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CURSO Psicologia TURNO DISCIPLINA Psicologia Cognitiva: Teoria e Técnica SEMESTRE DOCENTE Renata Dantas de Jesus Pinho DISCENTE VALOR NOTA FORMULAÇÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DE CASO 1- Identificação do Paciente (informar dados relevantes, de acordo com o caso) Nome: Idade: Profissão: Escolaridade: Estado civil: 2- Identificação de Problemas Identificar problemas relatados pelo paciente, mas também aqueles captados pelo terapeuta. Buscar descrever de forma concreta, inserindo domínios além do psicológico (médicos, ocupacionais, habitacionais, legais, etc). Contextualizar os problemas com situações vivenciadas e utilizar, quando pertinente, palavras do próprio paciente. Pode ser elaborado no formato de lista ou texto. 3- Recursos e Forças do Paciente Qualidades, recursos e potencialidades do paciente que funcionarão como apoio no tratamento. Além de características individuais (ex: inteligênica, talento, competênica social, etc), citam-se, também, fatores sociais e ambientais positivos que podem colaborar para o sucesso do tratamento (ex: boa rede social, ambiente de trabalho saudável, etc) 4- Hipóteses de trabalho É o “coração da formulação”. Consiste na teoria que o terapeuta cria a respeito do caso. É importante identificar os fatores que predispõem o paciente aos problemas (fatores predisponentes), os fatores que os mantêm (fatores perpetuadores) e os fatores que desencadearam o quadro (fatores precipitantes). Nesta seção, busca-se construir uma relação integrativa entre os problemas identificados. Ao final, é possível tecer uma hipótese diagnóstica, caso haja sinais ou sintomas com valor diagnóstico. Conceituação cognitiva Dados relevantes da história Distorções Cognitivas (padrões interpretativos rígidos e disfuncionais, que guiam o olhar do paciente sobre diversas situações) Crenças Centrais Crenças Intermediárias Atitudes Regras Suposições Situação 1 Situação 2 Situação 3 Pensamentos automáticos Pensamentos automáticos Pensamentos automáticos Emoções Emoções Emoções Comportamentos Comportamentos Comportamentos