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INICIANTE a PRÉ-INTERMEDIÁRIO 
PORTUGUÊS DO BRASIL PARA ESTRANGEIROS 
I 
FALE 
PORTUGUES -· 
· volume 1 
MARIA HARUMI DE PONCE 
- MARIA LUC/A VERSA 
S/LVIA ANDRADE BURIM 
SUSANNA FLORISSI 
Q 
ÁUDIO E 
MAIS CONTEÚDO 
NA NUVEM 
hubeditorial.com.br/faleportuguesl 
·-
FALE PORTUGUÊS 
coNTEúDO DIGITAL 
Validade: Assinatura Anual 
Senha: s9rfW8b2 
www.hubeditoria\.corn.br/fa\eportugues 
PORTUGUÊS DO BRASIL PARA ESTRANGEIROS 
FALE ,. 
PORTUGUES 
1 
APRESENTAÇÃO 
Das mesmas idealizadoras do título de grande sucesso 
mundial Bem-Vindo! A Língua Portuguesa no Mundo 
da Comunicação, este novo projeto surgiu de pesquisas 
detalhadas focalizadas nas necessidades do Aluno 
estrangeiro que deseja aprender a Língua Portuguesa falada 
no Brasil. 
Fale Português é composto por dois volumes, cada qual 
dividido em dez Unidades tendo como grande diferencial 
um rico conteúdo publicado na Nuvem, que pode ser 
trabalhado a qualquer momento da Unidade. 
Ao longo de nosso trabalho, procuramos trazer ao 
aprendizado do português como língua estrangeira 
ou como segunda língua abordagens práticas, sempre 
com informações da cultura do povo brasileiro, em suas 
mais simples expressões. Desenvolvemos as atividades 
contextualizando situações variadas. 
Neste volume, apresentamos também a seção Bem 
brasileiro, na qual se encontram textos com exercícios de 
vocabulário, compreensão escrita e discussão. 
Na penúltima página de cada Unidade, encontram-se 
Desafios com questões sobre a língua e a cultura brasileira 
e, logo abaixo, na mesma página, a seção Agora você já 
sabe, listando as competências que o Aluno deve atingir ao 
término de cada Unidade. 
Desejamos, mais uma vez, promover a Língua Portuguesa 
por meio deste material. 
Bons estudos! 
~ 
SUM.ARIO 
Unidades 
1 
De onde você é? 
página 1 
2 
O dia a dia 
página 11 
3 
Quem está falando? 
página 21 
4 
O que aconteceu? 
página 31 
5 
Todo cuidado é pouco! 
página 41 
6 
O que vírá? 
página 51 
7 
Entre e fique à vontade 
página 61 
8 
-:: * ~L sse ocê ... 
página 71 
9 
Quando vier, contarei as novidades 
página 81 
10 
Que tal um cafezinho? 
página 91 
Agora você já sabe 
Cumprimentar 
Apresentar / Apresentar-se 
Falar de você e dos colegas 
Soletrar 
Falar sobre você e sua família 
Falar de sua rotina 
Perguntar e dizer as horas 
Identificar os membros da familia 
Dar e obter endereço /telefone/ e-mail 
Descrever uma ação continua 
Elogiar e dar opinião sobre a aparência de alguém 
Descrever o que você ou alguém está vestindo 
Falar onde estão as coisas 
Fazer, aceitar e recusar um convite 
Fazer comparações 
Pedir informações ao telefone 
Falar de acontecimentos passados 
Explicar motivos / Dar desculpas 
Expressar emoções 
Falar e perguntar sobre filmes e tipos de músicas 
Receber recados 
Escrever sobre festas e fi lmes em um diário / e-mail 
Narrar e descrever um fato passado 
Falar de uma ação repetitiva no passado 
Falar sobre duas ações simultâneas do passado 
Usar Pronomes Indefinidos 
Distribuir tarefas e papéis 
Falar sobre metas futuras e mudanças 
Imaginar e descrever uma cidade do futuro 
Discutir sobre profissões do futuro 
Apontar patrimônios culturais e suas categorias 
Expressar um desejo, dúvida ou sentimento 
Dar e escrever votos de Feliz Ano Novo 
Expressar uma ordem, pedido ou conselho 
Falar sobre situações hipotéticas 
Aceitar e recusar convites 
Explicar o porquê de uma recusa 
Diferenciar o uso de algumas dificuldades da língua 
Conversar sobre algumas simpatias e superstições 
Falar sobre planos futuros e possibilidades 
Fazer reservas em hotéis 
Discutir sobre roteiros turísticos 
Dar, aceitar e recusar sugestões 
Comentar sobre algo ou alguém usando o Superlativo 
Fazer uma reserva em um restaurante 
Expressar-se de uma maneira informal 
Compreender certas abreviações e expressões 
Identificar as terminações "ão"/"ona" 
ou "inho"/"inha" com significados específicos 
Diferenciar situações usando o devido modo verbal 
Bem Brasileiro 
(Temas Culturais) 
O Mercadão 
O Carnaval 
Costumes de aniversário 
Feiras livres 
O Nordestino é o mais feliz do Brasil 
As Havaianas 
O Festival de Gramado 
Variedade cultural da Região Sul 
Véspera de Natal 
Natal Luz em Gramado 
As Baianas de Acarajé 
Patrimônios culturais e suas 
categorias 
Como nasceu o guaraná 
(lenda da Região Norte) 
Tradições de Ano Novo no Brasil 
As festas juninas 
As simpatias juninas 
Destinos Turísticos: 
Fortaleza e Maranhão 
Região Norte: 
Manaus, Parintins e Lendas da reg ião 
Tópicos Gramaticais 
Pronomes Pessoais / Demonstrativos 
Interrogativos 
Plural / Singular - Masculino/ Feminino 
A lgumas Contrações -Alguns Advérbios 
Verbos - Ser/ Estar 
Presente do Indicativo - Verbos Regulares 
Artigos Definidos 
Pronomes Possessivos 
Verbo Ter e formas Irregulares - Presente do Indicativo 
Preposições e Contrações 
Artigos Indefinidos 
Gênero e Número de Adjetivos 
Gerúndio 
Locuções / Advérbios de Lugar 
Comparativos 
Superlativos 
Pretérito Perfeito do Indicativo 
Conjunções 
Alguns Advérbios de Modo 
Interjeições 
Pretérito Imperfeito do Indicativo 
Pronomes Indefinidos 
Futuro do Presente 
Forma Coloquial do Futuro 
Pronomes Oblíquos 
Verbos Pronominais - Reflexivos e Recíprocos 
Presente do Subjuntivo 
Imperativo 
Imperfeito do Subjuntivo 
Futuro do Pretérito 
Algumas Dificuldades da Língua (1) 
Futuro do Subjuntivo 
Superlativo Absoluto 
Superlativo Relativo 
Algumas Dificuldades da Língua (2) 
Indicativo ou Subjuntivo? 
Aumentativo e Diminutivo 
Algumas marcas de Oralidade 
Material na Nuvem 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
O Alfabeto/ Sílaba Tônica/ E ou I / LI ou LH 
VOCABULÁRIO: 
Países/ Nacionalidades/ Profissões / Gentílicos 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA. 
Entonação / Pontuação / F ou V / L ou U 
VOCABULÁRIO· 
Família / Números Cardinais e Ordinais / Adjetivos 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
Vogais e Semivogais Orais e Nasais/ ÃO, OM, Ã, AM ou AN / FR ou FL / TR ou TL 
/BRouBL/PRouPL / GRou GL /CRouCL 
VOCABULÁRIO: 
Vestuário Feminino e Masculino / Acessórios / Calçados / Tipos de Moradia / 
Partes da Casa / Estabelecimentos / Mobília / Aparelhos Eletrodomésticos / 
Atividades do Lar / Cardápio de uma Pizzaria 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
Vogais Nasais / R ou L / B ou V 
VOCABULÁRIO: 
Serviços/ Gêneros Musicais/ Gêneros de Filmes / Interjeições 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
Vogais Abertas, Fechadas e Nasais / Plural Metafônico / M ou N 
VOCABULÁRIO: 
Cardápio de Comidas Natalinas/ Frutas da época/ Comidas Regionais 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
/d/ ou /d3i/ , /ti ou /tJi/ / T ou D / R ou RR 
VOCABULÁRIO: 
Churrasco / Churrascaria / Sobremesas / Comidas de Ano Novo 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
S, SS ou Z 
VOCABULÁRIO: 
Superstições de Ano Novo e outras 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
G ou J / GUA ou GUE ou GUI 
VOCABULÁRIO: 
Esportes Radicais / Festas Juninas (comidas e jogos) 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
O emprego do 'h' / X ou CH 
VOCABULÁRIO: 
Em um Hotel / Profissionais de Hotelaria / Previsão do Tempo / 
Acidentes Geográficos 
PRONÚNCIA e ORTOGRAFIA: 
Monotongação / Ditongação / Nasalização 
VOCABULÁRIO: 
Em um Restaurante/ Datas Comemorativas / Vias / Expressões em Geral 
De onde você é? UNIDADE 1 
Exerc1c10 Bem Sras le1ro O sa 10 Agora Gramat1ca 
n No aeroporto 
Srta. 
Consuel 
MÉCICO 
Consuelo: Oi, eu sou Consuelo. 
Cristina: Olá, Consuelo. Bem-vinda a São Paulo. Eu sou Cristina. 
Pedro: E eu sou Pedro. 
Consuelo: Muito prazer. Isto é pra vocês. Uma lembrancinha do México. 
Cristina: Que lindo! Obrigada, Consuelo. 
Consuelo: Imagine! 
Pedro: Quer ajuda com a bagagem? 
Consuelo: Sim, obrigada. 
Pedro: Vamos por aqui. O carro está no estacionamento. 
Consuelo: Está quente aqui, hein! 
Os cumprimentos e despedidas podem variar de região para região, 
de acordo com a idade, o local e o grau de formalidade. O brasile iro 
normalmente cumprimenta com um abraço, beijo ou aperto de mão. 
o Vamos PRATICAR 
Oi, tudo bem? Tudo bem. 
Como vai? Bem, obrigada (o).Tchau. Até amanhã. 
Até logo. Bom fim de semana. 
Até mais. Até segunda. 
Bom dia. Boa tarde. Boa noite. 
Quer ajuda? 
- Sim, obrigada./ Sim, por favor. / Não, obrigada. 
Muito obrigado. 
- De nada. / Por nada. / Não há de quê. / Imagine. 
Muito prazer. 
- Muito prazer./ O prazer é meu./ Igualmente. 
Isto é pra você. 
- Obrigada, não precisava. 
Como você se apresenta em seu país? 
Minha PESQUISA 
Como os brasileiros se cumprimentam? 
O que eles dizem? 
• apertar as mãos • entregar cartão de visita 
• beijar • falar o nome completo 
• abraçar • dizer a profissão 
• olhar nos olhos 
------······--·-·----------
1 
2 
Introdução B rn Brasileiro Desafio Agor Gramática 
1. Veja as figuras e apresente os colegas, como nos exemplos. 
Este é Olivier, da França. 
Aqueles são os japoneses 
Kei e Yuki. 
[Rui Wang, Chin~ 
ra Racs, lnglaterr;-1 
- --- - -
,-- - - - -
Olivier, França 
2. Ligue as perguntas às respostas corretas, de acordo com as figuras. 
De onde é Rui Wang? 
Quem é Maria José? 
Quem é da França? 
Olivier é da França. Ele é francês. 
Ele é da China. Ele é chinês. 
Ela é a professora colombiana. 
3. Entreviste um colega. 
Eu 
1 
1 
1 
1 
Colega 1 Colega 2 Qual é seu nome/sobrenome? 
De onde você é? 
Há quanto tempo você está aqui / no Brasil? 
Você está aqui a trabalho ou a passeio? 
O que você faz? 
Você é casado/solteiro? 
-------- ----7 
creva um pequeno parágrafo com as informações sobre o colega que você entrevistou. 
- - - -- - - - -- - - - - -- -- -- ----
;-i 
,I? 
Introdução Bem Brasileiro Desafio Agora .. Gramatíca 
~ 
~ J Na sala de aula 
Ana: Boa tarde. Eu sou a professora Ana. Sejam bem-vindos! Qual é o seu nome? 
Consuelo: Eu sou Consuelo, do México. 
Ana: Você é da Cidade do México? 
Consuelo: Não, sou de Guadalajara. 
Ana: Seja bem-vinda, Consuelo! 
Consuelo: Obrigada. 
Ana: E você? Como se chama? 
Nicole: Sou Nicole, da Alemanha. 
Ana: O que você faz, Nicole? 
Nicole: Sou chefde cozinha. 
Ana: Muito bem. Seja bem-vinda, Nicole. 
Nicole: Obrigada. 
Ana: Você é dos Estados Unidos, não é, Eric? 
Eric: Sim, sou da Califórnia. 
Ana: E qual é o seu sobrenome? 
Eric: Grundy. G-R-U-N-0-Y. 
Ana: Eric, por que você está no Brasil? 
Eric: Sou estudante de Marketing. 
Ana: Há quanto tempo você está em São Paulo? 
Eric: Estou aqui há dois meses. 
Ana: Seja bem-vindo, Eric. 
Ana: Você é o Luiz Hernandez? 
Luiz 
Sou íornalísta, correspondente do Jornal EI 
Espectador, de Bogotá ( .. . ) Gosto de pop rock 
e comida brasileira. 
Falo espanhol, inglês e um pouco de italiano. 
Nico/e rm 
Sou chef de cozinha. Trabalho para uma 
rede hoteleira internacional. Estudo português 
para entender melhor a cozinha brasileira, 
especialmente a do Nordeste. Gosto muito das 
frutas tropicais. Falo alemão e inglês. 
11 
Eric 
Luiz: Sou eu mesmo. Sou jornalista do Jornal EI Espectador, de Bogotá. 
Ana: Muito prazer, Luiz. 
Sou estudante de Marketíng. Gosto de viaíar e 
ir a baladas. Pratico asa-delta e surfe. 
Falo inglês e chinês. 
n. Vamos PRATICAR 
Com licença. Posso entrar? 
- Sim, entre. Fique à vontade. 
Desculpe pelo atraso. 
- Sem problemas. 
Desculpe. 
- Não foi nada. 
É comum responder a uma pergunta com uma dupla 
negação: 
- Você é brasileiro? 
- Não, não sou./ Não sou, não. 
3 
4 
lntroduçao Bem Brasileiro Desafio Agora Gramática 
4. Responda às perguntas sobre os personagens. 
a. Quem gosta de esportes radicais? .. 
b. Qual é a profissão de Luiz Hernandez? 
c. O que Eric estuda? 
d. O que Nicole faz? 
e. De onde é Luiz? 
f. Qual é o sobrenome de Eric? 
g. Por que Luiz está no Brasil? ... 
h. Há quanto tempo Eric está no Brasil? 
i. Que línguas eles falam? 
n 5. Ouça sobre Consuelo e anote as informações. 
a. Ela é de _ _ ____________________ _ 
b. Ela gosta de _______ e de ____________ _ 
c. Ela não gosta de --------- -----------
d. Ela assiste ---------------- - -----
e. Ela curte ______________________ _ 
6. Relacione: 
Entreviste um colega. 
1. enviar 
2. gostar de 
3. assistir à 
4. postar 
5. estudar 
6. jogar 
7. tirar 
8. escrever 
9. curtir 
a. TV 
b. fotos 
c. notícias 
d. música clássica 
e. amigos 
f. dúvidas 
g. e-mails 
h. futebol 
i. português 
Use: sempre, normalmente, às vezes ou nunca. 
Com que frequência você ... 
... acorda cedo? 
... assiste às notícias pela Internet? 
... pratica esportes? 
... viaja? 
... escuta música brasileira? 
... janta fora? 
... compra livros pela Internet? 
... anda a pé? 
... posta fotos? 
... estuda português? 
a. 
Introdução Desafio Agora Gramática 
O Mercadão 
Tomar um simples café da manhã pode ser uma experiência incrível no Mercado Municipal 
de São Paulo. Logo na entrada, já notamos a atmosfera única dos 12.600 metros 
quadrados de uma feira imensa, com as cores, os cheiros e os sabores típicos do local. 
O sanduíche de mortadela, o pastel e o bolinho de bacalhau são as atrações principais do 
Mercado Municipal da cidade. Comer pelo menos um dos três lanches é obrigatório para 
qualquer pessoa que visita o Mercadão. 
Um pouco antes das sete da manhã é possível passear com calma pelo local e observar 
os detalhes do prédio de 1933. Os 72 lindos vitrais do artista russo Conrado Sorgenicht 
Filho dão ao lugar uma bela iluminação. 
O Mercadão abre de segunda a sábado, das 6h às 18h, e domingos e feriados, das 6h 
às 16h. 
Todos os dias, nesses horários, podemos ver e apreciar uma variedade de frutas, carnes, 
sementes, queijos, peixes e especiarias raras. 
Fonte: adaptado de http://goo.gl/J4yJ3S 
Finalidade Educacional 
7. Sobre o texto, responda (V) Verdadeiro ou (F) Falso. 
a. No Mercadão, você encontra o sanduíche de mortadela e o pastel de bacalhau somente pela manhã. 
b. O mercado abre todos os dias. 
c. Um bom horário para visitar tranquilamente o mercado é antes das sete da manhã. 
d. O artista Conrado Sorgenicht Filho é italiano. 
o 8. Ouça o diálogo e pratique. 
Freguês A: Bom dia. 
Atendente: Bom dia. O que deseja? 
Freguês A: Um café com leite e um pastel de bacalhau, 
por favor. 
Atendente: O café é grande ou pequeno? 
Freguês A: Grande. E pra você, Gabriela? 
Freguês B: Eu quero um café puro e um sanduíche 
de mortadela. 
Atendente: Pois não. Mais alguma coisa? 
Freguês A: Não, só isso. Quanto fica? 
Atendente: R$ 32,00. 
Freguês A: Aqui está. 
Atendente: Obrigado. É só aguardar ao lado, por favor ... Próximo ... 
.,,,.? 
n Vamos PRAT::R 
café puro / café preto / café com leite / pingado 
E pra você ..... ? Pra mim, um ... , por favor. 
E pra beber? / E a bebida? 
Pois não. 
Não, é só isso. 
Quanto fica? / Quanto deu? / Quanto é? 
6 
ntroduçao gora G amát,ca 
9. Veja o cardápio de uma tradicional lanchonete no Mercadão, a Hocca Bar. 
Pratique o diálogo e faça seu pedido. 
Clássicos Mortadela Pastéis Café& 
GOURMET BELÍSSIMA BACALHAU HOCCA Chocolate 
tenro corte de filé mignon, queijo mortadela fatiada, queijo puro bacalhau imerso em cappuccino emmental, bacon, tomate fresco e premium derretido, tomate seco azeite em secreta receita 
alface americana e orégano da casa 
chocolate 
CAIÁBRIA BELA LIGHT - 100% carne bovina PALMITO 
exclusiva linguiça calabresa Hocca mortadela light, queijo branco palmito em pedaços puxado 
Sucos by Ceratti, queijo provolone, derretido, tomate seco e orégano ao azeite e tempero ao 
cebola chapeada e azeite estilo vinagrete 100%fruta 
MERCADÁO abacaxi com hortelã 
LEVÍSSl!\10 mortadela fatiada, queijo ITALIAN LIGHT 
suave e farto filé de frango, queijo provolone derretido e molho tipo queijo branco, tomate seco laranja 
branco derretido e tomate seco mostarda e manjericão concentrado de fruta 
,7 10. Ouça as perguntas e marque a melhor resposta. 
a. (Geleia) De morango, por favor. 
b. Quero também queijo branco e geleia. 
c. Obrigado. 
d. Para mim, um pão na chapa. E para ela, pão de queijo. 
e. Sim, manteiga sem sal. Depois vamos ver os doces. 
f. Um café puro/preto e um chocolate quente. 
g. (Suco) De mamão, sem açúcar e um sucode maracujá. 
11. Como você usa o seu celular no restaurante? Responda e discuta com os colegas. 
a. Você desliga seu telefone antes de começar a refeição. sim não 
b. Você atende a chamada e diz que está ocupado. sim não 
c. Você atende a chamada e conversa por dez minutos. sim não 
d. Você fala baixo. sim não 
n 12. Ouça e numere onde acontecem os seguintes diálogos. 
em um escritório em uma sala de aula em uma cozinha em um bar 
lntroduçao Desafio Agora ... Gramatica 
O Carnaval 
13. a. Complete o parágrafo com o, a, os, as. 
_ Brasil é famoso pelo Carnaval, principalmente o d_ Rio de Janeiro, o de Salvador e d_ Recife. _ 
desfile d_ Escolas de Samba d_ Rio é muito colorido e bonito. Em Salvador, n_ Bahia,_ trios elétricos 
são_ centro d_ atenções; e em Recife, _ bonecos gigantes e_ frevo são _ alegria d_ turistas. 
_ festa é grande em todo_ país. 
b. Qual figura representa o Carnaval de cada cidade? 
Recife 
Rio de Janeiro 
Salvador 
c. Palavras relacionadas ao Carnaval - masculino ou feminino? Singular ou plural? 
Escreva o, a, os, as. 
fantasia 
estandarte 
máscaras 
restaurantes 
blocos 
folião 
música 
_viagem 
14. Relacione as colunas, como no exemplo. 
_ pandeiro confetes 
camarote _ serpentina 
samba _ destaque 
hotel reuniões 
Exemplo: 7 
Os turistas assistem ao Desfile de Carnaval na avenida. ► Eles não gostam de assistir pela rv. 1 
1. Eu e as turistas inglesas precisamos postar 
as fotos da cidade. a. Elas cantam músicas de Carnaval. 
2. Os meninos estudam às segundas e quartas. b. Ele trabalha nos fins de semana. 
3. Alberto trabalha aos sábados e aos domingos. c. Nós ainda não postamos as fotos da cidade. 
4. As baianas cantam músicas carnavalescas. d. Ela não gosta de almoçar sozinha. 
5. Rita gosta de almoçar com amigos. e. Eles estudam duas vezes por semana. 
e 7 
8 
O Que P-A-L-A-V-R-A é esta? Ouça e escreva. 
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
AGORA VOCÊ JÁ SABE 
1. Cumprimentar e despedir-se formal e informalmente. 
Boa tarde. Meu nome é Cláudio. Muito prazer. 
Tchau. Até mais! 
2. Apresentar-se e apresentar um colega. 
Eu sou Nicole. Sou alemã. Este é Luiz. Ele é da Colômbia. 
3. Perguntar sobre os colegas. 
De onde você é? O que você faz? Há quanto tempo está no Brasil? Por que está aqui? 
4. Falar sobre você e seus colegas. 
Eu sou Eric. Estudo Marketing. Gosto de esportes radicais. 
Nicole é da Alemanha. Ela é chef de cozinha. Gosta de frutas tropicais. 
5. Soletrar. 
Como se soletra 'advogado'? É a-d-v-o-g-a-d-o. 
lntroducao E D saf10 Agor 
SER e ESTAR - Presente do Indicativo r----..... 1. Verbos ------, 
Eu 
Você/ele/ela/a gente 
Nós 
Vocês/eles/elas/as pessoas 
SER 
sou 
é 
somos 
são 
• O pronome TU é usado em algumas regiões do Brasil. 
ESTAR 
estou 
está 
estamos 
estão 
• O pronome VÓS é usado em textos mais antigos. 
• 'a gente'= nós Ex.: Nós gostamos de brincar./ A gente gosta de brincar. 
2. Pronomes Demonstrativos 
ESTE.ESTA 
ESSE,ESSA 
AQUELE, AQUELA 
ESTES,ESTAS 
ESSES,ESSAS 
AQUELES, AQUELAS 
3_ Interrogativos ----. 
r-------------~ 4. Masculino ou Femm1 . · ·no? 
Regra geral 
• Palavras femininas terminam em 'a'. 
• Palavras masculinas terminam em 'o' ou 'e'. 
• Outros: o dia, a tarde, a noite, o samba. 
S. Singular ou Plural? ----------7 
• Regra geral: 
Coloca-se um 's' no final da palavra. 
• Outros: astel _pastéis/ 
professor - professores / p . - / 
passagem - passagens / irmão - irmaos 
reunião _ reuniões ... 
• Cuidado: · ·b 
, . 1 , . / o ônibus - os oni us o lap1s - os ap1s 
• QUAL. .. ? 
• COMO .. . ? 
• O QUE ... ? 
• DE ONDE ... ? 
• ONDE ... ? 
• QUEM ... ? 
• QUANDO ... ? 
• POR QUE .. . ? 
• QUANTO ... ? 
9 
10 
r 
Des f10 Agora . 
-, 6. Artigos Definidos 
• antes de nomes de países = 1/' 
• antes de nomes de cidades =x 
• Exceções: 
Angola, Portugal C b 
0 
R' , u a 
,o de Janeiro, a Praia Grand e, o Porto 
_1 
7. Contrações (Preposição+ Artigo) 
---------
• de + a/o/as/os = da / do / das / dos 
Ex.: Sou do México, de Santo Fé. 
• em + a/o/as/os = na / no / nas / nos 
Ex.: Nós moramos no Brasil, em Brasílio. 
8. Verbos Reg 1 ____ u_ a_re_s - Presente do Indicativo _..------------... 
GOSTAR ESCREVER 
ASSISTIR 
Eu 
gosto escrevo 
assisto 
Você/ele/ela/a gente 
gosta escreve 
assiste 
Nós 
gostamos escrevemos 
assistimos 
Vocês/eles/elas/as pessoas 
gostam escrevem 
assistem 
• Para a forma negativa, basta acrescentar não antes do verbo. 
9· Alguns Advérbios 
• nunca 
• sempre 
• normalmente 
• às vezes 4'.> 
MAIS CONTEÚDO 
• ainda não .. . NA NUVEM 
EM MAIS GRAMATICA 
de o<.e e? 
,, 
e. 
O dia a dia UNIDADE 2 
Exercícios Bem Brasileiro Desafio Agora ... Gramática 
~ 
- J No intervalo das aulas 
Camila: Consuelo, o que você faz todas as manhãs? 
Consuelo: Bem, sempre acordo às 7h30, tomo café, leio e respondo a meu e-mails. Acesso o Facebook e, por 
volta das 9h venho para a [pra] faculdade. Às terças e quintas, eu saio mais cedo para ir à academia. 
E onde você almoça? ~ Camila: 
Consuelo: Normalmente, no refeitório da faculdade. Gosto da comida de lá. 
Camila: E o que você faz à tarde? 
Consuelo: Às vezes fico na biblioteca da faculdade. Preciso estudar muito para acompanhar meus colegas ... 
Camila: Como você vem para a faculdade? ~ 
Consuelo: Às vezes venho de ônibus, mas, geralmente, seu Pedro me traz de carro. 
Camila: Que bom! E você já consegue pegar o ônibus sem dificuldades::.:.?--===--
eg; ou tomar ônib~ Consuelo: Mais ou menos. Ainda acho um pouco difícil! •~ 
Camila: No começo é difícil mesmo, mas logo você se acostuma. 
Consuelo: Espero que sim! 
Camila: E à noite, o que você faz? 
Consuelo: Assisto a um pouco de TV, posto umas fotos, e lá pelas 11 h vou dormir. 
Camila: E nos fins de semana? 
Consuelo: Nunca acordo cedo. Às vezes vou ao cinema, 
janto fora ou vou ao shopping ... 
Camila: Sei que você gosta de basquete, Consuelo. 
Não quer jogar basquete comigo no sábado? 
Consuelo: Claro! Obrigada pelo convite. 
Camila: Legal, então a gente se encontra às 
10h na entrada do metrô. Tudo bem? 
Consuelo: Ótimo! Combinado, então. Até sábado! 
Os brasileiros não são tão exigentes 
quanto aos horários em compromissos 
informais (festas, encontros, visitas), mas 
cuidado com situações formais! Nunca 
chegue atrasado ao trabalho ou à aula, ou 
a um compromisso importante! 
U. 2 1 O dia a d'a 
o Vamos PRATICAR 
Estou atrasado/adiantado. 
Ela é pontual. Sempre chega na hora. 
Ela estuda das 13h às 17h30 na biblioteca. 
Saio por volta das 7h e volto lá pelas 18h. 
Tomo café depois do almoço. 
Tomo banho antes de dormir. 
Tomo ônibus para ir à faculdade. 
Vou de ônibus para a faculdade. 
Vou à academia para malhar. 
Gosto de comer no restaurante. 
Gosto da comida de lá. 
Preciso estudar. Preciso de tempo para estudar. 
12 
lntroduçao Bem Bras1le ro Desafio Agora ... Gramática 
n 1. Ouça novamente o diálogo da página 11 e assinale V (Verdadeiro), F (Falso) ou NS (Não Sei). 
1. Consuelo gosta de jogar basquete. 
2. Camila almoça com Consuelo todos os dias. 
3. Consuelo nunca fica na biblioteca. 
4. Consuelo normalmente está atrasada. Ela não é pontual. 
5. Camila vai para a faculdade aos sábados. 
6. Pedro geralmente leva Consuelo à faculdade de carro. 
7. Camila estuda com Consuelo. 
8. Às terças e quintas, Consuelo vai à academia. 
9. Consuelo toma ônibus sem dificuldades. 
1 O. Camila acessa o Facebook por volta das 9h. 
2. Relacione as colunas e pratique a entrevista feita com Eric. 
(1) Eric, o que você faz? - Tomo um copo de leite e saio sempre atrasado. 
Você toma café antes de sair de casa? - Às vezes vou de táxi, mas prefiro ir de metrô. 
É bem mais barato. 
Você vai de carro? 1 - Sou estudante de Marketing. 
Você almoça e janta em casa? - Gosto de estar com os amigos e ir a baladas. 
Às vezes vou à praia para surfar ou saltar de asa-delta. 
Você dorme muito tarde? - Sempre almoço em um restaurante perto do campus. 
À noite, como alguma coisa leve.O que você gosta de fazer nos fins de semana? - Por volta da meia-noite. 
Entreviste seu colega. 
Use a entrevista acima como modelo e crie novas perguntas. 
A que horas ... ? 
Aonde ... ? 
Onde ... ? 
Como ... ? 
O que ... ? 
Por que ... ? 
Atenção! 
Que horas são? 
A que horas você acorda? 
Onde você mora? 
Aonde você vai agora? JIV 
[ Escreva um parágrafo sobre o seu dia a di~ 
)U 
lta. 
,s. 
J 
lntroduçao Bem Bras,leiro 
n 
1 1 No refeitório da faculdade 
Consuelo: Com licença. Tem alguém aqui? 
Paulo: Não. Pode sentar. 
Consuelo: Obrigada. 
Paulo: Você é estrangeira, não é? 
Consuelo: O meu sotaque é muito forte? 
Paulo: É, um pouco! De onde você é? 
Consuelo: Do México, de Guadalajara. 
Paulo: Legal. Você trabalha aqui? 
Consuelo: Não. Eu estudo portu=:g:!.:u::;::ê;.:s.;.... ---:)( 
Paulo: O seu português tá muito bom! 
Consuelo: Obrigada. Você também é aluno? 
Paulo: Sim. Faço administração. 
Consuelo: Você tem aula todos os dias? 
Paulo: Sim, todos os dias. E você? 
Consuelo: Eu só venho às segundas, quartas e sextas. 
Paulo: Você mora aqui perto? 
Consuelo: Mais ou menos. 
Desafio Agora Gramática 
Minha PESQUISA Não é muito longe, mas o trânsito é complicado. 
Eu moro perto da Av. Paulista. 
Paulo: Sério? Eu também. Quer uma carona amanhã? 
Anote os telefones, e-mails e data de aniversário de 
alguns colegas. 
Consuelo: Claro! Onde a gente se encontra? 
Paulo: Em frente à estação Brigadeiro. 
Consuelo: Tá ótimo! 
Paulo: Qual é seu telefone? 
Consuelo: 97632-xxxx. Quer anotar meu e-mail? 
Paulo: Pode falar. 
Consuelo: consuelo555@hotmail.com . 
Paulo: Legal... a gente se vê amanhã. 
Consuelo: Certo. Ah, e o seu celular? 
Paulo: 98402-xxxx ... 
Consuelo: Vale~! ~leu.~ 
n Vamos PRATICAR 
Com licença./ Dá licença. 
Pode sentar. / Sente-se, por favor. 
Fique à vontade. 
Verdade?/ É mesmo? / Sério? 
A gente se vê ... / Até mais! 
COMO SE DIZ: 
Telefone: 
98402-xxxx (nove oito quatro zero dois ... ) 
97632-xxxx (nove sete meia três dois ... ) 
Sala: 
4302 (quatro três zero dois) 
561 (cinco meia um ou quinhentos e sessenta e um) 
e-mail: 
marisa@uol.com.br (marisa arroba uol ponto com ponto br) 
14 
lntroduçao Agora Grarnatica 
O 3. Ouça e registre as informações no quadro abaixo: 
-
Nº A que 
Nome 
1 
da sala Nº do celular E-mai l horas chega 
de aula ao campus 
11. 1 
1 
2. 
3. 
,..__ - -
Que horas são? É uma hora. / É meio-dia. / É meia-noite. / São três horas. 
A que horas ... ? À uma hora./ Ao meio-dia./ À meia-noite./ Às três horas. 
14:25 I quatro e vinte e cinco 17:50 1 sete e cinquenta/ dez para as [pras] oito 
l 10:30 1 dez e trinta/ dez e meia l 15:00 1 três horas/ quinze horas 
4. Escreva o horário que você vai ouvir nos diálogos: 
b. c. d. e. a. 1 
'====:::'..J 
,7 5. Ouça e registre os números e os locais. 
1. voo portão assento local 
2. horário 
preço 
plataforma local 
3. pessoas 
quando 
mesas local 
4. data da reserva número do quarto local 
6.a. Preencha o texto com as palavras abaixo: 
1 em às no para da às de do na 
Seu amigo acorda __ cinco horas da manhã __ correr __ parque depois de seis horas de sono e você 
acorda __ sete horas, depois de uma dormida de oito horas e ainda está com sono. Cada pessoa precisa __ 
um tanto de horas __ cama. "Os chamados "pequenos dormidores", cerca de 2% das pessoas, necessitam 
apenas de cinco a seis horas por noite. Já os "grandes dormidores", outros 2%, de dez a onze. A maior parte __ 
população está nesse intervalo", explica o Dr. Geraldo Rizzo, __ Laboratório do Sono, __ Porto Alegre, Rio 
Grande do Sul. 
b. Responda V (Verdadeiro) ou F (Falso). 
1. 2% da população acorda às 5h da manhã. 
2.Os "grandes dormidores" dormem até 11 horas por noite. 
3. Os "pequenos dormidores" precisam de dez horas de sono. 
4. A maioria da população dorme entre 7 e 9 horas por noite. 
Introdução Bem Brasileiro De afio 
De quantas horas de sono você precisa? 
É tanta coisa para fazer que dormir parece ser um luxo. 
3ga 
Mas o sono é necessário e cada um tem o seu próprio tempo de descanso. 
>US Fonte: http://revistavivasaude.uol.com.br 
✓OCê 
itam 
Rio 
Finalidade Educacional 
n 7. Ouça e complete a agenda de Consuelo. 
• • ♦ •• ♦ •••••• ♦ •••••••••••••••••••• ♦• ♦ •••••• ♦ •• ♦• 
Segunda 4 
Terça 5 
Quarta 6 
Quinta 7 
Sexta 8 
Sábado 9 Domingo 10 
n Na casa de Cristina e Pedro 
Consuelo: Cristina, eu tenho fotos da minha família pra 
te mostrar. Você quer ver agora? 
Cristina: Claro que sim! 
Consuelo: Estes são meus pais e minha irmã caçula, 
Maria Angélica. 
Cristina: Que linda! E quem é este rapaz? 
Consuelo: É o namorado dela, Pablo. 
Cristina: Quantos anos a sua irmã tem? 
Consuelo: Ela tem 19 ... Eles namoram há quase dois 
anos ... E estes são meus sobrinhos Gabriel e 
Luana. 
Cristina: Sobrinhos? Você já tem sobrinhos? 
Consuelo: Eu tenho um irmão mais velho, o Juan. Ele 
está casado há uns dez anos... Gabriel e 
Luana são filhos do meu irmão. E esta é a 
esposa dele. 
Cristina: Como ela se chama? 
Consuelo: lsabele. 
Cristina: É um casal muito bonito! E quem é esta 
senhora? 
Consuelo: Esta é a minha avó, Dona Elza. Ela é mãe da 
minha mãe. 
Cristina: Você tem uma família muito bonita, Consuelo! 
Março . 
~ g T~ Qu;i, Qul So S;ib Dom 
1 2 3 <• 5 6 7 S 9 10) 
11 12 13 14 15 16 17 
18 19 20 21 22 23 24 
25 26 27 28 29 30 31 
8. Responda de acordo com o diálogo: 
• Quem são eles? 
• Quantos anos você acha que eles têm? 
' 
Exemplo: Maria Angélica é irmã da 
Consuelo e tem 19 anos. Eu acho que 
o namorado dela tem uns 23. 
Agora comente as 
fotos de seus colegas. 
ÁUDIO E 
MAIS CONTEÚDO 
NA NUVEM 
EM LEIA MAIS 
Introdução 
Minha PESQUISA 
Qual é a música cantada em 
todas as festas de aniversário? 
Aprenda a cantá-la. 
De afio Agora. Gramática 
Saúde - expressão para brindar 
(Está) servido(a)? - oferecendo o 
que está comendo ou bebendo 
Você aceita? 
Aceita? 
9. Entreviste alguns brasileiros (inclusive 
seu professor), perguntando o que não 
pode faltar em uma festa de aniversário. 
,,....... 
~ - ' Vamos PRATICAR! 
Cortar o bolo de baixo para cima; soprar a vela fazendo um pedido; dar o primeiro pedaço do bolo l 
para a pessoa mais querida; comes e bebes: salgadinhos (coxinha, empadinha, quibe ... ); doces 
(balas de coco, brigadeiro, beijinho, cajuzinho, queijadinha, cocada, olho de sogra, bicho-do-pé ... ); j 
bebidas (guaraná, suco de caju, maracujá, acerola ... ) 
10. Complete o texto abaixo com o, a, os, as/ um, uma, uns, umas ou com um x, caso o 
uso do artigo não seja necessário. 
Aniversário é sempre __ data especial, mas às vezes ela passa em branco. __ festa de 
aniversário pode custar caro e acabar com __ alegria. É melhor fazer uma festa em __ ambiente pequeno, 
aconchegante. Não precisar dar __ banquete. __ sanduíches, __ pipoca, __ suco ou __ 
refrigerante são suficientes. Que tal marcar __ linda viagem com reservas de hotel e passagens? Depois é só 
curtir _ _ dia especial em __ lugar maravilhoso. Você pode também marcar um encontro com __ 
familiares e amigos fora de casa como em barzinhos, lanchonetes, pizzarias e restaurantes, mas é bom você levar 
__ bolo para cantar parabéns e __ festa ficar completa. Depois é só curtir esse dia especial! 
Fonte: adaptado de http://goo.gl/Z2lf2g 
Finalidade Educacional 
Onde e como se comemora um aniversário em seu país? 
;ive 
não 
rio. 
► O 
de 
mo, 
ivar 
lf2g 
Jnal 
1 troduçao o 
11 . Complete o texto sobre as Feiras Livres em São Paulo com os Adjetivos abaixo. 
~I _b_a_r_a_to_s __ v_e_l_ho_s _ __ fr_e_s_co_s ___ n_o_v_o_s _ ~ g~ra_n_d_e_s_ importante novas 
Na cidade de São Paulo, as feiras livres existem, oficialmente, desde 1914 e, atualmente, grande parte da população 
prefere ir a feiras livres quando quer comprar alimentos _______ e ______ _ 
As feiras acontecem nos bairros em dias específicos da semana, exceto às segundas, quando nenhuma feira acontece 
na cidade. As feiras livres são parte _______ da cultura popular.É um espaço para fazer compras, mas 
também para encontrar amigos e _______ conhecidos e, ainda, conhecer _______ pessoas e 
_ ______ produtos. 
Um dos _______ atrativos das feiras livres são as barracas de pastéis. Veja alguns comentários sobre 
feiras livres: 
I.IPEllL.EG~ 
1.1/lAS COM /.IM 
ADA, TOOO 00 
São Paulo é a capital da diversidade. Hoje, as tradicionais feiras 
paulistanas trazem não somente artigos hortifrutigranjeiros, mas 
também roupas, antiguidades, artigos tecnológicos, arte regional etc. 
Feiras como estas acontecem em quase todas as cidades do Brasil. 
Há feiras livres como 
esta em sua cidade? 
4) 
MAIS CONTEÚDO 
Escreva um cartão postal comentando sua impressão sobre uma feira livre. NA NUVEM 
EM LEIA MAIS 
Introdução Exerc1c10s Bem Bras1le1ro Gramática 
DESAFIO 
Relacione e pratique. 
Pra você também. Até segunda. Com licença. Posso entrar? 
Como se diz nickname? 
Quem é a Sra. Isabel Garcia? 
Essa expressão quer dizer: 'Sim. O que deseja?' 
Tudo bem. Sem problemas. 
O que significa 'pois não?'? 
Bom fim de semana. 
Com licença. Preciso sair um minutinho. 
Onde fica a sala 5302? 
Olá Eu sou Cláudia Rodriguez. 
Ela é a professora da Turma 1. 
No prédio 5, terceiro andar. 
Apelido. 
Muito prazer. 
Sim, claro. Fique à vontade. 
AGORA VOCÊ JÁ SABE 
1. Falar sobre você e sua família. 
Eu sou Fernando. Sou casado e tenho 3 filhos. 
O mais velho tem 14 anos, o do meio tem 12 e o caçula, 9. Minha esposa é médica. 
2. Falar e escrever sobre sua rotina e perguntar sobre a rotina do outro. 
Acordo por volta das 7h, tomo café e vou para o trabalho. À noite, estudo português .. . 
Onde você mora? Você dorme tarde? 
3. Perguntar e dizer as horas. 
Que horas são, por favor? É meio dia e meia. São duas e quinze. 
4. Identificar os membros da família. 
Este é seu sobrinho? Como ele se chama? Quem são elas? 
5. Obter mais informações sobre o outro: e-mail, telefone, o que faz ... l O que você faz? Qual é seu e-mail? E seu telefone? 
Introdução Exercícios Bem Brasileiro Desafio Agora 
1. Artigos Indefinidos 
Moro em u m apartamento da Zona Sul 
um/ uns 
uma/ umas Trabalho em uma e . 
mpresa de Marketing no Rio 
2. Artigo Definido, Indefinido ou sem art· ? 190. ----------------------
■ 
Gosto de comida brasileira. 
Gosto da comida da minha mãe. 
Gosto de uma comida chamada 'moqueca'. (Artigo Indefinido - qualquer comida chamada 'moqueca') 
(sem Artigo - comida brasileira em geral) 
(Artigo Definido - só a comida da minha mãe) 
3. Cuidado com o geA n , ero e numero dos Adjetivos! 
4· Pronomes Possessivos 
meu(s) carro(s) .ili 
bonito(s)- bonita(s) 
maravilhoso( s) - maravilhosa( s) 
bom/bons- boa(s) 
grande(s) 
pequeno(s) - pequena(s) 
livre(s) 
gostoso(s) - gostosa(s) 
aconchegante( s) 
minha(s) casa(s) seu(s) carro(s) 
Atenção! O sua(s) casa(s) nosso(s) carro(s) 
carro de Ângela - SE nossa(s) 
A casa d - - U carro I casa(s) 
O e Ange/a == SUA o carro DELA 
A 
carro do Roberto == SEU casa I a casa DELA 
casa do R carro ; 0 oberto == SU/,. carro DELE 
J"-1 casa/ acaso DELE 
■ 
■ 
""' 
20 
5. Presente do Indicativo - Verbos Irregulares 
DORMIR FAZER IR Eu 
durmo faço vou 
Você/ele/ela/a gente dorme faz vai Nós 
dormimos fazemos vamos 
Vocês/eles/elas/as pessoas dormem fazem vão 
-~~ 
6. Preposições 
de 
com 
para 
a 
em 
Gosto de você./ Gosto de dormir. 
Estudo com Eric, Nicole e Luiz. 
Volto para casa sozinha. 
Almoço à 1 hora. 
Almoço em casa. 
A 
PODER TER VIR 
posso tenho venho 
pode tem vem 
podemos temos vimos 
podem têm vêm 
■ 
de ... até 
de 
Levo 30 minutos de casa até a escola. 
d mpre de ônibus. 
An o se , tes de chegar ao trabalho. 
Passo por muitas estações de metro, an 
por . -
~m acompanhados de Prepos1çao. 
Atenção! Alguns verbos ve . ·r a/para andar por 
gostar de precisar de 1 
✓ ~ a 
Precisamos estudar. 1 Precisamos de uma caron . 
de + a(s) = da(s) 
+ o(s) = do(s) 
em+ a(s) = na(s) 
+ o(s) = no(s) 
+ uma(s) = numa(s) 
+ um/uns = num/nuns 
por+ a(s) = pela(s) 
+ o(s) = pelo(s) 
a + a(s) = à(s) 
+ o(s) = ao(s) 
Gosto da comida brasileira . 
Gosto dos doces da minha mãe. 
Moro na casa de Cristina. 
Estudo no colégio Santo Antônio. 
Compro pão numa padaria perto de casa. 
Trabalho num supermercado famoso. 
O ônibus passa pela Avenida Paulista. 
Passeio pelo parque aos domingos. 
Almoço às 3 horas. 
Viajo ao Rio de Janeiro amanhã. 
morar em 
7. Contrações 
Atenção! "Numa" (ou "Num") pode ser usado separadamente: "em uma" ou "em um". 
Exemplo: Compro pão em uma padaria perto de casa. 
Oralmente, é frequente o uso de 'pra' (para + a) e 'pro' (para + o). 
Exemplo: Volto pra casa às 16h. 
MAIS CONTEÚDO 
NA NUVEM 
EM MAIS GRAMATICA 
1 
1 
TICA 
Quem está falando? UNIDADE 3 
mat1ca 
n De manhã, antes de sair 
Pedro está atrasado para uma reunião importante. 
Cristina está na cozinha preparando o café da manhã. 
Cristina: Pedro, o café está pronto. 
Pedro: Já estou indo! Não estou encontrando minha 
gravata vermelha. 
Cristina: Pedro, a gravata está em cima do criado-mudo. 
Pedro: Já estou descendo ... Pronto. Como estou? 
Cristina: Está muito bonito! Essa gravata vermelha fica 
muito bem com o terno cinza! 
Pedro: Valeu. O café está uma delícia! Tchau. 
Até mais tarde. Depois eu te ligo! 
Cristina: Boa reunião! 
1. De acordo com o diálogo, responda: 
a. O que Pedro está usando/ vestindo hoje? 
b. O que ele está procurando no quarto? 
c. Por que Pedro está com pressa? 
d. Pedro sai de casa sem tomar café? 
e. O que Cristina está fazendo na cozinha? 
f. Eles moram num sobrado ou numa casa térrea? 
n Vamos PRATICAR 
j Elogios 
Amarelo cai muito bem em você! 
Você fica linda de azul! 
Bonita blusa! 
Opiniões 
Essa blusa não está combinando com a saia. 
Eu acho que essa gravata não combina com a camisa. 
Acho que essa saia está muito justa / larga. 
A calça está muito comprida / curta / larga. 
A jornalista Inês de Castro, autora do livro A moda no trabalho, da editora Panda Books, diz que 
as regras de dress code para mulheres costumam ser mais rígidas em grandes companh ias e 
para quem visita clientes com frequência, porém algumas são universais, como evitar decotes, 
minissaias e vestidos curtos, transparências, barriga de fora, trajes justos . Perfume também é 
questão de etiqueta, não exagere! Para os homens as orientações são: ser discreto, evitar o 
uso de calças jeans e camisetas, e ter cuidado com a combinação de cores. 
22 
lntroduçao Bem Bras1le1ro D sat,o A r . Gramat,ca 
2. Marcelo sai de casa com muita pressa e deixa o seu quarto bagunçado. Diga 
onde estão os objetos na ilustração abaixo. Use: 
1 em cima sobre embaixo ao lado dentro fora perto longe 
3. Agora fique de costas com um colega de sala ou com o professor e descreva o que 
ele/ ela está usando. Assim: 
A: Você está usando sapatos pretos, uma camisa branca e calça jeans. Certo? 
B: Quase. Estou usando sapatos pretos e uma camisa branca, sim, mas estou vestindo uma calça social preta e não 
calça jeans. 
B: Minha vez. Você está usando um vestido rosa, com flores, um colar branco comprido e sandálias brancas. Ah! E 
também um relógio branco. Certo? 
A: Nossa! Como você é observador! Parabéns! 
Minha PESQUISA 
Observe algumas pessoas ao longo desta semana e 
escreva o que elas estão vestindo. Onde elas estão? 
No trabalho, em casa, no shopping ... ? 
I 
n -
a. 
b. 
c. 
d. 
4. O que Nicole está fazendo? 
Ouça e registre. 
A 
RE 
.,. ... 
-... 
.. 
ue 
ião 
1! E 
? 
ntrodução Bem Brasileiro Desafio Agora. Gramática 
Fazendo, aceitando ou recusando convites. 
Trabalhe em pares. Pense em diferentes situações, como: 
Algumas expressões para fazer, aceitar ou recusar convites: 
FAZENDO CONVITES Você está livre amanhã? 
Que tal a gente ver aquela peça que está passando no Teatro SESC? 
Amanhã vou ... Não quer. .. comigo? 
Gostaria de convidá-lo(a) .... 
Que tal um chape depois do trabalho? 
Vamos ao cinema hoje à noite? 
ACEITANDO CONVITES Quelegal! Claro que aceito! 
Eu também estava pensando em ... 
Vamos ... sim! 
RECUSANDO CONVITES Amanhã? Desculpe, mas amanhã não posso ... 
É que amanhã ... 
Desculpe, mas já tenho outro compromisso ... 
Vamos deixar para um outro dia? 
Numa próxima, talvez ... 
Qualquer hora a gente combina. 
Eu adoraria ir, mas não posso. Pode ser outra hora? Hoje estou bem ocupado - que tal amanhã? 
[ Escreva um e-mail a um colega convidando-o para ir com você a uma festa ou 1 
1 evento do seu local de trabalho. Descreva o evento (horário, local, tipo de evento.l_J 
Quando você ouvir frases como: 'Depois passa lá.', 'Qualquer hora a gente combina.', 'Um 
dia desses a gente marca.', a pessoa está d izendo, educadamente, que, no momento, não 
é possível que isso aconteça. A expressão 'Passa lá em casa!', por exemplo , não significa 
que essa pessoa está esperando por você, por isso, telefone antes de fazer uma visita. 
24 
O Nordestino é o mais feliz do Brasil 
O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (lpea) mostra que, apesar de pobre, a região 
mais feliz do Brasil é o Nordeste, com nota média (de O a 10) de 7,38. As médias das 
demais regiões brasileiras são 7,37 no Centro-Oeste, 7,2 no Sul, 7,13 no Norte e 6,68 
no Sudeste. 
Para o presidente do Instituto, Marcelo Neri, os indicadores não mostram um crescimento 
econômico expressivo. "Temos mais felicidade que dinheiro no bolso", afirma. "O brasileiro 
é consumista, mas essa não é a sua característica mais marcante". 
Os dados mostram que a renda não tem uma ligação direta com a felicidade. 
Por outro lado, o estudo mostra que a satisfação aumenta conforme a renda sobe. 
Para os brasileiros que não têm rendimento, a nota média é 3,73. Já para aqueles que 
vivem com até um salário mínimo, a nota média é 6,53. Para quem tem renda superior a 
R$ 5.451, a nota é 8,36. 
Fontes: adaptado de http://www.diariodepernambuco.com.br I http://goo.gl/DR6ed6 
Finalidade Educacional 
5. Leia o texto e discuta: 
a. A população da Região Norte é mais feliz do que a da Região Sul? 
b. A população da Região Centro-Oeste é a mais feliz do país? 
c. Qual é a característica mais marcante dos brasileiros? 
d. Seu país é tão grande quanto o Brasil? 
e. Qual é o pior problema de uma nação? 
mais feliz do que 
menos rico que 
tão pobre quanto 
o/a mais feliz 
o mais lindo 
o/a maior 
ola menor 
ola melhor 
o/a pior 
ica 
> que 
~ue 
Janto 
z 
ntroduçáo A ora Gramáti a 
O Brasil é o quarto país mais feliz do mundo 
Você está contente com a sua vida? Pois 77% dos 18 mil entrevistados pelo instituto *lpsos 
dizem estar "muito felizes". O Brasil aparece no ranking em 4° lugar, empatado com a Turquia, 
com 30% da população muito feliz. Indonésia, Índia e México estão à frente. 
O estudo mostra, no entanto, que o Brasil está menos feliz do que em 2007. A combinação dos 
resultados também mostra que a América Latina é a região mais feliz do mundo, com 32% dos 
entrevistados se dizendo 'muito felizes'. 
*A lpsos é uma empresa de origem francesa de pesquisa de mercado de Marketing, 
propaganda, mídia, satisfação do consumidor e opinião pública e social presente em 35 países. 
Porcentagem de "Muito Felizes" 
51% Indonésia 
índia 
México 
Bra5il 
Turquia 
Austrália 
Estados Unidos 
Canadá 
43% 
·1 43% 
Argentina 
Grã-Bretanha ~ 
30% 
30% 
28% 
28% 
27% 
23% 
21% 
Arábia Saudita 21% 
África do Sul 21% 
Suécia 20% 
China 19% 
Bélgica 16% 
Alemanha 16% 
Japão 16% 
França ~ 15% 
Polônia 15% 
Itália 13% 
Espanha 11% 
Rússia 8% 
Coreia do Sul _)'=---==-' 7% 
Hungria r---i 6% Fonte: lpsos 
Fonte: http://goo.gl/rUsWOw 
Finalidade Educacional 
6. Quem é mais feliz? De acordo com a pesquisa acima: 
a. Quais são os três países menos felizes? 
b. Os canadenses são tão felizes quanto os ingleses? 
c. Qual povo é tão feliz quanto os brasileiros? 
d. Que povos são tão felizes quanto os alemães? 
e. Os italianos são tão tristes quanto os espanhóis? 
f. A população da Austrália é a mais fel iz do mundo? 
Você concorda com esta pesquisa? 
Qual é a sua opinião sobre este tema? 
É possível medir a felicidade de um povo? 
Introdução Bem Brasileiro Desafio Agora . Gramática 
7. Você está procurando uma casa para alugar nos Classificados do Jornal local. 
Compare os dois anúncios e escolha um dos imóveis. 
Explique os motivos de sua escolha. 
26 
Alugo Casa - 3 dorms, emi mobil., 
espaço goum1et, 2 gar, lazer compl., 
quintal án. frut. 1 km Rodo, iaria. 
RSl.900,00 Direto Propnet. : 
(ll)XXXX-XXXX 
!Exemplos: 
.. • 
i'\ I ugo Apto mobi 1. no, o. 2 ds, a la, 
~oz, cond. fech. Lazer/Segurança. 
Próx. est. metrõ. RSl.200,00 
~ontato: André (li) uu-uxx 
O apartamento fica mais perto do meu escritório. 
O aluguel da casa é mais caro ue o do apartamento. 
o Procurando um apartamento 
Jorge: Imobiliária Alves, bom dia. 
Fábio: Bom dia. Quem está falando, por favor? 
Jorge: Jorge. Pois não? 
Fábio: Jorge, meu nome é Fábio. Estou procurando um apartamento pequeno e barato, próximo de uma 
estação de metrô. 
Jorge: Para quantas pessoas? 
Fábio: Para uma só. Eu estou procurando alguma coisa simples, com um quarto. 
Jorge: E quanto o senhor está pensando em pagar? 
Fábio: Uns R$ 800,00 por mês. Você acha que é possível? Estou vendo aqui no jornal que vocês têm opções 
perto do metrô Vila Mariana. 
Jorge: Sim, temos, mas o aluguel mais barato fica em torno de R$ 1.800,00. 
Fábio: Tudo isso? Não há um mais em conta? 
Jorge: O senhor pode deixar seu telefone? Verifico alguma coisa nesse valor e retorno a ligação. 
Fábio: Tudo bem. Obrigado ... 
,J. Vamos PRATICAR 
estou pensando em pagar ... 
o aluguel fica em .. . 
em torno de R$ .. . 
mais em conta(= mais barato) 
Pode deixar seu telefone? 
retorno a ligação 
ligo novamente 
pode pedir para me ligar? 
Veja os Adjetivos abaixo e discuta com os 
colegas as VANTAGENS e DESVANTAGENS de 
morar em um apartamento ou em uma casa. 
~~ ~ 
E3v ~ ~ ~ 
~ ~ 
~~ 
Morar em um apartamento é mais seguro do que morar em uma casa. 
Morar em uma casa pode ser tão confortável quanto morar em um apartamento. 
~,, está falando? 
,de 
l. 
ntroduçao 
n 
Bem Bras1le1ro Desafio Ag 
8. Cristina e Pedro moram num sobrado muito bonito. 
Ouça o que eles dizem a respeito do lugar onde moram. 
Registre abaixo a opinião de Cristina e de Pedro. 
_o_p_in.iã_o_d_e_ c ... ris_t_in_a __________ ~I Opinião de Pedro 
Gramática 
Escreva uma mensagem curta e simples para um colega do seu país dizendo 
onde está morando agora, o que há por perto ... por que gosta daqui. 
n 9. Que tal uma pizza? Numere a sequência do diálogo e pratique. 
Pizzaria Romeu e Julieta, boa noite. 
Rua Alagoas, 90, apartamento 33. 
Quanto tempo vai demorar? 
Mais alguma coisa? 
Tudo bem, obrigado. 
Qual é o endereço? 
Sim, troco pra R$100,00, por favor. 
R$ 65,00. Precisa de troco? 
Boa noite, quero pedir uma pizza meio a meio . 
Meia portuguesa e meia atum. 
Uns vinte minutos, no máximo. 
Sim, um guaraná de dois litros, por favor. Quanto fica? 
28 
Introdução fio Agora Gramática 
Havaianas 
O lançamento da primeira sandália Havaianas é de 1962 e a inspiração dos 
fabricantes vem de uma típica sandália japonesa chamada Zori, feita com tiras 
em tecido e solado de palha de arroz. Ao longo da sua história, ela vem passando 
por transformações, uma variedade de cores, modelos e estampas divertidas. 
Em 1998 a fábrica lança um novo modelo, com uma pequena bandeira do Brasil 
na tira, tornando-se objeto de desejo no Exterior e motivo de orgulho para os 
brasileiros. A partir de 2009 elas passam por mais uma transformação, podendo 
ser um produto personalizado. Além dos pontos de venda em supermercados e 
lojas próprias, as Havaianas acreditam na expansão das franquias das lojas. A 
marca hoje tem 219 franquias. 
As sandálias Havaianas são o símbolo do alto-astral brasileiro e estão nas lojas 
de mais de 83 países. 
Fonte: http://br.havaianas.com/pt-br/ 
Finalidade Educacional 
1 O. O que os números abaixo representam no texto?a. 219 
b. 1962 
c. 83 
d. 1998 
11 . Relacione: 
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
f . 
g. 
sunga 
biquíni 
canga 
maiô 
chapéu 
boné 
viseira 
O que você veste normalmente 
nas ocasiões abaixo? 
no trabalho 
numa festa de aniversário 
numa balada 
num casamento 
num churrasco 
numa partida de futebol 
\ 
J \ u 
..-
Alguns trajes formais: masculino - terno, 
gravata, camisa social de manga longa, sapatos 
sociais; feminino - vestido de festa ou vestido 
de gala, tailleurou terninho ... 
Alguns trajes informais: camisa de manga 
curta, camiseta, calça jeans, shorts, bermuda, 
blusa regata, blusa sem manga, sapatênis, 
sandálias, botas ... 
Alguns trajes esportivos: shorts, agasalhos, 
moletons, tops, tênis .. . 
:a 
10 dos 
n tiras 
sando 
rtidas. 
Brasil 
3ra os 
dendo 
idos e 
>jas. A 
, lojas 
m/pt-br/ 
:acional 
\ 
_j 
,-
JS 
tradução Exercícios Bem Brasileiro Gramática 
u IQu 
DESAFIO 
Você conhece bem o Brasil? 
1. Qual é a região brasileira mais populosa? E a menos populosa? 
2. Que região brasileira possui a maior colônia japonesa fora do Japão? 
3. Qual é a maior região do Brasil? 
4. As três capitais da Região Sul são importantes para a história e a 
economia de seus Estados. Curitiba e Porto Alegre possuem força 
econômica e Florianópolis é um conhecido polo turístico. Qual das três 
cidades é a mais populosa? 
5. Qual é a região brasileira mais fria? 
6. Em qual região está o arquipélago de Fernando de Noronha? 
7. Em qual região está localizada a cidade mais antiga do Brasil? 
AGORA VOCÊ JÁ SABE 
1. Descrever uma ação contínua. Dizer o que está acontecendo. 
Ela está preparando o café da manhã. 
Estou procurando a minha gravata. 
2. Elogiar e dar opinião sobre a aparência de alguém. 
Você está muito bem com esse vestido! 
Acho que esta gravata não combina com esta blusa. 
3. Descrever o que você ou alguém está vestindo. 
Estou usando uma camisa branca e calça jeans. 
4. Falar onde estão as coisas. 
A toalha está em cima da cadeira. Os chinelos estão embaixo da cama. 
5. Fazer, aceitar e recusar um convite. 
Você gostaria de ir ao cinema? 
Ótima ideia. Vamos, sim. 
Que pena! Hoje não posso. Vamos deixar pra outro dia ... Tudo bem? 
6. Fazer comparações. 
Os brasileiros são tão felizes quanto os turcos./ André brinca tanto quanto João. 
A Região Norte é a maior região brasileira. 
A Região Nordeste é menos populosa do que a Região Sudeste. 
7. Pedir informações ao telefone. 
Estou procurando um apartamento nesta região. 
Gostaria de pedir uma pizza, meia calabresa e meia portuguesa. 
Introdução Exerci cios Bem Brasileiro D fio 
1. Gerúndio 
ESTAR+ V-ANDO/ V-ENDO /V-INDO/ (PONDO) 
Estou morando em São Paulo. 
Ele está vendendo o carro dele. 
Nós estamos assistindo ao Clássico Corinthians x São Pau lo. 
Elas estão pondo os pratos na mesa. 
em cima/sobre Meu livro está em cima da mesa/ perto 
sobre a mesa. 
longe 
2. Locuções e Advérbios de Lugar 
Trabalho perto do centro. 
Ele trabalha longe daqui. embaixo 
atrás 
O livro está embaixo da cama. 
Moramos atrás da fábrica. ao redor Há muitas lojas ao redor da minha casa. 
na frente 
·ao lado 
à direita 
à esquerda 
Na frente da loja há um dentro 
supermercado. 
O correio fica ao lado da padaria. j fora 
Vire à direita no semáforo. 
Dobre à esquerda na próxima 
esquina. 
i entre 
As crianças já estão dentro do carro. 
Vamos comer fora hoje? 
No caminho entre São Paulo e o Rio há 
muitas cidades. 
3. Comparativos 
de igualdade Maria é tão inteligente quanto Carla. / Maria estuda tanto quanto Carla. 
de superioridade Carla é mais alegre (do) que Maria . / Carla sorri mais (do) que Maria. 
de inferioridade Carla é menos responsável (do) que Maria. / Carla pensa menos (do) que Maria. 
ADJETIVOS 
grande 
pequeno 
4. CUIDADO com os ADJETIVOS abaixo: 
COMPARATIVOS/ SUPERLATIVOS 
maior: Esta casa é maior (do) que aquela. Mas: Esta casa é tão grande quanto aquela. 
menor: O carro de Célia é menor (do) que o do Mauro. 
Mas: O carro de Célia é tão pequeno quanto o do Mauro. 
bom/boa melhor: Esta caneta é melhor (do) que a minha. Mas: Esta caneta é tão boa quanto a minha. 
mau/má (ruim) pior: Este lugar é pior {do) que aquele ali. É muito sujo ... Mas: Este lugar é tão ruim quanto aquele ali. 
5. Superlativos 
Carla é a mais simpática da família. , . 
Maria e Carla são as mais inteligentes da familia. 
Pedro é o mais tímido de todos os irmãos. 
Pedro e Maria são os mais sérios de todos. 
Ele é o pior. 
Ela é a melhor. Elas são as maiores. 
Eles são os menores. 
30 
ulo. 
a. 
ia. 
ali. 
O que aconteceu? 
Exerc1c10s Bem Bras1le1ro Desafio 
7 O dia de ontem ... 
Consuelo: Nicole, fui à sua casa ontem e não te encontrei. O que aconteceu? 
Nicole: Ontem estive fora o dia todo. Tive de ajudar a preparar festas de 
casamento em três hotéis da cidade. 
Consuelo: Uau! Três festas de casamento! Você deve estar bem cansada, 
hein?! 
Nicole: Sim, mas não foi só isso ... Ontem fiz muitas coisas: acordei cedo, ajudei 
uma amiga a preparar um bolo para o aniversário do filho, depois fui 
com ela ao shopping para comprar o presente ... 
Consuelo: Difícil dizer 'não' a um amigo, não é mesmo?! 
Nicole: Eu não me importo, porque gosto de fazer isso, mas que (eu) estou 
cansada, estou! 
Consuelo: Imagino! Você prefere descansar ou vamos almoçar? 
Nicole: Estou cansada, mas estou faminta também. Vamos almoçar! 
1. Complete as frases, de acordo com o diálogo. 
a. Consuelo não encontrou Nicole em casa porque 
n 
b. Nicole ajudou uma amiga a 
c. Nicole foi ao shopping para 
d. Nicole gosta de 
e. Nicole vai sair com Consuelo para 
Vamos PRATICAR 
Tive que/ de ajudar .. . Minha PESQUISA 
UNIDADE 4 
Agora. Gramática 
Estou bem cansada .. . 
Fiz muitas coisas. 
Ajudei a preparar. .. 
Escreva interjeições que você já ouviu alguma vez. 
Em que situações foram usadas? 
É difícil dizer 'não'. 
Não me importo. 
Que (eu) estou cansada, estou! 
Imagino! 
Você prefere ... 
Vamos almoçar! 
1 Usamos Interjeições para demonstrar nossas emoções, sensações, estados de 
espírito ou para agir sobre a pessoa com quem estamos falando, sem precisar de 
mais explicações. Exemplos: Nossa! Você não faz nada direito!; Puxa! Você é fera, 
hein?!; Ai! Ai! Ai! Machuquei minha mão!; Meu Deus! Não acredito nisso! etc. 
Introdução Bem Bras1le1 o De afio Agora Gramática 
2.a. Vamos memorizar. Preencha os espaços do quadro no tempo verbal indicado . 
• • .. #.illiiM-L ~E~d~u~a~r~d:.:::o:....'.t'..'..:~l:,b~a=l~h:..:o:..:u:_--=-----=-----=-------=-----=-----=-----=-----=-----=-----=-----=-----=-----=-----=-------=-----=-----=-----=-------=-----=-----=-----=-----=----__:E=d=u=a=r:.-=--:do tra.,.__) _a
1
_1h_a ___ - _-_-_-_-_-_-_-_~_1~l 
Ontem Verbos Hoje 
Os alunos _______ _ ....... .<::~r:1Yi.g9.r ........................ .9~.9-1.L.J.~c:i~.-... -.... -.... -.... -..... -.. - --... -.... -.... -............ . 
........ A.empresa .................................. . ........ ........... ..c:if.E:!.rE:!.~E:!.f. ....................... A .empresa -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.. - - - .... -.... -............ . 
Marlene ________ _ abrir Marlene ________ _ 
.... 9 .. ~Y.~.nto --.-.... -.... -.... -.... -.... -..... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -................ .............. ~~r..n.:i.i .. rié3..r. . ................. .... .9 evento .-.... -.... -.... -.... -.... -.... -... -... -.... -.... -.... -... -..... -... -.... -....... . 
...... ..Y.C?<::~ .. -.... -.... -.... -.... -.... --.. -.... -.... -.... -... -..... -... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -....................... ·········-·!9..t!:~r. ............................... .Y.c:is:ê. .-... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -._.-.... -... -.... -.... -.............. . 
......... ~9.~ .............................................................................................................. preferir .................... ........ t.'1.9..~.-.... -.... -... -.... -.... -....-.... -.... -.. -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -............. . 
Eu __________ _ 
Vocês _________ _ 
telefonar 
receber 
Eu __________ _ 
Vocês ________ _ 
...... .t0.?..r.<::.~1.C? .. -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.. -.... -.... -.... -.... -.................................... ~.c:1i.r. ............................... fY.1.é3.r.c:~.1_c:i_ .. -.... -.... -.... -.... -.... -... -..... -... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.... -.............. . 
Elas _________ _ dizer Elas _ ________ _ 
........ A gente ......................................................................................................... !é3..19..Í. .............................. A.gente ............................................................................... . 
Você e ela vir Você e ela 
b. Agora termine as frases oralmente. 
Exemplo: Os alunos convidaram a galera para a festa de formatura. 
Os alunos sempre convidam a turma para uma balada no fim de semana. _j 
3. Você tem uma boa memória? f 
Dê respostas completas. 
1 
a. Qual foi o seu primeiro emprego? _____________ _____________ _ 
b. Onde você comemorou seu aniversário de 15 anos? ___ __________ ______ _ 
c. Com quantas pessoas você conversou ontem? _____________________ _ 
d. Quando você viajou sozinho pela primeira vez? Aonde você foi? _____ __________ _ 
e. Quem foi o seu primeiro professor na escola? ________ ____ _________ _ 
f. Qual é o título do último livro que você leu? ____________ ________ __ _ 
g. O que você almoçou ontem? __________ _________________ _ _ 
Crie mais duas perguntas. 
h. 
i. 
Você conseguiu responder às perguntas imediatamente? Parabéns! 
Se o resultado não foi positivo, não fique preocupado! Parabéns de qualquer maneira! 
Você está começando um novo desafio: falar português! 
VI 
fa 
AI 
o 
a . 
b. 
c. 
d . 
e. 
f . 
g. 
trodução Bem Brasileiro Desafio Agora Gramatica 
4.a. Relate a agenda de Ângela da semana passada. 
Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado 
. . 
Visitar meus \ Conhecer o [ Estudar com os \ Ficarem casa i Assistir ao jogo i Tirar fotos da Ir ao 
familiares \ coordenador do \ colegas de sala \ de tênis j exposição supermercado 
j projeto 
Almoçar com 
os pais 
a. Ela .................................... seus fami liares e .................................... com os pais no .................................... . 
b. Ela .................................... o coordenador do projeto na .............................................. . 
c Ela .................................... fotos da exposição na ............................................................ . 
d Ela .................................... em casa na ................................................................................... . 
e. Ela .................................... ao supermercado no ............................................................... . 
f. Ela .................................... com os colegas de sala na .................................................. . 
g. Ela .................................... ao jogo de tênis na .................................................................. .. 
b. Continue as frases como no exemplo. 
,......, 
~ - • Vamos PRATICAR 
Comprei este relógio porque 
o outro quebrou. 
Hoje é domingo, mas 
preciso trabalhar. 
Está chovendo, por isso, vou 
ficar em casa. 
Acordei cedo, tomei banho ej 
saí de casa. 
Exemplo: Ela foi ao supermercado porque quer preparar um jantar especial para os amigos. 
a. Ela tirou fotos da exposição e ......................................................................................................................................................................... . 
b. Ela ficou em casa para descansar, mas ....................................................... ........................................................................................... .. 
c. Ela estudou com os colegas de sala, por isso ..................................................................................................................................... . 
d. Ela assistiu ao jogo de tênis porque ........................................................................................................................................................... . 
l,......,J 
1 1 5. Ouça e escreva o que essas pessoas fizeram ontem. -
1. Luiz 
2. Nicole 
3. Eric 
4. Consuelo 
5. Cristina 
-
lntroduçc10 Ber1 Bra t'eiro Desafio 
l.........,_J 
1 1 Deixando e recebendo recados 
Pedro: Cristina, deixei dois recados ontem no seu 
celular. Você não pegou os recados? 
Cristina: Não, não peguei. Que recados? 
Pedro: Um, para você ir à lavanderia pegar meu 
terno para a reunião de amanhã, e o outro 
para avisar do meu atraso. 
Cristina: O seu terno eu já peguei, mas gostaria de 
saber qual é a desculpa para o seu atraso. 
Pedro: Desculpa, não! É a verdade. Encontrei meu 
chefe na rua e ele pediu uma carona. Ele 
mora do outro lado da cidade. 
Cristina: Mas que desculpa esfarrapada! 
Pedro: Por que você não acredita em mim? 
6. Que recados Pedro deixou no celular de Cristina? 
a. 
b. 
Agora Gramática 
o Vamos PRATICAR 
Algumas Desculpas: 
Nossa! O trânsito está terrível hoje! 
Fiquei mais de uma hora no mesmo 
lugar! 
Que chuva! Atrapalhou tudo! 
Aí, ai! Esperei o ônibus por mais de 
ma hora! Aí peguei um táxi, mas, 
uxa, o motorista se perdeu ... 
o 7 .a. Leia os recados abaixo. Agora, ouça e corrija as informações deixadas nos recados escritos. -
a. --~---- d. 
A lavanJe.ll(é\ A'13c h-
~ov IJ'Õllõ o .Se.v Ale.s-
5õndllo. l'Pe.dlv IJ'Õllõ 
llC:. Tlllõll õ5 ll0V(J1é\5 /'\Õ 
b. 
! f,,",ng,r,'g,.. ...s.i...s 
Vcto-. /1N<NID'- 6:°?Jov 
pNu,.. o senhor 
}rif'8nio. O l,.',Jro ole 
e. 
fl C-ô>J.Jf°"'lhi.o. ~e Tv' a c.o.bo 
!i.~ôfJ .poita a se..-ihoita Te..-
l{~a, Tutel{e4ti ~ob!e.,,os 
e.ai-, 0 e..-i~~- Uoitó.l{io: 
O eNv-ANAl>OR 
UGOOPA.AAA. 
1>0NA. ett\ÍUA.. 
c,A.Ne,a..oO os~-
v1y0. pe.1>!0 PA.AA 
~A.~RPAA 
1>A.Q01 A. 101>1A.S. 
e. 
C\no Ri,-ou foro Co-
niiio. 1'nuc9onc.o c9e 
fRanos. !nc.ontro no 
e5e&uino, no &rente c9o 
ROâo c9e Sofotos. 
.,võll Ta-je.tllõ '"'f/a.s c.he°?Jov. 'fo-.s-
sN nu,.. (q)u,.. tnífe.s 
--tSh--ts 
olo u,lw;~o. 
1 
b. De acordo com os recados corrigidos, responda às perguntas abaixo: 
a. Quando o senhor Alessandro pode retirar as roupas? _ _________________ _ 
b. Qual livro o senhor Antônio pediu? - -------------------------
Quando ele precisa pegar o livro? ____ _______________ _____ _ _ 
e. A que horas os técnicos ligaram para a dona Tereza? _________________ _ 
d. O que o encanador pediu para a dona Emília? _________ __________ __ _ 
e. Onde Ana marcou o encontro com Camila? --- ------------ - --- ---
34 
o 
J 
Co-
.ro no 
trodução B m Bra~ile1ro Desafio 
Você já escreveu um diário antes? Continua escrevendo? Vamos tentar? 
Leia um trecho do diário de Rita e faça o exercício 8. 
UNO fSTA' 0 Tf Nr o ROJf7 
HBIAPO .... 
1-foje ,ufa 6{,J rrw.itati ~UM Üc.<9t-
cki. à.ó 6ft, CGIIW tiempr.e, f.omei 
ba-!1M k,().,puJ.o.rnen;te, e 6ui. M 
'Ucitee Ipa,M,na, p().,k,()., e!1.C(91Ltuvr. 
Ou ta ue;, também uei.b a. t,e;w~, 
ma.ti CG!Lti€iJI/.Ú.l um fempt'! e!»M e, 
p011, Uti0, ~ça,nwti t.w.~-
rnente ht'!je. ~MeMa.nwti rnui.ftJ 
M!bM uÓAi/3ti aN,l.lflÍfJt>, Mc.Gtr.d.a.ml'Jti 
l'Jé Métit'!ti fempt'Jt, de iJL{;â,,.,c,ia, 
,tinwti rnu.i.t.l'J e c.Gnterrt/Jti mu.i.ftJ 
também. F&i mu.i.t.t'! di,ue11,tid(J/ n0 
O.M iue ueni, uciu a, Sa-nfi.a.g0 e 
p1r.efR_n,&r; UÍ/JÍWr. rnirúia a.mc.ga, ~ ' 
rnMta, rnirúia, a.rn{.gO. de ilL6â.n.cia. 
CMi.n.h.rJtia.rnenle. m.e CG!LUidt'!u plt,Q, 
{;ea, et,td nw1r,o.r,,dc M Chi.& e tto.-
hi,ca;r, errr. tiua- c.a..io.. J ti u ttJu ati 
bo.R.hO-n.&ci pMa, urna, ernpwa, b1C1Uii- tit'!n.li.an.&t'J c.Gm e,st,e dia! 
/!el,i,Q. em Sa,r,,f;,a,gci, P01r, ititici, uem 
tiempM M 81C1UiiP. 800. Mif.e e ati a,,na,n.hã,/ 
8. De acordo com o texto acima, faça perguntas e responda.E I A que horas Rita acordou? xemp o: Ela acordou às 6h. 
c. O ue ... ? 
a. Quando ... ? d. Onde ... ? 
b Quem ... ? e. Por ue ... ? 
rápido - rapidamente 
tranquilo - tranquilamente 
carinhoso - carinhosamente 
lll' 
1 Agora é a sua vez! Escreva uma página de um diário ou de um blog, contando 
1 o que aconteceu no dia de ontem, com todos os detalhes possíveis. 
9. Complete o início da história de Amélia e Eduardo e escreva um final inesperado. 
O nome ______ é Eduardo. O nome _ _____ éAmélia. Ele ______ e _ _____ (nascer/ 
estudar) em Porto Alegre. Ela __ (morar) em Porto Alegre durante cinco anos, e lá os dois _ _ __ _ 
(ganhar) uma viagem para Fortaleza. Eles (viajar) juntos para lá no feriadão de Corpus Christi. Ela 
_ _____ (adorar) a cidade e não (voltar) para Porto Alegre. Ele, porém _ ______ _ 
lntrodu o o 
Dois grandes filmes brasileiros 
Um pai, o médico Theo Gadelha, sai em busca do filho Pedro que desaparece 
no fim de semana. Theo acaba encontrando seu pai, com quem não fala há 
vários anos. O casamento de 15 anos com Branca termina. 
Elenco: Wagner Moura, Mariana Lima, Brás Moreau Antunes, Lima Duarte 
Direção: Luciano Moura 
Gênero: Drama 
Duração: 96 min. 
Distribuidora: Paris Filmes 
Classificação: 12 Anos 
Três amigos portadores da síndrome de Down superam suas limitações e buscam 
seus maiores sonhos. Um dia, inspirados pelo filme Thelma & Louise, o grupo foge no 
antigo carro do jardineiro e parte numa viagem em busca da felicidade. Eles vivem 
diversas aventuras juntos e descobrem que a liberdade é um direito de todos. 
Elenco: Ariel Goldenberg. Rita Pokk, Breno Viola, Lima Duarte 
Direção: Marcelo Galvão 
Gênero: Aventura 
Duração: 103 min. 
Distribuidora: Europa Filmes 
Classificação: 1 O Anos 
10. Leia as sinopses e observe que os verbos em negrito estão no presente. Imagine que 
você assistiu aos filmes e está contando a um colega o que ACONTECEU nas histórias. 
Fale sobre: 
o tema 
l!l' 
o tipo os personagens a duração a classificação 
Escolha um filme entre os seus favoritos e escreva uma resenha sobre ele. Não coloque 
o seu nome na resenha. A classe deve tentar adivinhar a quem pertence cada resenha. 
Para se divertir! 
Por: Tiago Valadão 
Finalidade Educacional 
a 
m 
no 
m 
que 
IS. 
7 
., redução Desafio Agora Gramática 
O Festival de Gramado (RS) é um festival de cinema do Brasil, realizado anualmente 
desde 1973 no Palácio dos Festivais na cidade gaúcha de Gramado. O Festival inclui não 
apenas produções brasileiras, mas também filmes de origem latina, desde 1992. 
O 1 ~ Festival do Cinema Brasileiro de Gramado aconteceu de 1 O a 14 de janeiro de 1973, 
passando a realizar-se todos os anos - primeiramente no verão, depois no outono e, a 
partir dos anos 90, no mês de agosto. 
Esse evento conquistou o título de um dos maiores do gênero no país e reúne um 
grande número de filmes e de pessoas que querem falar de cinema, criação, sonhos e 
possibilidades de fazer sempre mais e com qualidade. 
O Kikito é o símbolo e prêmio máximo do Festival de Gramado. Este nome foi dado 
por Elisabeth Rosenfeld, artesã da cidade de Gramado, e responsável pela criação 
da estatueta. Inicialmente, o Kikito era o símbolo da cidade e, mais tarde, tornou-se o 
troféu do festival. O Kikito é uma figura risonha, um "deus do bom-humor". 
Fonte: adaptado de http://goo.gl/bU6bD7 
Finalidade Educacional 
11. De acordo com o texto, responda V (Verdadeiro) ou F (Falso) 
e corrija as afirmações falsas. 
a. Produções brasileiras e latinas fazem parte do Festival de Cinema 
de Gramado desde a sua primeira edição. 
b. Atualmente o Festival de Cinema é realizado no inverno. 
c. Hoje, Kikito é o símbolo da cidade gaúcha. 
d. O Festival de Cinema de Gramado é, sem dúvida alguma, um dos 
maiores eventos culturais do Brasil. 
4) 
MAIS CONTEÚDO 
NA NUVEM 
EM LEIA MAIS 
38 
lntrodu a 
Os Pampas 
Os Estados do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina formam a região sul 
do Brasil e apresentam uma rica variedade cultural com grande influência dos 
imigrantes europeus. 
Rio Grande do Sul 
Os gaúchos dos pampas, ou das cidades, formam um povo alegre e rico em 
tradições. Grande parte dos seus aspectos culturais vem dos imigrantes alemães, 
italianos, espanhóis e portugueses, que habitaram a região por volta de 1824. 
Gramática 
pampa = Planície extensa 
sem vegetação arbórea, 
porém rica de pastagens, 
existente no Rio Grande 
do Sul e na Argentina. 
O gaúcho com a bombacha, o lenço e o poncho aprecia o chimarrão e o churrasco. 
12. Escreva as palavras em negrito no local adequado . 
. . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
13. Relacione outras festas típicas da Região Sul à sua respectiva figura. 
a. Festa de Nossa Senhora dos Navegantes, em Porto Alegre. 
b. Festa da Uva, em Caxias do Sul. 
c. Oktoberfest, em Blumenau (SC). 
d. Dança das fitas, uma tradição milenar. 
Imagine que você esteve em uma das festas acima e escreva um e-mai a um 
familiar ou amigo descrevendo o que você viu, o que fez, como estava o dia ... 
Si 
éu 
3 
sa 
s, 
Exer ÍCIOS Bem Bras1leir G nmc1t1c 
Simples ou sofisticada, erudita ou popular, acústica ou eletrônica, urbana, suburbana ou rural. No Brasil, a música 
é uma das mais importantes manifestações da arte e da cultura nacional, respeitada também internacionalmente. 
samba sertanejo pop rock forró 
--'--'-- ---
bossa nova chorinho MPB 
n Ouça e identifique o tipo de música que está tocando. 
a. e. 
b. f. 
c. g. 
d. 
AGORA VOCÊ JÁ SABE 
1. Falar de acontecimentos passados. 
Ontem estive fora o dia todo. Fui a um evento incrível. 
Estudaram a manhã inteira e depois foram assistir a uma partida de futebol. 
2. Explicar motivos, dar desculpas. 
Desculpe pelo atraso, mas fiquei preso no trânsito. 
Foi difícil chegar até aqui. O motorista do táxi se perdeu. Desculpe! 
3. Expressar emoções. 
Ufa! Que alívio. 
Nossa! Que frio. 
4. Falar e perguntar sobre filmes e tipos de música. 
Que filme você viu ontem? 
Assisti ao drama A Busca'. Foi muito bom. 
5. Receber recados. 
6. Escrever uma página de um diário, um e-mail falando sobre uma festa 
e uma resenha de filmes. 
lntroduçao Bem Br s1leiro Desafio Agora .. 
1. Pretérito Perfeito do Indicativo - V b er os Regulares --------~---
ACORDAR RECEBER PARTIR 
Eu acordei recebi parti 
Você/ele/ela/a gente acordou recebeu partiu 
Nós acordamos recebemos partimos 
Vocês/eles/elas/as pessoas acordaram receberam partiram 
ESTAR 
estive 
2. Pretérito Perfeito - AI FAZER guns Verbos Irregulares 
IR PODER SER TER Eu 
pude fiz fui 
fez foi fui tive 
Vocês/eles/elas/as pessoa estivemos fozemos forno pôde foi teve 
CUIDADO: a conjugação: estiveram fizeram fora: pudemos fomos tivemos 
Exemplos: Eu tu· os verbos IR e SER ~ puderam fora . 
V~cê/ele/ela/a gente 
Nos 
esteve 
, a Brasília para v· ·+ sao exatamente . . m tiveram 
Eu ti . is1,ar uma iguais ne t u, secretária do . amiga. (IR) s e tempo verbal• 
presidente por 23 . anos. (SER) 
3. Algumas Conjunções 
Conjunções Exemplos 
e 
mas 
por isso 
Entrei na loja e comprei o presente para mamãe. 
Telefonei para Nicole, mas não consegui falar com ela. 
Trabalhei no fim de semana também p . porque , orisso, estou cansada. 
CUIDADO· O . - Estou cansada porque trabalhei no fim de semana também. 
. bserve a mversao das palavras quando se usa o 'por isso' e o 'porque'! 
4. Alguns Advérbios de Modo 
calmo ► calma cuidadoso ► cuidadosa ► cuidadosamente Ela lavou cuidadosamente os copos de cristal. 
fácil ► facilmente Eles resolveram as questões facilmente. 
► calmamente 
Ele respondeu calmamente às perguntas. 
carinhoso ► carinhosa ► cannhosamente O pai abraçou carinhosamente a filha. 
► rapidamente Ele arrumou o quarto rapidamente. 
► tranquilamente No domingo eu posso almoçar tranquilamente. rápido ► rápida 
tranquilo ► tranquila 
apressado ► apressada ► apressadamente Ela se arrumou apressadamente e saiu. 
VIR 
vim 
veio 
viemos 
vieram 
MAIS CONTEÚDO 
NA NUVEMEM LEIA MAIS 
N 
Ni 
Ni 
NI 
1 
) 
1 
s 
Todo cuidado é pouco! UNIDADE 5 
· Se beber, 
•não dirija. 
Exe,cicios Bem Brasileiro Desafio 
n Nicole: Eric, ontem saímos juntos. Você se lembra de algo? Eric: Nada! Por quê? Aconteceu alguma coisa? 
Nicole: Várias coisas aconteceram! Você bebeu muito ontem! 
Eric: É ... bebi demais! Alguém me trouxe para casa? Quem me trouxe? 
Nicole: Fui eu! Ninguém estava bem para dirigir ... Pegamos um táxi! 
Eric: Mas onde ficou meu carro? 
Nicole: Calma, Eric. Deixamos num estacionamento 24h. Ficou caro, mas melhor do que alguém roubar o carro, certo? 
Eric: Descu lpe, Nicole! Acho que misturei diversas bebidas ontem e cada uma era mais forte que a outra ... 
Nicole: Quantas bebidas você misturou? 
Eric: Acho que umas quatro .. . cachaça, vodca, uísque e tequila ... 
Nicole: Nossa! Todas são 'tiro e queda'! Assim, qualquer um fica bêbado mesmo! 
Eric: Prometo nunca mais fazer isso! 
Tolerância zero 
(C >) A Lei Seca está mais rígida. A tolerância é zero para quem bebe antes de dirigir. O limite no bafômetro 
não pode ser igual ou maior que 0,05 miligramas de álcool por litro de ar. A infração de trânsito é 
gravíssima. Além de uma multa altíssima, retenção da CNH (Carteira Nacional de Habilitação), remoção 
do veículo, suspensão do dire ito de dirigir, o condutor pode sofrer detenção de 6 meses a 3 anos. 
1. Responda às perguntas abaixo: 
a. Por que Eric não se lembra de nada? _ _______________ ___ ____ _ _ _ 
b. Como Eric voltou para casa ontem? ___ _____ __________________ _ 
c. Por que ele ficou tão mal? - ---- - - ------------ ------ -----
d. Quais são as bebidas que Eric tomou? ___ ___ _ _ _ ________________ _ 
e. Por que Nicole levou Eric para casa de táxi? _________ _____________ _ _ 
n Vamos PRATICAR 
1 alguma coisa - algo 
vários - diversos - muitos - demais 
alguma pessoa - alguém - ninguém 
cada um - qualquer um 
1 todo mundo - todos - tudo J 
Minha PESQUISA 
Faça uma pesquisa sobre as campanhas brasileiras 
alertando sobre o perigo de dirigir e beber. Dê sua 
opinião sobre elas. 
/ 
42 
Bem Brasi ·iro D sa+io Agora Gramat1ca 
2. Substitua as palavras grifadas por outras do quadro abaixo, mantendo o significado das 
frases originais. 
'-d_iv_e:...:r.::...s-'--os_:___ n_i_ng uém algo tudo alguém 
a. Precisamos fazer alguma coisa. = Precisamos fazer _____ . 
b. Alguma pessoa pode me ajudar? = _ _ _ __ pode me ajudar? 
c. Nenhuma pessoa conseguiu dar a informação correta. = _ _ ___ conseguiu dar a informação correta? 
d. Comprei todos os ingredientes.= Comprei _ ___ _ 
e. Não encontrei vários produtos no supermercado.= Não encontrei _ ____ produtos no supermercado. 
3. Rubens é um dos candidatos para uma vaga de chef em um restaurante carioca, mas ele 
não quer que o entrevistador saiba muitos detalhes de sua vida particular. Que palavras 
do quadro Rubens usou em suas respostas? 
J ~ _N_a_~ º~•_n_a_d_a __ N_i_n=g_ue_· m ____ A....,,lg,_u_n.::...s _ _ M---=--ui_to'-----"--po'-'u'-'c:...:o---=----'-M:...:u:...:i=to ___ V_á_rio_s ___ N_e_n_h~ 
Sr. Cláudio: Quanto tempo de experiência você tem na área? 
Rubens: ------
Sr. Cláudio: Você já trabalhou em um restaurante de comida brasileira? 
Rubens: 
Sr. Cláudio: Quantos pratos brasileiros você consegue preparar? 
Rubens: 
Sr. Cláudio: Que tipo de tempero você não recomenda? 
Rubens: _____ _ 
Sr. Cláudio: Quem te indicou nosso restaurante? 
Rubens: ------
Sr. Cláudio: Quanto você ganhava em seu último trabalho? 
Rubens: ------
Sr. Cláudio: Você tem algo a comentar? 
Rubens: 
Sr. Cláudio: Obrigado por ter vindo. Por hoje é só. 
u. 
a 
b 
e 
d 
das 
; ele 
lfras 
uco? 
l'1troduçao Bem Sra 1leiro [) 
Pedro não era tão magrinho! 
Pedro: Cris, meus pais chegaram. 
Cristina: Olá, Dona Ângela, Seu Artur. Como vão? Por favor, entrem. Fiquem à vontade. 
seu Artur: Oi, minha filha. Você está linda! 
Cristina: Obrigada, Seu Artur. O senhor está ótimo também. 
Dona Ângela: Meu filho, como você está magrinho! 
Pedro: Imagina, mãe! Vamos ... A Cris está preparando uma 
lasanha deliciosa ... 
Seu Artur: O cheiro está muito bom! 
Pedro: O que tem nesta sacola, mãe? 
Dona Ângela: Eu trouxe algumas fotos suas pra Cristina ver. 
Cristina: Que boa ideia, Dona Ângela. Eu nunca vi fotos de criança, 
nem de bebê do Pedro ... 
Carinhosamente, o sogro chama 
Cristina de 'filha'. É muito comum 
pessoas mais velhas se referirem 
ao mais jovem como 'meu filho', 
'minha filha'. 
Dona Ângela: Vejam estas fotos aqui. Ele não era tão magrinho! Pedro se alimentava bem. Fazia ginástica todos os dias ... 
Tocava piano ... Parece que foi ontem! Que saudades daquele tempo, meu filho! 
Pedro: Ei, mãe, espera aí! Esta conversa está ficando chata ... Eu a inda como bem, muito bem aliás! 
Continuo praticando esportes ... E eu só tinha 12 anos quando tocava piano, mãe! 
Cristina: Eu não sabia que você tocava piano, Pedro! 
Pedro: Tocava, mas não gostava. 
4.a. Responda de acordo com o diálogo 
acima. 
b. Termine as frases de acordo com o diálogo. 
a. Cristina estava preparando a lasanha quando 
a. O que Cristina preparou para o almoço? 
b. Dona Ângela estava mostrando as fotos quando 
b. O que Dona Ângela trouxe na sacola? 
c. O que Pedro fazia antes que não faz mais? 
5. Agora pense no que você fez ontem e termine 
as frases. 
a. Eu estava tomando banho quando 
d. O que Pedro fazia antes e continua fazendo hoje? 
b. Eu estava jantando quando 
e. Por que Pedro interrompeu a fala de sua mãe? 
c. Eu estava ________ quando 
6. Complete o quadro abaixo com suas informações. 
ANTES 
HOJE, eu ainda _______ ou 
Hoje, eu não mais. 
Ontem, no sábado passado ... 
Eu praticava esportes I! Eu ainda pratico esportes. 
quando era mais jovem. Eu não pratico mais esportes. ------------~ :-----------------. :,---------------t ------------i.:IPI --------------e 11~----------1 
------------1 1:----------....i:lr------------1 
____________ __, 1,i ______________ __, '---------------' 
Ontem eu fui à academia. 
'-
U.5 1 Todo cuidado é pouco! 4 
44 
lntroduçao 
ERA UMA VEZ ... 
Confusões do Seu José 
Seu José foi ao mercado 
Comprar pra semana inteira 
Pegou de tudo um pouco 
Até uma enorme peneira 
Sem pensar como pagar 
Continuou a gastança 
Abacaxi, melancia e morango 
Não era hora de fazer poupança 
Chegou na fila do caixa 
Já meio de cabeça baixa 
Não sabia onde estava o dinheiro 
Será que estava no banheiro? 
Bem Braslle1ro Desa'ro 
Procurou por todo o lado 
Remexeu daqui e dali 
Do bolso saiu tanta coisa 
Pandeiro, alicate e jabuti 
Mas onde estava o dinheiro 
Isso todos queriam saber 
De repente ele lembrou 
Assim meio sem querer 
Agora. Gramática 
Deu um sorriso amarelo 
E levantou o boné 
Sabia que tinha o dinheiro 
Não era nenhum caloteiro 
O que ninguém esperava 
Foi o que se viu então 
Tinha no bolso várias notas dobradas 
Somando quase 1 milhão ... 
Autoria de Lídia lzecson de Carvalho. 
Fonte: http://goo.gl/Ov4YFY 
Finalidade Educacional 
7.a. Encontre no poema frases, palavras ou expressões com significado semelhante a: 
a. um pouco de cada coisa 
b. gastou e gastou muito 
c. sorriu sem graça 
d. assim por acaso 
e. aquele que não paga a conta 
f. olhou em todos os lugares 
b. Responda de acordo com o poema: 
a. O que Seu José comprou? ____________________________ _ 
b. Onde estava o dinheiro de Seu José? _______ _________________ _ 
c. Por que ele chegou ao caixa de cabeça baixa? ____________________ _ _ 
d. O que havia (tinha) no bolso de Seu José? ______________________ _ 
c. ~ no poema os verbos no Imperfeito e sublinhe os verbos no Perfeito. Discuta 
com os colegas o uso de cada tempo verbal. 
• Alguma vez você já se meteu em uma confusão parecida com a do Seu 
José? 
• Alguma vez já se esqueceu de onde estacionou o carro? 
• Alguma vez já se confundiu com o dia do aniversário de namoro ou de 
casamento? 
• Alguma vez o cartão de crédito não passou, você não tinha dinheiro e 
teve que chamar alguém para pagar a

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