Didática I - PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA DIDÁTICA

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Questao 1
Johann Friedrich Herbart foi o fundador da pedagogia como disciplina acadêmica. Entendendo a educação como ciência, criou passos formais da aprendizagem, avançando o campo da didática. Sobre os estudos do autor, é correto afirmar:
a)
O autor acreditava numa educação partilhada entre professor e aluno, em que novos conhecimentos devem estar associados aos anteriores e há sistematização e elaboração de métodos.
b)
O autor acreditava numa educação protagonizada e centralizada pelo professor, em que novos conhecimentos não necessariamente precisam estar associados aos anteriores e há sistematização e elaboração de métodos.
c)
O autor acreditava numa educação protagonizada e centralizada pelo aluno, em que novos conhecimentos devem estar associados aos anteriores e há sistematização e elaboração de métodos.
d)
O autor acreditava numa educação protagonizada e centralizada pelo professor, em que novos conhecimentos devem estar associados aos anteriores e há sistematização e elaboração de métodos.
e)
O autor acreditava numa educação protagonizada e centralizada pelo professor, em que novos conhecimentos devem estar associados aos anteriores e não há métodos estruturados.
Questao 2
De acordo com nossos estudos, atribua a letra V para afirmações Verdadeiras e F para afirmações falsas, como segue:
Sobre a “Didática Magna”, de Comenius, são preceitos da educação:
( ) Ensinar tudo o que se deve saber.
( ) Mostrar a aplicação prática de tudo o que é ensinado.
( ) Explicar primeiro os princípios gerais.
( ) Partir do simples para o complexo.
( ) Desenvolver cada etapa a seu tempo.
a)
V, V, V, V, V
b)
F, V, F, V, V
c)
V, V, F, F, V
d)
V, F, V, V, F
e)
F, F, V, F, F
Questao 3
Estudamos que o termo didática é derivado do grego e significa “arte ou técnica de ensinar”. A didática é uma das áreas de conhecimento da Educação, estruturada hoje em duas vertentes. Assinale a alternativa que apresenta tais vertentes:
a)
A primeira conceitua didática como o conjunto de técnicas de transmissão do conhecimento; enquanto a segunda a define como ciência que visa à eficiência da ação pedagógica.
b)
A primeira conceitua didática como o conjunto de estudos sobre o desenvolvimento infantil; enquanto a segunda a define como os estudos históricos sobre educação.
c)
A primeira conceitua didática como técnicas psicológicas de ensino; enquanto a segunda a define como o conjunto de técnicas de transmissão do conhecimento.
d)
A primeira conceitua didática como o conjunto de técnicas de transmissão do conhecimento; enquanto a segunda a define como ciência que visa criar estatísticas sobre o aprendizado.
e)
A primeira conceitua didática como o conjunto de técnicas de transmissão do conhecimento; enquanto a segunda a define como ciência que estuda metodologias diversas.
Questao 4
A Grécia Antiga é apontada como berço da civilização ocidental. A educação do homem grego visava formar um elevado tipo de homem. Diferente da concepção oriental, em que o homem ideal era considerado alguém sobre-humano, uma espécie de homem-deus que ultrapassava a medida natural, a Grécia apresentou uma nova visão de homem, em que ele era a medida das coisas. Como essa educação é chamada?
a)
Hélade.
b)
Areté.
c)
Didática.
d)
Scholé.
e)
Paideia.
Questao 5
Comenius, conhecido como o “pai da didática”, propõe importantes reflexões no campo da educação, partindo da estruturação de um método globalizante e universal, com a intenção de que todo e qualquer conteúdo e conhecimento possa chegar a todas as pessoas.
Sobre seus estudos, é correto afirmar:
I – O autor escreveu, em 1632, a “Didática Magna”.
II - Afirma que a mente humana é capaz de aprender não só coisas próximas, mas também as mais distantes e difíceis.
III – Indica que apenas os filhos das famílias com alto poder aquisitivo deverão frequentar a escola.
IV – Preconiza que a educação acontece indagando, descobrindo e investigando, de maneira infinita e ilimitada.
a)
Apenas o disposto nas afirmações I, III e IV.
b)
Todas as afirmações apresentam conteúdo correto.
c)
Apenas o disposto nas afirmações II, III e IV.
d)
Nenhuma afirmação apresenta conteúdo correto.
e)
Apenas o disposto nas afirmações I e II.