AEE_ Deficiência visual no Ensino Fundamental - MOD 2

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SUMÁRIO 
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:
DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
DICAS DE
ACESSIBILIDADE
Atividades de �xação do Módulo 2
Após a leitura do texto do módulo 2, responda as questões a seguir:
O que é o Sistema Braille:1
Um processo de leitura e escrita em relevo
constituído por 63 sinais formados a partir do
conjunto matricial de oito pontos (pontos 12345678).
a
Um processo de leitura e escrita em relevo
constituído por 63 sinais formados a partir do
conjunto matricial de seis pontos (pontos 123456).

b
Uma língua o�cial das pessoas cegas constituída por
63 sinais formados a partir do conjunto matricial de
seis pontos (pontos 123456).
c
Uma língua o�cial das pessoas cegas e um processo
de leitura e escrita em relevo constituído por 63 sinais
formados a partir do conjunto matricial de seis
pontos (123456).
d
Relacione corretamente a segunda coluna de
acordo com a primeira contendo os termos
utilizados na 3ª edição da Gra�a Braille para a
Língua Portuguesa:
2
BRAILLE EM NEGRO1
CELA OU CÉLULA BRAILLE2
ORDEM BRAILLE3
SINAL FUNDAMENTAL4
Espaço retangular onde se
produz um sinal braille.
 2
Representação de sinais em
braille com pontos em tinta.
Pode ser produzido à mão ou em
computadores, utilizando-se
fontes “em braille”.
 1
Formado pelo conjunto dos seis
pontos numa cela (cela cheia).
 4
Sequência ordenada conforme a
disposição das sete séries do
Sistema Braille.
 3
Marque a alternativa que representa um sinal simples
do Sistema Braille:
3
A

a
.ab
'''c
.Bd
Marque a alternativa que representa um sinal4
superior do Sistema Braille:
3a
c

b
1c
Ld
Sobre os materiais didático-pedagógicos dedicados
ao público-alvo da Educação Especial, está correto
apenas o que se a�rma em:
5
São unicamente distribuídos pelas redes de ensino.a
Sua aquisição é de responsabilidade exclusiva das
famílias dos estudantes com de�ciência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação.
b
São aqueles distribuídos ou elaborados visando a
bene�cência dos educandos da Educação Especial
para sua socialização nos ambientes escolares.
c
São aqueles distribuídos ou elaborados visando
maximizar a possibilidade de participação plena dos
educandos do público-alvo da educação especial nas
atividades escolares, sendo acessíveis e adequados
aos estágios de desenvolvimento dos educandos e
aos diversos níveis de educação.

d
Marque a opção na qual todas as alternativas são
sinais da 1ª série da ordem braille:
6
a b c d e f g h i j

a
k l m n o p q r s tb
* < % ? : $ ] | [ wc
/ > + # ' –d
Sobre o Soroban, assinale V para as alternativas
verdadeiras e F para as falsas.
7
Na régua de numeração são encontrados traços,
indicando a separação de classes.

a
F V
Na régua de numeração são encontrados pontos,
indicando a separação de classes.

b
F V
As contas en�adas nos eixos representam números,
quando encostadas à régua longitudinal ou de
numeração.

c
F V
O modelo de 21 eixos é dividido em quatro partes:
esquerda, direita, norte e sul do Soroban.

d
F V
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que
contém as palavras que melhor se encaixam nas
lacunas: 
O Soroban é um contador ____________, ___________, de
forma retangular, que possui uma régua em posição
horizontal (régua de ___________), dividindo-o,
internamente, em dois outros retângulos: inferior
(mais largo), contendo __________ contas em cada eixo,
e superior (estreito), contendo 01 (uma) conta em
cada eixo
A sequência totalmente correta é:
8
Automático, digital, organização, 4 (quatro).a
Automático, manual, numeração, 5 (cinco).b
Mecânico, manual, numeração, 4 (quatro).

c
Mecânico, manual, organização, 5 (cinco).d
Em relação à orientação e mobilidade para pessoas
com de�ciência visual, analise os itens a seguir:
I - A orientação se constitui na capacidade de
perceber o ambiente e de saber onde estamos.
II - A mobilidade diz respeito à dependência que uma
pessoa com de�ciência visual possui para se
movimentar.
III -  A orientação e a mobilidade para pessoas com
de�ciência visual envolve a utilização dos sentidos
para obter as informações necessárias do ambiente. 
IV – No âmbito do Atendimento Educacional
Especializado, o docente proporcionará variadas e
9
Refazer Atividade
Respondidas 10 de 10 questões
contínuas oportunidades ao aluno para compreender
o espaço escolar.
É correto o que se a�rma apenas em:
I, II, III, IV.a
I, III.b
II, IV.c
I, III, IV.

d
Marque a opção que apresenta técnicas utilizadas por
pessoas com de�ciência visual para se movimentar
com segurança e autonomia:
10
Sistema braille, superproteção e bengala longa.a
Guia normovisual (vidente), autoproteção e bengala
longa.

b
Guia vidente, superproteção e Soroban.c
Sistema braille, autoproteção e bengala longa.d