AOL 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (2)

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• AOL 1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA 
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• Pergunta 1 
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• Os jesuítas foram expulsos em 1759 pelo Marques de Pombal, que instituiu um novo 
modelo de ensino. A reforma educacional empreendida pelo Marques de Pombal 
(1699–1782), denominou-se: 
• Ocultar opções de resposta 
o Reforma Agostiniana. 
o Reforma Pombalina. 
o Resposta correta 
o Reforma Lusitana. 
o Reforma Sebastiana. 
o Reforma Jesuíta. 
• Pergunta 2 
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• Ao longo de 210 anos (1549-1759) os jesuítas implantaram um Plano Educacional, 
elaborado pelo Padre Manoel da Nóbrega, denominado: 
• Ocultar opções de resposta 
o Reforma Rivadavia Correa. 
o Aulas Régias. 
o Primeiras Letras. 
o Campanha de Educação. 
o Ratio Studiorum. 
o Resposta correta 
• Pergunta 3 
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• Sabemos que é de fundamental importância cursos de formação continuada para os 
professores que atuam (ou que atuarão) na Educação de Jovens e Adultos, para que 
efetivamente se dê a inclusão e o respeito às diferenças. Para que sejam eficazes, 
tais cursos devem proporcionar: 
• Ocultar opções de resposta 
o Apenas troca de experiências entre os professores novatos. 
o Troca de experiências vivenciadas e tomarem conhecimento de novas 
tecnologias e metodologias educacionais; 
o Resposta correta 
o A reafirmação dos saberes já adquiridos pelos professores; 
o Uma visão geral da Educação Básica. 
o A possibilidade de um bônus salarial para os professores da EJA; 
• Pergunta 4 
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• Sobre o processo de alfabetização, Soares (2011) apresenta algumas considerações 
de suma relevância na modalidade da EJA. Assinale a alternativa FALSA: 
• Ocultar opções de resposta 
o Incorreta: 
o A alfabetização e o letramento são similares, pois têm como 
perspectiva, apenas, o domínio da técnica de codificar e decodificar 
textos. 
o A alfabetização vai muito além do domínio da técnica (codificar e 
decodificar) e das habilidades de ler e envolve outros processos. 
o A alfabetização é um processo no os educandos adquirem o domínio da 
técnica, já que necessita do desenvolvimento de códigos e habilidades 
imprescindíveis para ler e escrever. 
o A alfabetização também tem como objeto a aquisição da escrita por 
parte do indivíduo ou de grupos sociais. 
o A alfabetização basicamente se constitui em tornar o sujeito capaz de 
ler e escrever. 
o Resposta correta 
• Pergunta 5 
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• O ensino supletivo foi organizado a partir da Lei Orgânica do Ensino Primário, de 
1946, mas é apenas em 1947 que o governo brasileiro lança, pela primeira vez, uma 
campanha de âmbito nacional visando alfabetizar a população. 
• Assinale a alternativa que corresponde à referida campanha: 
• Ocultar opções de resposta 
o Campanha de Ensino para Jovens e Adultos. 
o Campanha de Educação Nacional. 
o Campanha de Educação Supletiva. 
o Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos. 
o Resposta correta 
o Campanha Nacional de Alfabetização de Adultos. 
• Pergunta 6 
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• Segundo Gadotti (2001), linhas de ação podem ser adotadas para que a EJA atenda 
às perspectivas de seu alunado. Assinale a alternativa que condiz com tal 
direcionamento: 
• I - Adotar modelos de atendimento em EJA, respeitando suas características de aluno 
trabalhador. 
• II – Utilizar as metodologias já utilizadas no ensino regular, a fim de manter a 
qualidade do ensino. 
• III - Apoiar propostas feitas pelos movimentos sociais com vistas a resolver 
problemas específicos. 
• IV – Não considerar as características psicossociais próprias dos jovens e dos adultos 
que nunca foram à escola ou que voltam aos bancos escolares. 
• Estão corretas as afirmativas: 
• Ocultar opções de resposta 
o I 
o I e III 
o Resposta correta 
o III 
o I, II e III 
o II e IV 
• Pergunta 7 
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• Quando tratamos da EJA não podemos deixar de mencionar as contribuições de 
Paulo Freire para com o processo de ensino-aprendizagem desses indivíduos que 
compõem essa modalidade. A esse respeito assinale a alternativa FALSA: 
• Ocultar opções de resposta 
o Paulo Freire destacou que a alfabetização deve ser um instrumento que 
permita analfabetos a terem acesso e consciência dos seus direitos 
políticos, sociais e econômicos. 
o Paulo Freire destacou um trabalho que valorizava apenas os aspectos 
ligados à codificação e decodificação da língua portuguesa, enfocando 
no currículo formal. 
o Resposta correta 
o O educador e estudioso realizou uma crítica à concepção mecanicista da 
alfabetização. 
o O educador valorizava a alfabetização contextualizada com o cotidiano 
dos educandos e a partir processos de produção e compreensão. 
o O educador tratava de uma educação libertária, onde a alfabetização 
dialogasse com o currículo formal e o currículo oculto, enfatizando 
também aspectos do cotidiano dos jovens e adultos. 
• Pergunta 8 
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• A LDB já mencionava em 1996 a Base Nacional Comum, com relação a EJA, 
verificamos que a BNCC: 
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o Apenas na 1ª (2015) ª e 2ª (2016) versões há um foco específico para EJA; 
o Resposta correta 
o Há um foco maior na 3ª versão da BNCC para a EJA; 
o Não específica em nenhuma das suas versões a EJA. 
o Apenas na 1ª versão (2015) há um foco na EJA; 
o Apenas na 2ª versão (2016) há um foco na EJA; 
• Pergunta 9 
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• A educação para jovens e adultos, somente começou a ter alguma iniciativa em 
1879, _____________ elaborou uma reforma educacional. Foram criados cursos 
noturnos para adultos, apenas para ______________, nas escolas públicas de instrução 
primária. 
• Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
• Ocultar opções de resposta 
o Carlos Andrada e Silva; os homens. 
o Carlos Leôncio de Carvalho; o sexo masculino. 
o Resposta correta 
o Deodoro da Fonseca, para homens e mulheres. 
o D. Pedro II; os homens brancos. 
o José do Patrocínio; homens e mulheres. 
• Pergunta 10 
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• Os jesuítas foram os primeiros educadores em terras brasileiras. Pertenciam a uma 
ordem religiosa católica fundada em 1534 na França, também chamados de 
Companhia de Jesus. Eles chegaram ao Brasil em: 
• Ocultar opções de resposta 
o 1500. 
o 1549. 
o Resposta correta 
o 1749. 
o 1649. 
o 1659.