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Prova Pref. Jaboatão dos GuararapesPE - AOCP - 2015 - para Analista em Saúde - Cirurgião Dentista - ESF.pdf

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que
(A) a autora acredita que a morte precisa ser aceita, independente de nos conformarmos ou não com ela.
(B) a autora acredita que é possível evitar o fluir da vida.
(C) a autora, no texto, cita uma profissão que exerceu com intensidade durante muito tempo.
(D) a autora acredita que a aceitação da morte depende das crenças e da estrutura de cada um.
(E) a autora crê que viver é a abertura e o fechamento de ciclos.

Em “... que exerci intensamente por longo tempo...”, pela desinência do verbo, identifica-se que o sujeito oculto da oração é
(A) tu.
(B) nós.
(C) eu.
(D) eles.
(E) vós.

Em “O ciclo vida e morte é um duro aprendizado. Nós, maus alunos.”, na expressão destacada, a vírgula é utilizada para
(A) marcar a omissão do verbo “somos”.
(B) marcar a omissão do sujeito.
(C) separar sujeito e predicado.
(D) separar elementos de mesmo valor sintático.
(E) isolar o vocativo.

Saúde - Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Considerando o MS-WORD 2007 em sua instalação padrão, assinale a alternativa que apresenta duas opções existentes para a configuração do espaçamento de caracteres (formatar fonte).
(A) Retrato e Paisagem.
(B) Compacto e Estendido.
(C) Corrente e Literário.
(D) 1,5 e Duplo.
(E) Expandido e Condensado.

Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua instalação padrão, e a tabela representada na imagem a seguir, analise a fórmula abaixo e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto de sua execução. =SE(A1^B1>C1;2+C$3*2;A2+2*B1)
(A) 2.
(B) 4.
(C) 6.
(D) 8.
(E) 10.

Em “Talvez os mortos vivam enquanto lembrarmos suas ações, seu rosto, a voz, o gesto, a risada, a melancolia, os belos momentos e os difíceis.”, o elemento destacado
(A) expressa dúvida em relação à afirmação posposta a ele.
(B) expressa certeza em relação à afirmação posposta a ele.
(C) expressa temporalidade em relação à afirmação posposta a ele.
(D) expressa contradição em relação à afirmação posposta a ele.
(E) tem a função de intensificar a afirmação posposta a ele.

Em “Continuei dizendo que a vida das pessoas é como a das plantas e dos animais. Nascem, crescem, umas morrem muito cedo, outras ficam bem velhinhas, umas morrem por um acidente, ou doença, ou simplesmente se acabam como uma vela se apaga.”, NÃO é correto afirmar que
(A) há uma gradação temporal expressa entre as orações do segundo período.
(B) o segundo período é composto por duas orações.
(C) no primeiro período há uma comparação expressa entre a vida das pessoas e a vida das plantas e dos animais.
(D) a expressão verbal “continuei dizendo” expressa um ação em progressão.
(E) no segundo período há uma comparação expressa entre o se acabar da vida e o apagar da vela.

Em relação à regência verbal, assinale a alternativa correta.
(A) Fui ao teatro assistir uma peça de comédia.
(B) Eu prefiro correr no parque do que caminhar na esteira.
(C) Ela vai no mercado sempre aos sábados.
(D) O enfermeiro assistiu atenciosamente o paciente.
(E) Os alunos somente obedeceram o professor depois de serem repreendidos.

Conforme a lei 8080/90, que estabelece os princípios e diretrizes do SUS (Sistema único de Saúde), das alternativas a seguir, qual NÃO é considerada um princípio do SUS?
(A) Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
(B) Direito à informação às pessoas assistidas sobre sua saúde.
(C) Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
(D) A promoção de programas educacionais que disseminem valores éticos de irrestrito respeito à dignidade da pessoa humana com a perspectiva de gênero, de raça ou etnia.
(E) Divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário.

A Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa - COSAPI/DAET/SAS - é responsável pela implementação da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa. Das alternativas a seguir, qual NÃO faz parte dessa política?
(A) Envelhecimento ativo e sustentável.
(B) Estímulo às ações intersetoriais.
(C) Atenção integral e integrada à saúde da pessoa idosa.
(D) Fortalecimento do controle social.
(E) Estímulo às ações intersetoriais e o fortalecimento do controle social.

O processo de Backup, popularmente conhecido como Cópia de Segurança, consiste na realização de cópia de arquivos como medida de segurança, permitindo sua recuperação em caso de perda. Entre os tipos de Backup conhecidos, o Backup Quente (Hot Backup) é aquele que
(A) é realizado somente em Pendrive e/ou HD Externo.
(B) é realizado com o sistema (banco de dados) em funcionamento online.
(C) é realizado somente pelo Sistema Operacional LINUX.
(D) é realizado somente no final de cada dia.
(E) é realizado com o sistema (banco de dados) fora de funcionamento (offline).

A respeito dos itens de Hardware, assinale a alternativa que representa um periférico exclusivamente de entrada.
(A) Mouse.
(B) Impressora multifuncional.
(C) CD-RW.
(D) Monitor.
(E) Datashow.

A utilização de anti-inflamatórios não esteroides em crianças deve ser evitada em função de sua ação sobre a COX-1 (isoforma constitutiva da cicloxigenase). Dos anti-inflamatórios listados a seguir, assinale o único aprovado para uso em crianças, de acordo com a FDA (Food and Drug Administration).
(A) Diclofenaco sódico.
(B) Diclofenaco potássico.
(C) Cetorolaco.
(D) Nimesulida.
(E) Ibuprofeno.

Periodontites agressivas e a periodontite crônica normalmente são tratadas com raspagem e alisamento radicular combinados ou não à cirurgia. Quando isto não for suficiente, está indicada a utilização de antibióticos. O metronidazol pode ser utilizado como monoterapia ou associado à amoxicilina. A duração do tratamento nestes casos deve ser de
(A) três dias.
(B) cinco dias.
(C) 7-8 dias.
(D) 10-14 dias.
(E) 14-21 dias.

Atualmente, considera-se como antibiótico de escolha no tratamento dos abscessos periapicais agudos, em pacientes com histórico de alergia às penicilinas, a
(A) azitromicina.
(B) clindamicina.
(C) tetraciclina.
(D) eritromicina.
(E) cefalosporina.

Um aspecto fundamental da vigilância em saúde é o cuidado integral com a saúde das pessoas por meio da promoção da saúde. Essa política objetiva promover a qualidade de vida, empoderando a população para reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes – modos de viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, educação, lazer, cultura e acesso a bens e serviços essenciais.
Qual das alternativas a seguir NÃO condiz com as ações específicas da promoção da saúde?
(A) Alimentação saudável.
(B) Prática corporal/atividade física.
(C) Promoção do desenvolvimento de vigilância sanitária.
(D) Redução da morbimortalidade em decorrência do uso de álcool e outras drogas.
(E) Redução da morbimortalidade por acidentes de trânsito.

“Deve ser o contato preferencial dos usuários, a principal porta de entrada e o centro de comunicação com toda a Rede de Atenção à Saúde. Por isso, é fundamental que ela se oriente pelos princípios da universalidade, da acessibilidade, do vínculo, da continuidade do cuidado, da integralidade da atenção, da responsabilização, da humanização, da equidade e da participação social.”(PORTAL DAB, 2015). A qual política nacional de saúde o texto se refere?
(A) Saúde da Criança.
(B) Atenção Básica.
(C) Saúde Mental.
(D) Saúde da Mulher.
(E) Saúde do Idoso.

O objetivo da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra é
(A) combater a discriminação racial nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde bem como promover a equidade em saúde da população negra.
(B) combater a discriminação racial e social nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde bem como promover a equidade em saúde da população negra.
(C) combater a discriminação étnico-racial nos serviços e atendimentos oferecidos no Sistema Único de Saúde, bem como promover a equidade em saúde da população negra.
(D) combater a discriminação étnico-racial nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde e privado bem como promover a equidade em saúde da população afrodescendente.
(E) combater a discriminação racial nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde e privado, bem como promover a equidade em saúde da população afrodescendente.

Restaurações adesivas vêm sendo cada vez mais utilizadas, mas elas são restaurações consideradas de alta complexidade técnica. Sobre a aplicação do sistema adesivo, assinale a alternativa correta.
(A) O condicionamento ácido deve ser feito de forma ativa.
(B) O condicionamento ácido deve ser feito durante 15 segundos na dentina e trinta segundos em esmalte.
(C) Após a aplicação do primer deve ser feita a fotopolimerização por 20 segundos.
(D) A aplicação do primer e adesivo, em sistemas adesivos convencionais de dois passos, deve ser feita de forma ativa.
(E) A aplicação de sistemas adesivos convencionais de dois passos não requer a evaporação do solvente.

Sobre equipamentos de proteção individual, assinale a alternativa correta.
Máscaras cirúrgicas triplas não são consideradas equipamentos de proteção individual porque não protegem contra aerossóis.
A) Máscaras cirúrgicas triplas não são consideradas equipamentos de proteção individual porque não protegem contra aerossóis.
B) A frequência de troca das máscaras cirúrgicas triplas deve ser diária.
C) As toucas protegem os cabelos dos profissionais contra os aerossóis gerados durante os procedimentos odontológicos.
D) Os aventais de uso em Odontologia protegem o tronco e membros superiores dos aerossóis gerados durante os procedimentos odontológicos.
E) Não existem sapatos considerados como equipamentos de proteção individual.

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Questões resolvidas

Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que
(A) a autora acredita que a morte precisa ser aceita, independente de nos conformarmos ou não com ela.
(B) a autora acredita que é possível evitar o fluir da vida.
(C) a autora, no texto, cita uma profissão que exerceu com intensidade durante muito tempo.
(D) a autora acredita que a aceitação da morte depende das crenças e da estrutura de cada um.
(E) a autora crê que viver é a abertura e o fechamento de ciclos.

Em “... que exerci intensamente por longo tempo...”, pela desinência do verbo, identifica-se que o sujeito oculto da oração é
(A) tu.
(B) nós.
(C) eu.
(D) eles.
(E) vós.

Em “O ciclo vida e morte é um duro aprendizado. Nós, maus alunos.”, na expressão destacada, a vírgula é utilizada para
(A) marcar a omissão do verbo “somos”.
(B) marcar a omissão do sujeito.
(C) separar sujeito e predicado.
(D) separar elementos de mesmo valor sintático.
(E) isolar o vocativo.

Saúde - Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Considerando o MS-WORD 2007 em sua instalação padrão, assinale a alternativa que apresenta duas opções existentes para a configuração do espaçamento de caracteres (formatar fonte).
(A) Retrato e Paisagem.
(B) Compacto e Estendido.
(C) Corrente e Literário.
(D) 1,5 e Duplo.
(E) Expandido e Condensado.

Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua instalação padrão, e a tabela representada na imagem a seguir, analise a fórmula abaixo e assinale a alternativa que apresenta o resultado correto de sua execução. =SE(A1^B1>C1;2+C$3*2;A2+2*B1)
(A) 2.
(B) 4.
(C) 6.
(D) 8.
(E) 10.

Em “Talvez os mortos vivam enquanto lembrarmos suas ações, seu rosto, a voz, o gesto, a risada, a melancolia, os belos momentos e os difíceis.”, o elemento destacado
(A) expressa dúvida em relação à afirmação posposta a ele.
(B) expressa certeza em relação à afirmação posposta a ele.
(C) expressa temporalidade em relação à afirmação posposta a ele.
(D) expressa contradição em relação à afirmação posposta a ele.
(E) tem a função de intensificar a afirmação posposta a ele.

Em “Continuei dizendo que a vida das pessoas é como a das plantas e dos animais. Nascem, crescem, umas morrem muito cedo, outras ficam bem velhinhas, umas morrem por um acidente, ou doença, ou simplesmente se acabam como uma vela se apaga.”, NÃO é correto afirmar que
(A) há uma gradação temporal expressa entre as orações do segundo período.
(B) o segundo período é composto por duas orações.
(C) no primeiro período há uma comparação expressa entre a vida das pessoas e a vida das plantas e dos animais.
(D) a expressão verbal “continuei dizendo” expressa um ação em progressão.
(E) no segundo período há uma comparação expressa entre o se acabar da vida e o apagar da vela.

Em relação à regência verbal, assinale a alternativa correta.
(A) Fui ao teatro assistir uma peça de comédia.
(B) Eu prefiro correr no parque do que caminhar na esteira.
(C) Ela vai no mercado sempre aos sábados.
(D) O enfermeiro assistiu atenciosamente o paciente.
(E) Os alunos somente obedeceram o professor depois de serem repreendidos.

Conforme a lei 8080/90, que estabelece os princípios e diretrizes do SUS (Sistema único de Saúde), das alternativas a seguir, qual NÃO é considerada um princípio do SUS?
(A) Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
(B) Direito à informação às pessoas assistidas sobre sua saúde.
(C) Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
(D) A promoção de programas educacionais que disseminem valores éticos de irrestrito respeito à dignidade da pessoa humana com a perspectiva de gênero, de raça ou etnia.
(E) Divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário.

A Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa - COSAPI/DAET/SAS - é responsável pela implementação da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa. Das alternativas a seguir, qual NÃO faz parte dessa política?
(A) Envelhecimento ativo e sustentável.
(B) Estímulo às ações intersetoriais.
(C) Atenção integral e integrada à saúde da pessoa idosa.
(D) Fortalecimento do controle social.
(E) Estímulo às ações intersetoriais e o fortalecimento do controle social.

O processo de Backup, popularmente conhecido como Cópia de Segurança, consiste na realização de cópia de arquivos como medida de segurança, permitindo sua recuperação em caso de perda. Entre os tipos de Backup conhecidos, o Backup Quente (Hot Backup) é aquele que
(A) é realizado somente em Pendrive e/ou HD Externo.
(B) é realizado com o sistema (banco de dados) em funcionamento online.
(C) é realizado somente pelo Sistema Operacional LINUX.
(D) é realizado somente no final de cada dia.
(E) é realizado com o sistema (banco de dados) fora de funcionamento (offline).

A respeito dos itens de Hardware, assinale a alternativa que representa um periférico exclusivamente de entrada.
(A) Mouse.
(B) Impressora multifuncional.
(C) CD-RW.
(D) Monitor.
(E) Datashow.

A utilização de anti-inflamatórios não esteroides em crianças deve ser evitada em função de sua ação sobre a COX-1 (isoforma constitutiva da cicloxigenase). Dos anti-inflamatórios listados a seguir, assinale o único aprovado para uso em crianças, de acordo com a FDA (Food and Drug Administration).
(A) Diclofenaco sódico.
(B) Diclofenaco potássico.
(C) Cetorolaco.
(D) Nimesulida.
(E) Ibuprofeno.

Periodontites agressivas e a periodontite crônica normalmente são tratadas com raspagem e alisamento radicular combinados ou não à cirurgia. Quando isto não for suficiente, está indicada a utilização de antibióticos. O metronidazol pode ser utilizado como monoterapia ou associado à amoxicilina. A duração do tratamento nestes casos deve ser de
(A) três dias.
(B) cinco dias.
(C) 7-8 dias.
(D) 10-14 dias.
(E) 14-21 dias.

Atualmente, considera-se como antibiótico de escolha no tratamento dos abscessos periapicais agudos, em pacientes com histórico de alergia às penicilinas, a
(A) azitromicina.
(B) clindamicina.
(C) tetraciclina.
(D) eritromicina.
(E) cefalosporina.

Um aspecto fundamental da vigilância em saúde é o cuidado integral com a saúde das pessoas por meio da promoção da saúde. Essa política objetiva promover a qualidade de vida, empoderando a população para reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes – modos de viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, educação, lazer, cultura e acesso a bens e serviços essenciais.
Qual das alternativas a seguir NÃO condiz com as ações específicas da promoção da saúde?
(A) Alimentação saudável.
(B) Prática corporal/atividade física.
(C) Promoção do desenvolvimento de vigilância sanitária.
(D) Redução da morbimortalidade em decorrência do uso de álcool e outras drogas.
(E) Redução da morbimortalidade por acidentes de trânsito.

“Deve ser o contato preferencial dos usuários, a principal porta de entrada e o centro de comunicação com toda a Rede de Atenção à Saúde. Por isso, é fundamental que ela se oriente pelos princípios da universalidade, da acessibilidade, do vínculo, da continuidade do cuidado, da integralidade da atenção, da responsabilização, da humanização, da equidade e da participação social.”(PORTAL DAB, 2015). A qual política nacional de saúde o texto se refere?
(A) Saúde da Criança.
(B) Atenção Básica.
(C) Saúde Mental.
(D) Saúde da Mulher.
(E) Saúde do Idoso.

O objetivo da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra é
(A) combater a discriminação racial nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde bem como promover a equidade em saúde da população negra.
(B) combater a discriminação racial e social nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde bem como promover a equidade em saúde da população negra.
(C) combater a discriminação étnico-racial nos serviços e atendimentos oferecidos no Sistema Único de Saúde, bem como promover a equidade em saúde da população negra.
(D) combater a discriminação étnico-racial nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde e privado bem como promover a equidade em saúde da população afrodescendente.
(E) combater a discriminação racial nos serviços oferecidos no Sistema Único de Saúde e privado, bem como promover a equidade em saúde da população afrodescendente.

Restaurações adesivas vêm sendo cada vez mais utilizadas, mas elas são restaurações consideradas de alta complexidade técnica. Sobre a aplicação do sistema adesivo, assinale a alternativa correta.
(A) O condicionamento ácido deve ser feito de forma ativa.
(B) O condicionamento ácido deve ser feito durante 15 segundos na dentina e trinta segundos em esmalte.
(C) Após a aplicação do primer deve ser feita a fotopolimerização por 20 segundos.
(D) A aplicação do primer e adesivo, em sistemas adesivos convencionais de dois passos, deve ser feita de forma ativa.
(E) A aplicação de sistemas adesivos convencionais de dois passos não requer a evaporação do solvente.

Sobre equipamentos de proteção individual, assinale a alternativa correta.
Máscaras cirúrgicas triplas não são consideradas equipamentos de proteção individual porque não protegem contra aerossóis.
A) Máscaras cirúrgicas triplas não são consideradas equipamentos de proteção individual porque não protegem contra aerossóis.
B) A frequência de troca das máscaras cirúrgicas triplas deve ser diária.
C) As toucas protegem os cabelos dos profissionais contra os aerossóis gerados durante os procedimentos odontológicos.
D) Os aventais de uso em Odontologia protegem o tronco e membros superiores dos aerossóis gerados durante os procedimentos odontológicos.
E) Não existem sapatos considerados como equipamentos de proteção individual.

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inscrição.	Qualquer	divergência	comunique	ao		fiscal
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de	Respostas,	que	deve	ser	realizado	da	seguinte	maneira:	
3.	 O	prazo	de	realização	da	prova	é	de	4	(quatro)	horas,	incluindo	a	marcação	da	
Folha	de	Respostas	e	a	transcrição	da	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.	
Após	60	(sessenta)	minutos	do	início	da	prova,	o	candidato	estará	liberado	para	
utilizar	o	 sanitário	ou	deixar	definitivamente	o	 local	 de	aplicação.	Os	3	 (três)	
últimos	candidatos	só	poderão	retirar-se	da	sala	juntos.
4.	 Ao	 término	 de	 sua	 prova,	 comunique	 ao	 fiscal,	 devolvendo-lhe	 a	 Folha	 de	
Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva	devidamente	preenchidas	e	
assinadas.	Somente	será	possível	levar	o	caderno	de	questões	após	decorridas	
4h	(quatro)	do	início	da	prova,	sendo	necessário,	obrigatoriamente,	devolver	ao	
fiscal	a	Folha	de	Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.
5.	 As	provas	e	os	gabaritos	preliminares	estarão	disponíveis	no	site	da	AOCP		 ̶	 
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6.	 Implicará	na	eliminação	do	candidato,	caso,	durante	a	realização	das	provas,	
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ou	na	Folha	de	Respostas,	incorrerá	na	eliminação	do	candidato.	
Nome	do	Candidato 	Inscrição
Nome	do	Candidato 	Inscrição
CONCURSO PÚBLICO
REF.	EDITAL	N°	001/2015	-	NÍVEL	SUPERIOR	-	TARDE
CARGO:
PROVA
PROVA
1ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADECIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
PROVA
1
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES
ESTADO DO PERNAMBUCO
QUESTÕES
Língua	Portuguesa 01	a	15
MATÉRIA
Conhecimentos	Gerais 21 a 25
Conhecimentos	Específicos 26	a	40
Discursivas 1 e 2
Informática 16	a	20
CARGO:
-------------------------------------------------------------------------- destaque	aqui -------------------------------------------------------------
Instruções 
 
 O	Caderno	de	questões	possui	2	(duas)	
questões	 discursivas	 e	 40	 (quarenta)	
questões	 objetivas,	 numeradas	
sequencialmente,	 de	 acordo	 com	 o	
exposto	no	quadro	a	seguir:
Atenção
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
www.pciconcursos.com.br
O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no 
endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Questão
Resp.
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES - ESTADO DO PERNAMBUCO 
CONCURSO PÚBLICO - REF.	EDITAL	N°	001/2015
www.pciconcursos.com.br
3Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. 2.
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
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13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
R A S C U N H O - D I S C U R S I VA
Desde meados da década de 1950, o genograma, retrato gráfico da história e do padrão familiar que 
identifica a estrutura básica, o funcionamento e os relacionamentos da família, tem sido utilizado. Em 
relação ao genograma, destaque a importância desse instrumento e cite o significado dos símbolos 
apresentados a seguir.
QUESTÃO 01
 
1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:
a)		 o	conhecimento	técnico-científico	sobre	a	matéria;
b)		 o	atendimento	ao	tema	proposto	na	questão;
c)		 a	clareza	de	argumentação/senso	crítico;
d)	 a	utilização	adequada	da	Língua	Portuguesa.
2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a)		 não	atendimento	ao	conteúdo	avaliado	e	ao	tema	proposto,	de	manuscrever	em	letra	ilegível	ou	de	grafar	por	
outro	meio	que	não	o	determinado	no	Edital	001/2015;
b)		 apresentar	acentuada	desestruturação	na	organização	textual	ou	atentar	contra	o	pudor;
c)		 redigir	seu	texto	a	lápis	ou	a	tinta	em	cor	diferente	de	azul	ou	preta;	
d)		 não	apresentar	as	questões	redigidas	na	Folha	da	Versão	Definitiva	ou	entregar	em	branco;
e)	 apresentar	identificação,	em	local	indevido,	de	qualquer	natureza	(nome	parcial,	nome	completo,	outro	nome	
qualquer,	número(s),	letra(s),	sinais,	desenhos	ou	códigos).
3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da 
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for 
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a 
elaboração de seu texto.
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4Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________________________________
6.	 _______________________________________________________________________________________________________
7.	 _______________________________________________________________________________________________________
8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Indiscutivelmente, o flúor é um importante instrumento no combate à cárie. Na Estratégia Saúde da 
Família, o controle da cárie em crianças pequenas pode ser realizado com a utilização do cariostático 
– um fluoreto combinado à prata. Cite a função do flúor e da prata contidos no cariostático e descreva 
a técnica para a aplicação do cariostático.
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L Í N G U A P O R T U G U E S A
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
O CICLO DA VIDA
Lya Luft
Recorro à minha profissão de tradutora, 
que exerci intensamente por longo tempo, para 
apresentar aqui versos da americana Edna St. 
Vincent Millay, falecida, sobre a morte:
“Não me resigno quando depositam corações 
amorosos na terra dura. / É assim, assim será 
para sempre: / entram na escuridão os sábios e 
os encantadores. Coroados / de lírios e louros, lá 
se vão: mas eu não me conformo. / Na treva da 
tumba lá se vão, com seu olhar sincero, o riso, 
o amor; / vão docemente os belos, os ternos, os 
bondosos; / vão-se tranquilamente os inteligentes, 
os engraçados, os bravos. / Eu sei. Mas não aprovo. 
E não me conformo”.
Conformados ou não, a morte é algo que 
precisamos aceitar, com mais ou menos dor, mais ou 
menos resistência, mais ou menos inconformidade. 
E esse processo, mais ou menos demorado, mais 
ou menos cruel, depende da estrutura emocional e 
das crenças de cada um.
Podemos escolher a teoria que nos conforta 
mais: quem morreu se reintegrou na natureza; 
preserva-se por seus genes em filhos e netos; faz 
parte de uma energia maior; enveredou por outra 
dimensão; é uma alma imortal.
A vida inevitavelmente flui: nós somos isso. Ela é 
um ciclo: ciclos se abrem e se fecham, isso é viver. 
O fim de cada ciclo nos ajuda a pensar nas vezes 
em que fomos egoístas, grosseiros, fúteis, infiéis, 
ou quando não estivemos nem aí. Mas também 
lembramos os momentos em que fizemos o melhor 
que podíamos.
Essas águas do fluir da vida não se interrompem 
quando dormimos ou comemos ou jogamos no iPad 
ou nos entediamos na fila do banco ou comemos o 
hambúrguer ou choramos sozinhos no escuro de 
noite. Tudo isso é natural: mas a nós, sobretudo 
em mortes brutais ou trágicas, a perda não parece 
nada natural.
O ciclo vida e morte é um duro aprendizado. 
Nós, maus alunos.
Não escrevo sobre o tema pela morte de um 
ou outro, em acidentes, por doença dolorosa, 
ou mesmo dormindo, morte abençoada. Morrem 
mais pessoas aqui de morte violenta do que em 
guerras atuais. A banalização da morte, portanto 
a desvalorização da vida, é espantosa. Escrevo 
porque ela, a Senhora Morte, é cotidiana e estranha, 
ao menos para a maioria de nós.
Há alguns anos, menininha ainda, uma de 
minhas netas me perguntou com a perturbadora 
simplicidade das crianças: “Por que eu não tenho 
vovô?”. Respondi, como costumo, da maneira mais 
natural possível, que o vovô tinha morrido antes de 
ela nascer, que estava em outro lugar, e, acreditava 
eu, ainda sabendo da gente, sempre cuidando de 
nós – também dela.
Continuei dizendo que a vida das pessoas 
é como a das plantas e dos animais. Nascem, 
crescem, umas morrem muito cedo, outras ficam 
bem velhinhas, umas morrem por um acidente, ou 
doença, ou simplesmente se acabam como uma 
vela se apaga.
Falar é fácil, eu dizia a mim mesma enquanto 
comentava isso com a criança. O drama da vida 
não se encerra com o baque da morte, mas 
começa, nesse instante, outra grande indagação. 
Se a primeira se referia a “o que é a vida, o que 
estou fazendo aqui, o que significa tudo isso, os 
encontros, desencontros, realizações, frustrações, 
a luta constante”, o que indagamos diante da morte 
é: “E agora, o que significa isso, a morte, o fim, a 
perda, o ignorado? E quando chegar a minha vez?”.
Então, em geral, temos mais ou menos medo, 
segundo, ainda uma vez, a nossa crença.
Recordo a frase atribuída a Sócrates na hora 
em que bebia cicuta, condenado pelos cidadãos 
de Atenas a se matar: “Se a morte for um sono 
sem sonhos, será bom; se for um reencontro com 
pessoas que amei e se foram, será bom também. 
Então, não se desesperem tanto”.
Precisamos de tempo para integrar a morte na 
vida. Talvez os mortos vivam enquanto lembrarmos 
suas ações, seu rosto, a voz, o gesto, a risada, 
a melancolia, os belos momentos e os difíceis. 
Enquanto eles se repetirem no milagre genético, em 
filhos, e netos, ou se perpetuarem em fotografias e 
filmes. Enquanto alguém os retiver no pensamento, 
os mortos estarão de certa forma vivos?
Porque morrer é natural, deveria ser simples: 
mas, para quase todos nós, é um grande e grave 
enigma.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tema-livre/lya
-luft-a-morte-e-algo-que-precisamos-aceitar/
Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que
(A)	 a	autora	acredita	que	a	morte	precisa	ser	aceita,	
independente	de	nos	conformarmos	ou	não	com	
ela.
(B)	 a	autora	acredita	que	é	possível	evitar	o	fluir	da	
vida.	
QUESTÃO 01
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(C)	 separar	sujeito	e	predicado.
(D)	 separar	elementos	de	mesmo	valor	sintático.
(E)	 isolar	o	vocativo.
Em “... enveredou por outra dimensão;”, é um 
sinônimo do termo destacado
(A)	 perdeu-se.
(B)	 seguiu.
(C)	 sumiu.
(D)	 desapareceu.
(E)	 extraviou.
Em “Se a morte for um sono sem sonhos, 
será bom;”, a oração destacada estabelece, 
no período, uma relação de 
(A)	 concessão.
(B)	 conformidade.
(C)	 finalidade.
(D)	 proporção.
(E)	 condição.
Em “Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura”, o termo 
destacado pode ser substituído, sem que 
haja prejuízo semântico, por
(A)	 alegro.
(B)	 incomodo.
(C)	 conformo.
(D)	 iludo.	
(E)	 ressinto.
Em relação ao período “Podemos escolher 
a teoria que nos conforta mais...”, é correto 
afirmar que
(A)	 seus	verbos	indicam	ações	que	já	ocorreram.
(B)	 o	sujeito	oculto	da	primeira	oração	é	“nós”.
(C)	 o	termo	“que”	não	retoma	o	termo	que	o	antecede.	
(D)	 os	verbos	da	oração	estão	no	modo	imperativo.	
(E)	 trata-se	de	um	período	simples.	
Em “Tudo isso é natural...”, o termo destacado 
é
(A)	 objeto	direto.
(B)	 objeto	indireto.
(C)	 complemento	nominal.
(D)	 predicativo	do	sujeito.
(E)	 agente	da	passiva.
(C)	 a	autora,	no	texto,	cita	uma	profissão	que	exerceu	
com	intensidade	durante	muito	tempo.
(D)	 a	 autora	 acredita	 que	 a	 aceitação	 da	 morte	
depende	das	crenças	e	da	estrutura	de	cada	um.
(E)	 a	autora	crê	que	viver	é	a	abertura	e	o	fechamento	
de	ciclos.
Em “Recorro à minha profissão de 
tradutora...”, a crase 
(A)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“profissão”.
(B)	 é	facultativa,	nesse	caso,	porque	a	regência	do	
verbo	“recorrer”	não	exige	a	preposição	“a”.
(C)	 torna-se	obrigatória,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	obrigatória.
(D)	 torna-se	facultativa,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	facultativa.
(E)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“tradutora”.
Em ‘“Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura.”’, ocorre a 
figura de linguagem denominada
(A)	 onomatopeia.
(B)	 silepse.
(C)	 pleonasmo.
(D)	 prosopopeia.
(E)	 metonímia.
No segundo parágrafo do Texto “O ciclo da 
vida”,há a inserção de um gênero textual 
denominado
(A)	 poema.
(B)	 carta.
(C)	 bilhete.
(D)	 receita.
(E)	 charge.
Em “... que exerci intensamente por longo 
tempo...”, pela desinência do verbo, identifica-
se que o sujeito oculto da oração é
(A)	 tu.
(B)	 nós.
(C)	 eu.
(D)	 eles.
(E)	 vós.
Em “O ciclo vida e morte é um duro 
aprendizado. Nós, maus alunos.”, na 
expressão destacada, a vírgula é utilizada 
para
(A)	 marcar	a	omissão	do	verbo	“somos”.
(B)	 marcar	a	omissão	do	sujeito.	
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
QUESTÃO 08
QUESTÃO 10
QUESTÃO 09
QUESTÃO 11
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Considerando o MS-WORD 2007 em sua 
instalação padrão, assinale a alternativa que 
apresenta duas opções existentes para a 
configuração do espaçamento de caracteres 
(formatar fonte).
(A)	 Retrato	e	Paisagem.	
(B)		 Compacto	e	Estendido.
(C)	 Corrente	e	Literário.
(D)	 1,5	e	Duplo.
(E)	 Expandido	e	Condensado.
Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua 
instalação padrão, e a tabela representada 
na imagem a seguir, analise a fórmula 
abaixo e assinale a alternativa que apresenta 
o resultado correto de sua execução. 
=SE(A1^B1>C1;2+C$3*2;A2+2*B1)
(A)	 2.
(B)	 4.
(C)	 6.
(D)	 8.
(E)	 10.
Assinale a alternativa correta em relação à 
ortografia dos pares.
(A)	 Indagamos	–	indagassão.
(B)	 Imortal	–	imortalizasão.	
(C)	 Divertir	–	diversão.
(D)	 Fácil	–	facilitasão.	
(E)	 Natural	–	naturalizassão.
Em “Talvez os mortos vivam enquanto 
lembrarmos suas ações, seu rosto, a voz, 
o gesto, a risada, a melancolia, os belos 
momentos e os difíceis.”, o elemento 
destacado 
(A)	 expressa	 dúvida	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(B)	 expressa	 certeza	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(C)	 expressa	temporalidade	em	relação	à	afirmação	
posposta a ele.
(D)	 expressa	 contradição	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(E)	 tem	a	função	de	intensificar	a	afirmação	posposta	
a ele. 
Em “Continuei dizendo que a vida das 
pessoas é como a das plantas e dos animais. 
Nascem, crescem, umas morrem muito cedo, 
outras ficam bem velhinhas, umas morrem 
por um acidente, ou doença, ou simplesmente 
se acabam como uma vela se apaga.”, NÃO é 
correto afirmar que
(A)	 há	 uma	 gradação	 temporal	 expressa	 entre	 as	
orações	do	segundo	período.
(B)	 o	segundo	período	é	composto	por	duas	orações.
(C)	 no	 primeiro	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	a	vida	das	pessoas	e	a	vida	das	
plantas	e	dos	animais.
(D)	 a	expressão	verbal	 “continuei	dizendo”	exprime	
um	ação	em	progressão.
(E)	 no	 segundo	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	o	se	acabar	da	vida	e	o	apagar	
da	vela.
Em relação à regência verbal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 Fui	ao	teatro	assistir	uma	peça	de	comédia.
(B)	 Eu	prefiro	correr	no	parque	do	que	caminhar	na	
esteira.
(C)	 Ela	vai	no	mercado	sempre	aos	sábados.
(D)	 O	enfermeiro	assistiu	atenciosamente	o	paciente.
(E)	 Os	 alunos	 somente	 obedeceram	 o	 professor	
depois	de	serem	repreendidos.
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
I N F O R M Á T I C A
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
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Conforme a lei 8080/90, que estabelece os 
princípios e diretrizes do SUS (Sistema único 
de Saúde), das alternativas a seguir, qual 
NÃO é considerada um princípio do SUS?
(A)	 Universalidade	de	acesso	aos	serviços	de	saúde	
em	todos	os	níveis	de	assistência.
(B)	 Direito	à	informação	às	pessoas	assistidas	sobre	
sua	saúde.
(C)	 Igualdade	 da	 assistência	 à	 saúde,	 sem	
preconceitos	ou	privilégios	de	qualquer	espécie.
(D)	 A	 promoção	 de	 programas	 educacionais	 que	
disseminem	valores	éticos	de	irrestrito	respeito	à	
dignidade	da	pessoa	humana	com	a	perspectiva	
de	gênero,	de	raça	ou	etnia.
(E)	 Divulgação	de	 informações	quanto	ao	potencial	
dos	 serviços	 de	 saúde	 e	 a	 sua	 utilização	 pelo	
usuário.
A Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa 
- COSAPI/DAET/SAS - é responsável pela 
implementação da Política Nacional de Saúde 
da Pessoa Idosa. Das alternativas a seguir, 
qual NÃO faz parte dessa política? 
(A)	 Envelhecimento	ativo	e	sustentável.
(B)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais.
(C)	 Atenção	integral	e	integrada	à	saúde	da	pessoa	
idosa.	
(D)	 Fortalecimento	do	controle	social.
(E)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais	e	o	fortalecimento	
do	controle	social.
O processo de Backup, popularmente 
conhecido como Cópia de Segurança, 
consiste na realização de cópia de arquivos 
como medida de segurança, permitindo sua 
recuperação em caso de perda. Entre os tipos 
de Backup conhecidos, o Backup Quente (Hot 
Backup) é aquele que
(A)	 é	 realizado	 somente	 em	 Pendrive	 e/ou	 HD	
Externo.
(B)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	em	
funcionamento	online.
(C)	 é	 realizado	 somente	 pelo	 Sistema	Operacional	
LINUX.
(D)	 é	realizado	somente	no	final	de	cada	dia.
(E)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	fora	
de	funcionamento	(offline).
A respeito dos itens de Hardware, assinale 
a alternativa que representa um periférico 
exclusivamente de entrada.
(A)	 Mouse.	
(B)	 Impressora	multifuncional.
(C)	 CD-RW.
(D)	 Monitor.
(E)	 Datashow.
Considerando o navegador Internet Explorer, 
versão 11, para abrir uma nova guia, basta o 
usuário clicar no local destacado na imagem 
a seguir ou executar qual Tecla de Atalho?
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para 
interpretação da questão.
(A)	 Ctrl	+	G
(B)	 Ctrl	+	F2
(C)	 Ctrl	+	T
(D)	 Ctrl	+	F5
(E)	 Ctrl	+	F10
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 19
QUESTÃO 20
C O N H E C I M E N T O S G E R A I S
QUESTÃO 21
QUESTÃO 22
QUESTÃO 18
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A utilização de anti-inflamatórios não 
esteroides em crianças deve ser evitada em 
função de sua ação sobre a COX-1 (isoforma 
constitutiva da cicloxigenase). Dos anti-
inflamatórios listados a seguir, assinale 
o único aprovado para uso em crianças, 
de acordo com a FDA (Food and Drug 
Administration). 
(A)	 Diclofenaco	sódico.
(B)	 Diclofenaco	potássico.
(C)	 Cetorolaco.
(D)	 Nimesulida.
(E)	 Ibuprofeno.
Periodontites agressivas e a periodontite 
crônica normalmente são tratadas com 
raspagem e alisamento radicular combinados 
ou não à cirurgia. Quando isto não for 
suficiente, está indicada a utilização de 
antibióticos. O metronidazol pode ser 
utilizado como monoterapia ou associado à 
amoxicilina. A duração do tratamento nestes 
casos deve ser de
(A)	 três	dias.
(B)	 cinco	dias.
(C)	 7-8	dias.
(D)	 10-14	dias.
(E)	 14-21	dias.
Atualmente, considera-se como antibiótico 
de escolha no tratamento dos abscessos 
periapicais agudos, em pacientes com 
histórico de alergia às penicilinas, a
(A)	 azitromicina.
(B)	 clindamicina.
(C)	 tetraciclina.
(D)	 eritromicina.
(E)	 cefalosporina.
(E)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	e	privado,	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	afrodescendente.
Um aspecto fundamental da vigilância em 
saúde é o cuidado integral com a saúde das 
pessoas por meio da promoção da saúde. 
Essa política objetiva promover a qualidade 
de vida, empoderando a população para 
reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde 
relacionados aos seus determinantes e 
condicionantes – modos de viver, condições 
de trabalho, habitação, ambiente, educação, 
lazer, cultura e acesso a bens e serviços 
essenciais. Qual das alternativas a seguir 
NÃO condiz com as ações específicas da 
promoção da saúde?
(A)	 Alimentação	saudável.
(B)	 Prática	corporal/atividade	física.
(C)	 Promoção	 do	 desenvolvimento	 de	 vigilância	
sanitária.
(D)	 Redução	 da	 morbimortalidadeem	 decorrência	
do	uso	de	álcool	e	outras	drogas.
(E)	 Redução	da	morbimortalidade	por	acidentes	de	
trânsito.
“Deve ser o contato preferencial dos usuários, 
a principal porta de entrada e o centro de 
comunicação com toda a Rede de Atenção 
à Saúde. Por isso, é fundamental que ela se 
oriente pelos princípios da universalidade, da 
acessibilidade, do vínculo, da continuidade 
do cuidado, da integralidade da atenção, 
da responsabilização, da humanização, da 
equidade e da participação social.”(PORTAL 
DAB, 2015). A qual política nacional de saúde 
o texto se refere?
(A)	 Saúde	da	Criança.
(B)	 Atenção	Básica.
(C)	 Saúde	Mental.
(D)	 Saúde	da	Mulher.
(E)	 Saúde	do	Idoso.
O objetivo da Política Nacional de Saúde 
Integral da População Negra é
(A)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	bem	como	
promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	 população	
negra.
(B)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 e	 social	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	negra.
(C)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	e	atendimentos	oferecidos	no	Sistema	
Único	de	Saúde,	bem	como	promover	a	equidade	
em	saúde	da	população	negra.
(D)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
e	 privado	 bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	
saúde	da	população	afrodescendente.
QUESTÃO 23
QUESTÃO 24
QUESTÃO 25
C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
QUESTÃO 26
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na capa desse caderno.
QUESTÃO 27
QUESTÃO 28
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Restaurações adesivas vêm sendo cada vez 
mais utilizadas, mas elas são restaurações 
consideradas de alta complexidade técnica. 
Sobre a aplicação do sistema adesivo, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	de	forma	
ativa.
(B)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	durante	
15	 segundos	 na	 dentina	 e	 trinta	 segundos	 em	
esmalte.
(C)	 Após	 a	 aplicação	 do	 primer	 deve	 ser	 feita	 a	
fotopolimerização	por	20	segundos.
(D)	 A	 aplicação	 do	 primer	 e	 adesivo,	 em	 sistemas	
adesivos	convencionais	de	dois	passos,	deve	ser	
feita	de	forma	ativa.
(E)	 A	aplicação	de	sistemas	adesivos	convencionais	
de	 dois	 passos	 não	 requer	 a	 evaporação	 do	
solvente.
Sobre equipamentos de proteção individual, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 Máscaras	cirúrgicas	triplas	não	são	consideradas	
equipamentos	de	proteção	individual	porque	não	
protegem	contra	aerossóis.
(B)	 A	 frequência	 de	 troca	 das	máscaras	 cirúrgicas	
triplas	deve	ser	diária.
(C)	 As	toucas	protegem	os	cabelos	dos	profissionais	
contra	 os	 aerossóis	 gerados	 durante	 os	
procedimentos	odontológicos.
(D)	 Os	 aventais	 de	 uso	 em	 Odontologia	 protegem	
o	 tronco	 e	 membros	 superiores	 dos	 aerossóis	
gerados	durante	os	procedimentos	odontológicos.
(E)	 Não	 existem	 sapatos	 considerados	 como	
equipamentos	de	proteção	individual.
Sobre a higiene bucal, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 Crianças	em	idade	pré-escolar	não	devem	utilizar	
dentifrício	fluoretado.
(B)	 Apesar	do	risco	de	fluorose,	os	dentifrícios	com	
500ppm	de	flúor	não	devem	ser	indicados,	pois	
não	 há	 evidências	 científicas	 de	 que	 tenham	a	
mesma	eficácia	anticárie.
(C)	 Após	 profilaxia	 profissional,	 se	 não	 houver	
higienização	 dos	 dentes,	 em	 24	 horas	 já	 se	
manifesta	a	gengivite.
(D)	 Todos	 os	 indivíduos	 com	 alto	 risco	 à	 cárie	
deveriam	 realizar	 bochechos	 com	 solução	
fluoretada	diariamente.
(E)	 Embora	 dentifrícios	 com	 xilitol	 estejam	 no	
mercado,	 não	 há	 qualquer	 comprovação	
científica	da	efetividade	do	xilitol	contra	bactérias	
cariogênicas.
Paciente com 5 anos de idade, arco dentário 
tipo I de Baume e presença de degrau distal, 
provavelmente terá como oclusão final
(A)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
(B)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	I.
(C)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(D)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(E)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
O comportamento infantil pode ser 
adversamente afetado pelo bloqueio 
mandibular doloroso. Para crianças entre 3 e 
9 anos de idade,
(A)	 a	 anestesia	 infiltrativa	 mandibular	 pode	 ser	
utilizada	 para	 qualquer	 procedimento	 com	
eficácia.
(B)	 a	anestesia	infiltrativa	mandibular	provavelmente	
será	 efetiva	 para	 a	 realização	 de	 técnicas	
restauradoras,	mas	não	será	 tão	efetiva	para	a	
realização	de	pulpotomias	ou	exodontias.
(C)	 sempre	 deve	 ser	 realizada	 a	 anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular,	 independente	 do	
procedimento	a	ser	realizado.
(D)	 deve	ser	realizada	preferencialmente	a	anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular	 para	 a	 realização	 de	
procedimentos	restauradores.
(E)	 deve-se	 evitar	 anestesias	 em	 qualquer	
procedimento	pelo	risco	associado.
Em pacientes com indicação para profilaxia 
antibiótica, o antibiótico de escolha é a 
amoxicilina. Para uma criança de 20 quilos, 
que será submetida à remoção de sutura,
(A)	 não	 há	 necessidade	 de	 realizar	 profilaxia	
antibiótica.
(B)	 devem	ser	administradas	20	gotas	de	amoxicilina	
uma	hora	antes	do	procedimento.	
(C)	 devem	 ser	 administradas	 5	 ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(D)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(E)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (500	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 31
QUESTÃO 29 QUESTÃO 32
QUESTÃO 33
QUESTÃO 34
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11Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Sobre tratamento endodôntico de dentes 
decíduos e permanentes, assinale a 
alternativa INCORRETA.
(A)	 Quando,	 durante	 a	 remoção	 de	 tecido	 cariado	
em	um	molar	decíduo	de	uma	criança	de	5	anos	
de	 idade,	 ocorrer	 exposição	 pulpar,	 a	 melhor	
indicação	é	a	pulpotomia.
(B)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 uma	 solução	
de	hipoclorito	de	sódio	a	2,5%	conhecida	como	
solução	de	Labarraque.
(C)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 solução	 de	
clorexidina.	Neste	caso,	a	concentração	indicada	
é	de	0,2%.
(D)	 A	 obturação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
decíduos	não	pode	ser	feita	com	cones	de	guta	
percha.
(E)	 Dentre	 as	 propriedades	 da	 clorexidina,	 está	 a	
baixa	toxicidade,	tanto	local	quanto	sistêmica.
Sobre os aspectos anatomofisiológicos 
da mucosa da cavidade bucal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 A	gengiva	inserida	de	adultos,	quando	saudável,	
sempre	apresenta	coloração	rosa	e	com	aspecto	
de	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(B)	 A	gengiva	inserida	de	crianças	nunca	apresenta	
aspecto	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(C)	 A	infecção	primária	pelo	vírus	do	herpes	simples	
em	 crianças	 torna	 a	 mucosa	 sensível	 e,	 para	
o	 retorno	 à	 normalidade,	 é	 imprescindível	 a	
prescrição	de	antibióticos.
(D)	 A	 inflamação	 gengival	 está	 relacionada	 à	
presença	 de	 bactérias	 Gram	 positivas	 no	
biofilme	 dentário,	 porque	 apresentam	 LPS	 em	
sua	membrana	externa.
(E)	 O	 limite	 interno	 de	 cada	 lábio	 é	 o	 fórnice	 do	
vestíbulo,	onde	se	evidencia	uma	prega	mucosa	
sagital	mediana,	o	freio	do	lábio.
Sobre manobras para o controle de infecções 
em Odontologia, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 A	higienização	das	mãos	com	água	e	sabonete	
comum	não	deveria	ser	utilizadapor	profissionais	
da	 saúde	 para	 a	 maioria	 das	 atividades	 que	
desempenham.
(B)	 A	 higienização	 prévia	 da	 boca	 dos	 pacientes	
através	do	bochecho	com	clorexidina	só	tem	boa	
indicação	antes	de	procedimentos	cirúrgicos.
(C)	 Bochechos	 com	 clorexidina	 previamente	 	 a	
procedimentos	 cirúrgicos	 nunca	 deveriam	 ser	
considerados	como	opção	à	profilaxia	antibiótica.
(D)	 A	 periodicidade	 de	 realização	 dos	 testes	
biológicos	 foi	 alterada	 em	 2012.	 Agora	 há	 a	
recomendação	para	que	seja	diária.
(E)	 As	 embalagens	 de	 tecido	 de	 algodão	 não	 são	
mais	permitidas	pela	ANVISA.
Sobre a Atenção Básica, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A)	 A	Atenção	Básica	constitui	um	conjunto	de	ações	
de	saúde,	de	âmbito	exclusivamente	coletivo.	
(B)	 A	Atenção	Básica	abrange	a	promoção	e	proteção	
da	saúde,	a	prevenção	de	agravos,	o	diagnóstico,	
tratamento,	reabilitação	e	manutenção	da	saúde.
(C)	 As	 ações	 compreendidas	 pela	Atenção	 Básica	
estão	situadas	no	primeiro	nível	de	atenção	do	
sistema	de	saúde.
(D)	 A	Atenção	 Básica	 é	 desenvolvida	 por	 meio	 do	
exercício	 de	 práticas	 gerenciais	 e	 sanitárias	
democráticas	 e	 participativas,	 sob	 forma	 de	
trabalho	em	equipe.
(E)	 As	 práticas	 da	Atenção	 Básica	 são	 dirigidas	 a	
populações	de	territórios	bem	delimitados.
Após um histórico anterior de trauma na 
região anterior (ocorrido há mais de um 
mês), uma mãe traz seu filho de oito meses 
para atendimento odontológico devido à 
presença de uma lesão de cor arroxeada 
na região correspondente ao elemento 61. 
Aparentemente a criança não sente dor, 
mas o local apresenta aumento de volume. 
Os incisivos decíduos superiores ainda não 
erupcionaram. A hipótese diagnóstica mais 
provável neste caso é de que se trate de um
(A)	 nódulo	de	Bohn.
(B)	 cisto	de	erupção.
(C)	 caso	de	subluxação.
(D)	 caso	de	luxação	lateral.
(E)	 cisto	de	lâmina	dentária.
Das técnicas anestésicas listadas a seguir, 
a que deve receber alteração em relação 
ao posicionamento da agulha em crianças 
abaixo de seis anos de idade é
(A)	 a	terminal	infiltrativa	vestibular	para	maxila.
(B)	 a	terminal	infiltrativa	palatina	para	maxila.
(C)	 por	bloqueio	do	nervo	alveolar	inferior.
(D)	 a	naso	palatina.
(E)	 do	nervo	incisivo.
QUESTÃO 35
QUESTÃO 36
QUESTÃO 37
QUESTÃO 38
QUESTÃO 39
QUESTÃO 40
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1.	 Na	sua	Folha	de	Respostas,	confira	seu	nome,	o	número	do	seu	documento	e	o	
número	de	sua	inscrição.	Além	disso,	não	se	esqueça	de	conferir	seu	Caderno	
de	 Questões	 quanto	 a	 falhas	 de	 impressão	 e	 de	 numeração,	 e	 se	 o	 curso	
corresponde	àquele	para	o	qual	 você	se	 inscreveu.	NÃO SE ESQUEÇA DE 
MARCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA FOLHA DE 
RESPOSTAS. Preencha	os	campos	destinados	à	assinatura	e	ao	número	de	
inscrição.	Qualquer	divergência	comunique	ao		fiscal
2.	 O	 único	 documento	 válido	 para	 avaliação	 da	 prova	 é	 a	Folha	 de	Respostas	
e	 a	 Versão	 Definitiva	 da	 Prova	 Discursiva.	 Só	 é	 permitido	 o	 uso	 de	 caneta	
esferográfica	transparente de	cor	azul	ou	preta	para	o	preenchimento	da	Folha	
de	Respostas,	que	deve	ser	realizado	da	seguinte	maneira:	
3.	 O	prazo	de	realização	da	prova	é	de	4	(quatro)	horas,	incluindo	a	marcação	da	
Folha	de	Respostas	e	a	transcrição	da	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.	
Após	60	(sessenta)	minutos	do	início	da	prova,	o	candidato	estará	liberado	para	
utilizar	o	 sanitário	ou	deixar	definitivamente	o	 local	 de	aplicação.	Os	3	 (três)	
últimos	candidatos	só	poderão	retirar-se	da	sala	juntos.
4.	 Ao	 término	 de	 sua	 prova,	 comunique	 ao	 fiscal,	 devolvendo-lhe	 a	 Folha	 de	
Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva	devidamente	preenchidas	e	
assinadas.	Somente	será	possível	levar	o	caderno	de	questões	após	decorridas	
4h	(quatro)	do	início	da	prova,	sendo	necessário,	obrigatoriamente,	devolver	ao	
fiscal	a	Folha	de	Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.
5.	 As	provas	e	os	gabaritos	preliminares	estarão	disponíveis	no	site	da	AOCP		 ̶	 
www.aocp.com.br		̶		no	dia	posterior	à	aplicação	da	prova.	
6.	 Implicará	na	eliminação	do	candidato,	caso,	durante	a	realização	das	provas,	
qualquer	equipamento	eletrônico	venha	emitir	ruídos,	mesmo	que	devidamente	
acondicionado	no	envelope de guarda de pertences.	O	NÃO	cumprimento	a	
qualquer	uma	das	determinações	constantes	em	Edital,	no	presente	Caderno	
ou	na	Folha	de	Respostas,	incorrerá	na	eliminação	do	candidato.	
Nome	do	Candidato 	Inscrição
Nome	do	Candidato 	Inscrição
CONCURSO PÚBLICO
REF.	EDITAL	N°	001/2015	-	NÍVEL	SUPERIOR	-	TARDE
CARGO:
PROVA
PROVA
2
PROVA
2
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES
ESTADO DO PERNAMBUCO
QUESTÕES
Língua	Portuguesa 01	a	15
MATÉRIA
Conhecimentos	Gerais 21 a 25
Conhecimentos	Específicos 26	a	40
Discursivas 1 e 2
Informática 16	a	20
CARGO:
-------------------------------------------------------------------------- destaque	aqui -------------------------------------------------------------
Instruções 
 
 O	Caderno	de	questões	possui	2	(duas)	
questões	 discursivas	 e	 40	 (quarenta)	
questões	 objetivas,	 numeradas	
sequencialmente,	 de	 acordo	 com	 o	
exposto	no	quadro	a	seguir:
Atenção
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
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O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no 
endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Questão
Resp.
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES - ESTADO DO PERNAMBUCO 
CONCURSO PÚBLICO - REF.	EDITAL	N°	001/2015
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3Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________________________________
6.	 _______________________________________________________________________________________________________
7.	 _______________________________________________________________________________________________________
8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
R A S C U N H O - D I S C U R S I VA
Desde meados da década de 1950, o genograma, retrato gráfico da história e do padrão familiar que 
identifica a estrutura básica, o funcionamento e os relacionamentos da família, tem sido utilizado. Em 
relação ao genograma, destaque a importância desse instrumento e cite o significado dos símbolos 
apresentados a seguir.
 1. 2.
QUESTÃO 01
 
1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:
a)		 o	conhecimentotécnico-científico	sobre	a	matéria;
b)		 o	atendimento	ao	tema	proposto	na	questão;
c)		 a	clareza	de	argumentação/senso	crítico;
d)	 a	utilização	adequada	da	Língua	Portuguesa.
2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a)		 não	atendimento	ao	conteúdo	avaliado	e	ao	tema	proposto,	de	manuscrever	em	letra	ilegível	ou	de	grafar	por	
outro	meio	que	não	o	determinado	no	Edital	001/2015;
b)		 apresentar	acentuada	desestruturação	na	organização	textual	ou	atentar	contra	o	pudor;
c)		 redigir	seu	texto	a	lápis	ou	a	tinta	em	cor	diferente	de	azul	ou	preta;	
d)		 não	apresentar	as	questões	redigidas	na	Folha	da	Versão	Definitiva	ou	entregar	em	branco;
e)	 apresentar	identificação,	em	local	indevido,	de	qualquer	natureza	(nome	parcial,	nome	completo,	outro	nome	
qualquer,	número(s),	letra(s),	sinais,	desenhos	ou	códigos).
3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da 
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for 
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a 
elaboração de seu texto.
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4Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________________________________
6.	 _______________________________________________________________________________________________________
7.	 _______________________________________________________________________________________________________
8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Indiscutivelmente, o flúor é um importante instrumento no combate à cárie. Na Estratégia Saúde da 
Família, o controle da cárie em crianças pequenas pode ser realizado com a utilização do cariostático 
– um fluoreto combinado à prata. Cite a função do flúor e da prata contidos no cariostático e descreva 
a técnica para a aplicação do cariostático.
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5Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
L Í N G U A P O R T U G U E S A
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
O CICLO DA VIDA
Lya Luft
Recorro à minha profissão de tradutora, 
que exerci intensamente por longo tempo, para 
apresentar aqui versos da americana Edna St. 
Vincent Millay, falecida, sobre a morte:
“Não me resigno quando depositam corações 
amorosos na terra dura. / É assim, assim será 
para sempre: / entram na escuridão os sábios e 
os encantadores. Coroados / de lírios e louros, lá 
se vão: mas eu não me conformo. / Na treva da 
tumba lá se vão, com seu olhar sincero, o riso, 
o amor; / vão docemente os belos, os ternos, os 
bondosos; / vão-se tranquilamente os inteligentes, 
os engraçados, os bravos. / Eu sei. Mas não aprovo. 
E não me conformo”.
Conformados ou não, a morte é algo que 
precisamos aceitar, com mais ou menos dor, mais ou 
menos resistência, mais ou menos inconformidade. 
E esse processo, mais ou menos demorado, mais 
ou menos cruel, depende da estrutura emocional e 
das crenças de cada um.
Podemos escolher a teoria que nos conforta 
mais: quem morreu se reintegrou na natureza; 
preserva-se por seus genes em filhos e netos; faz 
parte de uma energia maior; enveredou por outra 
dimensão; é uma alma imortal.
A vida inevitavelmente flui: nós somos isso. Ela é 
um ciclo: ciclos se abrem e se fecham, isso é viver. 
O fim de cada ciclo nos ajuda a pensar nas vezes 
em que fomos egoístas, grosseiros, fúteis, infiéis, 
ou quando não estivemos nem aí. Mas também 
lembramos os momentos em que fizemos o melhor 
que podíamos.
Essas águas do fluir da vida não se interrompem 
quando dormimos ou comemos ou jogamos no iPad 
ou nos entediamos na fila do banco ou comemos o 
hambúrguer ou choramos sozinhos no escuro de 
noite. Tudo isso é natural: mas a nós, sobretudo 
em mortes brutais ou trágicas, a perda não parece 
nada natural.
O ciclo vida e morte é um duro aprendizado. 
Nós, maus alunos.
Não escrevo sobre o tema pela morte de um 
ou outro, em acidentes, por doença dolorosa, 
ou mesmo dormindo, morte abençoada. Morrem 
mais pessoas aqui de morte violenta do que em 
guerras atuais. A banalização da morte, portanto 
a desvalorização da vida, é espantosa. Escrevo 
porque ela, a Senhora Morte, é cotidiana e estranha, 
ao menos para a maioria de nós.
Há alguns anos, menininha ainda, uma de 
minhas netas me perguntou com a perturbadora 
simplicidade das crianças: “Por que eu não tenho 
vovô?”. Respondi, como costumo, da maneira mais 
natural possível, que o vovô tinha morrido antes de 
ela nascer, que estava em outro lugar, e, acreditava 
eu, ainda sabendo da gente, sempre cuidando de 
nós – também dela.
Continuei dizendo que a vida das pessoas 
é como a das plantas e dos animais. Nascem, 
crescem, umas morrem muito cedo, outras ficam 
bem velhinhas, umas morrem por um acidente, ou 
doença, ou simplesmente se acabam como uma 
vela se apaga.
Falar é fácil, eu dizia a mim mesma enquanto 
comentava isso com a criança. O drama da vida 
não se encerra com o baque da morte, mas 
começa, nesse instante, outra grande indagação. 
Se a primeira se referia a “o que é a vida, o que 
estou fazendo aqui, o que significa tudo isso, os 
encontros, desencontros, realizações, frustrações, 
a luta constante”, o que indagamos diante da morte 
é: “E agora, o que significa isso, a morte, o fim, a 
perda, o ignorado? E quando chegar a minha vez?”.
Então, em geral, temos mais ou menos medo, 
segundo, ainda uma vez, a nossa crença.
Recordo a frase atribuída a Sócrates na hora 
em que bebia cicuta, condenado pelos cidadãos 
de Atenas a se matar: “Se a morte for um sono 
sem sonhos, será bom; se for um reencontro com 
pessoas que amei e se foram, será bom também. 
Então, não se desesperem tanto”.
Precisamos de tempo para integrar a morte na 
vida. Talvez os mortos vivam enquanto lembrarmos 
suas ações, seu rosto, a voz, o gesto, a risada, 
a melancolia, os belos momentos e os difíceis. 
Enquanto eles se repetirem no milagre genético, em 
filhos, e netos, ou se perpetuarem em fotografias e 
filmes. Enquanto alguém os retiver no pensamento, 
os mortos estarão de certa forma vivos?
Porque morrer é natural, deveria ser simples: 
mas, para quase todos nós, é um grande e grave 
enigma.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tema-livre/lya
-luft-a-morte-e-algo-que-precisamos-aceitar/
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6Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Em “... enveredou por outra dimensão;”, é um 
sinônimo do termo destacado
(A)	 perdeu-se.
(B)	 seguiu.
(C)	 sumiu.
(D)	 desapareceu.(E)	 extraviou.
Em “Se a morte for um sono sem sonhos, 
será bom;”, a oração destacada estabelece, 
no período, uma relação de 
(A)	 concessão.
(B)	 conformidade.
(C)	 finalidade.
(D)	 proporção.
(E)	 condição.
Em “Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura”, o termo 
destacado pode ser substituído, sem que 
haja prejuízo semântico, por
(A)	 alegro.
(B)	 incomodo.
(C)	 conformo.
(D)	 iludo.	
(E)	 ressinto.
Em relação ao período “Podemos escolher 
a teoria que nos conforta mais...”, é correto 
afirmar que
(A)	 seus	verbos	indicam	ações	que	já	ocorreram.
(B)	 o	sujeito	oculto	da	primeira	oração	é	“nós”.
(C)	 o	termo	“que”	não	retoma	o	termo	que	o	antecede.	
(D)	 os	verbos	da	oração	estão	no	modo	imperativo.	
(E)	 trata-se	de	um	período	simples.	
Em “Tudo isso é natural...”, o termo destacado 
é
(A)	 objeto	direto.
(B)	 objeto	indireto.
(C)	 complemento	nominal.
(D)	 predicativo	do	sujeito.
(E)	 agente	da	passiva.
Assinale a alternativa correta em relação à 
ortografia dos pares.
(A)	 Indagamos	–	indagassão.
(B)	 Imortal	–	imortalizasão.	
(C)	 Divertir	–	diversão.
(D)	 Fácil	–	facilitasão.	
(E)	 Natural	–	naturalizassão.
Em “Recorro à minha profissão de 
tradutora...”, a crase 
(A)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“profissão”.
(B)	 é	facultativa,	nesse	caso,	porque	a	regência	do	
verbo	“recorrer”	não	exige	a	preposição	“a”.
(C)	 torna-se	obrigatória,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	obrigatória.
(D)	 torna-se	facultativa,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	facultativa.
(E)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“tradutora”.
Em ‘“Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura.”’, ocorre a 
figura de linguagem denominada
(A)	 onomatopeia.
(B)	 silepse.
(C)	 pleonasmo.
(D)	 prosopopeia.
(E)	 metonímia.
No segundo parágrafo do Texto “O ciclo da 
vida”, há a inserção de um gênero textual 
denominado
(A)	 poema.
(B)	 carta.
(C)	 bilhete.
(D)	 receita.
(E)	 charge.
Em “... que exerci intensamente por longo 
tempo...”, pela desinência do verbo, identifica-
se que o sujeito oculto da oração é
(A)	 tu.
(B)	 nós.
(C)	 eu.
(D)	 eles.
(E)	 vós.
Em “O ciclo vida e morte é um duro 
aprendizado. Nós, maus alunos.”, na 
expressão destacada, a vírgula é utilizada 
para
(A)	 marcar	a	omissão	do	verbo	“somos”.
(B)	 marcar	a	omissão	do	sujeito.	
(C)	 separar	sujeito	e	predicado.
(D)	 separar	elementos	de	mesmo	valor	sintático.
(E)	 isolar	o	vocativo.
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
QUESTÃO 08
QUESTÃO 10
QUESTÃO 09
QUESTÃO 11
QUESTÃO 01
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7Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua 
instalação padrão, e a tabela representada 
na imagem a seguir, analise a fórmula 
abaixo e assinale a alternativa que apresenta 
o resultado correto de sua execução. 
=SE(A1^B1>C1;2+C$3*2;A2+2*B1)
(A)	 2.
(B)	 4.
(C)	 6.
(D)	 8.
(E)	 10.
O processo de Backup, popularmente 
conhecido como Cópia de Segurança, 
consiste na realização de cópia de arquivos 
como medida de segurança, permitindo sua 
recuperação em caso de perda. Entre os tipos 
de Backup conhecidos, o Backup Quente (Hot 
Backup) é aquele que
(A)	 é	 realizado	 somente	 em	 Pendrive	 e/ou	 HD	
Externo.
(B)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	em	
funcionamento	online.
(C)	 é	 realizado	 somente	 pelo	 Sistema	Operacional	
LINUX.
(D)	 é	realizado	somente	no	final	de	cada	dia.
(E)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	fora	
de	funcionamento	(offline).
A respeito dos itens de Hardware, assinale 
a alternativa que representa um periférico 
exclusivamente de entrada.
(A)	 Mouse.	
(B)	 Impressora	multifuncional.
(C)	 CD-RW.
(D)	 Monitor.
(E)	 Datashow.
Em “Talvez os mortos vivam enquanto 
lembrarmos suas ações, seu rosto, a voz, 
o gesto, a risada, a melancolia, os belos 
momentos e os difíceis.”, o elemento 
destacado 
(A)	 expressa	 dúvida	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(B)	 expressa	 certeza	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(C)	 expressa	temporalidade	em	relação	à	afirmação	
posposta a ele.
(D)	 expressa	 contradição	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(E)	 tem	a	função	de	intensificar	a	afirmação	posposta	
a ele. 
Em “Continuei dizendo que a vida das 
pessoas é como a das plantas e dos animais. 
Nascem, crescem, umas morrem muito cedo, 
outras ficam bem velhinhas, umas morrem 
por um acidente, ou doença, ou simplesmente 
se acabam como uma vela se apaga.”, NÃO é 
correto afirmar que
(A)	 há	 uma	 gradação	 temporal	 expressa	 entre	 as	
orações	do	segundo	período.
(B)	 o	segundo	período	é	composto	por	duas	orações.
(C)	 no	 primeiro	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	a	vida	das	pessoas	e	a	vida	das	
plantas	e	dos	animais.
(D)	 a	expressão	verbal	 “continuei	dizendo”	exprime	
um	ação	em	progressão.
(E)	 no	 segundo	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	o	se	acabar	da	vida	e	o	apagar	
da	vela.
Em relação à regência verbal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 Fui	ao	teatro	assistir	uma	peça	de	comédia.
(B)	 Eu	prefiro	correr	no	parque	do	que	caminhar	na	
esteira.
(C)	 Ela	vai	no	mercado	sempre	aos	sábados.
(D)	 O	enfermeiro	assistiu	atenciosamente	o	paciente.
(E)	 Os	 alunos	 somente	 obedeceram	 o	 professor	
depois	de	serem	repreendidos.
Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que
(A)	 a	autora	acredita	que	a	morte	precisa	ser	aceita,	
independente	de	nos	conformarmos	ou	não	com	
ela.
(B)	 a	autora	acredita	que	é	possível	evitar	o	fluir	da	
vida.	
(C)	 a	autora,	no	texto,	cita	uma	profissão	que	exerceu	
com	intensidade	durante	muito	tempo.
(D)	 a	 autora	 acredita	 que	 a	 aceitação	 da	 morte	
depende	das	crenças	e	da	estrutura	de	cada	um.
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
I N F O R M Á T I C A
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
(E)	 a	autora	crê	que	viver	é	a	abertura	e	o	fechamento	
de	ciclos.
QUESTÃO 18
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8Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
A Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa 
- COSAPI/DAET/SAS - é responsável pela 
implementação da Política Nacional de Saúde 
da Pessoa Idosa. Das alternativas a seguir, 
qual NÃO faz parte dessa política? 
(A)	 Envelhecimento	ativo	e	sustentável.
(B)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais.
(C)	 Atenção	integral	e	integrada	à	saúde	da	pessoa	
idosa.	
(D)	 Fortalecimento	do	controle	social.
(E)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais	e	o	fortalecimento	
do	controle	social.
Um aspecto fundamental da vigilância em 
saúde é o cuidado integral com a saúde das 
pessoas por meio da promoção da saúde. 
Essa política objetiva promover a qualidade 
de vida, empoderando a população para 
reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde 
relacionados aos seus determinantes e 
condicionantes – modos de viver, condições 
de trabalho, habitação, ambiente, educação, 
lazer, cultura e acesso a bens e serviços 
essenciais. Qual das alternativas a seguir 
NÃO condiz com as ações específicas da 
promoção da saúde?
(A)	 Alimentação	saudável.
(B)	 Prática	corporal/atividade	física.
(C)	 Promoção	 do	 desenvolvimento	 de	 vigilância	
sanitária.
(D)	 Redução	 da	 morbimortalidade	 em	 decorrência	
do	uso	de	álcool	e	outras	drogas.
(E)	 Redução	da	morbimortalidade	por	acidentes	de	
trânsito.
“Deve ser o contato preferencial dos usuários, 
a principal porta de entrada e o centro de 
comunicação com toda a Rede de Atenção 
à Saúde. Por isso, é fundamental que ela se 
oriente pelos princípios da universalidade, da 
acessibilidade, do vínculo, da continuidade 
do cuidado, da integralidade da atenção, 
da responsabilização, da humanização, da 
equidade e da participação social.”(PORTAL 
DAB, 2015). A qual política nacional de saúde 
o textose refere?
(A)	 Saúde	da	Criança.
(B)	 Atenção	Básica.
Considerando o navegador Internet Explorer, 
versão 11, para abrir uma nova guia, basta o 
usuário clicar no local destacado na imagem 
a seguir ou executar qual Tecla de Atalho?
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para 
interpretação da questão.
(A)	 Ctrl	+	G
(B)	 Ctrl	+	F2
(C)	 Ctrl	+	T
(D)	 Ctrl	+	F5
(E)	 Ctrl	+	F10
Considerando o MS-WORD 2007 em sua 
instalação padrão, assinale a alternativa que 
apresenta duas opções existentes para a 
configuração do espaçamento de caracteres 
(formatar fonte).
(A)	 Retrato	e	Paisagem.	
(B)		 Compacto	e	Estendido.
(C)	 Corrente	e	Literário.
(D)	 1,5	e	Duplo.
(E)	 Expandido	e	Condensado.
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 19
QUESTÃO 20
C O N H E C I M E N T O S G E R A I S
QUESTÃO 21
QUESTÃO 22
QUESTÃO 23
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9Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Periodontites agressivas e a periodontite 
crônica normalmente são tratadas com 
raspagem e alisamento radicular combinados 
ou não à cirurgia. Quando isto não for 
suficiente, está indicada a utilização de 
antibióticos. O metronidazol pode ser 
utilizado como monoterapia ou associado à 
amoxicilina. A duração do tratamento nestes 
casos deve ser de
(A)	 três	dias.
(B)	 cinco	dias.
(C)	 7-8	dias.
(D)	 10-14	dias.
(E)	 14-21	dias.
Atualmente, considera-se como antibiótico 
de escolha no tratamento dos abscessos 
periapicais agudos, em pacientes com 
histórico de alergia às penicilinas, a
(A)	 azitromicina.
(B)	 clindamicina.
(C)	 tetraciclina.
(D)	 eritromicina.
(E)	 cefalosporina.
Paciente com 5 anos de idade, arco dentário 
tipo I de Baume e presença de degrau distal, 
provavelmente terá como oclusão final
(A)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
(B)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	I.
(C)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(D)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(E)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
(C)	 Saúde	Mental.
(D)	 Saúde	da	Mulher.
(E)	 Saúde	do	Idoso.
O objetivo da Política Nacional de Saúde 
Integral da População Negra é
(A)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	bem	como	
promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	 população	
negra.
(B)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 e	 social	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	negra.
(C)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	e	atendimentos	oferecidos	no	Sistema	
Único	de	Saúde,	bem	como	promover	a	equidade	
em	saúde	da	população	negra.
(D)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
e	 privado	 bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	
saúde	da	população	afrodescendente.
(E)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	e	privado,	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	afrodescendente.
Conforme a lei 8080/90, que estabelece os 
princípios e diretrizes do SUS (Sistema único 
de Saúde), das alternativas a seguir, qual 
NÃO é considerada um princípio do SUS?
(A)	 Universalidade	de	acesso	aos	serviços	de	saúde	
em	todos	os	níveis	de	assistência.
(B)	 Direito	à	informação	às	pessoas	assistidas	sobre	
sua	saúde.
(C)	 Igualdade	 da	 assistência	 à	 saúde,	 sem	
preconceitos	ou	privilégios	de	qualquer	espécie.
(D)	 A	 promoção	 de	 programas	 educacionais	 que	
disseminem	valores	éticos	de	irrestrito	respeito	à	
dignidade	da	pessoa	humana	com	a	perspectiva	
de	gênero,	de	raça	ou	etnia.
(E)	 Divulgação	de	 informações	quanto	ao	potencial	
dos	 serviços	 de	 saúde	 e	 a	 sua	 utilização	 pelo	
usuário.
QUESTÃO 24
QUESTÃO 25
C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
QUESTÃO 26
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 27
QUESTÃO 28
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10Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Sobre equipamentos de proteção individual, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 Máscaras	cirúrgicas	triplas	não	são	consideradas	
equipamentos	de	proteção	individual	porque	não	
protegem	contra	aerossóis.
(B)	 A	 frequência	 de	 troca	 das	máscaras	 cirúrgicas	
triplas	deve	ser	diária.
(C)	 As	toucas	protegem	os	cabelos	dos	profissionais	
contra	 os	 aerossóis	 gerados	 durante	 os	
procedimentos	odontológicos.
(D)	 Os	 aventais	 de	 uso	 em	 Odontologia	 protegem	
o	 tronco	 e	 membros	 superiores	 dos	 aerossóis	
gerados	durante	os	procedimentos	odontológicos.
(E)	 Não	 existem	 sapatos	 considerados	 como	
equipamentos	de	proteção	individual.
Sobre a higiene bucal, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 Crianças	em	idade	pré-escolar	não	devem	utilizar	
dentifrício	fluoretado.
(B)	 Apesar	do	risco	de	fluorose,	os	dentifrícios	com	
500ppm	de	flúor	não	devem	ser	indicados,	pois	
não	 há	 evidências	 científicas	 de	 que	 tenham	a	
mesma	eficácia	anticárie.
(C)	 Após	 profilaxia	 profissional,	 se	 não	 houver	
higienização	 dos	 dentes,	 em	 24	 horas	 já	 se	
manifesta	a	gengivite.
(D)	 Todos	 os	 indivíduos	 com	 alto	 risco	 à	 cárie	
deveriam	 realizar	 bochechos	 com	 solução	
fluoretada	diariamente.
(E)	 Embora	 dentifrícios	 com	 xilitol	 estejam	 no	
mercado,	 não	 há	 qualquer	 comprovação	
científica	da	efetividade	do	xilitol	contra	bactérias	
cariogênicas.
Sobre tratamento endodôntico de dentes 
decíduos e permanentes, assinale a 
alternativa INCORRETA.
(A)	 Quando,	 durante	 a	 remoção	 de	 tecido	 cariado	
em	um	molar	decíduo	de	uma	criança	de	5	anos	
de	 idade,	 ocorrer	 exposição	 pulpar,	 a	 melhor	
indicação	é	a	pulpotomia.
(B)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 uma	 solução	
de	hipoclorito	de	sódio	a	2,5%	conhecida	como	
solução	de	Labarraque.
(C)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 solução	 de	
clorexidina.	Neste	caso,	a	concentração	indicada	
é	de	0,2%.
(D)	 A	 obturação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
decíduos	não	pode	ser	feita	com	cones	de	guta	
percha.
(E)	 Dentre	 as	 propriedades	 da	 clorexidina,	 está	 a	
baixa	toxicidade,	tanto	local	quanto	sistêmica.
O comportamento infantil pode ser 
adversamente afetado pelo bloqueio 
mandibular doloroso. Para crianças entre 3 e 
9 anos de idade,
(A)	 a	 anestesia	 infiltrativa	 mandibular	 pode	 ser	
utilizada	 para	 qualquer	 procedimento	 com	
eficácia.
(B)	 a	anestesia	infiltrativa	mandibular	provavelmente	
será	 efetiva	 para	 a	 realização	 de	 técnicas	
restauradoras,	mas	não	será	 tão	efetiva	para	a	
realização	de	pulpotomias	ou	exodontias.
(C)	 sempre	 deve	 ser	 realizada	 a	 anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular,	 independente	 do	
procedimento	a	ser	realizado.
(D)	 deve	ser	realizada	preferencialmente	a	anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular	 para	 a	 realização	 de	
procedimentos	restauradores.
(E)	 deve-se	 evitar	 anestesias	 em	 qualquer	
procedimento	pelo	risco	associado.
Em pacientes com indicação para profilaxia 
antibiótica, o antibiótico de escolha é a 
amoxicilina. Para uma criança de 20 quilos, 
que será submetida à remoção de sutura,
(A)	 não	 há	 necessidade	 de	 realizar	 profilaxia	
antibiótica.
(B)	 devem	ser	administradas	20	gotas	de	amoxicilina	
uma	hora	antes	do	procedimento.	
(C)	 devem	 ser	 administradas	 5	 ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(D)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(E)	 devem	 ser	 administradas10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (500	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
Restaurações adesivas vêm sendo cada vez 
mais utilizadas, mas elas são restaurações 
consideradas de alta complexidade técnica. 
Sobre a aplicação do sistema adesivo, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	de	forma	
ativa.
(B)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	durante	
15	 segundos	 na	 dentina	 e	 trinta	 segundos	 em	
esmalte.
(C)	 Após	 a	 aplicação	 do	 primer	 deve	 ser	 feita	 a	
fotopolimerização	por	20	segundos.
(D)	 A	 aplicação	 do	 primer	 e	 adesivo,	 em	 sistemas	
adesivos	 convencionais	 de	 dois	 passos,	 deve	
ser	feita	de	forma	ativa.
(E)	 A	aplicação	de	sistemas	adesivos	convencionais	
de	 dois	 passos	 não	 requer	 a	 evaporação	 do	
solvente.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 31
QUESTÃO 29 QUESTÃO 32
QUESTÃO 33
QUESTÃO 34
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11Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Sobre os aspectos anatomofisiológicos 
da mucosa da cavidade bucal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 A	gengiva	inserida	de	adultos,	quando	saudável,	
sempre	apresenta	coloração	rosa	e	com	aspecto	
de	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(B)	 A	gengiva	inserida	de	crianças	nunca	apresenta	
aspecto	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(C)	 A	infecção	primária	pelo	vírus	do	herpes	simples	
em	 crianças	 torna	 a	 mucosa	 sensível	 e,	 para	
o	 retorno	 à	 normalidade,	 é	 imprescindível	 a	
prescrição	de	antibióticos.
(D)	 A	 inflamação	 gengival	 está	 relacionada	 à	
presença	 de	 bactérias	 Gram	 positivas	 no	
biofilme	 dentário,	 porque	 apresentam	 LPS	 em	
sua	membrana	externa.
(E)	 O	 limite	 interno	 de	 cada	 lábio	 é	 o	 fórnice	 do	
vestíbulo,	onde	se	evidencia	uma	prega	mucosa	
sagital	mediana,	o	freio	do	lábio.
Sobre manobras para o controle de infecções 
em Odontologia, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 A	higienização	das	mãos	com	água	e	sabonete	
comum	não	deveria	ser	utilizada	por	profissionais	
da	 saúde	 para	 a	 maioria	 das	 atividades	 que	
desempenham.
(B)	 A	 higienização	 prévia	 da	 boca	 dos	 pacientes	
através	do	bochecho	com	clorexidina	só	tem	boa	
indicação	antes	de	procedimentos	cirúrgicos.
(C)	 Bochechos	 com	 clorexidina	 previamente	 	 a	
procedimentos	 cirúrgicos	 nunca	 deveriam	 ser	
considerados	como	opção	à	profilaxia	antibiótica.
(D)	 A	 periodicidade	 de	 realização	 dos	 testes	
biológicos	 foi	 alterada	 em	 2012.	 Agora	 há	 a	
recomendação	para	que	seja	diária.
(E)	 As	 embalagens	 de	 tecido	 de	 algodão	 não	 são	
mais	permitidas	pela	ANVISA.
Sobre a Atenção Básica, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A)	 A	Atenção	Básica	constitui	um	conjunto	de	ações	
de	saúde,	de	âmbito	exclusivamente	coletivo.	
(B)	 A	Atenção	Básica	abrange	a	promoção	e	proteção	
da	saúde,	a	prevenção	de	agravos,	o	diagnóstico,	
tratamento,	reabilitação	e	manutenção	da	saúde.
(C)	 As	 ações	 compreendidas	 pela	Atenção	 Básica	
estão	situadas	no	primeiro	nível	de	atenção	do	
sistema	de	saúde.
(D)	 A	Atenção	 Básica	 é	 desenvolvida	 por	 meio	 do	
exercício	 de	 práticas	 gerenciais	 e	 sanitárias	
democráticas	 e	 participativas,	 sob	 forma	 de	
trabalho	em	equipe.
(E)	 As	 práticas	 da	Atenção	 Básica	 são	 dirigidas	 a	
populações	de	territórios	bem	delimitados.
Após um histórico anterior de trauma na 
região anterior (ocorrido há mais de um 
mês), uma mãe traz seu filho de oito meses 
para atendimento odontológico devido à 
presença de uma lesão de cor arroxeada 
na região correspondente ao elemento 61. 
Aparentemente a criança não sente dor, 
mas o local apresenta aumento de volume. 
Os incisivos decíduos superiores ainda não 
erupcionaram. A hipótese diagnóstica mais 
provável neste caso é de que se trate de um
(A)	 nódulo	de	Bohn.
(B)	 cisto	de	erupção.
(C)	 caso	de	subluxação.
(D)	 caso	de	luxação	lateral.
(E)	 cisto	de	lâmina	dentária.
Das técnicas anestésicas listadas a seguir, 
a que deve receber alteração em relação 
ao posicionamento da agulha em crianças 
abaixo de seis anos de idade é
(A)	 a	terminal	infiltrativa	vestibular	para	maxila.
(B)	 a	terminal	infiltrativa	palatina	para	maxila.
(C)	 por	bloqueio	do	nervo	alveolar	inferior.
(D)	 a	naso	palatina.
(E)	 do	nervo	incisivo.
A utilização de anti-inflamatórios não 
esteroides em crianças deve ser evitada em 
função de sua ação sobre a COX-1 (isoforma 
constitutiva da cicloxigenase). Dos anti-
inflamatórios listados a seguir, assinale 
o único aprovado para uso em crianças, 
de acordo com a FDA (Food and Drug 
Administration). 
(A)	 Diclofenaco	sódico.
(B)	 Diclofenaco	potássico.
(C)	 Cetorolaco.
(D)	 Nimesulida.
(E)	 Ibuprofeno.
QUESTÃO 35
QUESTÃO 36
QUESTÃO 37
QUESTÃO 39
QUESTÃO 40
QUESTÃO 38
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1.	 Na	sua	Folha	de	Respostas,	confira	seu	nome,	o	número	do	seu	documento	e	o	
número	de	sua	inscrição.	Além	disso,	não	se	esqueça	de	conferir	seu	Caderno	
de	 Questões	 quanto	 a	 falhas	 de	 impressão	 e	 de	 numeração,	 e	 se	 o	 curso	
corresponde	àquele	para	o	qual	 você	se	 inscreveu.	NÃO SE ESQUEÇA DE 
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RESPOSTAS. Preencha	os	campos	destinados	à	assinatura	e	ao	número	de	
inscrição.	Qualquer	divergência	comunique	ao		fiscal
2.	 O	 único	 documento	 válido	 para	 avaliação	 da	 prova	 é	 a	Folha	 de	Respostas	
e	 a	 Versão	 Definitiva	 da	 Prova	 Discursiva.	 Só	 é	 permitido	 o	 uso	 de	 caneta	
esferográfica	transparente de	cor	azul	ou	preta	para	o	preenchimento	da	Folha	
de	Respostas,	que	deve	ser	realizado	da	seguinte	maneira:	
3.	 O	prazo	de	realização	da	prova	é	de	4	(quatro)	horas,	incluindo	a	marcação	da	
Folha	de	Respostas	e	a	transcrição	da	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.	
Após	60	(sessenta)	minutos	do	início	da	prova,	o	candidato	estará	liberado	para	
utilizar	o	 sanitário	ou	deixar	definitivamente	o	 local	 de	aplicação.	Os	3	 (três)	
últimos	candidatos	só	poderão	retirar-se	da	sala	juntos.
4.	 Ao	 término	 de	 sua	 prova,	 comunique	 ao	 fiscal,	 devolvendo-lhe	 a	 Folha	 de	
Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva	devidamente	preenchidas	e	
assinadas.	Somente	será	possível	levar	o	caderno	de	questões	após	decorridas	
4h	(quatro)	do	início	da	prova,	sendo	necessário,	obrigatoriamente,	devolver	ao	
fiscal	a	Folha	de	Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.
5.	 As	provas	e	os	gabaritos	preliminares	estarão	disponíveis	no	site	da	AOCP		 ̶	 
www.aocp.com.br		̶		no	dia	posterior	à	aplicação	da	prova.	
6.	 Implicará	na	eliminação	do	candidato,	caso,	durante	a	realização	das	provas,	
qualquer	equipamento	eletrônico	venha	emitir	ruídos,	mesmo	que	devidamente	
acondicionado	no	envelope de guarda de pertences.	O	NÃO	cumprimento	a	
qualquer	uma	das	determinações	constantes	em	Edital,	no	presente	Caderno	
ou	na	Folha	de	Respostas,	incorrerá	na	eliminação	do	candidato.	
Nome	do	Candidato 	Inscrição
Nome	do	Candidato 	Inscrição
CONCURSO PÚBLICO
REF.	EDITAL	N°	001/2015	-	NÍVEL	SUPERIOR	-	TARDE
CARGO:
PROVA
PROVA
3
PROVA
3
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES
ESTADO DO PERNAMBUCO
QUESTÕES
Língua	Portuguesa 01	a	15
MATÉRIA
Conhecimentos	Gerais 21 a 25
Conhecimentos	Específicos 26	a	40
Discursivas 1 e 2
Informática 16	a	20
CARGO:
-------------------------------------------------------------------------- destaque	aqui -------------------------------------------------------------
Instruções 
 
 O	Caderno	de	questões	possui	2	(duas)	
questões	 discursivas	 e	 40	 (quarenta)	
questões	 objetivas,	 numeradas	
sequencialmente,	 de	 acordo	 com	 o	
exposto	no	quadro	a	seguir:
Atenção
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
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O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no 
endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1920
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Questão
Resp.
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES - ESTADO DO PERNAMBUCO 
CONCURSO PÚBLICO - REF.	EDITAL	N°	001/2015
www.pciconcursos.com.br
3Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
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8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
R A S C U N H O - D I S C U R S I VA
QUESTÃO 01
 
1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:
a)		 o	conhecimento	técnico-científico	sobre	a	matéria;
b)		 o	atendimento	ao	tema	proposto	na	questão;
c)		 a	clareza	de	argumentação/senso	crítico;
d)	 a	utilização	adequada	da	Língua	Portuguesa.
2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a)		 não	atendimento	ao	conteúdo	avaliado	e	ao	tema	proposto,	de	manuscrever	em	letra	ilegível	ou	de	grafar	por	
outro	meio	que	não	o	determinado	no	Edital	001/2015;
b)		 apresentar	acentuada	desestruturação	na	organização	textual	ou	atentar	contra	o	pudor;
c)		 redigir	seu	texto	a	lápis	ou	a	tinta	em	cor	diferente	de	azul	ou	preta;	
d)		 não	apresentar	as	questões	redigidas	na	Folha	da	Versão	Definitiva	ou	entregar	em	branco;
e)	 apresentar	identificação,	em	local	indevido,	de	qualquer	natureza	(nome	parcial,	nome	completo,	outro	nome	
qualquer,	número(s),	letra(s),	sinais,	desenhos	ou	códigos).
3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da 
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for 
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a 
elaboração de seu texto.
1. 2.
Desde meados da década de 1950, o genograma, retrato gráfico da história e do padrão familiar que 
identifica a estrutura básica, o funcionamento e os relacionamentos da família, tem sido utilizado. Em 
relação ao genograma, destaque a importância desse instrumento e cite o significado dos símbolos 
apresentados a seguir.
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4Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________________________________
6.	 _______________________________________________________________________________________________________
7.	 _______________________________________________________________________________________________________
8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Indiscutivelmente, o flúor é um importante instrumento no combate à cárie. Na Estratégia Saúde da 
Família, o controle da cárie em crianças pequenas pode ser realizado com a utilização do cariostático 
– um fluoreto combinado à prata. Cite a função do flúor e da prata contidos no cariostático e descreva 
a técnica para a aplicação do cariostático.
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5Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
L Í N G U A P O R T U G U E S A
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
O CICLO DA VIDA
Lya Luft
Recorro à minha profissão de tradutora, 
que exerci intensamente por longo tempo, para 
apresentar aqui versos da americana Edna St. 
Vincent Millay, falecida, sobre a morte:
“Não me resigno quando depositam corações 
amorosos na terra dura. / É assim, assim será 
para sempre: / entram na escuridão os sábios e 
os encantadores. Coroados / de lírios e louros, lá 
se vão: mas eu não me conformo. / Na treva da 
tumba lá se vão, com seu olhar sincero, o riso, 
o amor; / vão docemente os belos, os ternos, os 
bondosos; / vão-se tranquilamente os inteligentes, 
os engraçados, os bravos. / Eu sei. Mas não aprovo. 
E não me conformo”.
Conformados ou não, a morte é algo que 
precisamos aceitar, com mais ou menos dor, mais ou 
menos resistência, mais ou menos inconformidade. 
E esse processo, mais ou menos demorado, mais 
ou menos cruel, depende da estrutura emocional e 
das crenças de cada um.
Podemos escolher a teoria que nos conforta 
mais: quem morreu se reintegrou na natureza; 
preserva-se por seus genes em filhos e netos; faz 
parte de uma energia maior; enveredou por outra 
dimensão; é uma alma imortal.
A vida inevitavelmente flui: nós somos isso. Ela é 
um ciclo: ciclos se abrem e se fecham, isso é viver. 
O fim de cada ciclo nos ajuda a pensar nas vezes 
em que fomos egoístas, grosseiros, fúteis, infiéis, 
ou quando não estivemos nem aí. Mas também 
lembramos os momentos em que fizemos o melhor 
que podíamos.
Essas águas do fluir da vida não se interrompem 
quando dormimos ou comemos ou jogamos no iPad 
ou nos entediamos na fila do banco ou comemos o 
hambúrguer ou choramos sozinhos no escuro de 
noite. Tudo isso é natural: mas a nós, sobretudo 
em mortes brutais ou trágicas, a perda não parece 
nada natural.
O ciclo vida e morte é um duro aprendizado. 
Nós, maus alunos.
Não escrevo sobre o tema pela morte de um 
ou outro, em acidentes, por doença dolorosa, 
ou mesmo dormindo, morte abençoada. Morrem 
mais pessoas aqui de morte violenta do que em 
guerras atuais. A banalização da morte, portanto 
a desvalorizaçãoda vida, é espantosa. Escrevo 
porque ela, a Senhora Morte, é cotidiana e estranha, 
ao menos para a maioria de nós.
Há alguns anos, menininha ainda, uma de 
minhas netas me perguntou com a perturbadora 
simplicidade das crianças: “Por que eu não tenho 
vovô?”. Respondi, como costumo, da maneira mais 
natural possível, que o vovô tinha morrido antes de 
ela nascer, que estava em outro lugar, e, acreditava 
eu, ainda sabendo da gente, sempre cuidando de 
nós – também dela.
Continuei dizendo que a vida das pessoas 
é como a das plantas e dos animais. Nascem, 
crescem, umas morrem muito cedo, outras ficam 
bem velhinhas, umas morrem por um acidente, ou 
doença, ou simplesmente se acabam como uma 
vela se apaga.
Falar é fácil, eu dizia a mim mesma enquanto 
comentava isso com a criança. O drama da vida 
não se encerra com o baque da morte, mas 
começa, nesse instante, outra grande indagação. 
Se a primeira se referia a “o que é a vida, o que 
estou fazendo aqui, o que significa tudo isso, os 
encontros, desencontros, realizações, frustrações, 
a luta constante”, o que indagamos diante da morte 
é: “E agora, o que significa isso, a morte, o fim, a 
perda, o ignorado? E quando chegar a minha vez?”.
Então, em geral, temos mais ou menos medo, 
segundo, ainda uma vez, a nossa crença.
Recordo a frase atribuída a Sócrates na hora 
em que bebia cicuta, condenado pelos cidadãos 
de Atenas a se matar: “Se a morte for um sono 
sem sonhos, será bom; se for um reencontro com 
pessoas que amei e se foram, será bom também. 
Então, não se desesperem tanto”.
Precisamos de tempo para integrar a morte na 
vida. Talvez os mortos vivam enquanto lembrarmos 
suas ações, seu rosto, a voz, o gesto, a risada, 
a melancolia, os belos momentos e os difíceis. 
Enquanto eles se repetirem no milagre genético, em 
filhos, e netos, ou se perpetuarem em fotografias e 
filmes. Enquanto alguém os retiver no pensamento, 
os mortos estarão de certa forma vivos?
Porque morrer é natural, deveria ser simples: 
mas, para quase todos nós, é um grande e grave 
enigma.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tema-livre/lya
-luft-a-morte-e-algo-que-precisamos-aceitar/
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6Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Em “Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura”, o termo 
destacado pode ser substituído, sem que 
haja prejuízo semântico, por
(A)	 alegro.
(B)	 incomodo.
(C)	 conformo.
(D)	 iludo.	
(E)	 ressinto.
Em relação ao período “Podemos escolher 
a teoria que nos conforta mais...”, é correto 
afirmar que
(A)	 seus	verbos	indicam	ações	que	já	ocorreram.
(B)	 o	sujeito	oculto	da	primeira	oração	é	“nós”.
(C)	 o	termo	“que”	não	retoma	o	termo	que	o	antecede.	
(D)	 os	verbos	da	oração	estão	no	modo	imperativo.	
(E)	 trata-se	de	um	período	simples.	
Em “Tudo isso é natural...”, o termo destacado 
é
(A)	 objeto	direto.
(B)	 objeto	indireto.
(C)	 complemento	nominal.
(D)	 predicativo	do	sujeito.
(E)	 agente	da	passiva.
Assinale a alternativa correta em relação à 
ortografia dos pares.
(A)	 Indagamos	–	indagassão.
(B)	 Imortal	–	imortalizasão.	
(C)	 Divertir	–	diversão.
(D)	 Fácil	–	facilitasão.	
(E)	 Natural	–	naturalizassão.
Em “Talvez os mortos vivam enquanto 
lembrarmos suas ações, seu rosto, a voz, 
o gesto, a risada, a melancolia, os belos 
momentos e os difíceis.”, o elemento 
destacado 
(A)	 expressa	 dúvida	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(B)	 expressa	 certeza	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(C)	 expressa	temporalidade	em	relação	à	afirmação	
posposta a ele.
(D)	 expressa	 contradição	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(E)	 tem	a	função	de	intensificar	a	afirmação	posposta	
a ele. 
Em ‘“Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura.”’, ocorre a 
figura de linguagem denominada
(A)	 onomatopeia.
(B)	 silepse.
(C)	 pleonasmo.
(D)	 prosopopeia.
(E)	 metonímia.
No segundo parágrafo do Texto “O ciclo da 
vida”, há a inserção de um gênero textual 
denominado
(A)	 poema.
(B)	 carta.
(C)	 bilhete.
(D)	 receita.
(E)	 charge.
Em “... que exerci intensamente por longo 
tempo...”, pela desinência do verbo, identifica-
se que o sujeito oculto da oração é
(A)	 tu.
(B)	 nós.
(C)	 eu.
(D)	 eles.
(E)	 vós.
Em “O ciclo vida e morte é um duro 
aprendizado. Nós, maus alunos.”, na 
expressão destacada, a vírgula é utilizada 
para
(A)	 marcar	a	omissão	do	verbo	“somos”.
(B)	 marcar	a	omissão	do	sujeito.	
(C)	 separar	sujeito	e	predicado.
(D)	 separar	elementos	de	mesmo	valor	sintático.
(E)	 isolar	o	vocativo.
Em “... enveredou por outra dimensão;”, é um 
sinônimo do termo destacado
(A)	 perdeu-se.
(B)	 seguiu.
(C)	 sumiu.
(D)	 desapareceu.
(E)	 extraviou.
Em “Se a morte for um sono sem sonhos, 
será bom;”, a oração destacada estabelece, 
no período, uma relação de 
(A)	 concessão.
(B)	 conformidade.
(C)	 finalidade.
(D)	 proporção.
(E)	 condição.
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
QUESTÃO 08
QUESTÃO 10
QUESTÃO 09
QUESTÃO 11
QUESTÃO 01
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7Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Em “Continuei dizendo que a vida das 
pessoas é como a das plantas e dos animais. 
Nascem, crescem, umas morrem muito cedo, 
outras ficam bem velhinhas, umas morrem 
por um acidente, ou doença, ou simplesmente 
se acabam como uma vela se apaga.”, NÃO é 
correto afirmar que
(A)	 há	 uma	 gradação	 temporal	 expressa	 entre	 as	
orações	do	segundo	período.
(B)	 o	segundo	período	é	composto	por	duas	orações.
(C)	 no	 primeiro	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	a	vida	das	pessoas	e	a	vida	das	
plantas	e	dos	animais.
(D)	 a	expressão	verbal	 “continuei	dizendo”	exprime	
um	ação	em	progressão.
(E)	 no	 segundo	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	o	se	acabar	da	vida	e	o	apagar	
da	vela.
Em relação à regência verbal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 Fui	ao	teatro	assistir	uma	peça	de	comédia.
(B)	 Eu	prefiro	correr	no	parque	do	que	caminhar	na	
esteira.
(C)	 Ela	vai	no	mercado	sempre	aos	sábados.
(D)	 O	enfermeiro	assistiu	atenciosamente	o	paciente.
(E)	 Os	 alunos	 somente	 obedeceram	 o	 professor	
depois	de	serem	repreendidos.
Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que
(A)	 a	autora	acredita	que	a	morte	precisa	ser	aceita,	
independente	de	nos	conformarmos	ou	não	com	
ela.
(B)	 a	autora	acredita	que	é	possível	evitar	o	fluir	da	
vida.	
(C)	 a	autora,	no	texto,	cita	uma	profissão	que	exerceu	
com	intensidade	durante	muito	tempo.
(D)	 a	 autora	 acredita	 que	 a	 aceitação	 da	 morte	
depende	das	crenças	e	da	estrutura	de	cada	um.
(E)	 a	autora	crê	que	viver	é	a	abertura	e	o	fechamento	
de	ciclos.
Em “Recorro à minha profissão de 
tradutora...”, a crase 
(A)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“profissão”.
(B)	 é	facultativa,	nesse	caso,	porque	a	regência	do	
verbo	“recorrer”	não	exige	a	preposição	“a”.
(C)	 torna-se	obrigatória,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	obrigatória.
(D)	 torna-se	facultativa,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	facultativa.
O processo de Backup, popularmente 
conhecido como Cópia de Segurança, 
consiste na realização de cópia de arquivos 
como medida de segurança, permitindo sua 
recuperação em caso de perda. Entre os tipos 
de Backup conhecidos, o Backup Quente (Hot 
Backup) é aquele que
(A)	 é	 realizado	 somente	 em	 Pendrive	 e/ou	 HD	
Externo.
(B)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	em	
funcionamento	online.
(C)	 é	 realizado	 somente	 pelo	 Sistema	Operacional	
LINUX.
(D)	 é	realizado	somente	no	final	de	cada	dia.
(E)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	fora	
de	funcionamento	(offline).
A respeito dos itens de Hardware, assinale 
a alternativa que representa um periférico 
exclusivamente de entrada.
(A)	 Mouse.	
(B)	 Impressora	multifuncional.
(C)	 CD-RW.
(D)	 Monitor.
(E)	 Datashow.
Considerandoo navegador Internet Explorer, 
versão 11, para abrir uma nova guia, basta o 
usuário clicar no local destacado na imagem 
a seguir ou executar qual Tecla de Atalho?
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para 
interpretação da questão.
(A)	 Ctrl	+	G
(B)	 Ctrl	+	F2
(C)	 Ctrl	+	T
(D)	 Ctrl	+	F5
(E)	 Ctrl	+	F10
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
I N F O R M Á T I C A
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
(E)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“tradutora”.
QUESTÃO 18
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8Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Um aspecto fundamental da vigilância em 
saúde é o cuidado integral com a saúde das 
pessoas por meio da promoção da saúde. 
Essa política objetiva promover a qualidade 
de vida, empoderando a população para 
reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde 
relacionados aos seus determinantes e 
condicionantes – modos de viver, condições 
de trabalho, habitação, ambiente, educação, 
lazer, cultura e acesso a bens e serviços 
essenciais. Qual das alternativas a seguir 
NÃO condiz com as ações específicas da 
promoção da saúde?
(A)	 Alimentação	saudável.
(B)	 Prática	corporal/atividade	física.
(C)	 Promoção	 do	 desenvolvimento	 de	 vigilância	
sanitária.
(D)	 Redução	 da	 morbimortalidade	 em	 decorrência	
do	uso	de	álcool	e	outras	drogas.
(E)	 Redução	da	morbimortalidade	por	acidentes	de	
trânsito.
“Deve ser o contato preferencial dos usuários, 
a principal porta de entrada e o centro de 
comunicação com toda a Rede de Atenção 
à Saúde. Por isso, é fundamental que ela se 
oriente pelos princípios da universalidade, da 
acessibilidade, do vínculo, da continuidade 
do cuidado, da integralidade da atenção, 
da responsabilização, da humanização, da 
equidade e da participação social.”(PORTAL 
DAB, 2015). A qual política nacional de saúde 
o texto se refere?
(A)	 Saúde	da	Criança.
(B)	 Atenção	Básica.
(C)	 Saúde	Mental.
(D)	 Saúde	da	Mulher.
(E)	 Saúde	do	Idoso.
O objetivo da Política Nacional de Saúde 
Integral da População Negra é
(A)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	bem	como	
promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	 população	
negra.
(B)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 e	 social	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	negra.
Considerando o MS-WORD 2007 em sua 
instalação padrão, assinale a alternativa que 
apresenta duas opções existentes para a 
configuração do espaçamento de caracteres 
(formatar fonte).
(A)	 Retrato	e	Paisagem.	
(B)		 Compacto	e	Estendido.
(C)	 Corrente	e	Literário.
(D)	 1,5	e	Duplo.
(E)	 Expandido	e	Condensado.
Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua 
instalação padrão, e a tabela representada 
na imagem a seguir, analise a fórmula 
abaixo e assinale a alternativa que apresenta 
o resultado correto de sua execução. 
=SE(A1^B1>C1;2+C$3*2;A2+2*B1)
(A)	 2.
(B)	 4.
(C)	 6.
(D)	 8.
(E)	 10.
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 19
QUESTÃO 20
C O N H E C I M E N T O S G E R A I S
QUESTÃO 21
QUESTÃO 22
QUESTÃO 23
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9Cargo: Analista em Saúde - 
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Atualmente, considera-se como antibiótico 
de escolha no tratamento dos abscessos 
periapicais agudos, em pacientes com 
histórico de alergia às penicilinas, a
(A)	 azitromicina.
(B)	 clindamicina.
(C)	 tetraciclina.
(D)	 eritromicina.
(E)	 cefalosporina.
Paciente com 5 anos de idade, arco dentário 
tipo I de Baume e presença de degrau distal, 
provavelmente terá como oclusão final
(A)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
(B)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	I.
(C)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(D)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(E)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
O comportamento infantil pode ser 
adversamente afetado pelo bloqueio 
mandibular doloroso. Para crianças entre 3 e 
9 anos de idade,
(A)	 a	 anestesia	 infiltrativa	 mandibular	 pode	 ser	
utilizada	 para	 qualquer	 procedimento	 com	
eficácia.
(B)	 a	anestesia	infiltrativa	mandibular	provavelmente	
será	 efetiva	 para	 a	 realização	 de	 técnicas	
restauradoras,	mas	não	será	 tão	efetiva	para	a	
realização	de	pulpotomias	ou	exodontias.
(C)	 sempre	 deve	 ser	 realizada	 a	 anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular,	 independente	 do	
procedimento	a	ser	realizado.
(D)	 deve	ser	realizada	preferencialmente	a	anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular	 para	 a	 realização	 de	
procedimentos	restauradores.
(E)	 deve-se	 evitar	 anestesias	 em	 qualquer	
procedimento	pelo	risco	associado.
(C)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	e	atendimentos	oferecidos	no	Sistema	
Único	de	Saúde,	bem	como	promover	a	equidade	
em	saúde	da	população	negra.
(D)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
e	 privado	 bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	
saúde	da	população	afrodescendente.
(E)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	e	privado,	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	afrodescendente.
Conforme a lei 8080/90, que estabelece os 
princípios e diretrizes do SUS (Sistema único 
de Saúde), das alternativas a seguir, qual 
NÃO é considerada um princípio do SUS?
(A)	 Universalidade	de	acesso	aos	serviços	de	saúde	
em	todos	os	níveis	de	assistência.
(B)	 Direito	à	informação	às	pessoas	assistidas	sobre	
sua	saúde.
(C)	 Igualdade	 da	 assistência	 à	 saúde,	 sem	
preconceitos	ou	privilégios	de	qualquer	espécie.
(D)	 A	 promoção	 de	 programas	 educacionais	 que	
disseminem	valores	éticos	de	irrestrito	respeito	à	
dignidade	da	pessoa	humana	com	a	perspectiva	
de	gênero,	de	raça	ou	etnia.
(E)	 Divulgação	de	 informações	quanto	ao	potencial	
dos	 serviços	 de	 saúde	 e	 a	 sua	 utilização	 pelo	
usuário.
A Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa 
- COSAPI/DAET/SAS - é responsável pela 
implementação da Política Nacional de Saúde 
da Pessoa Idosa. Das alternativas a seguir, 
qual NÃO faz parte dessa política? 
(A)	 Envelhecimento	ativo	e	sustentável.
(B)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais.
(C)	 Atenção	integral	e	integrada	à	saúde	da	pessoa	
idosa.	
(D)	 Fortalecimento	do	controle	social.
(E)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais	e	o	fortalecimento	
do	controle	social.
QUESTÃO 24
QUESTÃO 25
C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
QUESTÃO 26
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 27
QUESTÃO 28
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10Cargo: Analista em Saúde - 
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Sobre a higiene bucal, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 Crianças	em	idade	pré-escolar	não	devem	utilizar	
dentifrício	fluoretado.
(B)	 Apesar	do	risco	de	fluorose,	os	dentifrícios	com	
500ppm	de	flúor	não	devem	ser	indicados,	pois	
não	 há	 evidências	 científicas	 de	 que	 tenham	a	
mesma	eficácia	anticárie.
(C)	 Após	 profilaxia	 profissional,	 se	 não	 houver	
higienização	 dos	 dentes,	 em	 24	 horas	 já	 se	
manifesta	a	gengivite.
(D)	 Todos	 os	 indivíduos	 com	 alto	 risco	 à	 cárie	
deveriam	 realizar	 bochechos	 com	 solução	
fluoretada	diariamente.
(E)	 Embora	 dentifrícios	 com	 xilitol	 estejam	 no	
mercado,	 não	 há	 qualquer	 comprovação	
científica	da	efetividade	do	xilitol	contra	bactérias	
cariogênicas.
Sobre tratamento endodôntico de dentes 
decíduos e permanentes, assinale a 
alternativa INCORRETA.
(A)	 Quando,	 durante	 a	 remoçãode	 tecido	 cariado	
em	um	molar	decíduo	de	uma	criança	de	5	anos	
de	 idade,	 ocorrer	 exposição	 pulpar,	 a	 melhor	
indicação	é	a	pulpotomia.
(B)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 uma	 solução	
de	hipoclorito	de	sódio	a	2,5%	conhecida	como	
solução	de	Labarraque.
(C)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 solução	 de	
clorexidina.	Neste	caso,	a	concentração	indicada	
é	de	0,2%.
(D)	 A	 obturação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
decíduos	não	pode	ser	feita	com	cones	de	guta	
percha.
(E)	 Dentre	 as	 propriedades	 da	 clorexidina,	 está	 a	
baixa	toxicidade,	tanto	local	quanto	sistêmica.
Sobre os aspectos anatomofisiológicos 
da mucosa da cavidade bucal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 A	gengiva	inserida	de	adultos,	quando	saudável,	
sempre	apresenta	coloração	rosa	e	com	aspecto	
de	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(B)	 A	gengiva	inserida	de	crianças	nunca	apresenta	
aspecto	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(C)	 A	infecção	primária	pelo	vírus	do	herpes	simples	
em	 crianças	 torna	 a	 mucosa	 sensível	 e,	 para	
o	 retorno	 à	 normalidade,	 é	 imprescindível	 a	
prescrição	de	antibióticos.
(D)	 A	 inflamação	 gengival	 está	 relacionada	 à	
presença	de	bactérias	Gram	positivas	no	biofilme	
dentário,	 porque	 apresentam	 LPS	 em	 sua	
membrana	externa.
Em pacientes com indicação para profilaxia 
antibiótica, o antibiótico de escolha é a 
amoxicilina. Para uma criança de 20 quilos, 
que será submetida à remoção de sutura,
(A)	 não	 há	 necessidade	 de	 realizar	 profilaxia	
antibiótica.
(B)	 devem	ser	administradas	20	gotas	de	amoxicilina	
uma	hora	antes	do	procedimento.	
(C)	 devem	 ser	 administradas	 5	 ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(D)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(E)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (500	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
Restaurações adesivas vêm sendo cada vez 
mais utilizadas, mas elas são restaurações 
consideradas de alta complexidade técnica. 
Sobre a aplicação do sistema adesivo, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	de	forma	
ativa.
(B)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	durante	
15	 segundos	 na	 dentina	 e	 trinta	 segundos	 em	
esmalte.
(C)	 Após	 a	 aplicação	 do	 primer	 deve	 ser	 feita	 a	
fotopolimerização	por	20	segundos.
(D)	 A	 aplicação	 do	 primer	 e	 adesivo,	 em	 sistemas	
adesivos	 convencionais	 de	 dois	 passos,	 deve	
ser	feita	de	forma	ativa.
(E)	 A	aplicação	de	sistemas	adesivos	convencionais	
de	 dois	 passos	 não	 requer	 a	 evaporação	 do	
solvente.
Sobre equipamentos de proteção individual, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 Máscaras	cirúrgicas	triplas	não	são	consideradas	
equipamentos	de	proteção	individual	porque	não	
protegem	contra	aerossóis.
(B)	 A	 frequência	 de	 troca	 das	máscaras	 cirúrgicas	
triplas	deve	ser	diária.
(C)	 As	toucas	protegem	os	cabelos	dos	profissionais	
contra	 os	 aerossóis	 gerados	 durante	 os	
procedimentos	odontológicos.
(D)	 Os	 aventais	 de	 uso	 em	 Odontologia	 protegem	
o	 tronco	 e	 membros	 superiores	 dos	 aerossóis	
gerados	durante	os	procedimentos	odontológicos.
(E)	 Não	 existem	 sapatos	 considerados	 como	
equipamentos	de	proteção	individual.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 31
QUESTÃO 29 QUESTÃO 32
QUESTÃO 33
QUESTÃO 34
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11Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
(E)	 O	 limite	 interno	 de	 cada	 lábio	 é	 o	 fórnice	 do	
vestíbulo,	onde	se	evidencia	uma	prega	mucosa	
sagital	mediana,	o	freio	do	lábio.
Sobre manobras para o controle de infecções 
em Odontologia, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 A	higienização	das	mãos	com	água	e	sabonete	
comum	não	deveria	ser	utilizada	por	profissionais	
da	 saúde	 para	 a	 maioria	 das	 atividades	 que	
desempenham.
(B)	 A	 higienização	 prévia	 da	 boca	 dos	 pacientes	
através	do	bochecho	com	clorexidina	só	tem	boa	
indicação	antes	de	procedimentos	cirúrgicos.
(C)	 Bochechos	 com	 clorexidina	 previamente	 	 a	
procedimentos	 cirúrgicos	 nunca	 deveriam	 ser	
considerados	como	opção	à	profilaxia	antibiótica.
(D)	 A	 periodicidade	 de	 realização	 dos	 testes	
biológicos	 foi	 alterada	 em	 2012.	 Agora	 há	 a	
recomendação	para	que	seja	diária.
(E)	 As	 embalagens	 de	 tecido	 de	 algodão	 não	 são	
mais	permitidas	pela	ANVISA.
Sobre a Atenção Básica, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A)	 A	Atenção	Básica	constitui	um	conjunto	de	ações	
de	saúde,	de	âmbito	exclusivamente	coletivo.	
(B)	 A	Atenção	Básica	abrange	a	promoção	e	proteção	
da	saúde,	a	prevenção	de	agravos,	o	diagnóstico,	
tratamento,	reabilitação	e	manutenção	da	saúde.
(C)	 As	 ações	 compreendidas	 pela	Atenção	 Básica	
estão	situadas	no	primeiro	nível	de	atenção	do	
sistema	de	saúde.
(D)	 A	Atenção	 Básica	 é	 desenvolvida	 por	 meio	 do	
exercício	 de	 práticas	 gerenciais	 e	 sanitárias	
democráticas	 e	 participativas,	 sob	 forma	 de	
trabalho	em	equipe.
(E)	 As	 práticas	 da	Atenção	 Básica	 são	 dirigidas	 a	
populações	de	territórios	bem	delimitados.
Após um histórico anterior de trauma na 
região anterior (ocorrido há mais de um 
mês), uma mãe traz seu filho de oito meses 
para atendimento odontológico devido à 
presença de uma lesão de cor arroxeada 
na região correspondente ao elemento 61. 
Aparentemente a criança não sente dor, 
mas o local apresenta aumento de volume. 
Os incisivos decíduos superiores ainda não 
erupcionaram. A hipótese diagnóstica mais 
provável neste caso é de que se trate de um
(A)	 nódulo	de	Bohn.
(B)	 cisto	de	erupção.
(C)	 caso	de	subluxação.
(D)	 caso	de	luxação	lateral.
(E)	 cisto	de	lâmina	dentária.
Das técnicas anestésicas listadas a seguir, 
a que deve receber alteração em relação 
ao posicionamento da agulha em crianças 
abaixo de seis anos de idade é
(A)	 a	terminal	infiltrativa	vestibular	para	maxila.
(B)	 a	terminal	infiltrativa	palatina	para	maxila.
(C)	 por	bloqueio	do	nervo	alveolar	inferior.
(D)	 a	naso	palatina.
(E)	 do	nervo	incisivo.
A utilização de anti-inflamatórios não 
esteroides em crianças deve ser evitada em 
função de sua ação sobre a COX-1 (isoforma 
constitutiva da cicloxigenase). Dos anti-
inflamatórios listados a seguir, assinale 
o único aprovado para uso em crianças, 
de acordo com a FDA (Food and Drug 
Administration). 
(A)	 Diclofenaco	sódico.
(B)	 Diclofenaco	potássico.
(C)	 Cetorolaco.
(D)	 Nimesulida.
(E)	 Ibuprofeno.
Periodontites agressivas e a periodontite 
crônica normalmente são tratadas com 
raspagem e alisamento radicular combinados 
ou não à cirurgia. Quando isto não for 
suficiente, está indicada a utilização de 
antibióticos. O metronidazol pode ser 
utilizado como monoterapia ou associado à 
amoxicilina. A duração do tratamento nestes 
casos deve ser de
(A)	 três	dias.
(B)	 cinco	dias.
(C)	 7-8	dias.
(D)	 10-14	dias.
(E)	 14-21	dias.
QUESTÃO 35
QUESTÃO 36
QUESTÃO 37
QUESTÃO 39
QUESTÃO 40
QUESTÃO 38
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1.	 Na	sua	Folha	de	Respostas,	confira	seu	nome,	o	número	do	seu	documento	e	o	
número	de	sua	inscrição.	Além	disso,	não	se	esqueça	de	conferir	seu	Caderno	
de	 Questões	 quanto	 a	 falhas	 de	 impressão	 e	 de	 numeração,	 e	 se	 o	 curso	
corresponde	àquele	para	o	qual	 você	se	 inscreveu.	NÃO SE ESQUEÇA DE 
MARCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA FOLHA DE 
RESPOSTAS. Preencha	os	campos	destinados	à	assinatura	e	ao	número	de	
inscrição.	Qualquer	divergência	comunique	ao		fiscal
2.	 O	 único	 documento	 válido	 para	 avaliação	 da	 prova	 é	 a	Folha	 de	Respostas	
e	 a	 Versão	 Definitiva	 da	 Prova	 Discursiva.	 Só	 é	 permitido	 o	 uso	 de	 caneta	
esferográfica	transparente de	cor	azul	ou	preta	para	o	preenchimento	da	Folha	
de	Respostas,	que	deve	ser	realizado	da	seguinte	maneira:	
3.	 O	prazo	de	realização	da	prova	é	de	4	(quatro)horas,	incluindo	a	marcação	da	
Folha	de	Respostas	e	a	transcrição	da	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.	
Após	60	(sessenta)	minutos	do	início	da	prova,	o	candidato	estará	liberado	para	
utilizar	o	 sanitário	ou	deixar	definitivamente	o	 local	 de	aplicação.	Os	3	 (três)	
últimos	candidatos	só	poderão	retirar-se	da	sala	juntos.
4.	 Ao	 término	 de	 sua	 prova,	 comunique	 ao	 fiscal,	 devolvendo-lhe	 a	 Folha	 de	
Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva	devidamente	preenchidas	e	
assinadas.	Somente	será	possível	levar	o	caderno	de	questões	após	decorridas	
4h	(quatro)	do	início	da	prova,	sendo	necessário,	obrigatoriamente,	devolver	ao	
fiscal	a	Folha	de	Respostas	e	a	Versão	Definitiva	da	Prova	Discursiva.
5.	 As	provas	e	os	gabaritos	preliminares	estarão	disponíveis	no	site	da	AOCP		 ̶	 
www.aocp.com.br		̶		no	dia	posterior	à	aplicação	da	prova.	
6.	 Implicará	na	eliminação	do	candidato,	caso,	durante	a	realização	das	provas,	
qualquer	equipamento	eletrônico	venha	emitir	ruídos,	mesmo	que	devidamente	
acondicionado	no	envelope de guarda de pertences.	O	NÃO	cumprimento	a	
qualquer	uma	das	determinações	constantes	em	Edital,	no	presente	Caderno	
ou	na	Folha	de	Respostas,	incorrerá	na	eliminação	do	candidato.	
Nome	do	Candidato 	Inscrição
Nome	do	Candidato 	Inscrição
CONCURSO PÚBLICO
REF.	EDITAL	N°	001/2015	-	NÍVEL	SUPERIOR	-	TARDE
CARGO:
PROVA
PROVA
4
PROVA
4
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES
ESTADO DO PERNAMBUCO
QUESTÕES
Língua	Portuguesa 01	a	15
MATÉRIA
Conhecimentos	Gerais 21 a 25
Conhecimentos	Específicos 26	a	40
Discursivas 1 e 2
Informática 16	a	20
CARGO:
-------------------------------------------------------------------------- destaque	aqui -------------------------------------------------------------
Instruções 
 
 O	Caderno	de	questões	possui	2	(duas)	
questões	 discursivas	 e	 40	 (quarenta)	
questões	 objetivas,	 numeradas	
sequencialmente,	 de	 acordo	 com	 o	
exposto	no	quadro	a	seguir:
Atenção
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE
CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF
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O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no 
endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Questão
Resp.
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES - ESTADO DO PERNAMBUCO 
CONCURSO PÚBLICO - REF.	EDITAL	N°	001/2015
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3Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________________________________
6.	 _______________________________________________________________________________________________________
7.	 _______________________________________________________________________________________________________
8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
R A S C U N H O - D I S C U R S I VA
QUESTÃO 01
 
1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:
a)		 o	conhecimento	técnico-científico	sobre	a	matéria;
b)		 o	atendimento	ao	tema	proposto	na	questão;
c)		 a	clareza	de	argumentação/senso	crítico;
d)	 a	utilização	adequada	da	Língua	Portuguesa.
2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a)		 não	atendimento	ao	conteúdo	avaliado	e	ao	tema	proposto,	de	manuscrever	em	letra	ilegível	ou	de	grafar	por	
outro	meio	que	não	o	determinado	no	Edital	001/2015;
b)		 apresentar	acentuada	desestruturação	na	organização	textual	ou	atentar	contra	o	pudor;
c)		 redigir	seu	texto	a	lápis	ou	a	tinta	em	cor	diferente	de	azul	ou	preta;	
d)		 não	apresentar	as	questões	redigidas	na	Folha	da	Versão	Definitiva	ou	entregar	em	branco;
e)	 apresentar	identificação,	em	local	indevido,	de	qualquer	natureza	(nome	parcial,	nome	completo,	outro	nome	
qualquer,	número(s),	letra(s),	sinais,	desenhos	ou	códigos).
3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da 
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for 
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a 
elaboração de seu texto.
1. 2.
Desde meados da década de 1950, o genograma, retrato gráfico da história e do padrão familiar que 
identifica a estrutura básica, o funcionamento e os relacionamentos da família, tem sido utilizado. Em 
relação ao genograma, destaque a importância desse instrumento e cite o significado dos símbolos 
apresentados a seguir.
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4Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
1. _______________________________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________________________________
4.	 _______________________________________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________________________________
6.	 _______________________________________________________________________________________________________
7.	 _______________________________________________________________________________________________________
8.	 _______________________________________________________________________________________________________
9.	 _______________________________________________________________________________________________________
10.	 _______________________________________________________________________________________________________
11. _______________________________________________________________________________________________________
12. _______________________________________________________________________________________________________
13. _______________________________________________________________________________________________________
14.	 _______________________________________________________________________________________________________
15. _______________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Indiscutivelmente, o flúor é um importante instrumento no combate à cárie. Na Estratégia Saúde da 
Família, o controle da cárie em crianças pequenas pode ser realizado com a utilização do cariostático 
– um fluoreto combinado à prata. Cite a função do flúor e da prata contidosno cariostático e descreva 
a técnica para a aplicação do cariostático.
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5Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
L Í N G U A P O R T U G U E S A
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
O CICLO DA VIDA
Lya Luft
Recorro à minha profissão de tradutora, 
que exerci intensamente por longo tempo, para 
apresentar aqui versos da americana Edna St. 
Vincent Millay, falecida, sobre a morte:
“Não me resigno quando depositam corações 
amorosos na terra dura. / É assim, assim será 
para sempre: / entram na escuridão os sábios e 
os encantadores. Coroados / de lírios e louros, lá 
se vão: mas eu não me conformo. / Na treva da 
tumba lá se vão, com seu olhar sincero, o riso, 
o amor; / vão docemente os belos, os ternos, os 
bondosos; / vão-se tranquilamente os inteligentes, 
os engraçados, os bravos. / Eu sei. Mas não aprovo. 
E não me conformo”.
Conformados ou não, a morte é algo que 
precisamos aceitar, com mais ou menos dor, mais ou 
menos resistência, mais ou menos inconformidade. 
E esse processo, mais ou menos demorado, mais 
ou menos cruel, depende da estrutura emocional e 
das crenças de cada um.
Podemos escolher a teoria que nos conforta 
mais: quem morreu se reintegrou na natureza; 
preserva-se por seus genes em filhos e netos; faz 
parte de uma energia maior; enveredou por outra 
dimensão; é uma alma imortal.
A vida inevitavelmente flui: nós somos isso. Ela é 
um ciclo: ciclos se abrem e se fecham, isso é viver. 
O fim de cada ciclo nos ajuda a pensar nas vezes 
em que fomos egoístas, grosseiros, fúteis, infiéis, 
ou quando não estivemos nem aí. Mas também 
lembramos os momentos em que fizemos o melhor 
que podíamos.
Essas águas do fluir da vida não se interrompem 
quando dormimos ou comemos ou jogamos no iPad 
ou nos entediamos na fila do banco ou comemos o 
hambúrguer ou choramos sozinhos no escuro de 
noite. Tudo isso é natural: mas a nós, sobretudo 
em mortes brutais ou trágicas, a perda não parece 
nada natural.
O ciclo vida e morte é um duro aprendizado. 
Nós, maus alunos.
Não escrevo sobre o tema pela morte de um 
ou outro, em acidentes, por doença dolorosa, 
ou mesmo dormindo, morte abençoada. Morrem 
mais pessoas aqui de morte violenta do que em 
guerras atuais. A banalização da morte, portanto 
a desvalorização da vida, é espantosa. Escrevo 
porque ela, a Senhora Morte, é cotidiana e estranha, 
ao menos para a maioria de nós.
Há alguns anos, menininha ainda, uma de 
minhas netas me perguntou com a perturbadora 
simplicidade das crianças: “Por que eu não tenho 
vovô?”. Respondi, como costumo, da maneira mais 
natural possível, que o vovô tinha morrido antes de 
ela nascer, que estava em outro lugar, e, acreditava 
eu, ainda sabendo da gente, sempre cuidando de 
nós – também dela.
Continuei dizendo que a vida das pessoas 
é como a das plantas e dos animais. Nascem, 
crescem, umas morrem muito cedo, outras ficam 
bem velhinhas, umas morrem por um acidente, ou 
doença, ou simplesmente se acabam como uma 
vela se apaga.
Falar é fácil, eu dizia a mim mesma enquanto 
comentava isso com a criança. O drama da vida 
não se encerra com o baque da morte, mas 
começa, nesse instante, outra grande indagação. 
Se a primeira se referia a “o que é a vida, o que 
estou fazendo aqui, o que significa tudo isso, os 
encontros, desencontros, realizações, frustrações, 
a luta constante”, o que indagamos diante da morte 
é: “E agora, o que significa isso, a morte, o fim, a 
perda, o ignorado? E quando chegar a minha vez?”.
Então, em geral, temos mais ou menos medo, 
segundo, ainda uma vez, a nossa crença.
Recordo a frase atribuída a Sócrates na hora 
em que bebia cicuta, condenado pelos cidadãos 
de Atenas a se matar: “Se a morte for um sono 
sem sonhos, será bom; se for um reencontro com 
pessoas que amei e se foram, será bom também. 
Então, não se desesperem tanto”.
Precisamos de tempo para integrar a morte na 
vida. Talvez os mortos vivam enquanto lembrarmos 
suas ações, seu rosto, a voz, o gesto, a risada, 
a melancolia, os belos momentos e os difíceis. 
Enquanto eles se repetirem no milagre genético, em 
filhos, e netos, ou se perpetuarem em fotografias e 
filmes. Enquanto alguém os retiver no pensamento, 
os mortos estarão de certa forma vivos?
Porque morrer é natural, deveria ser simples: 
mas, para quase todos nós, é um grande e grave 
enigma.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tema-livre/lya
-luft-a-morte-e-algo-que-precisamos-aceitar/
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6Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Em relação ao período “Podemos escolher 
a teoria que nos conforta mais...”, é correto 
afirmar que
(A)	 seus	verbos	indicam	ações	que	já	ocorreram.
(B)	 o	sujeito	oculto	da	primeira	oração	é	“nós”.
(C)	 o	termo	“que”	não	retoma	o	termo	que	o	antecede.	
(D)	 os	verbos	da	oração	estão	no	modo	imperativo.	
(E)	 trata-se	de	um	período	simples.	
Em “Tudo isso é natural...”, o termo destacado 
é
(A)	 objeto	direto.
(B)	 objeto	indireto.
(C)	 complemento	nominal.
(D)	 predicativo	do	sujeito.
(E)	 agente	da	passiva.
Assinale a alternativa correta em relação à 
ortografia dos pares.
(A)	 Indagamos	–	indagassão.
(B)	 Imortal	–	imortalizasão.	
(C)	 Divertir	–	diversão.
(D)	 Fácil	–	facilitasão.	
(E)	 Natural	–	naturalizassão.
Em “Talvez os mortos vivam enquanto 
lembrarmos suas ações, seu rosto, a voz, 
o gesto, a risada, a melancolia, os belos 
momentos e os difíceis.”, o elemento 
destacado 
(A)	 expressa	 dúvida	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(B)	 expressa	 certeza	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(C)	 expressa	temporalidade	em	relação	à	afirmação	
posposta a ele.
(D)	 expressa	 contradição	 em	 relação	 à	 afirmação	
posposta a ele.
(E)	 tem	a	função	de	intensificar	a	afirmação	posposta	
a ele. 
Em “Continuei dizendo que a vida das 
pessoas é como a das plantas e dos animais. 
Nascem, crescem, umas morrem muito cedo, 
outras ficam bem velhinhas, umas morrem 
por um acidente, ou doença, ou simplesmente 
se acabam como uma vela se apaga.”, NÃO é 
correto afirmar que
(A)	 há	 uma	 gradação	 temporal	 expressa	 entre	 as	
orações	do	segundo	período.
(B)	 o	segundo	período	é	composto	por	duas	orações.
(C)	 no	 primeiro	 período	 há	 uma	 comparação	
expressa	entre	a	vida	das	pessoas	e	a	vida	das	
plantas	e	dos	animais.
No segundo parágrafo do Texto “O ciclo da 
vida”, há a inserção de um gênero textual 
denominado
(A)	 poema.
(B)	 carta.
(C)	 bilhete.
(D)	 receita.
(E)	 charge.
Em “... que exerci intensamente por longo 
tempo...”, pela desinência do verbo, identifica-
se que o sujeito oculto da oração é
(A)	 tu.
(B)	 nós.
(C)	 eu.
(D)	 eles.
(E)	 vós.
Em “O ciclo vida e morte é um duro 
aprendizado. Nós, maus alunos.”, na 
expressão destacada, a vírgula é utilizada 
para
(A)	 marcar	a	omissão	do	verbo	“somos”.
(B)	 marcar	a	omissão	do	sujeito.	
(C)	 separar	sujeito	e	predicado.
(D)	 separar	elementos	de	mesmo	valor	sintático.
(E)	 isolar	o	vocativo.
Em “... enveredou por outra dimensão;”, é um 
sinônimo do termo destacado
(A)	 perdeu-se.
(B)	 seguiu.
(C)	 sumiu.
(D)	 desapareceu.
(E)	 extraviou.
Em “Se a morte for um sono sem sonhos, 
será bom;”, a oração destacada estabelece, 
no período, uma relação de 
(A)	 concessão.
(B)	 conformidade.
(C)	 finalidade.
(D)	 proporção.
(E)	 condição.
Em “Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura”, o termo 
destacado pode ser substituído, sem que 
haja prejuízo semântico, por
(A)	 alegro.
(B)	 incomodo.
(C)	 conformo.
(D)	 iludo.	
(E)	 ressinto.
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
QUESTÃO 08
QUESTÃO 10
QUESTÃO 09
QUESTÃO 11
QUESTÃO 01
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7Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
(D)	 a	expressão	verbal	 “continuei	dizendo”	exprime	
um	ação	em	progressão.
(E)	 no	 segundo	 período	 há	 uma	 comparaçãoexpressa	entre	o	se	acabar	da	vida	e	o	apagar	
da	vela.
Em relação à regência verbal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 Fui	ao	teatro	assistir	uma	peça	de	comédia.
(B)	 Eu	prefiro	correr	no	parque	do	que	caminhar	na	
esteira.
(C)	 Ela	vai	no	mercado	sempre	aos	sábados.
(D)	 O	enfermeiro	assistiu	atenciosamente	o	paciente.
(E)	 Os	 alunos	 somente	 obedeceram	 o	 professor	
depois	de	serem	repreendidos.
Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que
(A)	 a	autora	acredita	que	a	morte	precisa	ser	aceita,	
independente	de	nos	conformarmos	ou	não	com	
ela.
(B)	 a	autora	acredita	que	é	possível	evitar	o	fluir	da	
vida.	
(C)	 a	autora,	no	texto,	cita	uma	profissão	que	exerceu	
com	intensidade	durante	muito	tempo.
(D)	 a	 autora	 acredita	 que	 a	 aceitação	 da	 morte	
depende	das	crenças	e	da	estrutura	de	cada	um.
(E)	 a	autora	crê	que	viver	é	a	abertura	e	o	fechamento	
de	ciclos.
Em “Recorro à minha profissão de 
tradutora...”, a crase 
(A)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“profissão”.
(B)	 é	facultativa,	nesse	caso,	porque	a	regência	do	
verbo	“recorrer”	não	exige	a	preposição	“a”.
(C)	 torna-se	obrigatória,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	obrigatória.
(D)	 torna-se	facultativa,	nesse	caso,	pois	a	presença	
de	artigo	diante	de	pronome	possessivo	feminino	
é	facultativa.
(E)	 é	 obrigatória,	 nesse	 caso,	 pela	 presença	 do	
substantivo	feminino	“tradutora”.
Em ‘“Não me resigno quando depositam 
corações amorosos na terra dura.”’, ocorre a 
figura de linguagem denominada
(A)	 onomatopeia.
(B)	 silepse.
(C)	 pleonasmo.
(D)	 prosopopeia.
(E)	 metonímia.
A respeito dos itens de Hardware, assinale 
a alternativa que representa um periférico 
exclusivamente de entrada.
(A)	 Mouse.	
(B)	 Impressora	multifuncional.
(C)	 CD-RW.
(D)	 Monitor.
(E)	 Datashow.
Considerando o navegador Internet Explorer, 
versão 11, para abrir uma nova guia, basta o 
usuário clicar no local destacado na imagem 
a seguir ou executar qual Tecla de Atalho?
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para 
interpretação da questão.
(A)	 Ctrl	+	G
(B)	 Ctrl	+	F2
(C)	 Ctrl	+	T
(D)	 Ctrl	+	F5
(E)	 Ctrl	+	F10
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
I N F O R M Á T I C A
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
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8Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
“Deve ser o contato preferencial dos usuários, 
a principal porta de entrada e o centro de 
comunicação com toda a Rede de Atenção 
à Saúde. Por isso, é fundamental que ela se 
oriente pelos princípios da universalidade, da 
acessibilidade, do vínculo, da continuidade 
do cuidado, da integralidade da atenção, 
da responsabilização, da humanização, da 
equidade e da participação social.”(PORTAL 
DAB, 2015). A qual política nacional de saúde 
o texto se refere?
(A)	 Saúde	da	Criança.
(B)	 Atenção	Básica.
(C)	 Saúde	Mental.
(D)	 Saúde	da	Mulher.
(E)	 Saúde	do	Idoso.
O objetivo da Política Nacional de Saúde 
Integral da População Negra é
(A)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	bem	como	
promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	 população	
negra.
(B)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 e	 social	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	negra.
(C)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	e	atendimentos	oferecidos	no	Sistema	
Único	de	Saúde,	bem	como	promover	a	equidade	
em	saúde	da	população	negra.
(D)	 combater	 a	 discriminação	 étnico-racial	 nos	
serviços	oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	
e	 privado	 bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	
saúde	da	população	afrodescendente.
(E)	 combater	 a	 discriminação	 racial	 nos	 serviços	
oferecidos	no	Sistema	Único	de	Saúde	e	privado,	
bem	 como	 promover	 a	 equidade	 em	 saúde	 da	
população	afrodescendente.
Conforme a lei 8080/90, que estabelece os 
princípios e diretrizes do SUS (Sistema único 
de Saúde), das alternativas a seguir, qual 
NÃO é considerada um princípio do SUS?
(A)	 Universalidade	de	acesso	aos	serviços	de	saúde	
em	todos	os	níveis	de	assistência.
(B)	 Direito	à	informação	às	pessoas	assistidas	sobre	
sua	saúde.
Considerando o MS-WORD 2007 em sua 
instalação padrão, assinale a alternativa que 
apresenta duas opções existentes para a 
configuração do espaçamento de caracteres 
(formatar fonte).
(A)	 Retrato	e	Paisagem.	
(B)		 Compacto	e	Estendido.
(C)	 Corrente	e	Literário.
(D)	 1,5	e	Duplo.
(E)	 Expandido	e	Condensado.
Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua 
instalação padrão, e a tabela representada 
na imagem a seguir, analise a fórmula 
abaixo e assinale a alternativa que apresenta 
o resultado correto de sua execução. 
=SE(A1^B1>C1;2+C$3*2;A2+2*B1)
(A)	 2.
(B)	 4.
(C)	 6.
(D)	 8.
(E)	 10.
O processo de Backup, popularmente 
conhecido como Cópia de Segurança, 
consiste na realização de cópia de arquivos 
como medida de segurança, permitindo sua 
recuperação em caso de perda. Entre os tipos 
de Backup conhecidos, o Backup Quente (Hot 
Backup) é aquele que
(A)	 é	 realizado	 somente	 em	 Pendrive	 e/ou	 HD	
Externo.
(B)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	em	
funcionamento	online.
(C)	 é	 realizado	 somente	 pelo	 Sistema	Operacional	
LINUX.
(D)	 é	realizado	somente	no	final	de	cada	dia.
(E)	 é	realizado	com	o	sistema	(banco	de	dados)	fora	
de	funcionamento	(offline).
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 19
QUESTÃO 20
C O N H E C I M E N T O S G E R A I S
QUESTÃO 21
QUESTÃO 22
QUESTÃO 23
QUESTÃO 18
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9Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Paciente com 5 anos de idade, arco dentário 
tipo I de Baume e presença de degrau distal, 
provavelmente terá como oclusão final
(A)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
(B)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	I.
(C)	 falta	 de	 espaço	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(D)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	II.
(E)	 espaço	 suficiente	 para	 a	 erupção	 dos	 dentes	
permanentes	e	relação	molar	de	classe	III.
O comportamento infantil pode ser 
adversamente afetado pelo bloqueio 
mandibular doloroso. Para crianças entre 3 e 
9 anos de idade,
(A)	 a	 anestesia	 infiltrativa	 mandibular	 pode	 ser	
utilizada	 para	 qualquer	 procedimento	 com	
eficácia.
(B)	 a	anestesia	infiltrativa	mandibular	provavelmente	
será	 efetiva	 para	 a	 realização	 de	 técnicas	
restauradoras,	mas	não	será	 tão	efetiva	para	a	
realização	de	pulpotomias	ou	exodontias.
(C)	 sempre	 deve	 ser	 realizada	 a	 anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular,	 independente	 do	
procedimento	a	ser	realizado.
(D)	 deve	ser	realizada	preferencialmente	a	anestesia	
por	 bloqueio	 mandibular	 para	 a	 realização	 de	
procedimentos	restauradores.
(E)	 deve-se	 evitar	 anestesias	 em	 qualquer	
procedimento	pelo	risco	associado.
(C)	 Igualdade	 da	 assistência	 à	 saúde,	 sem	
preconceitos	ou	privilégios	de	qualquer	espécie.
(D)	 A	 promoção	 de	 programas	 educacionais	 que	
disseminem	valores	éticos	de	irrestrito	respeito	à	
dignidade	da	pessoa	humana	com	a	perspectiva	
de	gênero,	de	raça	ou	etnia.
(E)	 Divulgação	de	 informações	quanto	ao	potencial	
dos	 serviços	 de	 saúde	 e	 a	 sua	 utilização	 pelo	
usuário.
A Coordenação de Saúde da Pessoa Idosa 
- COSAPI/DAET/SAS - é responsável pela 
implementação da Política Nacional de Saúde 
da Pessoa Idosa. Das alternativas a seguir, 
qual NÃO faz parte dessa política? 
(A)	 Envelhecimento	ativo	e	sustentável.
(B)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais.
(C)	 Atenção	integral	e	integrada	à	saúde	da	pessoaidosa.	
(D)	 Fortalecimento	do	controle	social.
(E)	 Estímulo	às	ações	intersetoriais	e	o	fortalecimento	
do	controle	social.
Um aspecto fundamental da vigilância em 
saúde é o cuidado integral com a saúde das 
pessoas por meio da promoção da saúde. 
Essa política objetiva promover a qualidade 
de vida, empoderando a população para 
reduzir a vulnerabilidade e os riscos à saúde 
relacionados aos seus determinantes e 
condicionantes – modos de viver, condições 
de trabalho, habitação, ambiente, educação, 
lazer, cultura e acesso a bens e serviços 
essenciais. Qual das alternativas a seguir 
NÃO condiz com as ações específicas da 
promoção da saúde?
(A)	 Alimentação	saudável.
(B)	 Prática	corporal/atividade	física.
(C)	 Promoção	 do	 desenvolvimento	 de	 vigilância	
sanitária.
(D)	 Redução	 da	 morbimortalidade	 em	 decorrência	
do	uso	de	álcool	e	outras	drogas.
(E)	 Redução	da	morbimortalidade	por	acidentes	de	
trânsito.
QUESTÃO 24
QUESTÃO 25
C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
QUESTÃO 26
Atenção!
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de 
Respostas, o número de sua prova indicado 
na capa desse caderno.
QUESTÃO 27
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10Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
Sobre a higiene bucal, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 Crianças	em	idade	pré-escolar	não	devem	utilizar	
dentifrício	fluoretado.
(B)	 Apesar	do	risco	de	fluorose,	os	dentifrícios	com	
500ppm	de	flúor	não	devem	ser	indicados,	pois	
não	 há	 evidências	 científicas	 de	 que	 tenham	a	
mesma	eficácia	anticárie.
(C)	 Após	 profilaxia	 profissional,	 se	 não	 houver	
higienização	 dos	 dentes,	 em	 24	 horas	 já	 se	
manifesta	a	gengivite.
(D)	 Todos	 os	 indivíduos	 com	 alto	 risco	 à	 cárie	
deveriam	 realizar	 bochechos	 com	 solução	
fluoretada	diariamente.
(E)	 Embora	 dentifrícios	 com	 xilitol	 estejam	 no	
mercado,	 não	 há	 qualquer	 comprovação	
científica	da	efetividade	do	xilitol	contra	bactérias	
cariogênicas.
Sobre tratamento endodôntico de dentes 
decíduos e permanentes, assinale a 
alternativa INCORRETA.
(A)	 Quando,	 durante	 a	 remoção	 de	 tecido	 cariado	
em	um	molar	decíduo	de	uma	criança	de	5	anos	
de	 idade,	 ocorrer	 exposição	 pulpar,	 a	 melhor	
indicação	é	a	pulpotomia.
(B)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 uma	 solução	
de	hipoclorito	de	sódio	a	2,5%	conhecida	como	
solução	de	Labarraque.
(C)	 A	 irrigação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
permanentes	 pode	 ser	 feita	 com	 solução	 de	
clorexidina.	Neste	caso,	a	concentração	indicada	
é	de	0,2%.
(D)	 A	 obturação	 dos	 canais	 radiculares	 de	 dentes	
decíduos	não	pode	ser	feita	com	cones	de	guta	
percha.
(E)	 Dentre	 as	 propriedades	 da	 clorexidina,	 está	 a	
baixa	toxicidade,	tanto	local	quanto	sistêmica.
Sobre os aspectos anatomofisiológicos 
da mucosa da cavidade bucal, assinale a 
alternativa correta.
(A)	 A	gengiva	inserida	de	adultos,	quando	saudável,	
sempre	apresenta	coloração	rosa	e	com	aspecto	
de	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(B)	 A	gengiva	inserida	de	crianças	nunca	apresenta	
aspecto	pontilhado	de	casca	de	laranja.
(C)	 A	infecção	primária	pelo	vírus	do	herpes	simples	
em	 crianças	 torna	 a	 mucosa	 sensível	 e,	 para	
o	 retorno	 à	 normalidade,	 é	 imprescindível	 a	
prescrição	de	antibióticos.
(D)	 A	 inflamação	 gengival	 está	 relacionada	 à	
presença	de	bactérias	Gram	positivas	no	biofilme	
dentário,	 porque	 apresentam	 LPS	 em	 sua	
membrana	externa.
Em pacientes com indicação para profilaxia 
antibiótica, o antibiótico de escolha é a 
amoxicilina. Para uma criança de 20 quilos, 
que será submetida à remoção de sutura,
(A)	 não	 há	 necessidade	 de	 realizar	 profilaxia	
antibiótica.
(B)	 devem	ser	administradas	20	gotas	de	amoxicilina	
uma	hora	antes	do	procedimento.	
(C)	 devem	 ser	 administradas	 5	 ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(D)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (250	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
(E)	 devem	 ser	 administradas	 10	ml	 de	 amoxicilina	
suspensão	 (500	mg/ml)	 trinta	minutos	antes	do	
procedimento.
Restaurações adesivas vêm sendo cada vez 
mais utilizadas, mas elas são restaurações 
consideradas de alta complexidade técnica. 
Sobre a aplicação do sistema adesivo, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	de	forma	
ativa.
(B)	 O	condicionamento	ácido	deve	ser	feito	durante	
15	 segundos	 na	 dentina	 e	 trinta	 segundos	 em	
esmalte.
(C)	 Após	 a	 aplicação	 do	 primer	 deve	 ser	 feita	 a	
fotopolimerização	por	20	segundos.
(D)	 A	 aplicação	 do	 primer	 e	 adesivo,	 em	 sistemas	
adesivos	 convencionais	 de	 dois	 passos,	 deve	
ser	feita	de	forma	ativa.
(E)	 A	aplicação	de	sistemas	adesivos	convencionais	
de	 dois	 passos	 não	 requer	 a	 evaporação	 do	
solvente.
Sobre equipamentos de proteção individual, 
assinale a alternativa correta.
(A)	 Máscaras	cirúrgicas	triplas	não	são	consideradas	
equipamentos	de	proteção	individual	porque	não	
protegem	contra	aerossóis.
(B)	 A	 frequência	 de	 troca	 das	máscaras	 cirúrgicas	
triplas	deve	ser	diária.
(C)	 As	toucas	protegem	os	cabelos	dos	profissionais	
contra	 os	 aerossóis	 gerados	 durante	 os	
procedimentos	odontológicos.
(D)	 Os	 aventais	 de	 uso	 em	 Odontologia	 protegem	
o	 tronco	 e	 membros	 superiores	 dos	 aerossóis	
gerados	durante	os	procedimentos	odontológicos.
(E)	 Não	 existem	 sapatos	 considerados	 como	
equipamentos	de	proteção	individual.
QUESTÃO 30
QUESTÃO 31
QUESTÃO 29 QUESTÃO 32
QUESTÃO 33
QUESTÃO 28
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11Cargo: Analista em Saúde - 
Especialidade Cirurgião Dentista Exclusivo ESF
(E)	 O	 limite	 interno	 de	 cada	 lábio	 é	 o	 fórnice	 do	
vestíbulo,	onde	se	evidencia	uma	prega	mucosa	
sagital	mediana,	o	freio	do	lábio.
Sobre manobras para o controle de infecções 
em Odontologia, assinale a alternativa 
correta.
(A)	 A	higienização	das	mãos	com	água	e	sabonete	
comum	não	deveria	ser	utilizada	por	profissionais	
da	 saúde	 para	 a	 maioria	 das	 atividades	 que	
desempenham.
(B)	 A	 higienização	 prévia	 da	 boca	 dos	 pacientes	
através	do	bochecho	com	clorexidina	só	tem	boa	
indicação	antes	de	procedimentos	cirúrgicos.
(C)	 Bochechos	 com	 clorexidina	 previamente	 	 a	
procedimentos	 cirúrgicos	 nunca	 deveriam	 ser	
considerados	como	opção	à	profilaxia	antibiótica.
(D)	 A	 periodicidade	 de	 realização	 dos	 testes	
biológicos	 foi	 alterada	 em	 2012.	 Agora	 há	 a	
recomendação	para	que	seja	diária.
(E)	 As	 embalagens	 de	 tecido	 de	 algodão	 não	 são	
mais	permitidas	pela	ANVISA.
Sobre a Atenção Básica, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A)	 A	Atenção	Básica	constitui	um	conjunto	de	ações	
de	saúde,	de	âmbito	exclusivamente	coletivo.	
(B)	 A	Atenção	Básica	abrange	a	promoção	e	proteção	
da	saúde,	a	prevenção	de	agravos,	o	diagnóstico,	
tratamento,	reabilitação	e	manutenção	da	saúde.
(C)	 As	 ações	 compreendidas	 pela	Atenção	 Básica	
estão	situadas	no	primeiro	nível	de	atenção	do	
sistema	de	saúde.
(D)	 A	Atenção	 Básica	 é	 desenvolvida	 por	 meio	 do	
exercício	 de	 práticas	 gerenciais	 e	 sanitárias	
democráticas	 e	 participativas,	 sob	 forma	 de	
trabalho	em	equipe.
(E)	 As	 práticas	 da	Atenção	 Básica	 são	 dirigidas	 a	
populações	de	territórios	bem	delimitados.
Após um histórico anterior de trauma na 
região anterior (ocorrido há mais de um 
mês), uma mãe traz seu filho de oito meses 
para atendimento odontológico devido à 
presença de uma lesão de cor arroxeada 
na região correspondente ao elemento 61. 
Aparentemente a criança não sente dor, 
mas o local apresenta aumento de volume. 
Os incisivos decíduos superiores ainda não 
erupcionaram. A hipótese diagnóstica mais 
provável neste caso é de que se trate de um
(A)	 nódulo	de	Bohn.
(B)	 cisto	de	erupção.
(C)	 caso	de	subluxação.
(D)	 caso	de	luxação	lateral.
(E)	 cisto	de	lâmina	dentária.
Das técnicas anestésicas listadasa seguir, 
a que deve receber alteração em relação 
ao posicionamento da agulha em crianças 
abaixo de seis anos de idade é
(A)	 a	terminal	infiltrativa	vestibular	para	maxila.
(B)	 a	terminal	infiltrativa	palatina	para	maxila.
(C)	 por	bloqueio	do	nervo	alveolar	inferior.
(D)	 a	naso	palatina.
(E)	 do	nervo	incisivo.
A utilização de anti-inflamatórios não 
esteroides em crianças deve ser evitada em 
função de sua ação sobre a COX-1 (isoforma 
constitutiva da cicloxigenase). Dos anti-
inflamatórios listados a seguir, assinale 
o único aprovado para uso em crianças, 
de acordo com a FDA (Food and Drug 
Administration). 
(A)	 Diclofenaco	sódico.
(B)	 Diclofenaco	potássico.
(C)	 Cetorolaco.
(D)	 Nimesulida.
(E)	 Ibuprofeno.
Periodontites agressivas e a periodontite 
crônica normalmente são tratadas com 
raspagem e alisamento radicular combinados 
ou não à cirurgia. Quando isto não for 
suficiente, está indicada a utilização de 
antibióticos. O metronidazol pode ser 
utilizado como monoterapia ou associado à 
amoxicilina. A duração do tratamento nestes 
casos deve ser de
(A)	 três	dias.
(B)	 cinco	dias.
(C)	 7-8	dias.
(D)	 10-14	dias.
(E)	 14-21	dias.
Atualmente, considera-se como antibiótico 
de escolha no tratamento dos abscessos 
periapicais agudos, em pacientes com 
histórico de alergia às penicilinas, a
(A)	 azitromicina.
(B)	 clindamicina.
(C)	 tetraciclina.
(D)	 eritromicina.
(E)	 cefalosporina.
QUESTÃO 34
QUESTÃO 35
QUESTÃO 36
QUESTÃO 37
QUESTÃO 39
QUESTÃO 40
QUESTÃO 38
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GABARITO PRELIMINAR – TARDE 
 
 
 
 
2. GRUPO OCUPACIONAL INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE 
 
NIVEL TÉCNICO - TARDE 
TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE 
TÉCNICO EM TOPOGRAFIA - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E A E C A C B B D E E B A C D C D E A 
 TÉCNICO EM TOPOGRAFIA - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E C D C B B D E E B A C D C D E A A 
 
Concurso Público 
REF. EDITAL N° 001/2015 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES 
ESTADO DO PERNAMBUCO 
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TÉCNICO EM TOPOGRAFIA - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E C D E B B D E E B A C D C D E A A C 
 TÉCNICO EM TOPOGRAFIA - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C D E A B D E E B A C D C D E A A C B 
 TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE 
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E A E C A B E C D A E B C E A D D B C 
 TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E C D B E C D A E B C E A D D B C A 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E C D E E C D A E B C E A D D B C A B 
 TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C D E A C D A E B C E A D D B C A B E 
 
 
TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE 
TÉCNICO EM SANEAMENTO AMBIENTAL / MEIO AMBIENTE - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E A E C B A A B C A D B D E D E C E C 
 TÉCNICO EM SANEAMENTO AMBIENTAL / MEIO AMBIENTE - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E C D A A B C A D B D E D E C E C B 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM SANEAMENTO AMBIENTAL / MEIO AMBIENTE - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E C D E A B C A D B D E D E C E C B A 
 TÉCNICO EM SANEAMENTO AMBIENTAL / MEIO AMBIENTE - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C D E A B C A D B D E D E C E C B A A 
 
TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA E MEIO AMBIENTE 
DESENHISTA TÉCNICO - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E A E C C A B D A E C D A B E A E C D 
 DESENHISTA TÉCNICO - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E C D A B D A E C D A B E A E C D C 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DESENHISTA TÉCNICO - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E C D E B D A E C D A B E A E C D C A 
 DESENHISTA TÉCNICO - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C D E A D A E C D A B E A E C D C A B 
 
 
3. GRUPO OCUPACIONAL SAÚDE 
 
NIVEL MÉDIO - TARDE 
ASSISTENTE EM SAÚDE 
ATENDENTE DE FARMÁCIA - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C B E A E B E C D C B A B D C E A D 
 ATENDENTE DE FARMÁCIA - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B E A E B E C D C B A B D C E A D A 
 
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ATENDENTE DE FARMÁCIA - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B E A C B E C D C B A B D C E A D A E 
 ATENDENTE DE FARMÁCIA - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E A C C E C D C B A B D C E A D A E B 
 ASSISTENTE EM SAÚDE 
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C B E D A B C C D E B A D B D E C A 
 AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A AB A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B E A A B C C D E B A D B D E C A D 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B E A C B C C D E B A D B D E C A D A 
 AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E A C C C C D E B A D B D E C A D A B 
 
NIVEL TÉCNICO - TARDE 
TÉCNICO EM SAÚDE 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C B E A C D E B E D D C A B D B C A 
 TÉCNICO EM ENFERMAGEM - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B E A C D E B E D D C A B D B C A A 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM ENFERMAGEM - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B E A C D E B E D D C A B D B C A A C 
 TÉCNICO EM ENFERMAGEM - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E A C C E B E D D C A B D B C A A C D 
 TÉCNICO EM SAÚDE 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM INTERVENCIONISTA - SAMU - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C B E D E B D A C D C E E A B B D A 
 TÉCNICO EM ENFERMAGEM INTERVENCIONISTA - SAMU - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B E A E B D A C D C E E A B B D A D 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM ENFERMAGEM INTERVENCIONISTA - SAMU - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B E A C B D A C D C E E A B B D A D E 
 TÉCNICO EM ENFERMAGEM INTERVENCIONISTA - SAMU - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E A C C D A C D C E E A B B D A D E B 
 TÉCNICO EM SAÚDE 
TÉCNICO EM LABORATÓRIO - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C B E E B D B C A E C B A A C D E D 
 TÉCNICO EM LABORATÓRIO - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B E A B D B C A E C B A A C D E D E 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM LABORATÓRIO - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B E A C D B C A E C B A A C D E D E B 
 TÉCNICO EM LABORATÓRIO - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E A C C B C A E C B A A C D E D E B D 
 TÉCNICO EM SAÚDE 
TÉCNICO EM PRÓTESE DENTÁRIA - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C C B E A B E C D C C D C C A B A E B 
 TÉCNICO EM PRÓTESE DENTÁRIA - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B E A B E C D C C D C C A B A E B A 
 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM PRÓTESE DENTÁRIA - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B E A C E C D C C D C C A B A E B A B 
 TÉCNICO EM PRÓTESE DENTÁRIA - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B E A C C C D C C D C C A B A E B A B E 
 
 
 
 
4. SUB-GRUPO OCUPACIONAL ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA 
 
 
NIVEL SUPERIOR - TARDE 
ANALISTA EM SAÚDE 
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B C E C A D B E D A B C E D A B C 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D C A D B E D A B C E D A B C E 
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ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A A D B E D A B C E D A B C E C 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE CIRURGIÃO DENTISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C D B E D A B C E D A B C E C A 
 ANALISTA EM SAÚDE 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE ENFERMEIRO EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B C B A C E D A C E B C A D E C B 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE ENFERMEIRO EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
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A C B C D A C E D A C E B C A D E C B B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE ENFERMEIRO EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
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C B C D A C E D A C E B C A D E C B B A 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE ENFERMEIRO EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
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B C D A C E D A C E B C A D E C B B A C 
 ANALISTA EM SAÚDE 
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE EDUCADOR FÍSICO EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 0304 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
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D A C B C D E D E B C D D A C B E A E C 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE EDUCADOR FÍSICO EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
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A C B C D E D E B C D D A C B E A E C D 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE EDUCADOR FÍSICO EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
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C B C D A D E B C D D A C B E A E C D E 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE EDUCADOR FÍSICO EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
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B C D A C E B C D D A C B E A E C D E D 
 ANALISTA EM SAÚDE 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE ASSISTENTE SOCIAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
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D A C B C C B D B E C A A D E B A C D E 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE ASSISTENTE SOCIAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
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A C B C D B D B E C A A D E B A C D E C 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE ASSISTENTE SOCIAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
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E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
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C B C D A D B E C A A D E B A C D E C B 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE ASSISTENTE SOCIAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C B E C A A D E B A C D E C B D 
 ANALISTA EM SAÚDE 
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FISIOTERAPEUTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B C E C A E A B D D C E A D E B B 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FISIOTERAPEUTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D C A E A B D D C E A D E B B E 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FISIOTERAPEUTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A A E A B D D C E A D E B B E C 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FISIOTERAPEUTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C E A B D D C E A D E B B E C A 
 ANALISTA EM SAÚDE 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FONOAUDIÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
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D A C B C E D D C B C A E D C E E A E E 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FONOAUDIÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D D D C B C A E D C E E A E E E 
 
 
 
 
 
 
 
 
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E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A D C B C A E D C E E A E E E D 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE FONOAUDIÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C C B C A E D C E E A E E E D D 
 ANALISTA EM SAÚDE 
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE NUTRICIONISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B C A B C A A D E C A E B B E A E 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE NUTRICIONISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D B C A A D E C A E B B E A E A 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE NUTRICIONISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A C A A D E C A E B B E A E A B 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE NUTRICIONISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C A A D E C A E B B E A E A B C 
 ANALISTA EM SAÚDE 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE PSICÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
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D A C B C E D A B E A B B E A A B E D C 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE PSICÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D D A B E A B B E A A B E D C E 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE PSICÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A A B E A B B E A A B E D C E D 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE PSICÓLOGO EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C B E A B B E A A B E D C E D A 
 ANALISTA EM SAÚDE 
ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE TERAPEUTA OCUPACIONAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B C C D E C B D C A D A C D D E B 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE TERAPEUTA OCUPACIONAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D D E C B D C A D A C D D E B C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE TERAPEUTA OCUPACIONAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A E C B D C A D A C D D E B C D 
 ANALISTA EM SAÚDE - ESPECIALIDADE DE TERAPEUTA OCUPACIONAL EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C C B D C A D A C D D E B C D E 
 MÉDICO 
MÉDICO - GENERALISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D E A C A B E C B D C A B D E D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C B C A B C D E D A D E C B B D B D 
 MÉDICO - GENERALISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E A C A B E C B D C A B D B D B A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C D B C D E D A D E C B B D B D A 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MÉDICO - GENERALISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C A B E C B D C A B D B D B A C E D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C D A C D E D A D E C B B D B D A B 
 MÉDICO - GENERALISTA EXCLUSIVO ESF - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E C B D C A B D B D E A C E D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A C D E D A D E C B B D B D A B C 
 
 
5. GRUPO OCUPACIONAL POLÍTICAS SOCIAIS E ECONÔMICAS 
 
 
NÍVEL MÉDIO - TARDE 
ASSISTENTE EM POLÍTICAS SOCIAIS E ECONÔMICAS 
 EDUCADOR CUIDADOR - PROVA 1 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D E C B B D E A C E A B A D B A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D E A E C C D E A E C D B A D A B D E D 
 EDUCADOR CUIDADOR - PROVA 2 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E C B B D E A C E D B A A B A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A E C D D E A E C D B A D A B D E D C 
 
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 EDUCADOR CUIDADOR - PROVA 3 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E C D E E A E C D B A D A B D E D C D 
 EDUCADOR CUIDADOR - PROVA 4 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C D E A A E C D B A D A B D E D C D E 
 
 
6. GRUPO OCUPACIONAL SUPORTE À GESTÃO 
 
NÍVEL MÉDIO - TARDE 
ASSISTENTE EM SUPORTE À GESTÃO 
 ASSISTENTE EM SUPORTE À GESTÃO - PROVA 1 
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 ASSISTENTE EM SUPORTE À GESTÃO - PROVA 2 
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 ASSISTENTE EM SUPORTE À GESTÃO - PROVA 3 
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D E C B B D E A C E D C A A B A E C D B 
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A E C D E B D C A C B D A C E B E D E A 
 
 ASSISTENTE EM SUPORTE À GESTÃO - PROVA 4 
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E C B B D E A C E D C D A B A E C D B A 
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