Atv Extensionista II

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
CURSO DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 
 
 
 
DENILSON CAMPOS CONCEIÇÃO LIMA 
RU: 1160948 
 
 
 
 
 
EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA PÓS-PANDEMIA, DESAFIOS, 
SOBREVIVÊNCIA E ADAPTAÇÕES ELETRÔNICAS 
 
 
 
 
 
 
Pesquisa apresentada ao curso de Análise e 
Desenvolvimento de Sistemas, apresentado na 
disciplina de Atividade Extensionista II, do Centro 
Universitário Internacional UNINTER. 
 
 
 
 
 
 
 
IMPERATRIZ-MA 
2023 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 2 
2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................. 4 
2.1 OBJETIVOS .............................................................................................. 4 
2.2 JUSTIFICATIVA ........................................................................................ 6 
2.3 RESULTADOS ESPERADOS................................................................... 7 
3 METODOLOGIA ....................................................................................... 7 
4 RESULTADOS .......................................................................................... 8 
5 CRONOGRAMA ........................................................................................ 9 
6 CONCLUSÃO ......................................................................................... 10 
7 BIBLIOGRAFIA ...................................................................................... 11 
 
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1 INTRODUÇÃO 
O presente trabalho tem a finalidade de demonstrar o comportamento do comercio 
de eletrônicos e seus impactos na sociedade, toda a problemática do mundo 
informatizado, faremos uma breve abordagem do aumento dos preços dos 
equipamentos eletrônicos pós-pandemia do Covid-19, e a dificuldade das pessoas e 
entidades em adquirir, trocar ou concertar, e até mesmo turbinar, suas máquinas para 
garantir maior agilidade nos seus procedimentos, visto que “quase tudo” passou a ser 
on-line e digital, sendo assim, o uso desses equipamento se tornou fundamental para 
subsistência e desenvolvimento de qualquer atividade pós pandemia. 
Com o aumento da procura por eletrônicos no período da pandemia, as indústrias 
e consequentemente as lojas passaram a cobrar valores muito altos por qualquer 
aparelho eletrônico, também motivado pela falta de componentes tais como chips 
dentre outros, com a doença veio também a crise econômica que dificultou ainda mais 
a situação das pessoas e entidades. 
 
 
 
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2 DESENVOLVIMENTO 
Quando a nossa presença foi solicitada pelo gestor da humilde escola do bairro 
para verificar a situação dos computadores, tivemos a certeza que tínhamos um 
grande desafio pela frente, pois no primeiro momento que desenvolvemos o sistema 
de pesquisa dos processos (dossiês dos alunos), não observamos as configurações 
da máquinas, no sentido de verificar qual a capacidade operacional dos equipamento 
ali existentes, pois na época estavam funcionando a contento, mas agora pudemos 
nos deparar com a precariedade dos equipamentos. 
O Gestor nos falou que essas máquinas já eram para ter sido substituídas, 
estavam em processo de licitação, todavia, com o advento da pandemia, a empresa 
vencedora no processo licitatório não pode continuar com a manutenção do contrato, 
pois com o aumento dos equipamentos de informática, não deu pra continuar 
fornecendo com o mesmo valor, a prefeitura da cidade disse que não dava pra 
aumentar o valor do repasse, então a empresa desistiu e até agora não temos uma 
solução a curto prazo para a situação. 
A prefeitura detém uma equipe que presta serviços de informática, mas voltada 
para reparos e instalações de programas, enfim, suporte tecnológico, fomos até a 
referida secretaria para falar com o responsável pelo setor tecnológico, o mesmo 
relatou que estão com uns problemas de reposição de peças defeituosas, pelo mesmo 
motivo acima citado, se ofereceu para tentar ajudar de alguma forma, mas sem muitos 
recursos. 
A nossa proposta foi tentar melhorar as máquinas existente com a 
implementação de memorias maiores, HD com o dobro de capacidade e até mesmo 
processadores e aquisição de SSDs para substituir os antigos HD com memorias de 
pouca capacidade e assim quem sabe, tornar operacionais e mais velozes. 
 A ideia foi recepcionada satisfatoriamente, e começamos o trabalho, 
catalogando a capacidade das máquinas, e assim tentar adquirir nas sucatas da 
prefeitura em computadores de laboratórios de informática peças que ainda poderiam 
ser usadas para turbinar a capacidade e velocidade das máquinas, desmontamos e 
fizemos um trabalho de limpeza, colocamos pasta térmica nos terminais dos 
processadores, removemos as memorias que tinham apenas 1 GB de capacidade por 
outras de pelo menos 2GBs, colocamos dois pentes de memória em cada máquina, 
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adquirimos uns SSDs, comprados com dinheiro de uma vaquinha que promovemos 
ao pessoal da escola, com a prerrogativa que teríamos resultados satisfatórios e 
assim procedemos. 
 
 
 
 
 
2.1 OBJETIVOS 
 
Nossa meta era melhorar os computadores, torna-los a funcionar de forma 
satisfatória, a ideia principal era trazer uma solução temporária, visto que os 
equipamentos de informática são de fundamental importância no cotidiano de uma 
secretaria de qualquer escola, e na escola municipal do nosso bairro não seria 
diferente. 
A saída seria usar o nosso conhecimento e tornar a dar vida aquelas relíquias, 
então começamos a trabalhar no processo e tirar do papel a ideia que tivemos em dar 
um suporte diante da situação em que se encontravam. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2.2 JUSTIFICATIVA 
 
O que já tínhamos em mente era que se nós fizéssemos uma limpeza a 
substituição dos componentes com pouca capacidade, mesmo as maquinas sendo 
bem antigas, teríamos aí uma possível solução para a situação atual dos 
equipamentos, mesmo com toda situação instaurada, tínhamos pela frente um desafio 
que queríamos superar e devolver a possibilidade das pessoas que ali trabalham ter 
um equipamento digno das atividades que desenvolvem, e contribuir para 
atendimento da nossa comunidade escolar. 
 
 
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2.3 RESULTADOS ESPERADOS 
O que esperávamos era que nossa ideia fosse um sucesso e assim poderíamos 
restabelecer o funcionamento daquelas máquinas, no entanto, sabíamos que teríamos 
um grande desafio pela frente e que precisaríamos nos esforçar para alcançar nosso 
objetivo, o fator mais decisivo foi o tempo que tínhamos para resolver pois não 
podíamos esperar muito, pois o trabalho da escola não podia ficar parado, então não 
dava muito para esperar, tivemos que decidir iniciar de imediato. 
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3 METODOLOGIA 
O método adotado foi verificar in loco a situação das máquinas, no caso lá são 
quatro unidades desktop, todas bem antigas, processadores CELERON e com apenas 
1 GB de memória RAM e HD com pouco mais de 100 GBs, então são bem lentas e 
com pouca capacidade de armazenamento e processamento, para ter ideia os 
celulares hoje quase todos inclusive os mais baratos tem em média 4 GB de memória 
RAM, então se compararmos os celulares tem maior velocidade que os computadores 
daquela escola. 
Após constatarmos a situação, agora seria a hora de tomarmos uma decisão e 
começar os trabalhos em busca de resolver aquela situação. Começamos abrindo as 
máquinas fazendo um trabalho de higienização dos componentes internos, colocamos 
pasta térmica nos terminais dos processadores, verificamos as condições das fontes 
e por fim, fomos trocar os componentes de memória e HD por outros mais velozes e 
com maior capacidade operacional. 
 
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4 RESULTADOS 
O que obtivemos foram máquinas funcionando perfeitamente com velocidade 
dentro da realidade operacional delas, mas a satisfação das pessoase a gratidão do 
gestor foram assim, muito importante em saber que o nosso conhecimento pode 
ajudar aquelas pessoas e trazer uma solução de imediato e sanar aquele problema, 
foi muito satisfatório, isso deve dar um fôlego, no sentido de esperar que futuramente 
recebem maquinas mais velozes e assim aquelas pessoas possam oferecer um 
serviço de qualidade sem estresse causado pela lentidão dos computadores, gerando 
um tempo de espera muito maior nos usuários que as vezes criticam o serviço público. 
A notícia por parte da Prefeitura é que já estão com um processo de licitação 
em andamento, dentro de alguns meses terão novidades, aqueles computadores 
serão todos substituídos por outros mais modernos e velozes e assim toda rede 
municipal será abastecida o que irá facilitar no desempenho do trabalho daquelas 
pessoas que ali prestam serviço. 
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5 CRONOGRAMA 
Após o convite do gestor da escola ocorrido no dia 05 de agosto de 2022, 
fizemos uma visita para constatar a situação e ver as soluções que podíamos 
implementar no caso dos computadores. 
Cronograma 
Descrição Data Inicial Data Final 
Visita técnica ao local para verificar as máquinas e ver a situação dos 
computadores. 
05/08/2022 05/08/2022 
Visita à Secretaria de Educação (setor tecnológico) Sr. Gabriel 10/08/2022 10/08/2022 
Início da Limpeza e Colocação da pasta térmica reparos inicias 11/08/2022 11/08/2022 
Vaquinha para comprar dois SSDs 12/08/2022 12/08/2022 
Visita à secretaria para buscar peças na sucata da Prefeitura 13/08/2022 13/08/2022 
Montagem das maquinas e finalização do procedimento 14/08/2022 14/08/2022 
Fonte: Denílson Campos 2022 
 
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6 CONCLUSÃO 
Pudemos experimentar na prática resultados da pandemia de covid-19, e os 
impactos causados ao setor tecnológico no que diz respeito aos preços dos 
equipamentos, que tiveram uma alta significativa, tornando assim, mas difícil aos 
consumidores finais em adquirir um equipamento de informática com melhor 
qualidade e agilidade, maior capacidade de armazenamento e sofisticação. 
Situações como essa se repetem em todo o mundo, mas principalmente nos 
países mais pobres e menos desenvolvidos, o mundo está caminhando para se tornar 
digital, temos que acompanhar essa evolução, buscar conhecimento e soluções para 
não ficarmos fora dessa onda de crescimento tecnológico. 
O ideal é que tivéssemos políticas públicas voltadas para o incentivo fiscal dos 
equipamentos de informática pra comunidades carentes, escolas e entidades sem fins 
lucrativos, ou seja, um investimento no conhecimento das pessoas menos favorecidas 
e assim se tornar igualitário o acesso a bons equipamentos para ter maior 
possibilidade de desenvolver e prestar um ótimo trabalho. 
 
 
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7 BIBLIOGRAFIA 
 
LEAL, Aline. Estudo mostra que pandemia intensificou uso das tecnologias digitais, 
internet, Rio de Janeiro 2021, disponível em: 
https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-11/estudo-mostra-que-
pandemiaintensificou-uso-das-tecnologias-digitais. acesso em: 14 out. 2022. 
 
 
MEIRELLES, Fernando S. Panorama do Uso de TI no Brasil – 2022, websites, 25. 
Mai. 2021, disponível em: https://portal.fgv.br/noticias/pandemia-acelerou-processo-
transformacaodigital-empresas-brasil-revela-pesquisa. Acesso em: 14 out. 2022.