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LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES
1 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) Este caderno com o enunciado das 40(quarenta) questões objetiva divididas nas seguintes sessões:
DISCIPLINAS Nº QUESTÃO
Língua Portuguesa 12
Conhecimentos de Informática 08
Conhecimentos Específicos 20
b) Uma Folha de Respostas, destinada às respostas das questões objetivas formuladas nas provas, a ser 
entregue ao fiscal no final.
2 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de incrição conferem com os que 
aparecem na confirmação de incrição. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. 
3 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio da Folha de Respostas, preferivelmente à 
caneta esferográfica de tinta na cor preta ou azul.
4 - Tenha muito cuidado com a Folha de Respostas para não DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. A folha 
somente poderá ser substituída caso esteja danificada em suas margens superior ou inferior - BARRA DE 
RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
5 - Na prova, as questões objetivas são identificadas pelo mesmo número que se situa acima do enunciado.
6 - Na Folha de Respostas, as mesmas estão identificadas pelo mesmo número e as alternativas que estão 
identificadas acima da questão de cada bloco de respostas.
7 - Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e 
(E); Só uma responde adequadamente ao quisito proposto. Você só deve assinar UMA RESPOSTA. A marcação de 
nenhuma ou de mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS SEJA A CORRETA. 
8 - Na Folha de Respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas certa deve ser feita cobrindo 
TODO O ESPAÇO compreendido pelo retângulo pertinente à alternativa, usando caneta esferográfica de 
tinta preta ou azul, de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, 
preencha os campos de marcação completamente, procurando deixar menos “espaços em branco” possível 
dentro do retângulo, sem invadir os limites dos retângulos ao lado.
9 - SERÁ ELIMINADO do concurso o candidato que: 
a) se utilizar durante a realização das provas, de máquinas, relógios e/ou aparelhos de calcular, bem como 
rádios, gravadores, fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou a Folha 
de Respostas.
10 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar sua Folha de Respostas. Os rascunhos e as marcações 
assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERAM LEVADOS EM CONTA.
11 - Quando terminar, entregue ao fiscal o Caderno de Questões e a Folha de Respostas, e ASSINE A LISTA DE 
PRESENÇA.
12 - TRANSCREVA A FRASE ABAIXO, utilizando letra CURSIVA, no espaço reservado no canto superior do sua 
Folha de Respostas.
“ Aquele que não aceita correção, não aperfeiçoa-se jamais.”
Comunicador Social
Câmara Municipal de Nova Iguaçu
Concurso Público - 2012
Câmara 
Municipal de 
Nova Iguaçu
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Câmara Municipal de Nova Iguaçu CONCURSO PÚBLICO-2012
Pag. 2COMUNICADOR SOCIAL
LINGUA PORTUGUESA 
Analise os textos a seguir e identifique o gênero textual 
de cada um:
 
I. Senhores Diretores e Editores,
Constituiu-se motivo de muita alegria para mim a 
circulação no final da tarde de segunda-feira, dia 10 
de abril de 2006, do jornal “Correio da Tarde”, que na 
certa vem assinar uma importante página no jornalismo 
escrito do estado do Rio Grande do Norte. Excelentes 
reportagens, colunas as mais variadas e um conteúdo dos 
mais completos, fazem do jornal Correio da Tarde uma 
leitura obrigatória da maioria dos potiguares, a cada final 
de tarde. Parabéns e muitos anos de circulação é o que 
desejo aos que fazem o CORREIO DA TARDE.
José Maria Alves
Advogado e jornalista
Liberdade I - Mossoró RN
 
II. Alta nos Preços de Passagens Aéreas
Fayola Damaceno
 
A elevação nos preços das passagens aéreas foi notável 
no ano passado. Elas ficaram 53% mais caras. Isso se deu 
porque a demanda foi maior do que a oferta, dessa forma 
as empresas perceberam que a renda também havia se 
elevado.
 
O número de pessoas que passaram a optar pela viagem 
de avião para se locomover dentro do país cresceu 
consideravelmente. De janeiro a novembro de 2011, 
16,63% foi o aumento no número de passageiros em 
relação ao mesmo período de 2010.
 
A condição financeira da família brasileira melhorou e a 
facilitação na compra de passagens aéreas também, com 
melhores condições de crédito. Sendo assim, há espaço 
para os preços subirem, pois por mais que encareçam, 
ainda é possível comprá-las mesmo em parcelas.
 
Outra razão para o aumento das passagens aéreas é a alta 
no custo das empresas. Em 2011 o valor do combustível 
teve considerável elevação, subiu 33,60% em comparação 
a 2010, de modo que esse aumento nas despesas do setor 
faz com que o produto final chegue ao consumidor com 
valores mais altos.
 
Antes, para viajar entre um estado e outro, no Brasil, 
muitos utilizavam o transporte terrestre, mais pelo fator 
preço, do que pelo conforto. Porém, o cenário mudou e 
eventos nacionais como o Rock in Rio e Cirque du Soleil 
fizeram com que as pessoas optassem pelo avião.
 
III. Um gramático contra a gramática
 
Gilberto Scarton
 Língua e Liberdade: por uma nova concepção da 
língua materna e seu ensino (L&PM, 1995, 112 páginas) 
do gramático Celso Pedro Luft traz um conjunto de idéias 
que subverte a ordem estabelecida no ensino da língua 
materna, por combater, veemente, o ensino da gramática 
em sala de aula.
 Nos 6 pequenos capítulos que integram a obra, o 
gramático bate, intencionalmente, sempre na mesma tecla 
- uma variação sobre o mesmo tema: a maneira tradicional 
e errada de ensinar a língua materna, as noções falsas de 
língua e gramática, a obsessão gramaticalista, inutilidade 
do ensino da teoria gramatical, a visão distorcida de 
que se ensinar a língua é se ensinar a escrever certo, o 
esquecimento a que se relega a prática linguística, a 
postura prescritiva, purista e alienada - tão comum nas 
“aulas de português”.
 O velho pesquisador apaixonado pelos problemas da 
língua, teórico de espírito lúcido e de larga formação 
linguística e professor de longa experiência leva o leitor a 
discernir com rigor gramática e comunicação: gramática 
natural e gramática artificial; gramática tradicional e 
linguística; o relativismo e o absolutismo gramatical; o 
saber dos falantes e o saber dos gramáticos, dos linguistas, 
dos professores; o ensino útil, do ensino inútil; o essencial, 
do irrelevante.
(...)
 
 
QUESTÃO 1
Os textos apresentados, quanto ao gênero textual, 
classificam-se sequencialmente como:
(A) Carta argumentativa, Notícia, Artigo de opinião.
(B) Carta aberta, Carta do leitor, Resenha crítica.
(C) Carta do leitor, Notícia, Artigo de opinião.
(D) Carta do leitor, Artigo de opinião, Resenha crítica.
(E) Editorial, Artigo de opinião, Artigo de opinião.
 
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Pag. 3COMUNICADOR SOCIAL
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QUESTÃO 2
Há um vocábulo que está INCORRETAMENTE 
empregado em:
(A) Desconfio profundamente dessas iniciativas para 
descriminar o uso da maconha, como agora defende 
o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso. Não, 
ainda não me tornei um conservador empedernido, 
daqueles que gostam de fritar estupradores na cadeira 
elétrica e têm urticária só de ouvir falar em tolerância 
para com o usuáriode drogas. Folha de São Paulo, 
27/08/2009
(B) Grigory Perelman, 44, é um matemático russo 
que, após breve carreira acadêmica, abandonou a 
universidade para enfrentar a referida conjectura, 
um problema matemático que há mais de um século 
intrigava cientistas do planeta inteiro. Folha de São 
Paulo, 05/04/2010.
(C) A atmosfera obscura e o suspense das obras de 
Poe, precursor da literatura fantástica e de terror, 
são transpostos para o palco, que é dominado pela 
escuridão e iluminado por algumas velas. Folha de 
São Paulo, 28/06/2009.
(D) O corregedor da Câmara, Antonio Carlos Magalhães 
Neto (DEM-BA), lamentou nesta sexta-feira a 
decisão do Conselho de Ética da Casa de absolver o 
deputado Edmar Moreira (sem partido-MG). Segundo 
ele, a decisão é “injustificável”. Folha de São Paulo, 
03/07/2009.
(E) Até agora, nunca tinha amado as suas amantes; havia 
algo nele que o levava a tomá-las demasiado depressa 
para ter tempo de criar a áurea, a zona necessária 
de mistério e desejo que lhe permitisse organizar 
mentalmente aquilo que poderia um dia chamar-se 
amor.
-- Julio Cortázar
 
QUESTÃO 3
A lua pode ter tido um núcleo ígneo como o da Terra, 
durante mais tempo do que se pensava, segundo o estudo 
de uma rocha lunar trazida pelos astronautas da nave 
Apolo 11 publicado nesta quinta-feira. Folha de São 
Paulo, 27/01/2012
A palavra em negrito acima tem sentido:
(A) Que tem as qualidades do fogo.
(B) Que tem as qualidades da água.
(C) Que tem as qualidades propícias à vida.
(D) Que tem vida.
(E) Que tem as qualidades do ar. 
 
TEXTO PARA QUESTÕES 4 e 5.
Eu sei que vou te amar
O brasileiro percebe que sem auto-estima e cidadania não 
vai vencer a crise e quer aprender a gostar do País
MARTA GÓES
Dois acontecimentos recentes, um bom e um mau, 
sobressaltaram a auto-estima nacional. O mau é a crise 
financeira, que ressuscitou o fantasma da inflação e abriu 
um rombo no tecido ainda frágil da nossa confiança no 
sucesso. O bom é a indicação do filmeCentral do Brasil 
e da atriz Fernanda Montenegro para concorrer ao Oscar. 
Concorrer ao Oscar não traz nenhum benefício além da 
deliciosa sensação de pertencermos, por algumas horas, 
ao mundo dos grandes. É muito, num país povoado por 
colonizados e escravos, que virou Estado antes de se sentir 
Nação e não fortaleceu um olhar adulto sobre si mesmo. 
Mas, às vésperas dos 500 anos e de volta, após uma pausa, 
à beirada daquele velho precipício, já sabemos que vai ser 
necessário auto-estima e cidadania para sair do buraco. O 
Brasil quer aprender a gostar de si.
Em uma pesquisa de IstoÉ via Internet com seis mil 
leitores, 46,8% dos consultados afirmaram ter orgulho 
de ser brasileiros, um índice modesto de rejeição diante 
da crença de que o Brasil é um país tão mal-amado. (A 
resposta “não sinto orgulho” crescia vertiginosamente 
no horário do Jornal Nacional). “Temos uma baita auto-
estima”, afirma Fernanda Montenegro. Transbordando 
orgulho da cultura que ela vai representar em Hollywood, 
Fernanda celebra: “Não é ser uma vivandeira da alegria, 
mas vejo isso no País. Nós somos Ayrton Senna, somos 
Villa-Lobos, somos os irmãos Caruso, Clarice Lispector, 
Cora Coralina, somos o cantador de cordel, o homem 
que planta cactos no sertão quando não tem nada para 
comer.” Ela não vê como sinal de insegurança desejar 
o reconhecimento do Oscar. “É para mostrar a imagem 
correta do Brasil. Mostrar que não somos a Geni do 
mundo”, diz a estrela de Central do Brasil. Fernanda tem 
outro motivo para sua cintilante altivez “Os artistas têm 
um profundo espírito de resistência, de criação e amor-
próprio.”
O publicitário Washington Olivetto, que batizou sua 
agência de W/Brasil para afirmar sua confiança nas 
virtudes nacionais, propõe um ponto de vista pouco 
usual quando se fala em Oscar por aqui: “Pela vida, 
pela história e pelo talento de Fernanda, é uma honra 
para o Oscar ela ganhar.” A maioria não ousa exprimir 
essa opinião. O psicanalista Jorge Forbes, presidente da 
escola Brasileira de Psicanálise, explica por quê: “Temos 
uma posição passiva de atribuir ao outro o julgamento a 
nosso respeito.” Para Forbes, nem por isso falta amor-
próprio ao brasileiro. Se faltasse, ele supõe, seríamos um 
povo deprimido, e no entanto somos aqueles que sabem 
aproveitar a vida com pouco. “O Brasil acabou de sofrer 
uma paulada com a desvalorização do real”, diz Forbes. 
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Câmara Municipal de Nova Iguaçu CONCURSO PÚBLICO-2012
Pag. 4COMUNICADOR SOCIAL
“Mas o drama é compensado com Carnaval, futebol e, 
agora, o Oscar.
Uma moeda forte nos deu por algum tempo a sensação 
de sermos tão poderosos quanto os ricos. Perder essa 
conquista é uma perspectiva dolorosa. “Por enquanto a 
gente ainda acredita, mas não sei até quando. Este sistema 
financeiro está acabando com a coragem do pessoal”, 
reclama Pedro dos Santos Fernandes, 36 anos, que vende 
flores secas do cerrado na Catedral de Brasília. Há gente 
disposta a lutar para manter o que conseguimos. “Tem que 
conservar os preços baixos, não sujar a cidade e trabalhar 
muito, senão a crise piora”, receita o feirante Ricardo 
Serra, 17 anos, de São Paulo, que mantém estável o preço 
de suas bananas desde 1994. “O brasileiro não pode 
deixar a inflação voltar”, ele torce. Ricardo acha difícil se 
orgulhar do Brasil. “Tenho vergonha da má distribuição 
de renda”, protesta.
Olhar estrangeiro O orgulho de Ricardo se recompõe 
quando ele observa a admiração dos estrangeiros pelas 
frutas que vende. “Os gringos não acreditam nas minhas 
bananas. As nossas frutas são excepcionais”, elogia. A 
aprovação externa é importante, mas não é o único lado 
que pode pesar. “É o lado interno que dá consistência a 
esse sentimento e, em geral, estamos mais voltados para 
fora do que para nós mesmos”, lamenta a psicóloga Lucy 
Pena.
A banqueteira e escritora Nina Horta, autora do livro 
Não é sopa (Cia. das Letras), sente os efeitos disso 
sobre os nossos cardápios. “Nenhum bufê pode oferecer 
arroz, feijão ou farofa”, conta. “Parece que só salmão e 
endívias são aceitáveis”, comenta a chef, para quem uma 
empadinha nada fica a dever a uma quiche. “É como se as 
nossas comidas não fossem chiques por serem simples, 
feitas com ingredientes do quintal”, ela aponta.
A desvalorização do que é local provoca situações 
curiosas. Os moradores da cidade de Salitre, de cinco 
mil habitantes, no Ceará, não disfarçaram seu espanto ao 
saber que os membros de uma equipe da Universidade 
Solidária que visitou a cidade em janeiro chamavam-se 
Antônio, Paulo, Francisco e José Vicente. Existem na 
cidade alguns Michael Jacksons, Jordan Kennedy, John 
Kevin e Djullyanny. No resto do País já que bicicleta 
chama-se bike, liquidação, sale, e entrega, delivery, não 
há porque estranhar.
No Brasil, às vezes o lado externo é sinônimo de Estados 
Unidos. Daniela Rocha de Sá Freire, 24 anos, foi criada 
lá. Ela custa a se orgulhar do Brasil. “Gostaria de ser 
cidadã americana”, diz ela. “Lá tudo é mais prático. Não 
tem essa de encher linguiça. Lá tem regra para tudo, há 
multa para quem joga lixo na rua. Não é esse oba-oba 
daqui”, diz. E garante: “Estou três passos à frente de 
qualquer brasileiro. Como falo inglês fluente, acham que 
sou americana.” Embora adore os Estados Unidos não 
aprova a indiferença deles pela cultura dos outros povos. 
Daniela, acredita que a autoestima do brasileiro é baixa. 
“Aqui todo mundo acha que nada vai dar certo. Ninguém 
acredita em si.”
A glamorização dos Estados Unidos tornou as filas de 
pedido de visto nos consulados americanos do País 
um retrato da nossa reverência. Na sexta-feira 19, o 
metalúrgico José Ronaldo Correia, 29 anos, deixou, o 
consulado americano em São Paulo com um visto para a 
Flórida. Vai conhecer a Disneyworld. “Fiquei supertenso. 
Achava que não ia conseguir, porque sou metalúrgico 
e tenho renda pequena”,explicou. No mesmo dia, o 
estudante paranaense Fernando Hornung, 20 anos, chegou 
a São Paulo depois de oito horas de viagem de ônibus, 
vindo da cidade de Reserva, no Paraná. Foi pedir visto 
para viajar em julho para a Disney. Mas o visto foi negado 
e ele perdeu a ilusão de uma América hospitaleira. “Eles 
disseram que eu não tinha vínculos com o País. Puxa, 
meu pai tem uma madeireira e foi duas vezes presidente 
da câmara de vereadores de Reserva. Sou estudante e 
dependente deles. Por que fizeram isso?”, desabafou 
humilhado. “Nem consegui pedir uma explicação. A 
funcionária apertou o botão, chamando o próximo.”
 Brasileiro, eu? A atmosfera dos países ricos tem o dom 
de encolher nosso amor próprio. A jornalista Cristiane 
Besen, 25 anos, que tem cidadania brasileira e italiana, 
evita identificar-se no Exterior como brasileira. “Lá fora 
prefiro ficar quieta a dizer que sou brasileira, e passo longe 
daqueles grupos barulhentos. Só mostro o passaporte 
italiano, pois o brasileiro tem fama de malandro e eu sou 
quase inglesa. Respeito fila e chego no horário.” Ela sonha 
educar a filha, Alice, de um ano e meio, fora do País.
O publicitário Ricardo Freire, autor do guia Viaje na 
viagem – autoajuda para turistas, já viu centenas de 
vezes a cena: “Quando ouve alguém falando português, 
o brasileiro logo baixa a voz para não ser identificado. 
Bem diferente dos americanos, que quando se encontram 
fora do país, se aproximam para trocar dicas.” Excluir-se 
daquilo que despreza é um traço do nosso comportamento. 
Aqui, só os outros são “o povo”. Ou, como ironiza o 
publicitário, “povo é sempre alguém menos privilegiado 
que você”.
A capacidade de se ver como um povo é um dos sinais 
de maturidade e tem efeitos sobre o amor próprio. “Tive 
muito orgulho de ser brasileira durante a campanha das 
diretas, em 1984”, recorda a vendedora Sara Papi, 32 
anos, do Rio de Janeiro. Passadas essas situações, volta 
o clichê do povo maravilhoso misteriosamente governado 
por políticos horrorosos. O eleitor nada tem a ver com 
seus representantes. O historiador Jaime Pinsky acredita 
que na raiz dessa atitude está o fato de o Brasil ter virado 
Estado antes de ser Nação. “Quando se criou a monarquia 
ela só foi comemorada por um pequeno grupo político, 
e isso gerou um processo acéfalo no Brasil. “A culpa é 
sempre ‘deles’. Não conheço ninguém que diga ‘nós’ 
quando fala do governo”, diz Jaime Pinsky.
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Pag. 5COMUNICADOR SOCIAL
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Para entender nossa auto-estima, Roberto Gambini, 
cientista político e analista junguiano, propõe resumir 
o povo brasileiro a um só indivíduo. “Esse sujeito seria 
filho de pai português e mãe índia. Na sua infância, o 
pai matou a mãe.” Por isso, na origem do brasileiro não 
houve síntese, mas negação e a identidade nacional ficou 
incompleta. “Se ‘o brasileiro’ fizesse terapia iria conhecer 
sua outra metade.” Ele precisaria também acertar as contas 
com sua história em relação aos negros. “A escravidão 
é uma ferida na alma do negro e uma culpa na alma do 
branco.” O estudante Luiz Carlos Alexandre, 13 anos, não 
costuma correr pelas ruas de São Paulo porque é negro. 
“Podem achar que eu sou ladrão”, explica o menino. “A 
polícia enquadra só os negros”, protesta. “Tenho vergonha 
da história do País, da escravidão. É por causa dela que 
sou chamado de neguinho.”
Alicerce pessoal No território individual, a construção 
da auto-estima começa cedo. “Pesquisas mostram que a 
mãe que não se gosta favorece a falta de amor-próprio 
do filho”, diz a psicóloga Elisa Parahyba Campos. Mas 
é na adolescência que a auto-estima é colocada à prova. 
Cumprir padrões de beleza e de comportamento vira 
quase obrigação. “Engordar e emagrecer demais, não se 
cuidar, não usar camisinha, são sintomas de desamor”, 
diz o psicanalista Fabio Herrmann, que pesquisa a relação 
médico-paciente no Hospital das Clínicas de São Paulo. 
O iatista Lars Grael diz que sua auto-estima aumentou 
depois que ele perdeu uma perna. “Ganhei uma força 
extra para ir em frente”, diz Lars. “Estou vivo e tenho 
todas as condições para ser feliz.”
Brasileiros que vencem no Exterior produzem ondas de 
orgulho nacional. Funcionário do Comitê de Imprensa do 
Palácio do Planalto desde 1961, José Henrique Nazaré, 
apelidado de Very Well, gaba-se de nossas vitórias na 
área diplomática. “Pessoas como o embaixador Oswaldo 
Aranha e como Rui Barbosa fizeram muito pelo Brasil”, 
comenta. Mas o esporte tem sido a maior fonte de 
patriotismo. O carregador Silvio Ricardo Cabral, 20 anos, 
confirma: “Quando os brasileiros trazem um título para 
o País também me sinto importante. Tenho vergonha é 
de ver tanta gente desempregada.” Diogo Silva, 16 anos, 
joga na equipe da escola Pequeninos do Jóquei, em São 
Paulo, e vai fazer um teste nesta semana no Santos. Nas 
duas vezes em que jogou na Europa, ele sentiu o respeito 
conquistado por várias gerações de boleiros. “Aqui sou 
apenas um jogador. Lá fora, sou um jogador brasileiro.”
“O brasileiro é muito vibrante e cada vitória ou derrota, é 
como se fosse sua”, diz o tenista Guga Kuerten, 22 anos. 
Tostão, tricampeão mundial em 1970 compara: “O futebol 
é a vingança do brasileiro, seja ele jogador ou torcedor. 
Em época de Copa ele se sente parte do primeiro mundo”, 
afirma. Em 1988, surgiu um outro herói nacional. O piloto 
Ayrton Senna venceu o Grande Prêmio de Detroit, um dia 
após a eliminação do Brasil na Copa do México, e para 
sacramentar a vitória, exibiu no final uma bandeira verde 
e amarela, um gesto que se tornaria um símbolo.
Veja, 24.Fev.99
 
QUESTÃO 4
A respeito do texto é CORRETO afirmar:
(A) O texto afirma o orgulho permanente do povo 
brasileiro pelo seu país.
(B) O texto reforça a visão idealizada do Brasil, como 
paraíso tropical.
(C) Mais da metade dos entrevistados não tem orgulho de 
ser brasileiro.
(D) O índice de rejeição ,dos consultados na entrevista, 
foi 46,8%.
(E) O índice de aprovação ,dos consultados na entrevista, 
foi 53,2%.
 
QUESTÃO 5
O objetivo principal do texto é:
(A) Expor a opinião dos críticos a respeito do tema.
(B) Contrapor a baixa auto-estima do brasileiro à tendência 
de crescimento da auto-estima.
(C) Explicar porque as pessoas não tem orgulho de seus 
países.
(D) Ensinar aos brasileiros a valorizarem seu país e 
aumentara autoestima coletiva.
(E) Questionar o fato de que o brasileiro não tem orgulho 
do país em que vive.
 
QUESTÃO 6
Identifique e assinale a oração subordinada substantiva 
completiva nominal:
(A) É preciso que haja alguma coisa de flor em tudo isso.
(B) Tenho a sensação de que estamos conseguindo uma 
posição mais confortável.
(C) Juro que direi a verdade.
(D) Deixe-me partilhar seus segredos.
(E) Nossa constatação é que vida e morte são duas faces 
de uma mesma realidade.
 
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Pag. 6COMUNICADOR SOCIAL
QUESTÃO 7
Coloque (CS) para as orações coordenadas sindéticas e 
(CA) para as orações coordenadas assindéticas.
( ) Ele se mudou, seu apartamento está vazio.
( ) Dormiu e sonhou.
( ) Os homens investigam o mundo, descobrem suas 
riquezas, constroem suas sociedades competitivas.
( ) Aquela substância é altamente tóxica, logo deve ser 
manuseada cautelosamente.
( ) O vento soprava forte, as folhas balançavam violentamente.
A sequência correta encontrada é:
(A) CS-CA-CS-CA-CS
(B) CS-CS-CS-CA-CS
(C) CA-CS-CA-CS-CA
(D) CA-CA-CA-CS-CA
(E) CA-CS-CS-CS-CA
 
 
QUESTÃO 8
Há um erro de concordância em:
(A) As medidas econômicas do Presidente nunca agradam 
ao povo.
(B) A vacina o tornou imune a doença.
(C) Leonardo o julga apto com o emprego.(D) Agradeceu o presente ao seu namorado.
(E) Aspiro o ar fresco de Rio de Contas.
 
QUESTÃO 9
Completa CORRETAMENTE as sentenças:
I. De paz _______________ as pessoas.
II. Mais de duas pessoas __________à festa.
III. Fui eu quem ____________.
IV. _____________-se 40% da lavoura.
 
(A) necessita, veio, falei, Perdera.
(B) necessitam, vieram,falou, Perderam.
(C) necessitam, vieram,falei, Perdera.
(D) necessita, vieram,falou, Perderam.
(E) necessitam, veio,falei, Perdera.
 
QUESTÃO 10
Há mesóclise em:
(A) Nada se perde.
(B) Fugiram-nos as palavras.
(C) Deus te guie!
(D) Ele começou a insultá-la.
(E) Os amigos sinceros lembrar-nos-ão um dia.
 
QUESTÃO 11
Há erro na colocação da vírgula em:
(A) O menino berrou, chorou, esperneou e, enfim, dormiu.
(B) Então minha cara, não há mais, o que se dizer!
(C) O João, integrante da comissão, veio assistir à reunião.
(D) Uma vontade indescritível de beber água, eu senti 
quando olhei para aquele copo suado!
(E) Brasília, 30 de janeiro de 2009.
 
QUESTÃO 12
Todas as palavras estão grafadas CORRETAMENTE na 
opção:
(A) abacaxi, muxoxo, espadaxim, xucro.
(B) xampu, lagartixa, chope, sanduíche.
(C) frouxo, feixe, flexa,salsicha.
(D) enxurrada, enxoval, enxente,enxofre.
(E) chave, xumbo, chassi, mochila.
 
CONHECIMENTOS DE 
INFORMÁTICA
 
QUESTÃO 13
A memória é o componente de computação que tem a 
função de armazenar dados para serem manipulados e 
convertidos em informações. São objetivos básicos de 
uma memória no computador, EXCETO:
(A) Armazenamento das instruções dos programas.
(B) Armazenamento de dados intermediários.
(C) Armazenamento dos resultados finais a serem 
transmitidos a algum dispositivo de saída.
(D) Dirige e processa todos os dados introduzidos e 
produz saída (informação), é o “centro nervoso” de 
qualquer computador.
(E) O armazenamento de dados se dá forma permanente 
ou não, dependendo do tipo de memória.
 
QUESTÃO 14
Como é chamada a saída de comunicação entre o 
computador e alguns tipos de periféricos, tais como: 
câmera fotográfica, vídeo câmera entre outros, podendo 
ser capaz de interligar vários periféricos em um só 
computador?
(A) Universal serial BUS – USB e PS2
(B) Porta serial
(C) Porta paralela
(D) Slot
(E) Barramento
 
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Câmara Municipal de Nova Iguaçu CONCURSO PÚBLICO-2012
QUESTÃO 15
Para alternar entre janelas abertas, como exemplo de estar 
trabalhando em um editor de texto e em um navegador 
de internet simultaneamente, deve-se utilizar o seguinte 
atalho:
(A) ALT + F4
(B) ATL + TAB
(C) CTRL + TAB
(D) CTRL + P
(E) ALT + P
 
QUESTÃO 16
Ao digitar um texto no Microsoft Office Word é importante 
que o mesmo esteja alinhado com recuos e espaçamentos 
adequados quanto ao tipo de trabalho. Para isto, devem-se 
seguir os seguintes passos:
(A) Menu Início – Parágrafo – Recuos e espaçamento – 
Geral – Recuo – Espaçamento.
(B) Menu Layout da Página – Configurar página – 
Margens – Orientação.
(C) Menu Inserir – Parágrafo – Recuos e espaçamento – 
Geral – Recuo – Espaçamento.
(D) Menu Início – Parágrafo – Quebras de linha e de 
página – Paginação – Exceções de paginação.
(E) Menu Exibição – Parágrafo – Recuos e espaçamento 
– Geral – Recuo – Espaçamento.
 
QUESTÃO 17
A utilização de fórmulas matemáticas no Microsoft Office 
Excel é um recurso muito usado na criação de tabelas, 
pois através delas é possível obter o resultado de qualquer 
cálculo matemático. Para realizar o cálculo exigido na 
planilha abaixo, aplica-se a seguinte fórmula (de modo a 
ser copiada para as outras células):
 
(A) =SOMA(88+95+35)/3
(B) =(88+95+35)/3
(C) =MÉDIA(B4:D4)
(D) =MED(B5:D5)
(E) =MÉDIA(B5:D5)
 
QUESTÃO 18
Marque a alternativa que aponte uma ação que NÃO é 
possível realizar no Microsoft Office Power Point:
(A) Inserir tabela.
(B) Inserir gráficos.
(C) Aplicar fórmulas matemáticas de planilhas eletrônicas.
(D) Digitar texto modificando o tipo e a cor da fonte.
(E) Adicionar animação.
 
QUESTÃO 19
Assinale (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO ao 
que se refere a softwares de computador:
( ) Software são conjuntos de instruções relacionadas e 
não ambíguas que determinam a realização de tarefas 
específicas.
( ) Sistemas operacionais, utilitários, editores de texto, 
planilhas e gerenciadores de bancos de dados são as 
aplicações básicas dos produtos mais conhecidos de 
softwares especializados.
( ) Programas de Backup são programas especializados na 
realização de cópias de segurança. São essenciais para 
a realização de cópias de forma segura, organizada e 
confiável.
( ) Os vírus de computador se manifesta na forma de 
um programa contendo instruções que desorganizam 
informações armazenadas na máquina, ocupando 
indevidamente espaços de memória do computador e 
se autocopiando para outros discos.
Conforme os itens acima assinale a opção CORRETA:
(A) V – V – V – F
(B) V – V – V – V
(C) F – V – V – F
(D) F – F – V – V
(E) F – F – F – F
 
QUESTÃO 20
Sobre o sistema operacional Microsoft Windows, marque 
a alternativa INCORRETA:
(A) É no Painel de Controle que se faz ajustes na 
configuração do computador como, fazer backup e 
desinstalar programas.
(B) O Windows XP apesar de ter sido sucedido pelo 
Windows Vista e Windows 7, muitos usuários ainda 
o utilizam, no entanto, vem apresentando uma queda 
acelerada de seu uso, pois o Windows 7 corrigiu os 
problemas do Windows Vista.
(C) O Windows Vista apresentou falhas críticas em relação 
ao Windows XP como vulnerabilidades de segurança 
e susceptibilidade a malware e vírus.
(D) Os sistemas operacionais Microsoft Windows 
não podem ser instalados em um computador 
juntamente com um sistema operacional livre, pois há 
incompatibilidade no momento do particionamento 
do HD.
(E) O editor de vídeo mais conhecido da Microsoft 
Windows é o Windows Live Movie Maker.
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Pag. 8COMUNICADOR SOCIAL
CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS
QUESTÃO 21
“O ser significa a ação de um seu próprio fim superior. 
Esse fim é o sumo-bem do homem ou de sua sociedade 
(Estado). O bem é o fim – subordinação dos fins ao fim 
último ou sumo bem.” Estabelece também o Mestre desses 
ensinamentos um liame indissolúvel ou intransponível 
entre a ÉTICA e a POLÍTICA quando afirma que o 
exercício do bem pertence a esta mesma POLÍTICA -, 
“que é a primeira das CIÊNCIAS práticas” e “mestra de 
todas as outras”.
Quem expressou assim esse sentimento ético vivo para 
sempre no homem em sua projeção política através de 
todos os tempos?
(A)Platão.
(B) Aristóteles.
(C) Francis Bacon.
(D) Frederico Nietzsche.
(E) Emmanuel Kant.
 
QUESTÃO 22
A Constituição da República Federativa do Brasil de 
1988 em seu Capítulo VII – Da Administração Pública, 
Seção I – Disposições Gerais, Art. 37, § 1º determina: 
“A publicidade dos atos, programas, obras, serviços 
e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter 
educativo, informativo ou de orientação social, dela não 
podendo constar ...” 
Indique a opção correta:
(A) Brasões.
(B) Bandeiras.
(C) Mapas.
(D) Nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção 
pessoal de autoridades ou servidores públicos.
(E) Dados estatísticos.
 
QUESTÃO 23
Qual documento, informado em uma das opções abaixo, 
passou a integrar obrigatoriamente, a partir de 2011, a 
“Documentação de Habilitação” nas licitações realizadas 
pelos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário?
(A) Certificado de Regularidade do FGTS, expedido pela 
Caixa Econômica Federal.
(B) Certidão Negativa de Débito – CND ou Positiva com Efeito 
de Negativa relativa às contribuições sociais fornecida 
pelo Instituto Nacional do Seguro Social – INSS.
(C) CertidãoNegativa de Débitos Trabalhistas– CNDT.
(D) Prova de regularidade com a Fazenda Municipal ou 
Estadual.
(E) Certidão negativa de falência, concordata ou execução 
patrimonial.
 
QUESTÃO 24
Canal de comunicação das redes sociais que permite aos 
usuários criar, enviar e receber atualizações pessoais de 
outros contatos em textos de até 140 caracteres.
(A) Twitter
(B) Facebook
(C) Blog
(D) Youtube
(E) Flickr.
 
QUESTÃO 25
“Imprensa é oposição. O resto é armazém de secos e 
molhados”. Milton Viola Fernandes (Rio de Janeiro, 16 
de agosto de 1923 – 27 de março de 2012). Desenhista, 
humorista, dramaturgo, escritor, tradutor e jornalista, 
Millôr Fernandes expressava com a frase acima um dos 
seus traços de personalidade, característica dos bons 
jornalistas, assinalado a seguir:
(A) Comprometido com movimentos políticos
(B) Defensor de ideologias
(C) Zombava das pessoas
(D) Desafiava os valores dominantes e os poderes 
estabelecidos com humor inteligente
(E) Era pensador marxista e religioso.
 
QUESTÃO 26
Em relação à FONTE EMISSORA de mensagens 
os receptores são os OUTROS, as pessoas que estão 
abertas, vulneráveis às idéias que foram transmitidas 
pelos EMISSORES. Considerando a classificação 
de RECPTORES GERAIS ou GENÉRICOS e 
RECEPTORES ESPECÍFICOS, assinale a opção que 
identifica os RECEPTORES GERAIS.
(A) Público onde há discriminação de papéis.
(B) Camadas distintas da população.
(C) Grupos de estudantes de colégios ou universidades.
(D) A massa.
(E) Pessoas com “status” bem definidos.
 
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Câmara Municipal de Nova Iguaçu CONCURSO PÚBLICO-2012
QUESTÃO 27
Na estrutura dos jornais brasileiros quais as funções do 
colegiado denominado Conselho Editorial?
(A) Sugerir pautas.
(B) Analisar notícias e reportagens.
(C) Discutir a linha editorial e opinar sobre o comportamento 
do veículo em situações de emergência.
(D) Definir os nomes dos titulares das editorias.
(E) Coordenar as coberturas jornalísticas.
 
QUESTÃO 28
O que é Retranca no jornalismo impresso?
(A) Subtítulo de uma reportagem.
(B) Diagrama de uma página.
(C) Indicação das ilustrações de uma matéria.
(D) Identificação e classificação de texto com a finalidade 
de indicar a sua paginação.
(E) Informação sobre as matérias que devem figurar na 
edição do dia seguinte.
 
QUESTÃO 29
Quais as responsabilidades de um Diretor de Redação ou 
Editor- Chefe?
(A) Planejar, pautar e supervisionar a produção de todo 
o material jornalístico referente aos assuntos de sua 
área.
(B) Recusar, modificar, refazer, mandar refazer, fundir e 
condensar o material jornalístico produzido pela sua 
editoria, sempre que for necessário.
(C) Responder diretamente à Direção da empresa que 
edita o jornal.
(D) Responder pela qualidade e correção do material 
produzido pela editoria.
(E) Responsável pela produção e edição das matérias 
sobre urbanismo, saúde, transporte, obras públicas, 
meio ambiente, saneamento, previdência social, 
administração pública e trânsito.
QUESTÃO 30
A prestação de serviços de radiodifusão pública por órgão 
do Poder Executivo ou mediante outorga a entidades de 
sua administração indireta deve observar os princípios 
definidos na Lei nº 11.652, de 7 de abril de 2008. 
Nas alternativas abaixo indique a opção CORRETA.
(A) O sistema é exclusivamente estatal.
(B) As fontes de produção e distribuição de conteúdo 
deverão ser governamentais.
(C) Não deve ser veiculada publicidade legal.
(D) É assegurada a participação da sociedade civil no 
controle da aplicação dos princípios da radiodifusão.
(E) A Produção e a programação têm finalidade apenas 
informativa.
 
QUESTÃO 31
A Câmara Municipal de Nova Iguaçu tem funções 
legislativas, exerce atribuições de fiscalização interna 
e externa financeira e orçamentária de controle e 
assessoramento dos atos do Executivo e pratica atos 
de administração interna. Sobre quem é exercida a 
fiscalização financeira e orçamentária de controle?
(A) Agentes administrativos, sujeitos à ação hierárquica.
(B) Prefeito e Secretários Municipais.
(C) Membros do Ministério Público.
(D) Conselheiros do Tribunal de Contas dos Municípios.
(E) Funcionários da Assembléia Legislativa.
 
QUESTÃO 32
Entre as alternativas propostas, qual a que define 
corretamente atribuição da Mesa Diretora da Câmara 
Municipal de Nova Iguaçu, estabelecida pelo seu 
Regimento Interno?
(A) Sancionar Projeto de Lei.
(B) Editar Projeto de Decreto Legislativo.
(C) Recomendar os valores da remuneração do Prefeito e 
Vice-Prefeito.
(D) Propor Ação de Inconstitucionalidade.
(E) Encaminhar ao Executivo Projeto de Resolução.
 
QUESTÃO 33
Os manuais de Assessoria de Imprensa definem como 
atribuição do Assessor de Imprensa:
(A) Criação e organização de eventos que aproximem 
o assessorado de seus públicos, como simpósios, 
cursos, seminários e inaugurações
(B) O agendamento de entrevistas, a realização de 
coletivas e a elaboração e sugestão de pautas
(C) Melhorar o relacionamento com os vários públicos: a 
nível interno – acionistas, empregados, dependentes, 
associados, filiados ou coligados; a nível externo - 
fornecedores, consumidores, mercado, eleitorado, 
autoridades, comunidade
(D) Planejamento, organização e execução de malas 
diretas institucionais
(E) Planejamento e implementação de relações com 
autoridades e órgãos de Governo.
 
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Pag. 10COMUNICADOR SOCIAL
QUESTÃO 34
O Brasil é referência como centro produtor do pensamento 
e das técnica sutilizadas no exercício das atividades de 
assessoria de imprensa. Hoje incorpora novas iniciativas 
aos produtos e serviços das assessorias de imprensa para 
alimentar novas mídias, de modo especial a Internet, entre 
as quais:
(A) Estudos sobre preferência, satisfação, intenção de 
compra e consciência dos consumidores.
(B) A geração de conteúdo com padrões jornalísticos 
redefinidos.
(C) Análise sobre ciclos de vida dos produtos.
(D) Segmentação do mercado e clima organizacional.
(E) Elaboração de cenários conjunturais.
 
QUESTÃO 35
A comunicação empresarial deve ser planejada levando-
se em consideração as atividades complementares que 
possam somar dividendos aos objetivos do cliente.Hoje 
a tendência do mercado de trabalho sugere a atuação da 
assessoria de imprensa com outros setores, desenvolvendo 
um processo de comunicação integrada. Nas opções 
expostas abaixo, qual atividade de AI deve ser realizada 
em conjunto com as áreas de Relações Humanas (RH) e 
Relações Industriais (RI) ou similar?
(A) Planejamento e implantação de programas comunitários.
(B) Elaboração de programas de comunicação interna.
(C) Programas de apoio às artes, concursos e campanhas 
de cunho social.
(D) Promoção de pesquisas de opinião pública e análise 
dos resultados.
(E) Presença em feiras, exposições, congressos e atividades 
junto a consumidores, revendedores e representantes.
 
QUESTÃO 36
Qual símbolo deve ser utilizado nos bens municipais, nos 
das sociedades de economia mista, empresas públicas e 
fundações instituídas pelo Poder Público, bem como nas 
placas indicativas de obras e serviços do Município de 
Nova Iguaçu?
(A) Bandeira.
(B) Brasão.
(C) Hino.
(D) Logomarca.
(E) Mapa.
 
QUESTÃO 37
Qual das peças abaixo relacionadas é considerada 
publicidade legal?
(A) Folder.
(B) Relatório.
(C) Aviso de Licitação.
(D) Boletim.
(E) Spot de rádio.
 
QUESTÃO 38
O que é Não Mídia?
(A) Matéria jornalística
(B) Comunicado técnico
(C) Nota Oficial
(D) Os meios que não implicam a compra de espaço ou 
tempo em veículos de divulgação para a transmissão 
de mensagem publicitária
(E) Nota de Esclarecimentos.QUESTÃO 39
A Lei nº 12.232, de 29 de abril de 2010, dispõe sobre as 
normas gerais para contratação de serviços de publicidade 
e proíbe a inclusão de outras atividades de comunicação 
nas licitações, “as quais serão contratadas por meio de 
procedimentos licitatórios próprios, respeitado o disposto 
na legislação em vigor”. Quais são as atividades que não 
podem ser incluídas no objeto dos editais e contratos de 
publicidade?
(A) Pesquisas sobre o mercado, o público-alvo e os meios 
de divulgação.
(B) Criação e desenvolvimento de formas inovadoras de 
comunicação publicitária, em consonância com novas 
tecnologias.
(C) Assessoria de imprensa, comunicação e relações 
públicas e as que tenham por finalidade a realização 
de eventos festivos de qualquer natureza.
(D) Estudo, planejamento, conceituação, concepção e a 
criação de peças publicitárias.
(E) A distribuição do material pago aos veículos e aos 
demais meios de divulgação.
 
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Câmara Municipal de Nova Iguaçu CONCURSO PÚBLICO-2012
QUESTÃO 40
Considerando as características essenciais de estrutura 
e organização dos sistemas de comunicação típicos das 
sociedades tradicional, moderna e transitória, identifique 
a opção que caracteriza o processo de comunicação nas 
sociedades tradicionais.
(A) O sistema dos meios de comunicação de massa é 
operado na suposição de que é possível o relato 
objetivo e sem tendências dos acontecimentos.
(B) A política será vista melhor de uma perspectiva neutra 
e apartidária. Assim, até mesmo a imprensa partidária 
procura parecer objetiva.
(C) A existência de relações ordenadas entre os dois 
níveis – as operações dos meios de comunicação de 
massa e as inter-relações complexas entre os líderes 
de opinião informal geral e especializados e entre os 
públicos atentos e os mais passivos - caracteriza o 
processo como um fluxo de duas fases.
(D) O sistema não é nitidamente diferenciado dos outros 
processos sociais.
(E) Os responsáveis pelos meios de comunicação estão 
constantemente atentos para descobrir como suas 
comunicações estão sendo recebidas e consumidas 
pelos que controlam os padrões informais de 
comunicação.
 
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LEGENDAS: ALTERAÇÃO DE GABARITO – QUESTÃO ANULADA – 
 
CARGOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01-A 02-A 03-E 04-X 05-X 06-C 07-B 08-E 09-C 10-A 11-D 12-A 
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 
13-A 14-B 15-C 16-A 17-E 18-D 19-C 20-C 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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21-X 21-D 21-D 21-A 
22-C 22-C 22-A 22-X 
23-E 23-E 23-C 23-X 
24-B 24-B 24-B 24-A 
25-A 25-A 25-B 25-E 
CARGOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01-E 02-B 03-B 04-C 05-B 06-E 07-C 08-D 09-A 10-A 
11-D 12-A 13-C 14-D 15-D 16-D 17-C 18-B 19-A 20-C 
MATEMÁTICA 
21-A 22-B 23-D 24-B 25-E 26-D 27-A 28-C 29-C 30-D 
31-D 32-C 33-B 34-C 35-D 36-C 37-B 38-A 39-A 40-C 
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26-C 26-E 26-B 26-A 
27-B 27-B 27-A 27-D 
28-C 28-E 28-B 28-A 
29-B 29-A 29-E 29-A 
30-A 30-X 30-D 30-X 
31-E 31-X 31-A 31-X 
32-C 32-A 32-A 32-B 
33-A 33-D 33-A 33-A 
34-E 34-B 34-B 34-X 
35-B 35-C 35-B 35-X 
36-D 36-C 36-C 36-X 
37-B 37-E 37-D 37-X 
38-D 38-E 38-B 38-X 
39-E 39-D 39-B 39-X 
40-X 40-A 40-E 40-X 
 
CARGOS DE NÍVEL MÉDIO 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01-D 02-X 03-C 04-D 05-B 06-C 07-A 08-B 09-D 10- 11-B 12-C 
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 
13-B 14-D 15-E 16-C 17-A 18-X 19-A 20-B 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – AGENTE ADMINISTRATIVO 
21-C 22-D 23-B 24-A 25-B 26-D 27-A 28-A 29-X 30-D 
31-D 32-B 33-E 34-C 35-E 36-B 37-D 38-C 39-B 40-B 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – TÉCNICO DE CONTABILIDADE 
21-D 22-A 23-C 24-B 25-A 26-A 27-E 28-D 29-E 30-B 
31-C 32-A 33-E 34-C 35-A 36-E 37-E 38-C 39-B 40-A 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VGh1LCAxNiBTZXAgMjAyMSAxMjo1Mjo1MCAtMDMwMA==
 
CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR 
LÍNGUA PORTUGUESA 
01-X 02-E 03-A 04-C 05-B 06-B 07-C 08-X 09-B 10-E 11-B 12-B 
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 
13-D 14-X 15-B 16-A 17-X 18-C 19-B 20-D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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21-D 21-D 21-A 21-B 21-D 
22-A 22-A 22-B 22-D 22-A 
23-C 23-C 23-D 23-C 23-C 
24-X 24-B 24-D 24-A 24-B 
25-A 25-A 25-A 25-D 25-A 
26-A 26-A 26-A 26-D 26-A 
27-E 27-E 27-A 27-C 27-E 
28-D 28-D 28-D 28-D 28-D 
29-E 29-E 29-B 29-C 29-E 
30-B 30-B 30-C 30-D 30-B 
31-C 31-C 31-B 31-B 31-C 
32-A 32-A 32-B 32-D 32-A 
33-E 33-E 33-A 33-B 33-E 
34-C 34-C 34-B 34-B 34-C 
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35-A 35-E 35-C 35-B 35-D 
36-D 36-D 36-B 36-B 36-A 
37-B 37-E 37-X 37-C 37-C 
38-C 38-A 38-A 38-D 38-A 
39-E 39-B 39-C 39-C 39-D 
40-E 40-B 40-D 40-D 40-A