Gab AP1 Fundamentos 4 - 2022-2

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Fundamentos da Educação IV – Sociologia da Educação 
Coordenação de Disciplina: Simone Tourino 
Gabarito da Avaliação Presencial 1 – AP1/2022.2 
 
*Questões Objetivas – Valor por questão: 1,0 ponto 
 
1) “A Reforma e a Contra-Reforma foram fundamentais para os rumos da educação e institucionalização da escola” (Sociologia da Educação, Cadernos Cederj, p126). Com base nesses movimentos é correto afirmar: 
 
(A) Auxiliaram no preparo de pessoas para atividades necessárias na manufatura e assim, formar um cidadão simplório. 
(B) A escola se tornou um local importante, apenas para fornecer uma formação de caráter religioso. 
(C) A contribuição para o crescimento da discussão sobre a necessidade de universalizar a escola. (D) Consolidação do modo de produção capitalista, que precisava de pessoas instruídas que soubessem lidar com a lavoura e pecuária. 
(E) O advento do modo de produção capitalista, passa a valorizar o trabalhador sem escolaridade básica. 
 
 
2) (Estácio EAD/2010) Qual desses conceitos da obra e da teoria sociológica é do sociólogo Max Weber? 
 
(A) Ação social. 
(B) Poder de generalização. 
(C) Capitalismo. 
(D) Positivismo. 
(E) Metodologia do estudo. 
 
 
3) (ENEM/2011) Os discursos ou as teorias científicas são desenvolvidos através de um conjunto de técnicas e de experimentos no intuído de compreender ou resolver um problema anteriormente apresentado. Levando em consideração a afirmativa, qual das respostas abaixo é a correta? 
 
(A) O senso comum corresponde aos conhecimentos produzidos individualmente e que ainda não passaram por uma validação científica. 
(B) O senso comum corresponde à popularização e a massificação das descobertas científicas após uma ampla divulgação. 
(C) O senso comum pode ser considerado um sinônimo da ignorância da população e uma justificativa para o atraso econômico. 
(D) O conhecimento científico é a base para o senso comum. 
(E) O senso comum corresponde a um conhecimento não científico utilizado como solução para os problemas cotidianos, geralmente ele é pouco elaborado e sem um conhecimento profundo. 
 
 
4) (CEMBV/2014 - adaptada) A sociologia surgiu da necessidade de: 
 
(A) Manter a interpretação mágica da realidade como patrimônio de um restrito círculo sacerdotal. (B) Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possíveis, através da razão, compreender os fenômenos sociais. 
(C) Manter uma estrutura de pensamento mítica para a explicação do mundo. 
(D) Condicionar o indivíduo, através dos rituais, a agir e pensar conforme os ensinamentos transmitidos pelos deuses. 
(E) Tornamo-nos humanos por meio do processo de aprendizagem, chamado de desociabilidade, que se dá no convívio com os nossos semelhantes. 
 
 
5) (ENEM/2008) A Sociologia, para Durkheim, deveria ocupar-se do estudo das sociedades no intuito de: 
 
(A) Conhecer a fundo o ser humano e suas diversas facetas perante a sua interação com o outro, priorizando sua individualidade. 
(B) Entender a fundo os processos sociais que formam a realidade social do Homem, atentando principalmente aos aspectos gerais, e não aos individuais. 
(C) Descobrir e tratar os males humanos que afligem a sociedade, tendo como objetivo a formação de uma raça humana perfeita. 
(D) A criação de uma seita científica, com o objetivo de construir o verdadeiro conhecimento em busca da perfeição humana. 
(E) Descobrir e tratar os males humanos que afligem a sociedade, tendo como objetivo a formação de um indivíduo pleno. 
 
 
6) (UEM/2008 – adaptada) Aos discorrer sobre ideologia, Marilena Chauí afirma que “(...) a coerência ideológica não é obtida malgrado as lacunas, mas, pelo contrário, graças a elas. Porque jamais poderá dizer tudo até o fim, a ideologia é aquele discurso no qual os termos ausentes garantem a suposta veracidade daquilo que está explicitamente afirmado”. (O que é ideologia. São Paulo: Brasiliense, 1981, p.04). Considerando o texto acima e o conceito de ideologia para Karl Marx, assinale a afirmativa correta. 
 
(A) Na maioria das sociedades capitalistas, as desigualdades são expostas pelos princípios ideológicos que afirmam a importância dos seguintes elementos: o progresso, o “vencer na vida”, o individualismo, a mínima presença do Estado na economia e a soberania popular por meio da representação. 
(B) Ideologia corresponde às ideias que predominam em uma determinada sociedade, portanto expressa a realidade tal qual ela é na sua objetividade. 
(C) Na sociedade brasileira, a ideologia da democracia racial afirma que índios, negros e brancos vivem em harmonia, com igualdade de condições. Essa formulação omite as desigualdades étnicas existentes no país. 
(D) Uma pessoa pode elaborar uma ideologia, construir uma “questão” individual sem interferências anteriores e influências comunitárias para a sua sustentação. Assim, com base em sua própria ideologia, ela poderá refletir e agir em sua sociedade. 
(E) Ideologia consiste em ideias que predominam na sociedade e que, por isso, são internalizadas por todos os indivíduos. Portanto, não existem possibilidades de se romper com seus pressupostos. 
 
 
7) A Sociologia da Educação representa um conjunto de teorias que, ao explicar questões referentes à sociedade, elucidaram aspectos importantes da educação. Entre as teorias mais conhecidas estão as teorias clássicas de Durkheim, Marx e Weber e uma diversidade de autores contemporâneos que procuraram atualizar as teorias clássicas, como Gramsci, Althusser e Mannheim. Considerando essas teorias, assinale as sentenças com V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( V ) Durkheim se dedicou às análises da educação como socialização. 
( F ) Gramsci procurou compreender o funcionamento dos sistemas escolares. 
( V ) Althusser buscou demonstrar a influência das desigualdades sociais na educação. 
( F ) Marx mostrou a presença da racionalização e burocratização na educação. 
( V ) Weber mostrou a presença da racionalização e burocratização na educação. 
 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
(A) V – V – F – V – V 
(B) F – F – V – V – V 
(C) V – V – F – F – V 
(D) F – V – V – F – V 
(E) V – F – V – F – V 
 
 
8) Coloque S quando se referir ao senso comum e SO para sociologia. 
 
( S ) Pauta a maior parte das decisões cotidianas das pessoas; decisões tomadas sem que se use para isso uma reflexão mais profunda. 
( S ) É o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos. Significa o conhecimento adquirido pelo homem partir de experiências, vivências e observações do mundo ( SO ) Realiza uma reflexo crítica sobre as relações em sociedade. 
( SO ) Surgiu para suprir a necessidade de se entender os fenômenos sociais e as regras fundamentais pelas quais se baseiam nossas relações. 
 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
(A) SO, SO, S, S. 
(B) SO, S, S, SO. 
(C) S, S, SO, SO. 
(D) S, SO, S, S. 
(E) S, SO, SO, S. 
 
 
9) Correlacione: 1 – Teoria do consenso e 2 – Teoria do conflito. 
 
( 1 ) A sociedade é concebida como um sistema integrado ou em vias de integração de elementos que são complementares. 
( 2 ) Sociedade é concebida como uma unidade configurada por elementos contraditórios cuja estabilidade é garantida pela manutenção das relações de dominação. 
( 1 ) Conceito-chave é o de ordem 
( 2 ) Conceito-chave é o de controle 
 
Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
(A) 1 – 2 – 1 – 2 
(B) 1 – 1 – 2 – 1 
(C) 1 – 1 – 1 – 1 
(D) 2 – 1 – 2 – 1 (E) 2 – 2 – 2 – 1 
 
 
10) Na tirinha abaixo, Manolito (personagem da última fala) incorpora a ideologia de uma classe social determinada. Que classe social é essa? 
 
(A) O proletariado. 
(B) A classe média. 
(C) A burguesia. 
(D) A classe operária. 
(E) A classe militar.