Jogos Brinquedos e Brincadeiras

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JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 
 
QUESTÃO 1 
Segundo André Michelet, a ICCP (International Council for Children?s Play) elaborou 
uma classificação que pretende ser útil no cotidiano das pesquisas. Baseada na 
sistemática dos participantes de jogos, essa classificação foi construída com base em 
dois eixos: os fabricantes e os pais das crianças. 
 
a ) 
 A afirmação acima está incorreta, porque a construção da classificação considerou as quatro qualidades 
fundamentais do jogo, ou seja, seu valor funcional, experimental, estrutural e de relações. 
 
 
b ) 
 A afirmação está correta, porque numa classificação os adultos nada contribuem para as crianças 
brincarem. 
 
 
c ) 
 A afirmação está correta, porque, numa classificação, a ciência é a mais importante. 
 
d ) 
 A afirmação acima está incorreta, porque seu uso deve acontecer no interior das instituições infantis e está 
baseada na criança e no uso dos brinquedos. 
 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que corresponde à manutenção e cuidados com brinquedos, 
jogos e de espaços de brincar. 
 
I. A participação das crianças no cuidado e manutenção dos brinquedos e jogos não é 
fundamental para o sucesso da brincadeira. 
II . As crianças, sempre que possível, devem ser estimuladas a guardar, limpar e 
consertar jogos e brinquedos. 
III . As crianças devem ser estimuladas a verificar se os brinquedos estão em boas 
condições e avisar os profissionais, caso haja alguma irregularidade ou problema com 
os brinquedos e com o ambiente. 
IV. É preciso ter cuidado com brinquedos movidos a pilhas. Estas devem ser retiradas 
dos brinquedos para que não vazem e provoquem problemas nas crianças que os 
manusearem. 
Estão corretas 
 
a ) 
 apenas II e III . 
 
 
b ) 
 apenas I, II , III . 
 
c ) 
 apenas I e III . 
 
 
d ) 
 apenas II , III e IV. 
 
 
QUESTÃO 3 
Escolher brinquedos pressupõe muitos cuidados, leia as afirmações abaixo e assinale a 
alternativa correta. 
 
I. Procure sempre estar atento aos detalhes, para não ter problemas depois. Siga 
também a orientação do Guia do Brinquedo da Fundação Abrinq. 
II . Analise e conheça os gostos, interesses, faculdades e limitações da criança a quem 
vai oferecer um brinquedo, lembrando que as etapas de desenvolvimento são diferentes 
de criança para criança. 
III . Evite comprar brinquedos que agradem a você, dos quais a criança não participa ou 
que se mostrem muito complicados. Sempre que possível, deixe que a criança participe 
da seleção e compra do brinquedo e, se levá-la à loja de brinquedos, permita que pague 
no caixa. 
IV. Jamais manusear o dinheiro na frente da criança; isso reforça brigas e discussões 
intermináveis. 
 
a ) 
 I, III e IV estão corretas. 
 
 
b ) 
 I e IV estão corretas. 
 
 
c ) 
 I, II e III estão corretas. 
 
 
d ) 
 Apenas a IV está correta. 
 
 
QUESTÃO 4 
Para Michelet (in Friedman, 1992), além das classificações por faixa etária e por tipos 
de materiais utilizados na fabricação de brinquedos e jogos, as classificações existentes 
podem ser agrupadas nas seguintes categorias: 
 
I. classificações etnológicas ou sociológicas que analisam os brinquedos em função do 
papel que lhes é atribuído (ou que a classificação lhes atribui) nas diversas sociedades. 
II. classificações filogenéticas que analisam os brinquedos em função da evolução da 
humanidade, evolução esta reproduzida pela criança em seus jogos. 
III. classificações filosóficas que se fundamentam na explicação dos problemas de 
desenvolvimento da criança e em função das quais se retiram os jogos. 
IV. classificações pedagógicas que distribuem os brinquedos segundo diferentes 
aspectos e opções dos métodos educativos. 
 
a ) 
 III e IV estão corretas. 
b ) 
 I, II e IV estão corretas. 
 
c ) 
 Apenas a III está correta. 
 
d ) 
 I, II e III estão corretas. 
 
QUESTÃO 5 
Em geral, existe entre os adultos a ideia de que ambientes fechados, organizados, 
favorecem o desenvolvimento da criança, porque elas estão protegidas de riscos físicos 
e emocionais. No entanto, pesquisadores internacionais constataram a existência de 
uma relação contraditória e irônica: ao tempo em que os adultos cada vez mais 
restringem as brincadeiras das crianças, relembram com nostalgia de suas infâncias 
irrestritas. Essa constatação nos faz pensar se não seria melhor proporcionar às 
crianças 
 
a ) 
 legado, espaços e experiências lúdicas nas suas casas das quais elas possam usufruir para depois lembrar 
quando forem adultas, por causa da violência. 
 
 
b ) 
 de todos os tempos filmes sobre como brincávamos quando éramos crianças. 
 
 
c ) 
 do nosso tempo, o legado de espaços e experiências lúdicas das quais elas possam usufruir para depois 
lembrar quando forem adultas. 
 
 
d ) 
 brinquedotecas em lugares fechados e seguros para que elas possam relembrar quando tiverem netos. 
 
QUESTÃO 6 
Compete ao adulto mais experiente iniciar a seleção dos objetos, jogos e brinquedos 
que estarão à disposição das crianças, porém, essa tarefa deve, sempre que possível, 
ser compartilhada com os demais parceiros de brincadeira, sejam adultos ou crianças, 
porque 
 
a ) 
 as crianças aprendem a pedir os mais caros e portanto os melhores brinquedos. 
 
b ) 
 é importante salientar que os brinquedos e jogos estão ligados a emoções, assim quando elas forem adultas 
não valorizarão as doações. 
 
c ) 
 não devem ser aceitas máquinas fotográficas, câmeras de vídeo e outros equipamentos eletrônicos porque 
são muito perigosos para as crianças. 
 
d ) 
 quem recebe a doação deve verificar as condições gerais do objeto, a possibilidade de conserto, se for um 
jogo, se este está completo ou se é possível completar as peças que faltam; se não é melhor descartá-lo. 
 
 
QUESTÃO 7 
Cabe aos educadores reconhecer que o conceito de criança é muito maior do que as 
experiências pessoais que possuímos, porque: 
 
a ) 
é preciso considerar todas as crianças como cidadãos de direitos que vivem num determinado tempo e 
contexto sociocultural. 
 
b ) 
 as brincadeiras, se iniciadas na idade errada, podem prejudicar o desenvolvimento das crianças. 
 
c ) 
 as crianças não devem brincar sozinhas. 
 
d ) 
 as crianças não têm experiência de vida suficiente para escolher brincadeiras. 
 
QUESTÃO 8 
O direito de brincar é entendido como direito à liberdade e foi contemplado na legislação 
brasileira por meio de qual documento legal? 
 
a ) 
 Código Civil. 
 
b ) 
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. 
 
c ) 
 Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
d ) 
 Lei Orgânica da Assistência Social. 
 
QUESTÃO 9 
Para escolher brinquedos para as crianças devemos levar em consideração as 
afirmações a seguir. 
 
I. Para os bebês, dê preferência a brinquedos que possam ser higienizados com 
facilidade, que não soltem fiapos ou pequenos pedaços, quando forem de tecido devem 
estar firmemente costurados e que não sejam pontiagudos. 
II. Quando um bebê já consegue sentar-se os melhores brinquedos são aqueles que 
possam ser empilhados ou encaixados uns dentro dos outros, de fácil manuseio como 
as argolas, caixas, potes etc. 
III. Na idade escolar são indicados os jogos de regras, os super-heróis e personagens 
de tramas variadas, as experiências científicas, a moda (confeccionar roupinhas para 
vestir bonecas), as coleções e hobbies servem como instrumento para explorar o 
mundo, jogos tradicionais, eletrônicos e de tabuleiro, 
os esportes de salão e os brinquedos de armar, colaboram no aprendizado das normas 
sociais. 
IV. Após os nove anos as crianças deixam de interessar-se por brinquedos mais 
elaborados como jogos de mágica e kits ligados à ciência, jogos de tabuleiros, de 
cartas, pebolim e bilhar, entre outros. 
 
a ) 
 I, III e IV estão corretas. 
 
b ) 
 I, II e III estão corretas. 
 
c ) 
 I e IV estão corretas. 
 
d ) 
 Apenas a IV está correta. 
 
QUESTÃO 10 
Caillois construiu uma classificação em que toma por base a atitude do jogadore a 
organiza em quatro categorias: Agon, Alea, Mimicry, Ilinx. 
 
I. Agon é a denominação dada ao grupo de jogos que tem na sua execução a 
competição. 
II . Alea deriva do germânico e designa os aspectos parcialmente diferentes do Agon, 
porque o jogo depende do jogador. 
III . Mimicry trata dos jogos de afeto e mimo. Neles as crianças também podem chorar. 
IV. Ilinx são designadas por vertigem, associam-se a uma busca frenética de uma 
situação que põe o corpo numa exaustão atingindo o frenesi momentâneo, no máximo 
do êxtase. 
 
a ) 
 Apenas a I está correta. 
 
b ) 
 II e IV estão corretas. 
 
c ) 
 I e IV estão corretas. 
 
d ) 
 I e II estão corretas.