A2 GRAMÁTICA TEXTUAL DA LÍNGUA INGLESA

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1- Sabemos que quem lê tem mais chances de escrever melhor por possuir um repertório mais amplo
de vocabulário e por ampliar seu conhecimento de mundo. Para que o hábito da leitura seja melhor
desenvolvido, temos alguns métodos que podem auxiliar no processo da leitura. Observe.
Ler com atenção: para compreender melhor um texto, é importante ressaltar que temos que ler com
calma cada parágrafo.
Ler nas entrelinhas: baseia-se nas inferências que realizamos do conteúdo que não está escrito em
palavras no texto.
Manter o hábito da leitura: adquirir o hábito da leitura facilitará cada vez mais a compreensão dos
textos.
Tipos de textos: variar o tipo de texto que se lê, de forma que a abordagem de cada um seja
diferente, bem como seu conteúdo.
Produção de textos: uma boa dica para facilitar cada vez mais a leitura é a escrita, ou seja, a
produção de textos.
A partir das dicas de leitura, avalie as proposições a seguir e a relação entre elas.
I. A leitura ocorre a partir de uma compreensão da mensagem passada pelo texto.
PORQUE
II. Há uma relação de associação entre quem transmite uma mensagem e o receptor que a
compreende.
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta.
RESPOSTA CORRETA: As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
2- Para fazer um trabalho da disciplina de Normalização Documentária, alguns alunos foram até a
biblioteca e consultaram um livro que serviu como base para sua produção textual. Esse livro deve
estar presente na bibliografia do trabalho, de acordo com as normas da ABNT, para uma melhor
padronização e seriedade do trabalho científico. É sempre importante lembrar que as referências
devem estar listadas em ordem alfabética. Além disso, se um mesmo autor foi referência em mais de
um trabalho, ou seja, se foram utilizados dois ou três livros do mesmo autor, deve-se referenciar a
sequência de livros do autor na ordem do mais recente para o mais antigo.
Os dados sobre o livro utilizado são os seguintes:
Autor: Manuel João Vaz Freixo
Título: Meotodologia científica
Subtítulo: Fundamentos, métodos e técnicas
Editora: Piaget
Segunda edição
Ano de publicação: 2009
Local de Publicação: Lisboa
Ao listar as referências, a forma correta de referenciar essa obra de acordo com os elementos
básicos obrigatórios é:
RESPOSTA CORRETA: FREIXO, Manuel João Vaz. Metodologia científica: fundamentos, métodos e
técnicas. 2. ed. Lisboa: Piaget, 2009.
3- Segundo Eva Maria Lakatos (MARCONI; LAKATOS, 1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada
um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e
se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa
muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas,
utilizando métodos científicos. Métodos esses que sejam capazes de descrever e explicar os
fenômenos estudados, para que possa haver uma delimitação do problema por meio de observações
que serão interpretadas com base nas relações encontradas, tudo fundamentado nas teorias já
existentes sobre o assunto.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Metodologia do trabalho científico. 4. ed. São Paulo: Atlas,
1992. P. 43-44.
Analise os quatro elementos listados abaixo.
I. O levantamento de algum problema.
II. A solução à qual se chega.
III. Os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os
procedimentos adequados.
IV. A descoberta de verdades baseadas em afirmações populares.
A partir da afirmação de Lakatos (1992), podemos classificar os seguintes elementos como
verdadeiros em relação à pesquisa:
RESPOSTA CORRETA: I, II e III.
4- A coesão textual é a conexão linguística que permite a amarração das ideias dentro de um texto,
garantindo a eficiência na transmissão da mensagem ao leitor e, por consequência, o entendimento
do texto. Dentro do texto, a coesão pode ser compreendida pelas relações linguísticas, como os
advérbios, pronomes, o emprego de conectivos, sinônimos, dentre outros. Para ser melhor
empregada, a coesão necessita de recursos, como palavras e expressões que estabelecem a
interligação entre os segmentos do texto, que chamamos de elementos de coesão. Quando o texto é
incoerente, o processo de comunicação é prejudicado.
Tendo em mente a coesão textual, analise as afirmativas a seguir.
I. A coesão textual está relacionada aos componentes da superfície textual, ou seja, às palavras e
frases que compõem um texto. Esses componentes devem estar conectados entre si em uma
sequência linear por meio de dependências de ordem gramatical.
II. A coesão é imaterial e não está na superfície textual. Compreender aquilo que está escrito
dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto
pode apresentar múltiplas interpretações.
III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos mecanismos de coesão, podemos evitar erros
que prejudicam a sintaxe e a construção de sentidos do texto.
IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não contradição; princípio da não tautologia; e o
princípio da relevância.
V. Entre os mecanismos de coesão, estão a referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a
coesão lexical.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
RESPOSTA CORRETA: II e IV.
5- O uso da comunicação por meio da Internet acabou por desenvolver a necessidade de uma
linguagem própria, que satisfizesse o universo cibernético. Muitos veem essa linguagem ampla
utilizada pelos usuários na Internet como uma das formas de comunicação existentes e que deve ser
reconhecida como tal. Outros consideram tal linguagem um fator de empobrecimento da gramática e
da forma de comunicação. Não podemos deixar de enfatizar que a comunicação virtual é singular,
sendo utilizada por um grupo que instituiu uma linguagem própria.
TEIXEIRA, E. C. A linguagem virtual: do internetês ao português. Portal Educação, 22 nov. 2012.
Disponível em:
<http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/21967/a-linguagem-virtual-do-internetes-ao-port
ugues/>. Acesso em: 31/01/2019.
Sabemos que existe uma variedade linguística enorme e que cada fator extralinguístico, como idade,
regionalismo, gênero, influenciam o modo que o indivíduo se
RESPOSTA CORRETA: É possível comparar o surgimento da linguagem virtual ao de uma nova
escrita, como a invenção da imprensa ou o surgimento do alfabeto.
6- Os conectores, ou articuladores, de discurso são um auxiliar excelente na construção do texto, quer
se trate de um resumo, de uma síntese, de um comentário ou de outro tipo de técnica. Eles são
importantes para uma escrita correta, no entanto, é necessário saber em que momento e como
utilizá-los. Como tal, não podemos esquecer as ideias que pretendemos transmitir, porque a escolha
ocorrerá em função delas. A escolha errada desses conectores pode ocasionar a deturpação do
sentido do texto. Os conectores discursivos são, assim, um importante mecanismo de coesão textual,
estabelecendo relações de sentido entre as diferentes partes do texto.
Leia a seguinte frase:
I cooked dinner __________ my friends wouldn’t eat out.
RESPOSTA CORRETA: So that.
7- Linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e
sentimentos e está relacionada a fenômenos comunicativos. Podemos usar vários tipos de linguagens
para estabelecermos atos de comunicação, tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com
sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por exemplo). Resumidamente, a
linguagem pode ser classificada como qualquer sistema de sinais que auxilie na comunicação do
indivíduo, podendo fazer uso das palavras para comunicar algo, ou utilizar outros métodos de
comunicação.
No parágrafo acima temos uma visão geral do que é a linguagem e como ela se dá praticamente da
mesma maneira em todas as línguas. A partir disso, escolha a afirmativa correta com relação à
linguagem.
RESPOSTA CORRETA: A linguagem pode ser verbal ou não verbal.8- Variação linguística é o movimento comum e natural de uma língua, que varia principalmente por
fatores históricos, culturais, geográficos e socioculturais, nos quais os falantes dessa língua se
manifestam verbalmente. É o conjunto das diferenças de uma mesma língua, que decorrem do fato
de um sistema linguístico não ser unitário, mas comportar vários eixos de diferenciação: estilístico;
regional; sociocultural; ocupacional; e etário. A variação e a mudança podem ocorrer em algum ou em
vários dos subsistemas que compõem uma língua (fonético, morfológico, fonológico, sintático, léxico e
semântico).
Sabendo que a variação linguística é inerente a toda e qualquer língua, assinale a alternativa correta.
RESPOSTA CORRETA: A variação é um fenômeno linguístico que sofre influência de grupos sociais
em épocas e locais distintos.
9- Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final. Para tanto, é preciso
desenvolver um planejamento, procedimento que facilita o caminho do processo de pesquisa,
conduzindo-nos de maneira
clara e objetiva à realização da pesquisa. Um bom planejamento nos leva ao êxito de nosso trabalho,
pois é a partir dele que sabemos os próximos passos a serem tomados para executarmos as etapas
de maneira correta, dando especial atenção ao tema do trabalho, que deve ser o foco durante todo o
tempo. A falta de um planejamento pode fazer com que percamos todo nosso trabalho, justamente
por não haver um forco a ser seguido.
Sabendo da importância do planejamento para a elaboração de sua pesquisa, quais elementos
podemos tratar como indispensáveis em uma pesquisa científica ou acadêmica?
RESPOSTA CORRETA: Manter a preocupação com o tema, consultar bibliografia compatível,
justificar o tema escolhido, compatibilizando com os problemas formulados.
10- Durante o capítulo estudado, vimos que em um texto científico, temos elementos que vêm antes
(pré-textuais) e depois dos textos (pós-textuais). A ABNT, órgão que regulamenta as normas de
publicação de trabalho científico, indica quais elementos pré-textuais devem estar presentes em um
texto (capa, folha de rosto, agradecimentos, listas de figuras e tabelas, entre outros). Alguns
elementos podem estar presentes, mas não são obrigatórios. Saber a diferença entre os obrigatórios
e os não obrigatórios é importante para nos auxiliar quando estivermos escrevendo um trabalho
científico.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação e documentação - Referências
- Elaboração. Rio de Janeiro. Disponível em: <https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/abntnbr6023.pdf>.
Acesso em: 30/01/2019.
Dentre os elementos pré-textuais citados a seguir, de acordo com a NBR14724 (2011), assinale a
alternativa em que todos os itens são obrigatórios.
RESPOSTA CORRETA: Folha de rosto, resumo em língua vernácula, sumário.