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Reconhecer que os
textos literários fazem parte do mundo imaginário
e apresentam uma dimensão lúdica...
Componente curricular:
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
1. LEIA O POEMA:
OLHA A JANELA
DA BELA ARABELA 
QUE FLOR É AQUELA
QUE ARABELA MOLHA?
É UMA FLOR AMARELA.
Língua portuguesa
 POEMA
BNCC: 
Turma: 
(EF15LP01CRU)
CONTO
A FLOR AMARELA
 O TEXTO QUE VOCÊ LEU É UM:
POEMA BILHETE
 PINTE A FLOR, NA COR CITADA NO POEMA.
 PROCURE NO POEMA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM.
1° ano 
(CECÍLIA MEIRELES)
2.
4.
3.
 Relacionar texto com
ilustrações e outros recursos gráficos.
Componente curricular:
@pedagogia_da_m.a.h
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: POEMA
VOA BORBOLETA
LIVRE PELO AR
DANDO PIRUETAS
A NOS ALEGRAR
TEM BORBOLETAS
DE TODAS AS CORES
AZUIS, AMARELAS E
VERMELHAS
POUSANDO NAS FLORES.
2.
1. LEIA O TEXTO:
Língua portuguesa
BNCC: 
Turma: 
(EF15LP18)
1° ano 
 PINTE AS BORBOLETAS COM AS CORES CITADAS NO TEXTO
QUE VOCÊ LEU.
 Observar escritas
convencionais, comparando-as às suas
produções escritas, percebendo semelhanças
e diferenças.
Componente curricular:
@pedagogia_da_m.a.h
TODO MUNDO TEM UM NOME
DIGA LÁ QUAL É O SEU?
MARIANA, RODRIGO, JÚLIA OU ANDRÉ?
O SEU NOME COMO É?
QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME?
QUAL É A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?
QUAL É A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME?
TEM LETRAS QUE SE REPETEM?
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
1. LEIA O TEXTO: TODO MUNDO TEM UM NOME, E RESPONDA:
 NOSSO NOME
2. AGORA ESCREVA NOS QUADRADINHOS:
Língua portuguesa
BNCC: 
Turma: 
(EF01LP03)
1° ano 
MEU NOME É:
 Identificar fonemas e
sua representação por letras.
Componente curricular:
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
8 G 4 M 6 L 1 H
 A 3 U X E 5 R 2
QUANTAS LETRAS?
QUANTOS NÚMEROS?
2. ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO:
1. OBSERVE COM ATENÇÃO O QUADRO ABAIXO E CIRCULE
AS LETRAS QUE ENCONTRAR.
 AS LETRAS E OS SEUS
SONS
Língua portuguesa
BNCC: 
Turma: 
(EF01LP06CRU)
1° ano 
 Reconhecer e grafar as
letras do alfabeto, atendendo às convensões da
escrita...
Componente curricular:
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
1. VAMOS CANTAR E DESCOBRIR O QUE TEM NO MEIO DE CADA
PALAVRA DA MÚSICA:
O QUE É QUE TEM NO MEIO DO:
E NO MEU CORAÇÃO TEM AMOR PRA CHUCHU.
 AS VOGAIS
Língua portuguesa
BNCC: 
Turma: 
(EF12LP01CRU)
1° ano 
M
C
R
S
L
R
U
O
L
A
A
É
I
O
U
(RUBINHO DO VALE)
2. ESCREVA O QUE VOCÊ DESCOBRIU, ABAIXO:
3. PARA CADA VOGAL, FAÇA UM DESENHO, ONDE O SEU NOME
COMECE COM ESSAS VOGAIS.
A E I O U
 Ler e compreender, em
colaboração com os colegas e com a ajuda do
professor ou já com certa autonomia, listas... 
(EF12LP04)
Componente curricular:
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
2.
@pedagogia_da_m.a.h
 NA LISTA, MARQUE COM UM O NOME DAS IMAGENS QUE
VOCÊ PINTOU. EM SEGUIDA, REESCREVA AO LADO.
LISTA DE MATERIAIS
ESCOLARES
1.
2.
3.
4.
5.
1. AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE UMA LISTA, PINTE OS
DESENHOS QUE INDICAM MATERIAIS ESCOLARES.
( )CADERNO
( )LÁPIS DE COR
( )ABACAXI
( )MOCHILA
( )CARRO
( )LAPISEIRA
( )FLOR
( )BONECA
( )RÉGUA
 GÊNERO TEXTUAL: LISTA
Língua portuguesa
BNCC: 
Turma: 1° ano 
X 
Componente curricular:
 Reconhecer e grafar as
letras do alfabeto, atendendo às convenções da
escrita nas diversas situações de leitura e
produção de letras e palavras.
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
1. PARA ESCREVER USAMOS AS LETRAS DO ALFABETO,
OBSERVE:
2. ESCREVA SEU NOME. VOCÊ PODE CONSULTAR O ALFABETO
PARA AJUDAR NESSA TAREFA.
3. COM AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA A LISTA DE
NOMES DE ALGUMAS PESSOAS QUE MORAM EM SUA
CASA
A B C D E F G H I J K L M N O
P Q R S T U V W X Y Z
BNCC: 
Turma: 
(EF12LP01CRU)
1° ano 
Língua portuguesa
 LISTA
1.
2.
3.
4.
5.
Componente curricular:
 Reconhecer que textos
são lidos e escritos da esquerda para a direita e
de cima para baixo da página.
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
PARA QUE SERVE UM BILHETE?
 Mamãe,
 Vou para a 
casa da Ana.
 Bia
1. LEIA O TEXTO E RESPONDA:
BNCC: 
Turma: 
(EF01LP01CRU)
Língua portuguesa
 BILHETE
QUEM ESCREVEU O TEXTO?
PARA QUEM É O BILHETE?
DAR UM RECADO DIVERTIR
1° ano 
 Identificar a função social
de textos que circulam em campos da vida
social dos quais participa cotidianamente...
Componente curricular:
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
 ASSINE O BILHETE ESCREVENDO O' NOME DA PESSOA QUE O
ESCREVEU.
ANA,
AMEI BRINCAR
NA SUA CASA!
AMANHÃ SERÁ
NA MINHA.
 GÊNERO TEXTUAL:
BILHETE
1. LAURA ESCREVEU PARA ANA. VEJA!
BNCC: 
Turma: 
(EF15LP01)
1° ano 
Língua portuguesa
 QUAL O ASSUNTO DO BILHETE?
LAURA GOSTOU DE BRINCAR COM ANA.
LAURA NÃO QUER MAIS BRINCAR.
( )
( )
A)
B)
2. ESCREVA UM BILHETE PARA A SUA PROFESSORA.
Componente curricular:
 Identificar fonemas e sua
representação por letras.
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS: 
@pedagogia_da_m.a.h
1. PINTE ABAIXO AS LETRAS QUE VOCÊ USA PARA ESCREVER
SEU NOME:
BNCC: 
Turma: 
(EF01LP07)
1° ano 
Língua portuguesa
 MEU NOME
2. AGORA, ESCREVA O SEU NOME ABAIXO:
A B C D E
F G H I J
K L M N O
P Q R S T
U V W X Y
Z