito à alimentação.
( ) Direito à cultura e ao lazer
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: V, V, V, V, V, V, V
Vale lembrar Norberto Bobbio, para quem a tarefa mais importante de nosso tempo, com relação aos direitos do homem, não é a de fundamentá-los, mas a de protegê-los. A tentativa incessante de fundamentação dificultou em muito tal proteção, haja vista as diversas concepções teóricas, oriundas de diversas matrizes religiosas, políticas e ideológicas. Superada esta questão, caminhamos para um consenso que universaliza tais direitos, quando ampliamos de forma complementar e integrativa os sistemas de proteção. Qual das alternativas abaixo aponta esses sistemas:
Escolha uma opção:
R: Doméstico-estatal, internacional-regional e internacional-universal
Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se firmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a promoção e a defesa de grupos específicos. Estes grupos, aos quais tradicionalmente se associa a questão social das minorias, são extremamente diversos em suas características gerais, em sua origem e na natureza dos problemas sociais enfrentados, bem como na composição dos riscos sociais e das violações de direitos aos quais estes são particularmente vulneráveis: crianças e adolescentes, juventude, idosos, pessoas com deficiência e indígenas. Nessa perspectiva analise as proposições abaixo:
I___ Elaborada em contexto de ampla discussão e mobilização social para a causa da infância, o programa da Constituição, para o tema, foi fortalecido e regulamentado em 1990 com a ratificação pelo país da Convenção dos Direitos da Criança e com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente.
II___ Em 2005 foi criado um arcabouço institucional específico para políticas de juventudes: a Secretaria Nacional de Juventude, órgão ligado à Secretaria-Geral da Presidência da República que visa à articulação entre as políticas desenvolvidas por diversos órgãos do governo federal; e o Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), órgão de articulação entre o governo e a sociedade civil, consultivo e propositivo
III___ A Política Nacional do Idoso (Lei n° 8.842/1994, regulamentada pelo Decreto n° 1.948/1996) visou assegurar os direitos sociais do idoso e criar condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
Analise as proposições abaixo no que se refere as características da política de direitos humanos no período que se segue a 1988.
I___ Uma busca de separação da política de direitos humanos da política social e econômica, como esferas distintas de atuação do Estado.
II___ Atuação predominantemente legislativa, área em que é possível fazer política sem comprometer o orçamento.
III___ Compreensão dos direitos humanos como política de relações internacionais, buscando estabelecer uma nova (boa) imagem do país perante as nações do Atlântico Norte.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
A elaboração do Plano Nacional de Direitos Humanos marca a principal mudança no tratamento do tema pelas políticas públicas federais no período pós-1988. Nesse sentido, analise as proposições abaixo no que tange as ações federais sobre os Direitos Humanos antes da ConstituiçãoFederal de 1988:
I___ As ações eram centralizadas em cada setor.
II___ Marcadas por políticas de cunho assistencialista e filantrópico em áreas como criança e adolescente, pessoas com deficiência e povos indígenas.
III___ Voltadas principalmente para uma agenda internacional e a repercussão de casos exemplares de violações ocorridos no período.
IV___ Centradas na aprovação de tratados e na elaboração de normas, em detrimento da implementação de programas por parte do executivo.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: II, III e IV.
Depois da Segunda Guerra Mundial desenvolvem-se os direitos dos povos, também chamados de "direitos da solidariedade", a partir de uma classificação que distingue entre os "direitos da liberdade" (os direitos individuais da Primeira Geração), os "direitos da igualdade" (os direitos sociais, econômicos e culturais da Segunda Geração) e os "direitos da solidariedade" (novos direitos, ou direitos da "Terceira Geração"). Sobre os direitos dos povos, analise as assertivas abaixo:
I___ Os direitos dos povos são ao mesmo tempo "direitos individuais" e "direitos coletivos", e interessam a toda a humanidade.
II___ Uma nova e complexa realidade colocou na ordem do dia uma série de novos anseios e interesses reivindicados por novos movimentos sociais.
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das diferentes nações.
IV___ Entre os direitos dos povos estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio ambiente saudável e ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, II, III e IV
As atuais políticas de defesa dos direitos das pessoas com deficiência dão especial importância à inclusão deste grupo a partir da promoção da acessibilidade. A acessibilidade, embora usualmente identificada com a eliminação de barreiras arquitetônicas que impedem a mobilidade, está associada também à possibilidade de alcance da informação, dos instrumentos de trabalho e estudo, dos produtos e serviços. Podemos afirmar que o direito de acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência representa a efetivação dos princípios e objetivos traçados pela Constituição (RAMOS, 2002). Nesse sentido um amplo conjunto de normas compõem o marco institucional de proteção das pessoas com deficiência, a inovação mais significativa veio com a promulgação da Carta de 1988. Sobre isso analise as proposições abaixo:
I___ A competência compartilhada dos entes federados no cuidado assistencial e de saúde, bem como na proteção e garantia dos direitos dos deficientes (Art. 23, inciso II);
II___ A proteção ao trabalho, proibindo qualquer discriminação no tocante ao salário e admissão do portador de deficiência (Art. 7o, inciso XXXI) e a reserva de vagas para cargos públicos (Art. 37, inciso VIII);
III___ A Assistência Social - habilitação, reabilitação e benefício previdenciário (Art. 203, incisos IV e V);
IV___ A educação com atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino (Art. 208, inciso III);
V___ A eliminação das barreiras arquitetônicas, adaptação de logradouros públicos, edifícios, veículos de transportes coletivos (Art. 227, inciso II, § 2o).
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, II, III, IV e V
Os direitos humanos, no atual contexto de proteção, cujo marco inicial foi a Declaração Universal de 1948, passam a ter por marca indelével a universalidade, indivisibilidade e interdependência, o que demarca, definitivamente, a sua concepção contemporânea. No que se refere as características básicas com relação à sua titularidade, à sua natureza e aos seus princípios, analise as proposições abaixo:
I___ São titulares dos direitos humanos todas as pessoas. Vale dizer, basta ter a condição de humano para poder invocar a proteção desses direitos. Independem, por conseguinte, de circunstâncias de sexo, raça, credo religioso, afinidade política, status social, econômico ou cultural. Todas as pessoas do planeta, pela simples condição de terem nascido com vida, têm igual titularidade sobre esses direitos. A titularidade dos direitos humanos vem, assim, despida de qualquer condição desfavorável às pessoas protegidas.
II___ Os direitos humanos são por natureza, fundamentais, tendo por conteúdo os valores supremos do ser humano e prevalência da dignidade humana (conteúdo material), revelando-se essencial também pela sua especial posição normativa (conteúdo formal), o que permite a revelação de outros direitos fundamentais fora do catálogo expresso na Constituição.
III___ Modernamente, com o desenvolvimento institucional do Direito Internacional Público, a melhor maneira de se justificar a proteção dos direitos humanos consubstancia-se nos vários instrumentos internacionais concluídos, ou seja, os direitos humanos são direitos de natureza moral, cuja fundamentação independeria de qualquer tratado internacional protetivo.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: Os itens I, II e III estão corretos
. No que se refere às características dos direitos humanos, associe a COLUNA I com a COLUNA
II___
COLUNA I:
A - Complementaridade
B - Efetividade
C - Interdependência
D - Inviolabilidade
COLUNA II:
( ) O Poder Público deve atuar de modo a garantir a efetivação dos direitos e garantias fundamentais, usando inclusive mecanismos coercitivos quando necessário, porque esses direitos não se satisfazem com o simples reconhecimento abstrato.
( ) As várias previsões constitucionais e infraconstitucionais não podem se chocar com os direitos fundamentais. Antes, devem estar relacionados e harmonizados para atingirem suas finalidades.
( ) Os direitos humanos fundamentais não devem ser interpretados isoladamente, mas sim de forma conjunta para sua plena realização.
( ) Nenhuma lei infraconstitucional nem tampouco autoridade alguma pode desrespeitar os direitos fundamentais de outrem, sob pena de responsabilização civil, administrativa e criminal.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: B, C, A, D.
Os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
( ) Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a efetividade dos direitos humanos.
( ) O conceito de cidadania é estático, visto que não varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à realidade de cada país.
( ) Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se defasado.
( ) O conceito reducionista que se limita à noção de pertencer a um corpo político cedeu espaço a um conceito que deve se ajustar às exigências do atual sentido dos direitos do homem e da dignidade da pessoa humana.
( ) Considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão é aquele que desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
R: V, F, V, V, V
A globalização vincula cada vez mais os povos numa relação de interdependência. A dominação (imperialismo) imposta em termos político-ideológicos diante da contenda Oeste-Leste desmoronou com o Muro de Berlim. Passou-se, entretanto, à dominação econômica, que não necessita de tanques nas ruas, ostensivamente, mas possui grande eficiência. Assim, ganha relevância a análise das relações Norte-Sul - ou países ricos/países pobres -, haja vista o valor da democracia, tão caro, ser colocado em xeque diante da mudança do centro de poder decisório dos Estados. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:I___ Pode-se afirmar que, se a globalização de fato aproximou os Estados e os povos, não previu como realizar este processo sem agravar as relações de dominação.
II___ Aparece um tipo de globalização que destrói a soberania do Estado, negando-lhe a qualidade essencial de poder supremo e menosprezando os elementos éticos, fáticos e axiológicos que fundamentam interesses nacionais da ordem jurídica.
III___ Com a globalização, estão em risco os fundamentos do sistema, as estruturas democráticas do poder e as bases constitucionais da organização do Estado.
IV___ As rivalidades dos tempos de imperialismo - que aconteciam entre países hegemônicos e acarretaram as duas maiores guerras da história da humanidade - foram se agravando, ocasionando uma relação de interdependência entre as potências, ao nível de cooperação e integração regional.
Estão corretas apenas:
Escolha uma opção:
R: I, II e III