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07/01/2023 20:23 Disciplina 3 - Módulo 1: Teste da Aula 3: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1788890&cmid=173888 1/2 Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 3 - Módulo 1] Conceitos e Princípios da Análise Experimental do Comportamento I / Disciplina 3 - Módulo 1: Teste da Aula 3 Iniciado em sábado, 7 Jan 2023, 20:11 Estado Finalizada Concluída em sábado, 7 Jan 2023, 20:23 Tempo empregado 11 minutos 15 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os termos completam corretamente a seguinte assertiva: “O comportamento _____ é pensado em três termos: ______, resposta e ______”, completam a frase, respectivamente, as palavras: a. Operante, consequência e antecedente. b. Respondente, antecedente e consequência. c. Operante, antecedente e consequência. d. Respondente, antecedente, estímulo. A resposta correta é: Operante, antecedente e consequência. Considerando-se a relação entre os três termos: antecedente, resposta e consequência, assinale a alternativa correta. a. A consequência pode alterar o estímulo antecedente, retrospectivamente. b. A consequência pode selecionar respostas, produzindo a aprendizagem. c. A resposta reforça o antecedente, produzindo a aprendizagem. d. A consequência não se relaciona com a resposta, mas com a emoção. A resposta correta é: A consequência pode selecionar respostas, produzindo a aprendizagem. https://cbialunos.com/my/ https://cbialunos.com/course/view.php?id=317 https://cbialunos.com/course/view.php?id=317§ion=7 https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=173888 07/01/2023 20:23 Disciplina 3 - Módulo 1: Teste da Aula 3: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1788890&cmid=173888 2/2 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quanto ao comportamento respondente, é possível afirmar que: a. Sua frequência de ocorrência aumenta de acordo com o reforço. b. Sua topografia nunca coincidirá com a de um comportamento operante. c. É eliciado por um estímulo do ambiente, condicionado ou incondicionado. d. Não é eliciado, mas sim emitido ativamente pelo organismo. A resposta correta é: É eliciado por um estímulo do ambiente, condicionado ou incondicionado. O comportamento operante diferencia-se do comportamento respondente, visto que: a. Está em uma contingência de dois termos: estímulo e resposta, em que a resposta é eliciada por um certo estímulo condicionado. b. O estímulo elicia a resposta, que é reforçada pelos estímulos consequentes do ambiente. c. Está em uma contingência de: antecedente, resposta e consequência, enquanto o respondente está em uma relação de Estímulo- Resposta. d. Está instalado na biologia do sujeito, que emite o comportamento de acordo com situações selecionadas na história da espécie. A resposta correta é: Está em uma contingência de: antecedente, resposta e consequência, enquanto o respondente está em uma relação de Estímulo-Resposta. Pode-se afirmar que uma consequência é reforçadora quando: a. Diminui a probabilidade de uma resposta ocorrer no futuro. b. Aumenta a probabilidade de uma resposta acontecer no futuro. c. Não exerce função sobre a resposta. d. Pune a resposta por meio do reforço negativo. A resposta correta é: Aumenta a probabilidade de uma resposta acontecer no futuro. ◄ AULA 3 - APRENDIZAGEM RESPONDENTE E APRENDIZAGEM OPERANTE Seguir para... AULA 4 - REFORÇOS POSITIVOS E NEGATIVOS ► https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=160536&forceview=1 https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=160537&forceview=1
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