Avaliação Diagnostica 2 ano PM Mateus Leme

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 PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME 
Secretaria Municipal de Educação/ 2021 
 11º DIA/AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2021 
2º ANO 
QUERIDA FAMÍLIA, 
PARA QUE NOSSAS CRIANÇAS TENHAM UM ACOMPANHAMENTO DE MAIOR QUALIDADE, FRENTE A NOVA REALIDADE DE 
TRABALHO REMOTO, SEGUE ABAIXO ATIVIDADES QUE DEVERÃO SER REALIZADAS PELO SEU (SUA) FILHO (A) APENAS COM SEU 
DIRECIONAMENTO DE LEITURA DOS ENUNCIADOS DAS ATIVIDADES SEM NENHUM TIPO DE INTERFERÊNCIA NA REALIZAÇÃO 
(DICA OU CORREÇÃO). É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA QUE A PROFESSORA E PEDAGOGA TENHAM CONHECIMENTO REAL DA 
ATIVIDADE REALIZADA DE FORMA AUTÔNOMA PELA CRIANÇA PARA PLANEJAR AS PRÓXIMAS ATIVIDADES OU INTERVENÇÕES 
COLETIVAS/INDIVIDUAIS BUSCANDO CONSOLIDAR OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS EDUCACIONAIS PROPOSTOS. 
CONTINUAMOS CONTANDO COM VOCÊS PARA MINIMIZAR O MÁXIMO POSSÍVEL OS IMPACTOS DESSA MUDANÇA NA 
APRENDIZAGEM DE NOSSOS ALUNOS. 
1- SOZINHO VOCÊ VAI ESCREVER SEU NOME COMPLETO. (QUEM ESTÁ TE ORIENTANDO NÃO 
DEVE AJUDAR E VOCÊ NÃO PODE USAR A FICHA. (SE A CRIANÇA REALMENTE NÃO CONSEGUIR 
ESCREVER O NOME COMPLETO, PODE ESCREVER APENAS O PRIMEIRO): 
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
2- LEIA AS FRASES, SÓ COM SEUS OLHINHOS PRIMEIRO, VÁRIAS VEZES. DEPOIS FAÇA UM 
ÁUDIO E MANDE PARA SUA PROFESSORA PARA ELA CONHECER SUA VOZ LENDO: 
 
3- AGORA VOLTE A ATIVIDADE ANTERIOR E LIGUE AS FRASES AO DESENHO QUE MAIS LHE 
CORRESPODE: 
 
 
 
 
 
4 - AUTODITADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
5- LEIA AS PALAVRAS E CIRCULE A QUE CORRESPONDE AO NOME DA FIGURA: 
 
 
BULE 
BOLA 
BONECA 
 
 
BANANA 
BOLO 
BISCOITO 
BICO 
BENGALA 
BICICLETA 
 
 
CUIA 
CADEIRA 
COLA 
 
 
COPO 
CAVALO 
CUECA 
 
COTOVELO 
CAVALO 
BICICLETA 
 
DAMA 
DOMINÓ 
DOCE 
 
DADO 
DEDO 
DAMA 
BALA 
BOLO 
BICO 
 
FUBÁ 
FADA 
FEIJÃO 
 
 
FOGO 
FOCA 
FITA 
 
 
FIVELA 
FADA 
FITA 
 
6- MOSTRE COMO VOCÊ JÁ ESTÁ CRAQUE. DESCUBRA O RESULTADO DOS FATOS: 
 
 
2+1= 
1+5= 
6+1= 
8+1= 
1+9= 
 
 
1+7= 
5+2= 
2+4= 
6+2= 
2+7= 
 
 
5-3= 
9-1= 
7-6= 
9-8= 
8-2= 
 
 
6-4= 
9-7= 
7-2= 
8-1= 
6-1= 
 
7- RESOLVA AS OPERAÇÕES DESENHANDO NO QUADRO: 
 
 
8- USE SUAS HABILIDADES DE DETETIVE E DESCUBRA O RESULTADO DOS PROBLEMAS: 
A) SE EU TENHO 1 DEZENA E 8 UNIDADES DE SELOS. QUANTOS SELOS EU TENHO AO TODO? 
 ( ) 12 ( ) 81 ( ) 18 
B) FÁBIO TEM 12 FIGURINHAS E CAIO TEM 8. QUANTAS FIGURINHAS ELES TÊM JUNTOS? 
 ( ) 20 ( ) 4 ( ) 22 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 12º DIA 
1- NÓS JÁ APRENDEMOS MUITAS COISAS, VAMOS LER ALGUMAS PALAVRAS 
QUE CONHECEMOS NAS ÚLTIMAS AULAS: 
BODE BACANA BIA BONITO BULE 
CASA CAFÉ COXA SACUDI COME 
MUDA DOCE DEDO DINO DURO 
FADA FACA FEIO FUBÁ FOME 
 
2- VAMOS SEPARAR ALGUMAS PALAVRAS EM SÍLABAS: 
FOME ______ _______ COME _________ ___________ 
DINO _______ _______ SACUDI _______ ________ ________ 
BULE ______ __________ BACANA ______ ______ _______ 
 
3- RESOLVA A CRUZADINHA DO F: 
 
 
 
 
 
4 
 
4- CONTINUE COLOCANDO AS BOLINHAS E VAMOS DESCOBRIR O TOTAL: 
 
 
 
5- DESAFIOS: 
A) A FADA FIFI FARÁ ALGUMAS TORTAS. ELA JÁ TERMINOU DE FAZER TRÊS E 
AINDA QUER FAZER MAIS SETE. QUANTAS TORTAS ELA FARÁ AO TODO? 
 
OPERAÇÃO RESPOSTA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B) FAFÁ FEZ DOCE DE FIGO. ELA VENDEU SEIS POTES DE DOCE E AINDA 
SOBRARAM CINCO POTES. QUANTOS POTES DE DOCE ELA FEZ? 
 
OPERAÇÃO RESPOSTA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
13º DIA – TEMAS TRANSVERSAIS 
A PROFESSORA VAI LER PARA VOCÊS UMA HISTÓRIA MUITO INTERESSANTE. 
PRESTEM BASTANTE ATENÇÃO! 
A GALINHA RUIVA 
https://pt.slideshare.net/ClaudiaFrancez/livro-digital-a-galinha-ruiva-43954360 
 ERA UMA VEZ UMA GALINHA RUIVA, QUE MORAVA 
COM SEUS PINTINHOS NUMA FAZENDA. UM DIA ELA PERCEBEU 
QUE O MILHO ESTAVA MADURO, PRONTO PARA SER COLHIDO E 
VIRAR UM BOM ALIMENTO. 
 A GALINHA RUIVA TEVE A IDEIA DE FAZER UM 
DELICIOSO BOLO DE MILHO. TODOS IAM GOSTAR! ERA MUITO 
TRABALHO: ELA PRECISAVA DE BASTANTE MILHO PARA O BOLO. 
QUEM PODIA AJUDAR A COLHER A ESPIGA DE MILHO NO PÉ? 
QUEM PODIA AJUDAR A DEBULHAR TODO AQUELE MILHO? 
QUEM PODIA AJUDAR A MOER O MILHO PARA FAZER A 
FARINHA DE MILHO PARA O BOLO? FOI PENSANDO NISSO 
QUE A GALINHA RUIVA ENCONTROU SEUS AMIGOS: 
 _QUEM PODE ME AJUDAR A COLHER O MILHO PARA 
FAZER UM DELICIOSO BOLO? 
 _ EU É QUE NÃO, DISSE O GATO. ESTOU COM MUITO SONO. 
_EU É QUE NÃO, DISSE O CACHORRO. ESTOU MUITO OCUPADO. 
 _ EU É QUE NÃO, DISSE O PORCO. ACABEI DE ALMOÇAR. 
_ EU É QUE NÃO, DISSE A VACA. ESTÁ NA HORA DE BRINCAR LÁ FORA. 
TODO MUNDO DISSE NÃO. 
ENTÃO, A GALINHA RUIVA FOI PREPARAR TUDO SOZINHA: COLHEU AS ESPIGAS, DEBULHOU O 
MILHO, MOEU A FARINHA, PREPAROU O BOLO E COLOCOU NO FORNO. QUANDO O BOLO FICOU 
PRONTO... AQUELE CHEIRINHO BOM DE BOLO FOI FAZENDO OS AMIGOS SE CHEGAREM. TODOS 
FICARAM COM ÁGUA NA BOCA. ENTÃO A GALINHA RUIVA DISSE: 
_ QUEM FOI QUE ME AJUDOU A COLHER O MILHO, PREPARAR O MILHO, PARA FAZER O BOLO? 
TODOS FICARAM BEM QUIETINHOS. (NINGUÉM TINHA AJUDADO). 
_ ENTÃO QUEM VAI COMER O DELICIOSO BOLO DE MILHO SOU EU E MEUS PINTINHOS, APENAS. 
VOCÊS PODEM CONTINUAR A DESCANSAR OLHANDO. 
 E ASSIM FOI: A GALINHA E SEUS PINTINHOS APROVEITARAM A FESTA, E NENHUM DOS 
PREGUIÇOSOS FOI CONVIDADO. 
COLABORAR É O MESMO QUE TRABALHAR JUNTOS! QUANDO O TRABALHO É DIFÍCIL, 
ALGUNS NÃO QUEREM COLABORAR. MAS QUANDO A HORA É BOA, TODOS QUEREM 
PARTICIPAR. CRIANÇA, COLABORAR É IMPORTANTE? CONVERSE COM SUA FAMÍLIA SOBRE 
ISSO. 
1-FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA: 
A - QUEM É A PERSONAGEM PRINCIPAL DA 
HISTÓRIA QUE VOCÊ ACABOU DE OUVIR? 
( ) A GALINHA PINTADINHA 
( ) A GALINHA RUIVA 
B - O QUE A GALINHA RUIVA QUERIA FAZER COM 
O MILHO? 
( ) MINGAU 
( ) BOLO 
C - OS ANIMAIS AJUDARAM A GALINHA RUIVA? 
( ) SIM ( ) NÃO 
 
 
D - QUANDO ELES SENTIRAM O CHEIRINHO DO 
BOLO O QUE ACONTECEU? 
( ) NEM LIGARAM 
( ) FICARAM COM ÁGUA NA BOCA 
 
 
6 
 
2-CONTE E DESCUBRA QUANTOS PINTINHOS A GALINHA RUIVA TEM: 
REGISTRE AQUI ____________ 
 
 
 
 
3-NA HISTÓRIA DA GALINHA RUIVA NÓS 
 
VIMOS QUE ELA GOSTAVA MESMO ERA DE 
UM BOM BOLO DE MILHO. AGORA VAMOS 
CONHECER OUTRA GALINHA QUE PREFERE 
OUTRO TIPO DE ALIMENTAÇÃO. VAMOS 
RECITAR A PARLENDA, PULAR COM OS 
DOIS PÉS E EM SEGUIDA PULAR COM UM 
PÉ SÓ. FAÇAM JUNTO COMIGO!!! 
 
4-OUTRO DIA, LÁ NA FAZENDA, OS ANIMAIS RESOLVERAM BRINCAR. A BRINCADEIRA ERA A 
SEGUINTE: CADA ANIMAL RECEBEU UM CARTÃO COM UM NÚMERO E, AO SINAL DO 
CACAREJAR DA GALINHA RUIVA ELES TINHAM QUE SE COLOCAR EM UMA FILA COM OS 
NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE, ISTO É, DO MAIOR PARA O MENOR. VAMOS AJUDÁ-LOS 
A SE ORGANIZAR, RECORTANDO E COLANDO OS CARTÕES NO SEU CADERNO. 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
8 4 3 9 
 
 
5 7 1 2 
GALINHA CHOCA 
COMEU MINHOCA 
 SAIU PULANDO 
 QUE NEM PIPOCA 
 
 
 
7 
 
14º DIA 
1- FAMÍLIA, LEIA COM SUA CRIANÇA O TEXTO ABAIXO: 
 
 
 
2 - CI RCULE NO TEXTO AS PALAVRAS 
INICIADAS COM A LETRA G. 
VAMOS RELEMBRAR O SOM DA 
LETRA G , ASSISTA O VÍDEO: 
https://youtu.be/fjw1Gey T - 0 _ 
 
 
 
3 - FORME SÍLABAS COM A LETRA G E LEIA EM 
VOZ ALTA. 
 
 
 
 
 
4 - VAMOS CANTAR UMA CANTIGA POPULAR? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MEU GALINHO 
HÁ TRÊSNOITES QUE EU NÃO DURMO, Ô LALÁ! 
POIS PERDI O MEU GALINHO, Ô LALÁ! 
COITADINHO, Ô LALÁ! 
POBREZINHO, Ô LALÁ! 
EU PERDI LÁ NO JARDIM. 
 
ELE É BRANCO E AMARELO, Ô LALÁ! 
TEM A CRISTA VERMELHA, Ô LALÁ! 
BATE AS ASAS, Ô LALÁ! ABRE O BICO, Ô LALÁ! 
ELE FAZ QUI - RI0QUI - QUI. 
 
JÁ RODEI O MATO GROSSO, Ô LALÁ! 
AMAZONAS E PARÁ, Ô LA LÁ! 
ENCONTREI, Ô LALÁ! MEU GALINHO, Ô LALÁ! 
NO SERTÃO DO CEARÁ! 
 
 
8 
 
5-PINTE COM LÁPIS DE COR A RESPOSTA CERTA: 
 
A-QUAL O NOME DO ANIMAL DA CANTIGA? 
( ) GATINHO ( ) PATINHO ( ) GALINHO 
 
B-ONDE O ANIMAL FOI PERDIDO? 
( ) NA RUA ( ) NA PRAIA ( ) NO JARDIM 
 
C-NO FINAL DA CANTIGA, O GALINHO: ( ) FICOU PARDIDO ( ) FOI ENCONTRADO 
 
 
7-FAÇA COMO O MODELO: 
 
 = 30 
 
 
= 
_______ 
 
= _______ 
8-RESOLVA AS OPERAÇÕES DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO: 
 
6 - RESOLVA O DESAFIO: 
 
 
ERAM _____ GALINHOS. 
___________FUGIRAM. 
FICARAM ____ GALINHOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
15º DIA 
LEIAM O TEXTO. 
 
O GALO GABOLA 
 
O GALO GABOLA É MALUCO. 
BICOU A CUCA DO MICO. 
BEBEU A ÁGUA DO BODE, DEU BICADA 
NO RABO DO BILU. 
COMEU A GOIABA DO GUGA E ATACOU 
O PAPAGAIO DA GABI. 
CUIDADO GABOLA, UM DIA A MAGALI 
COLOCA VOCÊ NA PANELA! 
 
 
(TEXTO ADAPTADO) 
 
 
1- FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA. 
A- GABOLA É UM : 
( ) GATO ( ) PATO ( ) GALO 
B- GABOLA BICOU: 
( ) O PAPAGAIO ( ) O BODE ( ) O MICO 
C- GABOLA COMEU: 
( ) MILHO ( ) GOIABA 
2- ESCREVA O NOME DOS DESENHOS: 
 
 
 
 
 
10 
 
3- COMPLETE COM GA, GO, GU, GÃO. 
 
4- AJUDE O FAZENDEIRO A REPRESENTAR A QUANTIDADE DOS ANIMAIS NO 
QUADRO POSICIONAL: 
 
 
DEZENAS UNIDADES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5- LIGUE OS FATOS AOS RESULTADOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
16ºDIA 
1- OUÇA O TEXTO QUE SUA PROFESSORA VAI LER. 
O GATO XADREZ 
ERA UMA VEZ UM GATO 
XADREZ. 
GOSTOSO 
ERA SEU PÊLO, A 
MACIEZ. 
 
SALTOU O MURO E 
ESPANTOU 
A GALINHA PEDRÊS. 
 
NÃO ERA DE RAÇA. 
NADA DE SIAMÊS. 
ERA DA RUA, GATO LADINO. 
PRIMO DO TIGRE, 
DA ONÇA, DA 
LIBERDADE 
ERA FREGUÊS. 
 
Ribeiro, Francisco Aurélio. O gato Xadrez. Belo 
Horizonte. Miguilim, 1985. P. 5-8 
 
 
 
 
FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA: 
A- QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL? 
( ) O GATO SIAMÊS ( ) O GATO 
XADREZ B- QUAL A COR DO GATO? 
( ) CINZA ( ) AZUL ( ) XADREZ 
2- CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA GATO. 
3- ORDENE AS SÍLABAS E ESCREVA AS PALAVRAS. 
 
 
 
 
12 
 
4- ENCONTRE AS FIGURAS NO CAÇA-PALAVRAS SILÁBICO. 
 
5- SEJA UM DETETIVE E DESCUBRA O RESULTADO: 
 
6- OBSERVE A RETA NUMÉRICA: 
 
 
 
 
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17º DIA 
1- LEIA A ADIVINHA E DESCUBRA A RESPOSTA. 
 
 VAMOS ESCREVER A LETRA L? ACESSE O VÍDEO: 
https://www.youtube.com/watch?v=aQZHPrIYKGo 
 
2- JUNTE A LETRA L COM AS VOGAIS, FORME 
SÍLABAS E LEIA. 
 
 
 
 
 
3- DESCUBRA OS PARES DESTES ANIMAIS E PINTE O NOME CORRETO. 
 
4- FAÇA DE ACORDO COM O MODELO: 
 
 
 
 
 
14 
 
5- SIGA O MODELO: 
 
6- DÊ O ANTECESSOR E O SUCESSOR 
 
7- OBSERVE O QUADRO E COMPLETE: 
 
 
 
 
15 
 
 
18º DIA – TEMAS TRANSVERSAIS 
CRIANÇA, PRESTE MUITA ATENÇÃO NA LEITURA QUE A PROFESSORA VAI FAZER: 
IMPORTÂNCIA DO USO CONSCIENTE DA ÁGUA 
O DIA MUNDIAL DA ÁGUA É COMEMORADO EM 22 DE MARÇO E APRESENTA COMO OBJETIVO 
COLOCAR EM DISCUSSÃO ASSUNTOS IMPORTANTES RELACIONADOS A ESSE RECURSO NATURAL. COMO 
SABEMOS, A ÁGUA É UM BEM NATURAL PRECIOSO. EMBORA ENCONTRADA EM GRANDE QUANTIDADE 
NO PLANETA TERRA, SEU TRATAMENTO É CARO E TRABALHOSO. ALGUNS ESPECIALISTAS AFIRMAM 
QUE, SE O CONSUMO DE ÁGUA CONTINUAR NOS NÍVEIS ATUAIS (CONSIDERANDO O ALTO 
DESPERDÍCIO), FUTURAMENTE PODEREMOS ENFRENTAR SÉRIOS PROBLEMAS DE FALTA DE ÁGUA. 
TEXTO ADAPTADO FONTE: Economia da Água - dicas para economizar água e importância 
(suapesquisa.com) 
ASSISTA O VÍDEO A SEGUIR: https://youtu.be/SlfpR8IgQeY 
1- OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA EM SEU CADERNO: 
 
 
 
A- O CALENDÁRIO É DE QUE MÊS? 
 
B- CIRCULE O DIA MUNDIAL DA ÁGUA. 
 
C- QUAL O ÚLTIMO DIA DESSE MÊS? 
 
D- QUE DIA VEM ANTES DO DIA 31? 
 
2-O CARTAZ ABAIXO MOSTRA A QUANTIDADE DE ÁGUA QUE DEVE SER INGERIDA DE 
ACORDO COM A FAIXA ETÁRIA (IDADE). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
 
 
DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO CARTAZ, FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA: 
A-EM QUAL A IDADE A CRIANÇA PODE 
INGERIR (BEBER) MENOS ÁGUA ? 
( ) 1 A 3 ANOS ( ) 0 A 6 MESES 
 
B-AS CRIANÇAS DEVEM TOMAR A 
QUANTIDADE INDICADA DE ÁGUA: 
 ( ) SEMANALMENTE ( ) DIARIAMENTE 
 
3-VAMOS LER O TEXTO E COMPLETÁ-LO COM AS RIMAS. 
A- PARA LIMPAR O PASSEIO 
DEIXE DE LADO A ____________________. 
USE SÓ UMA VASSOURA. 
GASTAR ÁGUA É BOBEIRA. 
 
B- SE A DESCARGA ESTÁ VAZANDO AMIGUINHO, 
POR FAVOR: 
VÁ AO TELEFONE 
E CHAME O _________________________. 
 
C- MANINHA SAIA DO BANHO 
VOCÊ DEMORA DEMAIS 
DEPOIS JÁ SABE 
A CONTA É DE NOSSOS _________________. 
4-FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA. 
A-DE ACORDO COM O TEXTO, GASTAR ÁGUA É: 
( ) CORRETO ( ) BOBEIRA 
 
B-SE A DESCARGA ESTIVER VAZANDO DEVEMOS: 
( ) DEIXAR COMO ESTÁ ( ) CHAMAR O 
ENCANADOR 
 
C-PARA LIMPAR O PASSEIO DEVEMOS: 
( ) USAR A VASSOURA ( ) USAR A MANGUEIRA 
 
5-RESOLVA AS OPERAÇÕES: 
 
A-PINTE DE AZUL CLARO A GOTINHA EM QUE O RESULTADO DA OPERAÇÃO FOI O MENOR DE 
TODAS. 
B-PINTE DE AMARELO A GOTINHA EM QUE O RESULTADO DA OPERAÇÃO FOI UMA DEZENA. 
QUANTAS GOTINHAS AO TODO? _______________ 
QUANTAS GOTINHAS FALTAM PARA COMPLETAR UMA DEZENA? ___________ 
 
 
17 
 
 
19º DIA 
1- VAMOS LER A QUADRINHA: 
 
2- CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA L. 
3- COMPLETE AS PALAVRAS COM LA, LE, LI, LO, LU. 
 
4- LEIA AS PALAVRAS E SEPARE-AS EM SÍLABAS. 
 
5- QUEM GOSTA DE FAZER CRUZADINHA? LEIA AS PALAVRAS E FAÇA A CRUZADINHA. 
 
 
 
 
 
18 
 
6- ESCREVA O NÚMERO ABAIXO DE CADA REPRESENTAÇÃO DO MATERIAL DOURADO. 
 
7- OBSERVE AS ADIÇÕES DOS DADOS E ENCONTRE OS RESULTADOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8- VAMOS DESCOBRIR QUAL NUMERAL VEM ANTES E QUAL VEM DEPOIS? 
 
 
 
 
19 
 
20º DIA 
1- FAMÍLIA, LEIA O TEXTO PARA SUA CRIANÇA. 
 
 
 
O LEÃO DIFERENTE 
JAQUELINE SILVEIRA 
 
 O LEÃO LEOCÁDIO VIVE NUMA FLORESTA LÁ NA 
 
ÁFRICA. 
 APESAR DE SER MUITO TEMIDO, LEOCÁDIO É 
DIFERENTE DOS OUTROS LEÕES. 
 ELE NÃO GOSTA DE COMER CARNE. LEOCÁDIO AMA TOMAR 
LEITE E BEBER MUITA ÁGUA. ELE TAMBÉM GOSTA DE 
FRUTAS, VERDURAS E LEGUMES. 
 SAI TODOS OS DIAS EM BUSCA DE LARANJA, LIMÃO, 
MELANCIA, ALFACE E BATATA DOCE. ELE PREPARA DELICIOSOS 
SUCOS E SALADAS. 
 PRATICA ATIVIDADES FÍSICAS. FAZ 
 LONGAS CAMINHADAS E DEPOIS CUIDA DE SUA 
HIGIENE, TOMANDO UM BANHO NO LAGO. 
 
 
LEOCÁDIO CONHECE O VALOR DE UMA VIDA 
SAUDÁVEL . 
 
 
2-QUAL O TÍTULO DO TEXTO? (RESPONDA NO CADERNO) 
3-FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA. 
A-ONDE LEOCÁDIO VIVE? 
( ) NA CIDADE ( ) NA PRAIA ( ) NA 
FLORESTA 
 
B-LEOCÁDIO TOMA BANHO: 
( ) NA PISCINA ( ) NO LAGO 
 
C- COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM O TEXTO: 
O ______________________________ VIVE NUMA FLORESTA LÁ NA ÁFRICA. LEOCÁDIO 
É __________________ DOS OUTROS LEÕES. 
 
D- QUANTOS PARÁGRAFOS TEM TEXTO? ______________________________ 
 
4-A MÃE DE LEOCÁDIO CHEGOU DO TRABALHO E VEJAM SÓ O QUE ELA ENCONTROU EM 
CIMA DA MESA: 
 
 
 
 
 
20 
 
MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRETA: 
A-O GÊNERO TEXTUAL QUE VOCÊ ACABOU DELER É: 
( ) UMA RECEITA ( ) UM BILHETE 
B-VOCÊ SABE PARA QUE SERVEM OS 
BILHETES? 
( ) DAR UM RECADO A ALGUÉM 
( ) DIVERTIR PESSOAS 
D-CIRCULE NO BILHETE AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA L. 
E-RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO. QUEM ESCREVEU O BILHETE FOI: 
___________________. 
5-LEIA AS PALAVRAS E SEPARE-AS EM SÍLABAS. 
 
6-RESOLVA O DESAFIO NO CADERNO: 
LEOCÁDIO TINHA 12 LIMÕES. GANHOU 10 LIMÕES DO SEU VIZINHO. QUANTOS LIMÕES 
LEOCÁDIO TEM AGORA? 
LEOCÁDIO TEM AGORA __________ LIMÕES 
 7-OBSERVE A IMAGEM E FAÇA O QUE SE PEDE: 
 
8-VAMOS RESOLVER AS ADIÇÕES? SIGA O MODELO: