atividades complementares 4 A e B - 2022

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1) Leia o texto e responda:
Repare bem, é primavera!
 Acordei cedo e logo senti um cheiro bom no ar da manhã.
    	 Mãe, que cheirinho bom é esse?
   	 Minha mãe me chamou para a janela do quarto que dava para o quintal e disse:
    	 __Olhe só!
  Olhei. Que maravilha! Do lado esquerdo do quintal havia uma grande árvore parecendo um Sol. Era um ipê amarelo carregado de flores. Do outro lado, um limoeiro perfumava tudo com seus botõezinhos de flores entreabertas. Havia bem-te-vi e borboletas malucas dançando no ar, e vi também um colibri com o biquinho comprido sobre a rosa aberta, suas asinhas tremiam.
    Minha mãe disse:
 __ Repare bem, é a primavera!
a) O ar da manhã estava com um cheirinho bom por quê? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) No quintal havia uma grande árvore parecendo o sol que era o que? ______________________
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c)Por onde a criança olhava o quintal? _________________________________________________
d)O que dançava no ar do quintal? _____________________________________________________
e) Qual é o tema principal da história? __________________________________________________
2)Resolva:
a. Em 1989, a lista oficial de bichos ameaçados no Brasil contava com 219 espécies. Em 2013, a lista aumentou para 395 espécies. Qual a diferença entre a quantidade de espécies ameaçadas de extinção em 1989 e a quantidade ameaçada em 2003?
R:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. A professora Marta tem 35 alunos. Ela pediu aos alunos que criem faixas com normas para que possam conviver bem e seja bem legal estudar. Para fazer este trabalho a professora dividiu a turma em grupos. Cada grupo ficou com 5 alunos. Quantos grupos a professora formou?
R:__________________________________________________________________________________________
c. O valor do salário-mínimo subiu para 937 reais. A mãe de Thalita possui 5 empregados em sua padaria. Cada um recebe um salário-mínimo. Quanto ela paga de salários por mês?
R:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d. Uma escola de educação infantil possui 240 alunos. A direção escolheu a metade dos alunos para ir para um banho de piscina. Quantos alunos foram escolhidos para o banho?
R:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Leia o texto a seguir:
Ela é super
    Conheça as incríveis habilidades da onça-pintada e saiba mais sobre esses felinos.
   Capaz de se disfarçar na mata, andar com leveza, escalar árvores altas e atravessar rios, a onça parece ter os poderes de invisibilidade de um guerreiro ninja.
   Ela usa todas essas habilidades para caçar e se proteger. Costuma ser mais ativa quando o sol se põe e pode caçar à noite, pois enxerga bem no escuro e tem audição e olfato aguçados.
   Como tem pernas curtas, ela não corre. Esconde-se, segue a presa sem ser percebida e ataca saltando de um galho ou do meio da mata de repente, com uma mordida mais forte do que a de felinos maiores.
 a)De acordo com o texto, a onça usa todas as suas habilidades para que?___________________
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b) Retire do texto 3 habilidades da onça-pintada? ________________________________________
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c)Quando a onça costuma ser mais ativa? _______________________________________________
d) Ela é super, a palavra sublinhada se refere a quem? ____________________________________
4) Observe a reta numérica abaixo:
a) Qual é o número que representa a letra P
(A)68
(B)88
(C)31
(D)18
5)Renata quer escrever o número 132 na reta numerica abaixo:
a) Ela deve colocar este número entre:
(A)115 e 125
(B)125 e 135
(C)135 e 145
(D)145 e 155
6)Escreva a fração que representa a parte colorida da figura.
 
7) Leia o texto a seguir:
PORQUINHO-DA-ÍNDIA
Quando eu tinha seis anos
Ganhei um porquinho-da-índia
Que dor de coração me dava
Porque o bichinho só queria estar embaixo do fogão!
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos.
Ele não gostava:
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...
O meu porquinho-da-índia foi a
Minha primeira namorada.
 Manuel Bandeira
a) Qual era a idade do menino, quando ganhou o Porquinho-da-índia? ______________________
___________________________________________________________________________________    
b)Qual o local que o bichinho gostava de ficar? __________________________________________
 ___________________________________________________________________________________
8) Observe a pontuação das frases abaixo. Escreva o nome do sinal de pontuação.
a) Porque o bichinho só queria estar embaixo do fogão! ______________________________________________ b) Ele não gostava:____________________________________________________________________________
c) Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas... _________________________________________________
	O QUE SÃO MAPAS?
Os mapas são representações gráficas do real, esboçadas em linhas imaginárias, geralmente produzidas em papel. Os mapas são classificados em mapas físicos, econômicos e históricos.
Regiões brasileiras correspondem às divisões do território nacional com base em critérios, como aspectos naturais, sociais, culturais e econômicos.
     
Veja as representações do mapa do Brasil
9)Observe o mapa e responda as questões a seguir:
a. Pinte a legenda de cores diferentes, em seguida pinte no mapa com as cores correspondentes a cada região.
b. O nosso país é dividido por quantas regiões? ____________________________________________
c. Qual região brasileira pertence ao estado onde você mora? ________________________________
d. Qual a função das linhas nos mapas acima? ____________________________________________
 10) Pinte de acordo com as frações:
 
11) Escreva como se leem as frações:
12) Uma barra de chocolate é formada por 20 pedacinhos de chocolate.Rita comeu quatro destes pedaços,conforme mostra a figura.
 FONTES HISTÓRICAS 
Você sabia que a História é a ciência que estuda o passado? Todas as produções dos seres humanos, desde a
Idade da Pedra Lascada até hoje, são vestígios que levam o historiador a conhecer o passado.
Chamam-se fontes históricas todos os vestígios deixados pelo homem que constituem o principal material de
pesquisa para os historiadores. Através da análise desses vestígios, os historiadores podem descobrir como as
sociedades se organizavam, quais eram seus hábitos alimentares e seus costumes religiosos.
 FONTES MATERIAIS: Referem-se aos objetos criados pela sociedade como cerâmicas, esculturas em pedra,
edifícios, etc.
 FONTES IMATERIAIS: São elementos que não têm suporte físico, mas fazem parte da memória das pessoas e
podem ser passados de geração em geração, como canções, lendas, costumes e hábitos.
 FONTES ESCRITAS: São documentos escritos, como livros, cartas, diários, documentos pessoais, escrituras e
relatos de viagens.
 FONTES VISUAIS: São imagens e apresentações geradassocialmente, como pinturas, filmes, fotografias,
obras de arte, desenhos e mapas.
 FONTES ORAIS: São as produções sonoras, como músicas, cantigas, discos, lendas, depoimentos ou
entrevistas gravadas.
https://www.tudosaladeaula.com/2022/07/atividade-fontes-historicas-4ano-5ano-com-texto-e-gabarito.html
13) Sobre o que você aprendeu sobre fontes históricas responda:
a) Marque a alternativa correta. História é a ciência que:
(A) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra.
(B) se fundamenta unicamente em documentos escritos.
(C) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou.
(D) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.
b) O que são fontes históricas?___________________________________________________________________
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c) Quantos tipos de fontes históricas existem? Quais são elas?
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d) Por que os vestígios humanos são tão importantes para os historiadores?
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13) Observe a imagem a seguir, que representa um momento pela manhã, e faça o que se pede.
a. Escreva na seta do desenho os pontos cardeais.
b. Em que direção estão os MORROS em relação ao menino? ___________________________________________
c. Em que direção está a CASA em relação ao menino? _______________________________________________