Avaliação respondida e comentada de Legislação da educação superior e políticas de inclusão

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Avaliação respondida e comentada de Legislação da educação superior e políticas de inclusão
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1) São medidas tomadas ou determinadas pelo Estado, espontânea ou compulsoriamente, na forma de lei, com o objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas. Com isso, se garante a igualdade de oportunidades e tratamento, bem como a compensação dos prejuízos incitados por ações de discriminação e marginalização racial, étnica, religiosa, de gênero, dentre outros. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente este conceito. 
Alternativas:
· Plano de Desenvolvimento Institucional. 
· Ações afirmativas. checkCORRETO
· Procedimentos saneadores de supervisão. 
· Projeto Político Pedagógico. 
· Pirâmide de Kelsen
Resolução comentada:
Para Santos (2005), surge o conceito de ações afirmativas, que são medidas tomadas ou determinadas pelo Estado, espontânea ou compulsoriamente, na forma de lei, com o objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas. Assim, se garante a igualdade de oportunidades e tratamento, bem como a compensação dos prejuízos incitados por ações de discriminação e marginalização racial, étnica, religiosa, de gênero, dentre outros.
Código da questão: 54362
2) Sobre a função social da universidade, podemos afirmar que: 
I. Quando se fala que à universidade tem acesso uma minoria social, entende-se que o processo de ingresso, permanência e conclusão de cursos por pessoas das classes mais desfavorecidas da população retrata uma perspectiva de desigualdade social no país. 
II. Quando se afirma que a universidade é a sede do conhecimento, mas que esse ainda não está disponível para todos, umas das explicações é que a sociedade não participa das ações da universidade.  
III. A universidade necessita receber avaliação interna para conhecer quais os caminhos de melhoria possível ao atendimento à sua comunidade interna.  
IV. A universidade necessita receber avaliação externa para conhecer quais os caminhos de melhoria possíveis ao atendimento à sociedade, que pode ocorrer com a contribuição de projetos de extensão. 
V. A universidade não tem obrigação de ser inclusiva porque cabe ao Estado garantir a execução de políticas à sociedade. Por essa razão, cabe à universidade focar na pesquisa. 
São verdadeiras: 
Alternativas:
· I - IV - V. 
· I - III - IV. checkCORRETO
· I - II - IV
· II - III - V. 
· I - II - III. 
Resolução comentada:
II e V são falsas. 
I é verdadeira pois a sociedade brasileira ainda tem muita desigualdade, a ponto que na atualidade existem leis para público-alvo racial, indígena e das pessoas com deficiência.  
II é falsa porque o conhecimento pode ser partilhado se a universidade abrir as suas portas para serviços à comunidade, bem como, pode ir ao encontro dela em virtude dos projetos de extensão. 
III é verdadeira pois fazer o reconhecimento das expectativas e a opinião dos seus usuários podem motivar políticas institucionais na melhoria da condição de oferta de serviços, sejam acadêmicos, administrativos ou de outra ordem.  
IV é verdadeira, tal como na interna, a avaliação externa permite compreender o entorno da instituição possibilitando atuar na realidade por meio de ações da universidade, sobretudo em projetos de extensão.  
V é falsa, pois a função social da universidade aponta que atender a sociedade é possibilitar se tornar uma instituição inclusiva. Em razão disso, a tríade ensino, pesquisa e extensão volta a uma reflexão para promoção da ciência. Apenas a pesquisa não auxilia a sociedade na resolução de questões das mais variadas. 
Código da questão: 54349
3) O Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei Federal n. 13.146, de 6 de julho de 2015, considera pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial. Para isso, a avaliação desta pessoa deve estar de acordo com qual das alternativas a seguir.
Alternativas:
· Perícia realizada no Instituto Nacional do Seguro Social por agente responsável por setor de inclusão. 
· Biopsicossocial realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.  checkCORRETO
· Teste de QI aplicado por psicólogos em qualquer unidade básica de saúde
· Laudo médico apontando a CID por médico especialista. 
· Teste de QI aplicado por professores da educação especial em instituições como a Apae ou AACD.
Resolução comentada:
De acordo com o artigo 2º, § 1º, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I - Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; II - Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; III - A limitação no desempenho de atividades; e IV - A restrição de participação. 
Código da questão: 54369
4) Para Moehleck (2004), as _________ aconteceram para evitar a evasão dos _______ no ensino superior, sobretudo os de classes sociais desfavorecidas, bem como, forma-se mais professores e profissionais no debate da _______, ou seja, amplia-se na universidade o debate sobre este tema para reduzir as desigualdades em vários setores profissionais. Com isso surge no país algumas políticas compensatórias e legislações de ações afirmativas na educação superior. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: 
Alternativas:
· Políticas compensatórias; Estudantes; Diversidade. checkCORRETO
· Legislações; Alunos com deficiência; Inclusão. 
· Legislações; Estudantes; Inclusão racial. 
· Legislações; Estudantes; Inclusão indígena. 
· Políticas inclusivas; Estudantes; Inclusão das pessoas com deficiência. 
Resolução comentada:
Para Moehleck (2004), as políticas compensatórias aconteceram para evitar a evasão dos estudantes no ensino superior, sobretudo os de classes sociais desfavorecidas, bem como, forma-se mais professores e profissionais no debate da diversidade, ou seja, amplia-se na universidade o debate sobre este tema para reduzir as desigualdades em vários setores profissionais. Com isso surge no país algumas políticas compensatórias e legislações de ações afirmativas na educação superior. 
Código da questão: 54363
5) Com relação ao Prouni, considere as seguintes afirmações: 
(   ) Foi promulgado pela Lei Federal n. 11.096 de 13 de janeiro de 2005.  
(   ) Tem como finalidade conceder bolsas de estudo integrais. 
(   ) Tem como finalidade conceder bolsas de estudo parciais (50%). 
(   ) Tem como finalidade conceder bolsas de estudo parciais (25%). 
(  ) As bolsas de estudo só serão concedidas em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
· V – F – F – V – F.  
· V – V – V – V – V. checkCORRETO
· V – V – F – V – V. 
· V – V – F – V – F. 
· V – V – V – V – F. 
Resolução comentada:
O Prouni – Programa Universidade Para Todos foi institucionalizado pela Lei Federal n. 11.096 de 13 de janeiro de 2005 e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e bolsas de estudo parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. 
Código da questão: 54365
6) Observe a frase a seguir: 
A função social da universidade acaba por preencher lacunas que Governo e outros órgãos públicos falham.  Sobre tais lacunas referentes ao Governo e outros órgãos públicos, assinale a alternativa correta. 
Alternativas:
· A função social da universidade acontece quando ela vai até a sociedade e proporciona ações em que as políticas de governo existem, porém não acontecem de forma satisfatória. checkCORRETO
· Estas lacunas existem porque o Governo e as instituições de ensino superior não conseguem convergir para o mesmo ponto crítico de ação social em periferias de grandes centros urbanos.
· Não é possível à universidade tratar a sua função social sem que o Governo estabeleça e ordene ação imediata em área que apresenta lacunas das políticas de assistênciasocial. 
· As lacunas referentes ao Governo e outros órgãos públicos se explicam em razão daquilo que a universidade, enquanto função social, valoriza apenas em termos de extensão. 
· Estas lacunas são hipotéticas porque a universidade precisa delas na estruturação de sua função social dada na tríade ensino, pesquisa e extensão. 
Resolução comentada:
A universidade, em virtude da avaliação de sua relação de atendimento para com a comunidade interna e externa, percebeu que a sua função social deveria ter um aspecto mais inclusivo. Logo, ao exercer suas funções sociais, acaba por preencher lacunas em que Governo e outros órgãos públicos falham. Desta maneira, em ação com a sociedade, promove ensino, pesquisa e extensão. 
Código da questão: 54343
7) De acordo com a Lei Federal n. 12. 711 de 2012, também conhecida como Lei de Cotas às pessoas pretas, pardas e indígenas, está prevista nos cursos das universidades a reserva de uma porcentagem de vagas. Assinale a alternativa que indique qual a quantidade correta.  
Alternativas:
· 75%
· 50%. checkCORRETO
· 25%. 
· 85%. 
· 80%. 
Resolução comentada:
A Lei Federal n. 12.711/2012 define que as vagas reservadas às cotas são 50% do total de vagas por curso e período nas instituições de ensino superior públicas. 
Código da questão: 54370
8) Assinale a alternativa que completa as lacunas da frase com os termos corretos:
____________ significa um conjunto de hábitos, valores e
regras, e __________ se refere à
transmissão de conhecimento.
Alternativas:
· Educação; Ensino. checkCORRETO
· Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Plano Nacional de Educação.
· Ensino superior; Universidade.
· Educação; Universidade;
· Educação superior; Ensino superior.
Resolução comentada:
Educação significa um conjunto de hábitos, valores e regras, e ensino se refere à transmissão de conhecimento.
Código da questão: 54342
9) O Decreto Federal n. 9.235 de 15 de dezembro de 2017 trata temas da educação superior. Assinale a alternativa que responde corretamente quais os assuntos tratados por este ordenamento legal:
Alternativas:
· O exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições universitárias e não universitárias, bem como, faculdades isoladas, CETs, Cefets e centros universitários em todo território nacional. 
· O exercício das funções de gestão autoritária e democrática às instituições de educação superior e aos cursos superiores de graduação e de pós-graduação. 
· O exercício das funções da educação a distância na operacionalização de avaliações nas instituições de ensino superior. 
· O exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação. checkCORRETO
· O exercício das funções credenciamento e descredenciamento dos alunos que estiverem mal desempenhados no Enade e que, por consequência, rebaixaram o nível do curso e da IES no Ministério da Educação. 
Resolução comentada:
O Decreto Federal n. 9.235 de 15 de dezembro de 2017 dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e de pós-graduação.
Código da questão: 54360
10) O docente é o profissional da educação que guiará os discentes na compreensão de fenômenos sociais e naturais, assim como será o responsável em motivar a solução das mais variadas necessidades à sociedade.  
Com relação ao papel deste profissional, é necessário constante requalificação e/ou capacitação profissional. Assinale a alternativa que aponta corretamente as reais necessidades desta capacitação. 
Alternativas:
· De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, compete às instituições de ensino superior fazer a formação continuada e às universidades a formação inicial de professores com vista a melhorar a mão de obra qualificada do país.
· Porque a lei de formação docente de 2019 aponta que deve ser feita uma capacitação pedagógica atualizada a cada três anos.
· Esta é uma determinação prevista no artigo 205 da Constituição Federal do Brasil de 1988.
· Em razão das políticas neoliberais e do processo de globalização que incide em mudanças aceleradas no status quo e modus operandi da sociedade atual. checkCORRETO
· A capacitação de professores previne que um país seja descartado da globalização, logo, formação inicial e formação continuada devem ser foco do Plano Nacional de Educação.
Resolução comentada:
O docente necessita, para além da formação inicial, continuar se capacitando e reinterpretando a própria prática pedagógica num mundo de constantes e aceleradas mudanças ocasionadas pelo neoliberalismo político e econômico, bem como pela globalização. Além disso, é necessário estar mais bem capacitado para preparar melhor a mão de obra ao mercado de trabalho.
Código da questão: 54334
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