2 - SEMANA AVALIATIVA - SEMANA 02 - NOTA 10

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20/02/2023 16:14 Fazer teste: Semana 2- Atividade Avaliativa – Geometria ...
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 Fazer teste: Semana 2- Atividade AvaliativaGeometria Plana e Desenho Geométrico - MGD001 - Turma 001 Atividades
Fazer teste: Semana 2- Atividade Avaliativa 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
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1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, você receberá um conjunto diferente de questões.
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a.
b.
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d.
e.
PERGUNTA 1
Ângulo é uma figura formada pela união de duas semirretas distintas que possuem a mesma origem e não estão contidas na mesma reta. A abertura descrita pode ser
mensurada, e, com base nessa ideia, várias relações podem ser estabelecidas.
Dados os axiomas de medição de ângulos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Se uma semirreta S
OC
 divide um ângulo AOB , então, AOB = AOC + COB .
PORQUE 
II. Todo ângulo tem uma medida maior ou igual a zero. A medida de um ângulo é zero se, e somente se, ele é constituído por duas semirretas coincidentes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
1,68 pontos   Salva
a.
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c.
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PERGUNTA 2
Dois triângulos são ditos congruentes se, e somente se, for possível estabelecer uma correspondência entre seus vértices de modo que os lados correspondentes possuam a mesma
medida, o que também deve ocorrer com os ângulos correspondentes. Com base nessa ideia, observe a figura a seguir.
Fonte: Elaborada pelo autor.
A partir das informações apresentadas na imagem, é CORRETO afirmar que o valor de α + β é igual a:
 
 
Alt=""
12°.
10°.
22°.
30°.
32°.
1,68 pontos   Salva
PERGUNTA 3
Observe a figura a seguir.
1,66 pontos   Salva
? Estado de Conclusão da Pergunta:
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_8288_1
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8288_1&content_id=_996657_1&mode=reset
20/02/2023 16:14 Fazer teste: Semana 2- Atividade Avaliativa – Geometria ...
https://ava.univesp.br/ultra/courses/_8288_1/cl/outline 2/3
a.
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c.
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e.
 
Fonte: Elaborada pelo autor.
Nessa figura, têm-se que: M é o ponto médio do segmento CD , ACCM ≡ BDM ; os pontos A, M e B são colineares. 
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:
 
os triângulos ACM e DBM são congruentes, pelo caso de congruência LAL.
os triângulos ACM e DBM não são congruentes.
os triângulos ACM e DBM são congruentes, pelo caso de congruência LLL. 
 
o ângulo CAM não é congruentes ao ângulo MBD .
os triângulos ACM e DBM são congruentes, pelo caso de congruência ALA.
a.
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d.
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PERGUNTA 4
Denominamos por ângulo a figura formada por __________________ com a mesma ________________. As semirretas são denominadas por _____________ do
ângulo, e a origem comum, por ______________ do ângulo. Um ângulo formado por duas semirretas distintas de uma mesma reta é denominado por
______________________.
Preencha as lacunas escolhendo a alternativa CORRETA:
duas semirretas; origem; lados; vértice; ângulo raso.
duas semirretas; origem; lados; ponto; ângulo agudo.
duas semirretas; extremidades; lados; origem; ângulo reto.
dois segmentos; extremidade; vértice; lado; ângulo reto.
três lados; origem; lados; vértice; ângulo raso.
1,66 pontos   Salva
a.
b.
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PERGUNTA 5
Os ângulos são formados por duas semirretas que partem de uma mesma origem. A ideia de medir os ângulos surgiu na Mesopotâmia, na região onde se situa o
Iraque, diante da divisão de um círculo em 360 partes iguais. Cada uma dessas partes corresponde a 1 grau (1°).
Com base nos elementos estudados sobre os axiomas de medição de ângulos, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir.
I. ( ) Dois ângulos suplementares são adjacentes.
II. ( ) Dois ângulos adjacentes são complementares.
III. ( ) Dois ângulos opostos pelo vértice são consecutivos.
IV. ( ) Dois ângulos consecutivos são adjacentes.
V. ( ) Os ângulos 20°, 15° e 155° são suplementares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
F; F; F; V; F.
F; V; F; F; V.
F; F; F; F; F.
V; F; F; V; F.
V; V; V; V; V.
1,66 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Ângulo é uma figura formada pela união de duas semirretas distintas que possuem a mesma origem e não estão contidas na mesma reta. A abertura descrita pode ser
mensurada, e, com base nessa ideia, várias relações podem ser estabelecidas.
Dados os axiomas de medição de ângulos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Se uma semirreta S
OC
divide um ângulo AOB , então, AOB= AOC + COB .
PORQUE 
II. Todo ângulo tem uma medida maior ou igual a zero. A medida de um ângulo é zero se,
e somente se, ele é constituído por duas semirretas coincidentes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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