Avaliação Formativa

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Compreende-se que a avaliação formativa é realizada ao longo do processo, é contínua, e dá parâmetros ao professor para verificar se os objetivo alcançados, podendo interferir no que está comprometendo a aprendizagem. Sobre esse modelo de avaliação, analise as afirmativas abaixo: Visa verificar a existência, ou ausência, de habilidades e conhecimentos pré-estabelecidos, esta é uma ação que inicia o processo avaliativo e alunos dominam os pré-requisitos necessários para novas aprendizagens. Por meio da avaliação formativa é possível constatar se os objetivos estabelecidos foram atingidos pelos alunos, como também levantar dado professor possa realizar um trabalho de recuperação e aperfeiçoar seus procedimentos. III A avaliação formativa tem a função de fornecer um feedback informativo à medida que aluno evolui, ou apresenta dificuldades nas etapas dos componentes considerados importantes na unidade de aprendizagem. IV objetivo da avaliação formativa é determinar o grau em que o aprendiz dominou uma determinada tarefa de aprendizagem e detectar a P tarefa que não foi dominada. V Os testes de natureza formativa são aplicados com maior frequência e durante o processo de ensino. É correto que se afirma a em: Escolha uma opção: a. II, III, IV e V. somente. b. I, II, IV somente. C. I, III, IV e somente. d. I, II, III e IV, somente. e. I, II, III e somente.