Atividades da disciplina Fundamentos da Didática em EPTC

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PORTIFÓLIO 
 
Olá, aluno (a) 
 
Seja bem-vindo(a) à disciplina: FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA 
EM EPCT 
 
 
PÓS GRADUCAÇÃO LATU SENSU 
 
DISCIPLINA: Fundamentos da Didática em EPTC 
 
PROFESSORA : Marla Cristina de Lima Costa 
FÓRUM DE 
INTERAÇÃO 
Comentário no grupo da turma sobre o texto um 
repetente fala sobre currículo 
 
 
RESENHA 
CRÍTICA 
Organize uma resenha crítica do texto obrigatório 01 ou 02 
, cuja organização deve se pautar além de resumir o texto, 
elaborar uma avaliação sobre o mesmo, Nesse sentido, 
trata- se de um texto de informação e de opnião 
fundamentada. 
 
DEVEM CONSTAR 
 
Identificação ( Nome da disciplina, nome do/a pós 
graduando/a, nome do professor, título do texto, Autor, 
resenha em sí). 
 
Texto – Word / Arial 12/ Espaçamento entre linhas 1,5/ 
Alinhado- justificado/ texto no mínimo 02 páginas. 
 
GLOSSÁRIO 
COLABORATIVO 
Construção coletiva de um glossário com os principais 
tópicos abordados nesta disciplina. Para realizar esta 
atividade, utilize os materiais apresentados pelo professor. 
Lembre-se, todos devem enviar itens para compor o 
glossário 
 
Exemplo 
 
CIÊNCIA – O teermo de ciência pode ser compreendido 
em dois sentidos: lato sensu, com a acapção de 
“Conhecimento” e stricto sensu, aludindo apenas ao 
conhecimento que se obtém por meio da “apreensão e do 
registro dos fatos, com a demonstração de suas causas 
constitutivas ou determinantes. 
 
REREFENCIA: 
 
LAKATOS, E. M. ; MARCONI, M . de A. Fundamentos de 
metodologia cientifica . 6 . ed. 5 reimp. São Paulo: Atlas, 
2007 
 
 
CRITÉRIOS DE 
AVALIAÇÃO 
9 a 10 pontos – Excelente: 
Atendeu todas as orientações do enunciado da atividade 
 
8 a 8,9 pontos- Bom 
Atendeu quase todas as orientações do enunciado da 
atividade. 
 
7 a 7,9 pontos – Regular 
Atendeu poucas orientações do enunciado da atividade 
 
Inferior a 7,0 – Insatisfatório 
Não atendeu as orientações indicadas no enunciado ou 
não participou/realizou.