Prática Pedagógica Interdisciplinar Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

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Pincel Atômico - 17/01/2023 13:58:38 1/4
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 11/01/2023 22:30:55 (437357 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [492779] - Avaliação com 10
questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A250722 [70798]
Aluno(a):
91340958 - DÉBORA FERREIRA UCHÔA DO SANTOS - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
[360191_1560
01]
Questão
001
Atualmente, a família é considerada o primeiro grupo do qual as pessoas fazem parte,
seguida da escola. Acerca da família e escola, analise as afirmativas a seguir:
I. Essas instituições contribuem para a construção da identidade dos sujeitos.
II. Debater sobre a relação existente entre essas duas instituições significa ressaltar as
possibilidades e a urgência do diálogo entre elas.
III. O processo educativo deve ser compreendido então como um diálogo, não apenas
entre educadora e educando, mas também entre escola e família.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
I.
X Todas as alternativas estão corretas
I e III.
I e II.
[360191_1559
63]
Questão
002
Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões
biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos como
Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e sociais para
o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja,
diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas descobertas,
como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social.
II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar, prever
e modificar .
III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e
psicossocial.
IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento
humano
É correto o que se afirma em
I e II
I e III
II e IV
X I, II, III e IV
I
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71]
Questão
003
O desenvolvimento humano se dá como um processo de apropriação da experiência
histórico-social pelo homem e essa visão é resultado da evolução de várias teorias,
entre elas a teoria inatista que considera importante somente os fatores genéticos e
biológicos, ou seja, aquilo que é hereditário, inato. Por isso o nome inatismo, que
compreende características e dons que se traz quando nasce. Nesse sentido, assinale
a alternativa correta a seguir:
Pincel Atômico - 17/01/2023 13:58:38 2/4
X
No inatismo os acontecimentos que ocorrem após o nascimento são de extrema
importância para a definição da personalidade.
A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver
exclusivamente a partir da interação do sijeito com o meio.
A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver
exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente
do meio em que está inserida.
A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver a
partir da observação dos comportamentos de outras pessoas.
O inatismo foi influenciado por ideias psicanalíticas.
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53]
Questão
004
De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma
ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do
cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do
século XIX, surge a Psicologia científica.
Considerando o texto acima, podemos afirmar que
X
Inicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a
psicologia tentou se adequar a esse modelo.
a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e
Psicopedagogia.
o objeto de estudo da psicologia são os fenômenos sociais e os padrões
psicopatológicos.
A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se
tornar ciência.
a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas.
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72]
Questão
005
De acordo com Davis e Oliveira (1994), o inatismo foi influenciado por ideias religiosas,
por concepções equivocadas da teoria evolucionista de Darwin e pelos primeiros
estudos de embriologia.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades
de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente,
sem apresentar limitações na sua escolarização.
X
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado unicamente por sua herança genética.
Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades
de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente,
todavia, podem apresentar limitações na aquisição da matemática.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação social.
Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de
cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação com a família.
Pincel Atômico - 17/01/2023 13:58:38 3/4
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65]
Questão
006
O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e
psicossocial. É importante destacar que esses domínios estão interligados e um
interfere no outro. São exemplos de desenvolvimento:
I. Aumento da estatura
II. Aumento e diminuição da concentração
III. Desenvolvimento da capacidade de cooperar com outras pessoas.
IV. Amadurecimento dos órgãos sexuais
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III
X I, II, III e IV
I e II
I
II e IV
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76]
Questão
007
Conhecida como Psicologia Comportamental, Comportamentalismo, Psicologia
Experimental, Análise Experimental do Comportamento ou Behaviorismo (do inglês
behavior- comportamento), essa importante teoria tem como foco, como o próprio
nome sugere, o comportamento humano.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. Comportamento é a maneira de se comportar, de viver, de agir e reagir; o modo de
agir, em geral, em relação aos fatores ambientais.
II. Comportamento é entendido como interação entre indivíduo e ambiente (...). O ser
humano começa a ser estudado a partir de sua interação com o ambiente, sendo
tomado como produto e produtor dessa interação.
III. De acordo com a abordagem Comportamental, as pessoas têm padrões de
comportamento, por exemplo, ser tímido ou agitado, que são apresentados em
diferentes contextos com certa regularidade.
IV. Além do comportamento, um outro ponto muito discutido pela Comportamental é a
aprendizagem que, nessa abordagem, pode ser compreendida como “qualquer
mudança duradoura na maneira como os organismos respondem ao ambiente.
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV
II e III
X Todas as alternativas estão corretas
I e II.
I e III.
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96]
Questão
008
Com o grande reconhecimento da teoria das múltiplas inteligências, muitas falsas
afirmações foram atribuídas ao Professor Gardner ou como sendo desdobramentos de
seus estudos iniciais. Algumas interpretações erradas dessa teoria são:
I. De que há uma relação entre impressão digital e inteligência.
II. De que há diferenças sexuais ou de raça no perfil de inteligência.
III. Crianças negras são mais inteligentes que crianças brancas.
Está correto apenas o que se afirma em:
Todas as alternativas estão corretas
III.
X I e II.
II e III.
I e III.
Pincel Atômico - 17/01/2023 13:58:38 4/4
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69]
Questão
009
Para Silva et al (2008) a família apresenta fatores de risco e de proteçãoque impactam
o desenvolvimento infantil.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. nas famílias que se envolvem mais na educação escolar de seus filhos, bem como
naquelas cujos pais têm maior escolarização a tendência é que os estudantes
obtenham maior sucesso escolar.
PORQUE
II. A situação socioeconômica é um importante determinante para a saúde. Ter uma
casa segura, alimentação apropriada para a idade, acesso a medicamentos e
acompanhamento médicos de qualidade fazem com que a pessoa consiga se
desenvolver socialmente de maneira adequada e saudável.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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68]
Questão
010
É imprescindível que futuros professores tenham conhecimento científico sobre o
desenvolvimento humano considerando, inclusive, que o processo educativo pode
ocorrer com estudantes em diferentes faixas etárias, desde a mais tenra idade, até os
idosos, conforme explicitado anteriormente.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. O estudo sobre o desenvolvimento humano pode auxiliar os professores a saber
como lidar com os estudantes, o que esperar de cada um deles, o que eles já devem
saber, bem como o que podem aprender
PORQUE
II. Esse entendimento será indispensável no momento da construção das atividades
pedagógicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.