Educação Especial e Inclusiva 3

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Educação Especial e Inclusiva
Questão 1
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Texto da questão
O AEE é preferencialmente realizado na própria escola em que o aluno estuda, no período inverso ao da
sala de aula, este processo chamamos de:
Escolha uma:
a. Colaborativo 
b. Apoio
c. Interdisciplinar 
d. Contra Turno
e. Programado
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Questão 2
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Texto da questão
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008),
para atuar na educação especial, o professor deve:
Escolha uma:
a. Possuir experiência de 05 anos em qualquer área da educação.
b. Ser mestre em Educação Especial.
c. Possuir experiência de 05 anos em como professor de classe regular.
d. Ser especialista na deficiência do aluno.
e. Possuir Formação específica, inicial e continuada, Conhecimentos gerais para o exercício da docência espe-
cíficos da área.
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Questão 3
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Texto da questão
Muitas são as expectativas do professor da classe comum em relação ao apoio que recebe do Professor
do AEE. Assim, faz parte do apoio recebido:
Escolha uma:
a. Auxiliar o professor responsável pela sala regular retirando o aluno com deficiências da sala no momento
das explicações das matérias, visto que o mesmo não consegue acompanhar os demais alunos.
b. Confeccionar material didático apenas para o tipo de deficiência em que tem habilidade.
c. Elaborar um caderno de atividades para que cada aluno desenvolva sob a supervisão do professor regente
na classe comum.
d. Produzir materiais didáticos e pedagógicos de acordo com a necessidade de cada aluno com o objetivo de
articular as atividades do AEE com as da sala de aula regular.
e. Substituir as funções do professor responsável pela sala de aula das escolas comuns que têm alunos com
deficiência incluídos.
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Questão 4
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Texto da questão
BEN-PERETZ afirma que existem dimensões de formação que devem ser consideradas para capacitar os
professores no apoio à Educação Inclusiva, que são elas:
Escolha uma:
a. Saberes e Formação
b. Competências e Familiar
c. Atitudes, Competências e Saberes
d. Atitudes e Desenvolvimento
e. Sociológicas e Pedagógicas
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Questão 5
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Texto da questão
No Atendimento Educacional Especializado são algumas das atribuições do professor do AEE:
Escolha uma:
a. Ajudar os Alunos a se locomoverem pelas dependências da escola, auxiliar no processo de aprendizado, ler
e escrever pelo aluno, caso ele não possua autonomia intelectual ou motora para isso.
b. Planejar as atividades e conteúdos a serem ministrados na sala de aula comum para os alunos público- alvo
da educação especial.
c. Elaborar e sistematizar os trabalhos interdisciplinares realizados pela escola.
d. Identificar as possibilidades e necessidades, elaborar e executar plano de AEE, Orientar professores de sa-
las regulares e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade.
e. Ser o canal comunicativo entre o aluno Especial , o professor, colegas e equipe escolar.
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Questão 6
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Texto da questão
Algumas barreiras atitudinais ainda são comuns em nossa sociedade, qual deve ser a postura de um
professor diante de preconceitos frente a pessoas com deficiências?
Escolha uma:
a. Como professor a primeira atitude deve ser sensibilizar as pessoas para que olhem o ser humano e não a
deficiência.
b. O professor deve fingir que não está observando preconceitos, pois assim, não causa nenhum tumulto na
escola.
c. O professor deve pactuar das barreiras atitudinais, para que assim os deficientes fiquem fora do contexto
educacional.
d. O professor deve exigir que os alunos com deficiência, tenha um atendimento em salas separadas para não
constranger os demais alunos, afinal eles são a grande maioria.
e. O professor não precisa ter nenhuma atitude diferenciada, pois não existem barreiras diante dos deficientes
e a sociedade é inclusiva.
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Questão 7
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Texto da questão
O PDI é um documento de extrema importância na educação especial, Na primeira etapa, constam as in-
formações e avaliações dos alunos. EXCETO:
Escolha uma:
a. Histórico de Receituários utilizados pela criança desde o nascimento.
b. Avaliação geral
c. Dados familiares
d. Informação escolar
e. Identificação do aluno
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Questão 8
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Texto da questão
Constitui-se em um roteiro de avaliação e intervenção pedagógica para alunos que frequentam a Sala de
Recursos.
Escolha uma:
a. Comitê de Ajudas Técnicas – CAT
b. Salas de Recursos Multifuncional - SRM
c. Tecnologia Assistiva - TA
d. Plano de Desenvolvimento Individual - PDI
e. Atendimento Educacional Especializado - AEE
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Questão 9
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Texto da questão
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, destina o Atendimento Edu-
cacional Especializado AEE a:
Escolha uma:
a. Todas as crianças com deficiências ou necessidades educativas especiais, na escola regular.
b. Todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial.
c. Crianças surdas e cegas na escola de educação especial, a partir do ensino obrigatório de Braille e da Lín-
gua de Sinais.
d. Todas as crianças com deficiências mentais e físicas, na escola de educação especial.
e. Crianças surdas e cegas na escola de educação especial, a partir do ensino obrigatório de Braille e da Lín-
gua de Sinais.
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Questão 10
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Texto da questão
São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos, para atendi-
mento educacional especializado:
Escolha uma:
a. Laboratório de Informática
b. Salas dos Professores
c. Salas Pedagógicas
d. Biblioteca
e. Salas de Recursos Multifuncional – SRM
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	Educação Especial e Inclusiva
	Questão 1
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	Questão 2
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	Questão 4
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	Questão 5
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	Questão 6
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	Questão 7
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	Questão 8
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	Questão 9
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	Questão 10
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