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Infância – Visão histórica e cultural Filme “Cidade de Deus” Levando em consideração o que foi estudado na disciplina, com ênfase nas diferentes infâncias, foi selecionado um material que suscita uma discussão no que se refere à compreensão e construção histórico- social dessa fase da vida, demarcada por mudanças físicas e psicológicas, que reverberam por toda a vida do indivíduo. E a infância, como conhecemos nos dias de hoje, é resultado de concepções históricas e de condições socioculturais determinadas (BEZERRA et al., 2014). Para fomentar a discussão é relevante trazer “Cidade de Deus” (2002), filme brasileiro que apresenta a vida de vários jovens e crianças na favela que intitula a obra, o protagonista é Buscapé, mas figuras como Zé Pequeno (anteriormente Dadinho) e Mané Galinha também são fundamentais para a trama, cada qual com sua história e motivações para se afastarem ou se integrarem ao mundo do crime. Porém, acerca das crianças, é possível observar uma noção de infância bastante problemática, visto que elas vivem em um ambiente violento e marginalizado, e não são tratadas como crianças, estando imersas em uma realidade bastante prejudicial para seu desenvolvimento. Nesse sentido, destaca-se Dadinho, que teve uma infância invisibilizada, pobre, sem frequentar a escola e sem família, que se inspirava nos bandidos da sua região, almejando dinheiro e poder. Embora seja apenas um garoto, ele participa de pequenos crimes, fuma maconha e manuseia armas. Isso mostra uma existência bastante discrepante do que é comumente esperado – a noção de criança pura e inocente, conforme os ideais de Rousseau –, o que acarreta, explicitamente, um desenvolvimento psicossocial nocivo (ZANIANI e BOARINI, 2011). E essa imersão no mundo da criminalidade desde cedo, faz com que Dadinho se torne Zé Pequeno, o bandido mais perigoso da Cidade de Deus. De maneira análoga é a infância de Filé com Fritas, garoto que posteriormente se une à Zé Pequeno, participando do esquema de tráfico de drogas, e dos meninos da Caixa Baixa, crianças abandonadas e sem perspectiva que cometem roubos na região. Com isso, é possível observar que, nesse cenário de violência e marginalidade, o crime acaba sendo a única opção para esses jovens, já que os bandidos parecem ser os únicos a “ascender” e servem como fonte de inspiração para eles. Referências: BEZERRA LINS, Samuel Lincoln et al. A compreensão da infância como construção sócio-histórica. CES Psicol, Medellín, v. 7, n. 2, p. 126-137, Dec. 2014. Disponível em: <http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_ar ttext&pid=S2011-30802014000200010&ln g=en&nrm=iso>. Acesso em: 08 maio 2022. CIDADE de Deus. Direção: Fernando Meirelles. Rio de Janeiro: Globo Filmes, 2002. 130 min. Disponível em: <https://globoplay.globo.com/cidade-de- deus/t/5vXVkLJN1R/>. Acesso em: 08 maio 2022. ZANIANI, E. J. M.; BOARINI, M. L. (2011). Infância e vulnerabilidade: repensando a proteção social. Psicologia & Sociedade, 23(2), p. 272-281, 2011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/psoc/a/kjWV8JjMzPQMSL6v jh8vdRr/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 10 maio 2022. By: Ewylle Farias
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