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SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO Escola: ________________________________________________________ Aluno: _________________________________________________________ 1 – FAÇA UM X NO QUADRINHO DA FICHA ONDE APARECE SOMENTE LETRAS. A) LIGUE GÁS: 0800-190-0076 B) EU VOCÊ! C) R$ 11,50 D) ESCOLA 2 – RISQUE A FOLHA QUE MOSTRA QUE A PALAVRA BRINQUEDO FOI ESCRITA NO LUGAR ONDE DEVEMOS COMEÇAR A USAR A FOLHA DO CADERNO. 3 – CIRCULE PALAVRA POR PALAVRA DA QUADINHA ABAIXO: A CANOA VIROU POIS DEIXARAM ELA VIRAR FOI POR CAUSA DA MARIA QUE NÃO SOUBE REMAR SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 4 – MARQUE O QUADRINHO QUE TEM O NÚMERO DE SÍLABAS (OU PEDAÇOS) DA PALAVRA BORBOLETA: A) 2 B) 4 C) 5 D) 3 5 – RISQUE O QUADRINHO ONDE OS NOMES DAS DUAS FIGURAS COMEÇAM COM A MESMA SÍLABA OU PEDAÇO: A) C) B) D) 6 – RISQUE O QUADRINHO COM AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM: A) C) B) D) 7 – FAÇA UM X NO QUADRINHO ONDE ESTÁ ESCRITO A MESMA PALAVRA QUATRO VEZES. A) B) C) D) Praia PARA parede Parede comida COMIDA comida Comida papel PAPELÃO pastel Pastel Bola BALA Bola Baleiro FOCA BOLA BONECA PETECA MALA LATA BALA BOCA SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 8 – RIQUE O QUADRINHO ONDE A PALAVRA ESTÁ ESCRITA CORRETAMENTE: A) BALA B) BOLA C) BOLO D) BELA 9 – RISQUE O QUADRINHO ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA FIGURA: A) SVT C) OEE B) SORVETE D) SOVTE 10 – ESCREVA SEU NOME COMPLETO: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 11 – ESCREVA AS PALAVRAS QUE CORRESPONDEM AO DESENHO: ______________________ _____________________ 12 – LEIA SILENCIOSAMENTE AS PALAVRAS ABAIXO E LIGUE CADA UMA AO SEU DESENHO: PATINHO CARACOL BALEIA PORQUINHO SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 13 – LEIA A FRASE ABAIXO E RISQUE O QUADRINHO QUE DIZ O QUE OS MENINOS FAZEM: A) AVIÕEZINHOS B) TRENZINHOS C) BARQUINHOS D) CARRINHOS 14 - LEIA O TEXTO E RESPONDA: O ASSUNTO DO TEXTO É: A) BRINDEIRA NAS PRAIAS. B) LIMPEZA NAS PRAIAS. C) PASSEIO DE CARRO. D) PASSEIO NO ZOOLÓGICO. 15 – RISQUE O QUADRINHO DA PLACA QUE INDICA O LOCAL ONDE PODEMOS DANÇAR FORRÓ: A) B) C) OS MENINOS QUE MORAM NA BEIRA DOS RIOS FAZEM MUITOS BARQUINHOS COM CASCA DE COCO, PEDAÇOS DE BAMBU, ISOPOR E ATÉ DE CHINELO DE BORRACHA PARA BRINCAR. Praias limpas Você já sabe que lugar de lixo é no lixo? Para facilitar as coisas, quando for à praia ou acampar, leve um saquinho plástico para jogar nele lixo, restos de comida, papel... http://senna.globo.com/senninha/dicas_interna.asp?cod=33 – (com adaptação) Marina pega a boneca para Camila. FERRAGEM PARA CONSTRUÇÃO BAILÃO DO MANGABINHA FARMÁCIA SILVEIRA SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 16 – LEIA ESTA TIRINHA E DEPOIS RESPONDA ABAIXO: QUAL FOI A CONCLUSÃO QUE A MÔNICA CHEGOU: A) QUE O ESPELHO NÃO FALA. B) QUE NÃO HAVIA NINGUÉM MAIS BONITA DO QUE ELA, POIS O ESPELHO NADA RESPONDEU. C) QUE ELA ERA FEIA. D) QUE DEVERIA PERGUNTAR PARA OUTRA PESSOA. 17 – OBSERVE AS PLACAS COM ATENÇÃO E RISQUE A QUE ALERTA PARA O PERIGO: A) B) C) 18 – LEIA COM ATENÇÃO: RISQUE O QUADRINHO QUE MOSTRA O QUE O TEXTO É: A) FÁBULA B) BILHETE C) CONVITE D) RECEITA Pedrinho, Venha comemorar comigo meu aniversário. Dia: 22 de setembro de 2009. Hora: 18:00 Local: Rua das Flores, 45 Você não pode faltar! André. SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 19 – OBSERVE COM ATENÇÃO A CENA ABAIXO E ESCREVA, COMO SOUBER, O QUE ESTÁ ACONTECENDO. ESCREVA DO MELHOR JEITO QUE PUDER, PARA A PESSOA QUE LER, ENTENDER.