Método Lancaster e Competências na BNCC

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03/02/2023 16:34 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:745141)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 44603367
Qtd. de Questões 2
Nota 9,70
Ao longo da história da escolarização emergiram recursos didáticos utilizados para educação. Neste 
contexto, destaca-se o Método Lancaster, ou Método Mútuo, o qual ganhou proeminência. 
Acerca do exposto, disserte sobre o Método Lancaster.
Resposta esperada
*Desenvolvido na Inglaterra no final do século XVIII, em meio à intensa industrialização e
urbanização, o Método Lancaster, ou Método Mútuo, permitia ensinar uma grande quantidade de
alunos ao mesmo tempo, *otimizando o tempo de aprendizagem e reduzindo o trabalho do
professor, *o que permitia a diminuição dos custos com a educação. *Tornou-se método oficial
no Brasil em 1827, padronizava a organização de turmas homogêneas e o ensino coletivo,
operacionalizando o trabalho nas escolas provincianas.
Minha resposta
O método Lancaster foi desenvolvido na Inglaterra no final do século XVIII. Este método
educacional foi o primeiro a ser implantado de maneira oficial no Brasil, por Dom Pedro I no
ano de 1827. O método Lancaster buscava ensinar uma grande quantidade de educandos de uma
só vez, e para isso apressava o desenvolvimento dos estudantes além de diminuir os custos com a
educação e reduzir o trabalho dos professores. Neste método, por mais que os alunos estivessem
agrupados no mesmo espaço, o professor ensinava e fazia as suas intervenções de maneira
individual com cada aluno; nesse método não era permitido a organização de turmas
homogêneas e o ensino coletivo, buscando propiciar mais rapidez e eficácia no ensino.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) deverá nortear a formulação dos currículos dos 
sistemas de ensino de todo o Brasil, indicando as habilidades e competências a serem desenvolvidas 
pelos alunos ao longo da vida. 
Disserte sobre o que significa as competências e as habilidades segundo a BNCC.
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Resposta esperada
Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e
procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para
resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do
trabalho.
Minha resposta
Segundo a BNCC, "competência é definida como mobilização de conhecimentos (conceitos e
procedimentos)", ou seja, as competências vão facilitar, ajudar e vão fazer com que os educandos
sejam os protagonistas de processo de ensino, "habilidades (práticas, cognitivas e
socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho", em outras palavras habilidade é o saber
fazer algo, ou seja, são as habilidades que precisam ser alcançadas pelos educandos ao longo da
vida escolar.
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