METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS

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METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS
	
		Lupa
	 
	
	
	
	 
	SDE4557_202102536987_TEMAS
	
	
	
		Aluno: DAVID VIEIRA BARREIROS
	Matr.: 202102536987
	Disc.: METOD.ENS.ESP.COLET. 
	2023.1 FLEX (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	03728CONCEITOS E CARACTERÍSTICAS DOS ESPORTES COLETIVOS
	 
		
	
		1.
		Os esportes coletivos possuem características especificas e ações que dependem de diversos fatores que nem sempre podem ser controlados. A característica dos esportes coletivos que é representada por ações que dependem de fatores como habilidade de quem executa os movimentos e as reações do adversário, implicando em uma análise da situação é definida como
	
	
	
	cooperação
	
	
	criação de espaços
	
	
	oposição
	
	
	imprevisibilidade
	
	
	diminuição de espaços
	Data Resp.: 28/02/2023 17:11:11
		Explicação:
Gabarito: imprevisibilidade
Justificativa: As reações dos oponentes frente a uma determinada situação provocam a necessidade de uma resposta, que nem sempre está definida por movimentos pré-determinados (jogadas). Esta resposta acontece após uma análise da situação e que depende do nível de habilidade e experiência do praticante.
	
	
	 
		
	
		2.
		Atualmente, o processo de tomada de decisão tem sido muito estudado, pois influencia diretamente nos resultados desportivos. Dentro desse contexto, os "sinais relevantes" fazem parte da imprevisibilidade nos esportes coletivos. Sobre esses sinais, marque a opção certa.
	
	
	
	Sinais que servem como "dicas" de um companheiro de equipe ou adversário para que uma resposta seja emitida
	
	
	Sinais que o técnico emite do banco de reservas para indicar uma ação a ser realizada
	
	
	Sinais que um atleta faz para indicar o placar do jogo
	
	
	Sinais que a arbitragem mostra para identificar uma ação do jogo. Exemplo: uma falta ou uma violação
	
	
	Sinais que os oficiais de mesa fazem para indicar uma substituição
	Data Resp.: 28/02/2023 17:22:46
		Explicação:
Gabarito: Sinais que servem como "dicas" de um companheiro de equipe ou adversário para que uma resposta seja emitida
Justificativa: os sinais relevantes são parte importante da resposta a ser emitida por um atleta seja ele atacante ou defensor. Esses sinais levam a tomadas de decisão na tentativa de explorar da melhor maneira possível a "dica" oferecida.
	
	
	03729MÉTODOS DE ENSINO E INICIAÇÃO DE FORMAÇÃO NOS JOGOS ESPORTES COLETIVOS
	 
		
	
		3.
		Em cada fase do processo de formação esportiva espera-se um nível de desempenho diferente e de forma progressiva. Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre fase de formação esportiva e desempenho
	
	
	
	Iniciação - desempenho ótimo
	
	
	Especialização - desempenho possível
	
	
	Alto rendimento - desempenho ótimo
	
	
	Especialização - desempenho máximo
	
	
	Alto rendimento - desempenho máximo
	Data Resp.: 28/02/2023 17:27:45
		Explicação:
O desempenho nas diferentes fases do processo de formação esportiva deve acontecer em uma sequência que respeite as condições do praticante e seu nível de desenvolvimento físico, motor, cognitivo e psicológico. Portanto na fase de iniciação o desempenho deve refletir o que o praticante pode oferecer independentemente de questões técnicas e táticas. Já na especialização espera-se o desempenho ótimo nas diferentes exigências que são solicitadas para que ao chegar ao alto rendimento o desempenho seja o melhor possível
	
	
	 
		
	
		4.
		Aperfeiçoar habilidades motoras básicas, despertar o gosto pelo esporte, aperfeiçoar o conhecimento tático do jogo são objetivos das três fases do processo de formação esportiva. Indique corretamente a alternativa que relaciona respectivamente esses objetivos às fases desse processo
	
	
	
	Iniciação, especialização, alto rendimento
	
	
	Especialização, alto rendimento e iniciação
	
	
	Alto rendimento, iniciação e especialização
	
	
	Iniciação, alto rendimento, especialização
	
	
	Especialização, iniciação, alto rendimento
	Data Resp.: 28/02/2023 17:31:05
		Explicação:
A fase de iniciação deve despertar o gosto pelo esporte. Posteriormente o praticante na fase de especialização tem a oportunidade de desenvolver de forma mais complexa habilidades motoras básicas para combiná-las com habilidades específicas que serão aperfeiçoadas na fase de alto rendimento que também será o momento de aprofundar o conhecimento tático do jogo
	
	
	03730TEORIA E METODOLOGIA DO HANDEBOL
	 
		
	
		5.
		Conhecer as regras do handebol é fundamental para o profissional de educação física que pretende atuar com esse desporto. Analise as afirmativas a seguir: Ao goleiro não é permitido:
(1) defender com os pés durante uma ação ofensiva de arremesso;
(2) sair da área de gol com a bola controlada, o que implica em um tiro livre;
(3) Levar a bola para dentro da área de gol.
Marque a resposta correta:
	
	
	
	Opções 1 e 2
	
	
	Opções 3 e 2
	
	
	Somente a opção 1
	
	
	Opções 2 e 3
	
	
	Somente a opção 3
	Data Resp.: 28/02/2023 17:32:07
		Explicação:
Durante o jogo de handebol é permitido ao goleiro defender com os pés durante uma ação ofensiva de arremesso, mas não é permitido sair da área de gol com a bola controlada e nem conduzir a bola de fora para dentro da área de gol.
	
	
	03731TEORIA E METODOLOGIA DO VOLEIBOL
	 
		
	
		6.
		Analise a afirmativa a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
O posicionamento dos jogadores de vôlei de praia na defesa é muito importante. Enquanto um atua no _________, o outro de posiciona na _________, de forma a preencher os espaços da quadra.
	
	
	
	Saque; manchete
	
	
	Bloqueio; diagonal
	
	
	Rebote; posição oposta
	
	
	Lado direito; esquerda
	
	
	Corredor; esquerda
	Data Resp.: 28/02/2023 17:34:28
		Explicação:
A afirmativa deve ficar da seguinte forma: O posicionamento dos jogadores de vôlei de praia na defesa é muito importante. Enquanto um atua no bloqueio, o outro de posiciona na diagonal, de forma a preencher os espaços da quadra. Ou seja, enquanto o corredor, ou paralela é defendido pelo bloqueio, o defensor da diagonal tenta a defesa nesse espaço.
	
	
	03732TEORIA E METODOLOGIA DO FUTEBOL E FUTSAL
	 
		
	
		7.
		Todos os esportes possuem sistemas de jogo que são determinados pelos técnicos de suas respectivas equipes. Esses sistemas são determinados pelas características que os jogadores apresentam. Assinale a opção que contém a definição de sistema de jogo:
	
	
	
	É a ocupação consciente do espaço pelos jogadores em campo.
	
	
	É a relação que é estabelecida entre os jogadores em campo.
	
	
	É a distribuição dos jogadores dentro do campo de jogo.
	
	
	É a maneira mais eficaz de se desempenhar um determinado gesto motor.
	
	
	São ações e movimentos que caracterizam um jogo.
	Data Resp.: 28/02/2023 17:37:33
		Explicação:
Sistema de jogo corresponde a como os jogadores são distribuídos. A relação entre jogadores é o esquema; a ocupação do espaço é a tática; a maneira eficaz de realizar um movimento é a técnica; e as ações e movimentos realizados em um jogo são os fundamentos.
	
	
	03733TEORIA E METODOLOGIA DO BASQUETEBOL
	 
		
	
		8.
		O conhecimento sobre a história do basquetebol, deve fazer parte da formação do profissional de educação física. Desta forma, assinale a opção que corresponde as principais conquistas internacionais do basquetebol brasileiro no masculino.
	
	
	
	Medalha de prata nos Jogos Olímpicos de Roma (1960) e Bi campeonato Mundialem 1959 (Chile) e 1963 (Brasil)
	
	
	Campeão Pan Americano em 1987e 1991; Campeão Mundial em 1954; Medalha de bronze nos Jogos Olímpicos em 1960
	
	
	Medalha de bronze nos Jogos Olímpicos de Londres (1948) e Vice-campeonato Mundial na Iugoslávia em 1970
	
	
	Campeão Mundial em 1959 e 1963; Campeão Pan Americano em 1971, 1987, 2003, 2007 e 2015; Medalha de Bronze nos Jogos Olímpicos em 1948, 1960 e 1964
	
	
	Medalha de ouro nos Jogos Olímpicos de Tóquio (1964) e Campão Mundial 1970 (Iugoslávia)
	Data Resp.: 28/02/2023 17:40:29
		Explicação:
Em 1948 o Brasil conquistou a primeira medalha olímpica em um esporte coletivo. Foi a medalha de bronze que se repetiria nos Jogos Olímpicos de 1960 e 1964. Em 1959 devido a uma punição à União Soviética o Brasil conquistou o Campeonato Mundial, fato que se repetiria em 1963. Já nos Pan Americanos entre todas as conquistas a que mais chamou a atenção foi a de 1987 devido ao fato do título ser obtido frente aos Estados Unidos, em Indianápolis, depois de tirar uma vantagem de 25 pontos no intervalo do jogo.
	
	
	03734PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ESPORTES COLETIVOS
	 
		
	
		9.
		FEPESE - 2020) Os esportes individuais e coletivos se diferenciam de acordo com os aspectos técnicos e táticos de cada modalidade. A respeito dos esportes coletivos, analise as afirmativas abaixo sobre características das modalidades esportivas coletivas.
1. Há sempre uma meta a atacar ou defender.
2. As ações de jogo se realizam sempre em cooperação direta com os adversários de equipe e em oposição aos companheiros.
3. Há sempre um terreno delimitado para a realização de uma disputa.
4. Há sempre um objeto, que pode ser usado pelos jogadores com a mão, o pé ou através de um instrumento.
5. Voleibol, basquetebol, futsal e corrida de revezamento são modalidades esportivas coletivas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
	
	
	
	São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
	
	
	São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
	
	
	São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.
	
	
	São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
	
	
	São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
	Data Resp.: 28/02/2023 17:40:44
		Explicação:
No item 2, os conceitos de cooperação e oposição estão invertidos. No item 5, a corrida de revezamento não é um esporte coletivo, mas uma modalidade do atletismo que é um esporte individual.
	
	
	 
		
	
		10.
		Os níveis de ensino do Voleibol possuem características específicas, os quais podemos facilmente identificá-los. No primeiro deles, os alunos ficam mais fixos no campo de jogo, o que dificulta a movimentação e o controle de bola da equipe. O principal objetivo deste nível é ''enviar a bola por cima da rede''. De acordo com essas características, marque a opção que corresponde ao nome deste nível.
	
	
	
	Jogo Estático
	
	
	Organização de ataque
	
	
	Universal
	
	
	Direção
	
	
	Jogo Anárquico
	Data Resp.: 28/02/2023 17:45:33
		Explicação:
O ensino do Voleibol pode ser dividido em quatro níveis. O primeiro deles é o denominado jogo estático (nível I), pois frequentemente os alunos ficam mais fixos no campo de jogo, o que dificulta a movimentação e o controle de bola da equipe. O principal objetivo nesta fase é ''enviar a bola por cima da rede'', não havendo uma compreensão tática e um domínio da técnica que permita um jogo mais organizado coletivamente. O segundo nível é o jogo anárquico, o terceiro é a organização do ataque e posteriormente se organiza a defesa para o ataque do adversário e para cobrir eventuais bloqueios. Universal e direção não são níveis de ensino