Aula 2 SKILL 20231

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Oficina de competências 
profissionais - pedagogia
Profª Espª Katryn Rodrigues
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objetivos desta aula
1) Entender o sprint 1 e como trabalhar a matemática na 
educação infantil; 
2) Conhecer a BNCC e os 5 campos de experiência para a 
educação infantil.
3) Acompanhar e orientar o trabalho dos grupos.
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REGISTRE A PRESENÇA DE HOJE NO PORTAL: Portal Acadêmico
https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=20936#section-0
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Sprint 1
Visualizar o anexo Infográfico - SPRINT 1 - 
Educação .pdf
Infográfico - SPRINT 1 - Educação .pdf
48 KB
https://drive.google.com/drive/recent
https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=623698088c&attid=0.1&permmsgid=msg-a:r1161350974519422965&th=18613e8fc2458431&view=att&disp=inline&realattid=f_ldnktdk80
https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=623698088c&attid=0.1&permmsgid=msg-a:r1161350974519422965&th=18613e8fc2458431&view=att&disp=inline&realattid=f_ldnktdk80
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Tipos de avaliação 
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Tipos de avaliação 
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como trabalhar a linguagem matemática 
na educação infantil?
CURIOSIDADE
EXPERIÊNCIA OBSERVAÇÕESMANIPULAR OBJETOS
INVESTIGAR E 
LEVANTAR 
HIPÓTESES
APRENDIZAGEM
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como trabalhar a linguagem matemática 
na educação infantil?
CURIOSIDADE
ATIVIDADE MAKER
APRENDIZAGEM
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● Contagem, ordenação, relações entre quantidades;
● Dimensões, medidas, comparação de pesos e de 
comprimentos;
● Avaliação de distâncias; 
● Reconhecimento de formas geométricas;
● Conhecimento e reconhecimento de numerais.
quais linguagens matemáticas posso trabalhar 
na educação infantil?
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➔ Com a inclusão da Educação Infantil na BNCC, mais um importante passo é 
dado nesse processo histórico de sua integração ao conjunto da Educação 
Básica
➔ Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: 
Conviver; Brincar; Participar; Explorar; Expressar; Conhecer-se.
➔ Os campos de experiências: 
1)O eu, o outro e o nós; 
2)Corpo, gestos e movimentos; 
3)Traços, sons, cores e formas; 
4)Escuta, fala, pensamento e imaginação; 
5)Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
A Educação Infantil na Base Nacional 
Comum Curricular 
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5 campos de experiência da BNCC
http://www.youtube.com/watch?v=D6L5GZG_f9o
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objetivos de aprendizagem matemática 
na educação infantil
(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos 
diversos.
(EI02ET08) Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e 
meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma 
natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e 
identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. 
(EI03ET08) Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos 
básicos
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 código da bncc
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dúvidas?
15
espero que você tenha gostado do nosso
 encontro